مطالعه حاضر تحت عنوان "برنامه ریزی ناحیه ای با تکیه بر سامان دهی روابط آموزشی شهر و روستا" سعی دارد در قالب یک نگرش ناحیه ای روابط آموزشی حاکم بر شهر شیروان و روستاهای تابعه آن واقع در شمال استان خراسان را مورد بررسی قرار داده و الگوی مناسبی را از این روابط ارائه نماید. در این راستا ابتدا به آندسته از عوامل طبیعی و انسانی که در چگونگی شکل گیری سکونت گاههای انسانی و نهایتا" نظام سلسله مراتب آموزشی تاثیر می گذارند اشاره شده، سپس دلایل گسیختگی این نظام و اثرات آن بر روابط شهر و روستا مورد توجه قرار گرفته است . در پایان به منظور کاستن از مشکلات بوجود آمده ناشی از گسیختگی سلسله مراتب آموزشی و خدماتی با استفاده از روش نهاده سنجی "گوتمن" روستاهای شهرستان رتبه بندی و الگوی نسبتا" مناسبی از نظام سلسله مراتبی آموزشی و خدماتی در سطح ناحیه معرفی شده است .