در این پایان نامه سیستم حاصل از شبکه عصبی bam و حلقه ای با تاخیر زمانی را معرفی کردیم و به بررسی منحنی جواب های این سیستم ها پرداختیم. پارامتر تاخیر زمانی را به عنوان پارامتر سیستم در نظر گرفتیم و منحنی جواب های سیستم را وقتی پارامتر سیستم تغییر می کرد بررسی کردیم. در آخر در تایید نتایج تئوریمان مثالی آوردیم.

هدف از انجام این تحقیق بررسی این مطلب بوده که آیا ارتباطی در عملکرد درک مطلب فراگیری زبان انگلیسی به روش همیاری و روش سنتی وجود دارد. همچنین این تحقیق گامی در جهت بررسی این مطلب بوده که آیا ارتباطی بین همگنی و غیرهمگنی فراگیران گروههای کوچک در روش همیاری و قدرت خواندن و درک مفاهیم این گروهها وجود دارد. در مجموع 166 نفر از دانشجویان پسر سال دوم دانشگاه آزاد کرمانشاه از چهار رشته مختلف تحصیلی در این بررسی شرکت کردند. این افراد به سه گروه نمونه شامل: -1 گروه آزمایشی همگن مشتمل بر 42 دانشجو -2 گروه آزمایشی غیرهمگن مشتمل بر 42 دانشجو -3 گروه گواه مشتمل بر 82 دانشجو تقسیم شدند. گروههای آزمایشی همگن و غیرهمگن به روش همیاری و دانشجویان گروه گواه بصورت روش سنتی بر روی متون انگلیسی کار کردند. تحلیل آماری که در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفت عبارت بودند از تحلیل یک طرفه متغییرها و آزمون scheffe. نتایج حاصله نشان داد که گروه آزمایشی غیرهمگن بهتر از گروه آزمایشی همگن عمل کرد و هر دو گروه آزمایشی نمونه (همگن و غیر همگن) در مجموع بهتر از گروه گواه عمل کردند.