نام پژوهشگر: محمدربیع جلالوند

بررسی ارتباط بین نگرش مدیران نسبت به طبیعت انسان و سبک مدیریت آنان در دبیرستان های پسرانه دولتی استان همدان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم 1376
  محمدربیع جلالوند   محمدحسن پرداختچی

در هر سازمانی بویژه سازمانهای آموزشی هیچ وظیفه ای مهمتر و حساستر از هدایت و فراهم آوردن موجبات رشد و شکوفایی انسان نیست ، مهمترین رکن در تحقق این امر خطیر رفتار مدیر است و رفتار مدیر بعنوان عاملی مهم، حساس و اثرگذار بر موفقیت سازمانهای آموزشی در نیل به اهداف فردی و سازمانی تا حد بسیار زیادی متاثر از نگرشها و باورهای او درباره ماهیت افراد تحت سرپرستی است . با پذیرفتن اهمیت تاثیر نگرش مدیران نسبت به طبیعت افراد بر سبک مدیریت آنان، این پژوهش با عنوان "بررسی ارتباط بین نگرش مدیران نسبت به طبیعت انسان و سبک مدیریت آنان" در دبیرستانهای پسرانه استان همدان انجام شده است . این پژوهش با هدف تعیین نوع و درجه ارتباط بین نگرش مدیر نسبت به ماهیت افراد و سبک مدیریت ، فرضیه های زیر را مورد آزمون قرار داده است . -1 هر قدر مدیر در نگرش خود نسبت به طبیعت انسان، مفروضات "انسان عقلایی اقتصادی" را پذیرفته باشد در مدیریت سبک "وظیفه مدار" را اعمال خواهد کرد، -2 هر قدر در نگرش خود نسبت به طبیعت انسان، مفروضات "انسان اجتماعی" را پذیرفته باشد در مدیریت سبک "رابطه مدار" را اعمال خواهد کرد، -3 هر قدر مدیر در نگرش خود نسبت به طبیعت انسان، مفروضات "انسان خودیاب " را پذیرفته باشد در مدیریت سبک "وضیفه مدار ضعیف - رابطه مدار ضعیف " را اعمال خواهد کرد، -4 هر قدر مدیر در نگرش خود نسبت به طبیعت انسان، مفروضات "انسان پیچیده" را پذیرفته باشد در مدیریت سبک "اقتضایی" را اعمال خواهد کرد. جامعه آماری پژوهش ، مدیران و دبیران دبیرستانهای پسرانه دولتی استان همدان در سال تحصیلی 75-76 بوده است که از مجموع 165 مدیر و 168 دبیر جامعه آماری در سال تحصیلی فوق، تعداد 50 مدیر دبیرستان و از هر دبیرستان 4 دبیر از دبیران ثابت همان دبیرستان به روش نمونه برداری چند مرحله ای و تصادفی انتخاب گردیده است . برای این منظور ابتدا طبق تقسیم بندی اداره کل استان، بر اساس امکانات ، تسهیلات و شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، ادارات آموزش و پرورش استان به سه مجموعه همگون و هم سنخ تقسیم شد، آنگاه به نسبت جمعیت در هر مجموعه از کل استان، با استفاده از روش نمونه برداری تصادفی، 50 مدیر دبیرستان و از هر دبیرستان با گرفتن لیست دبیران ثابت ، 4 دبیر با استفاده از همین روش انتخاب گردید. به این ترتیب نمونه آماری پژوهش عبارتست از: 50 مدیر و 200 دبیر. در این تحقیق 4 نوع نگرش درباره طبیعت انسان بعنوان متغیر مستقل و 4 نوع سبک مدیریت بعنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شده است . چهار نوع نگرش عبارتند از: نگرش مبتنی بر مفروضات "انسان عقلایی - اقتصادی"، "انسان اجتماعی"، "انسان خودیاب " و "انسان پیچیده" و چهار سبک مدیریت متاثر از این مفروضات به ترتیب عبارتند از: "سبک وظیفه مدار"، سبک رابطه مدار"، "سبک وظیفه مدار ضعیف - رابطه مدار ضعیف " و "سبک قضایی". ابزار سنجش شامل دو نوع پرسشنامه بوده است که مبنای تهیه آنها مفروضات و سبکهای فوق بوده است .