موضوع بحث پژوهش حاضر، بررسی تحلیلی افسردگی در کودکان است . این بررسی با استفاده از روش "مطالعه موردی" صورت پذیرفته. گامهایی که در این راستا برداشته شده بصورت زیر نشان داده می شود. الف) شناسایی دانش آموز مشکل دار، ب) مشاهده مقدماتی رفتار، ت) تهیه شرح حال، ج) انجام محاسبه، د) ارائه برداشت ابتدایی، ر) تکمیل اطلاعات ، ه) گزارش آزمونهای روانشناختی، م) سنجش اطلاعات گردآوری شده، ح) تجزیه و تحلیل علل اختلال، ل) تحلیل محتوائی اختلال، ص) نتیجه گیری و ارائه تعریف چند مفهوم، در مبحث نتایج کلی به نقش "محرومیت " در افسردگی کودکان، سیستم کنترل در خانواده های افسرده، تعریف "تنبیه"، "قهر" و رابطه آن با افسردگی، مفهوم "طرد"، چند عامل که بنظر می رسد پیش بینی کننده افسردگی باشد و همچنین الگوی محیطی افسردگی در کودکان ایرانی و تعریف آن با استناد به یافته های پژوهش حاضر، ارائه می شود.