تاثیر یک برنامه حرکتی ویژه بر توانائیهای ادراکی-حرکتی دانش آموزان پسر عقب مانده ذهنی آموزش پذیر 10-13 ساله شهر تهران (دبستان استثنایی شادی)
پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
1377
حسن رهبانفرد مریم سیف نراقی
حسن رهبانفرد مریم سیف نراقی
هدف این تحقیق تعیین میزان تاثیر یک برنامه حرکتی ویژه بر توانائیهای ادراکی - حرکتی دانش آموزان پسر عقب مانده ذهنی آموزش پذیر 10-13 ساله می باشد.
