جامعه مورد مطالعه مربوط به ناحیه 9 آموزش و پرورش تهران است . گروه مورد مطالعه برمبنای ملاکهای اصلی به چهارطبقه خیلی مرفه، مرفه، نیمه مرفه و نامرفه تقسیم شده اند. نتایج حاصل از محاسبات آماری نشان می دهد که : 1 - بین درآمد کل خانواده و پیشرفت تحصیلی نوجوان رابطه مثبت و مستقیم معنی دار آماری وجود دارد. 2 - بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان چهارطبقه اقتصادی فوق تفاوت معنی دار وجود دارد. 3 - بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متعلق به طبقه خیلی مرفه با سه طبقه مرفه، نیمه مرفه و نامرفه تفاوت معنی دار وجود دارد و وقتی درجه رفاه دانش آموزان به خیلی مرفه برسد پیشرفت تحصیلی آنها افزون می گردد. نتیجه آنکه وضع مالی مناسب خانواده در پیشرفت تحصیلی نوجوان اثر مستقیم و مثبت دارد و هر چه خانواده در سطح بالاتری از رفاه قرار داشته باشد میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموز بیشتر است .