لازمه پیشرفت تحصیلی مناسب و زندگی موفقیت آمیز برخورداری از آرامش و امنیت خاطر در ابعاد زیستی، روانی و اجتماعی است مشکلات مختلف دانشجویان نه تنها وقت و توجه مطلوب و مشارکت در فعالیتهای آموزشی کلاس را کاهش خواهد داد بلکه برچگونگی رشد شخصیت آنان نیز اثر می گذارد وجود مشکلات گوناگون همچون مشکلات اقتصادی، خانوادگی، آموزشی، رفاهی و.. مانع اصلی ظهور توانائیها و استعدادهای بالقوه دانشجویان و شکوفایی اندیشه های خلاق است لذا ضروری به نظر می رسد که به گونه ای مسائل و مشکلات دانشجویان مورد بررسی قرار گیرد بدین منظور مطالعه ای بر روی دانشجویان پزشکی مقیم خوابگاههای دانشگاه علوم پزشکی زاهدان با هدف تعیین نظرات دانشجویان در مورد مسائل محیط آموزشی، رفاهی آینده فارغ التحصیلی انجام می گیرد. نوع مطالعه: مقطعی (توصیفی) cross--sectional می باشد. روش نمونه گیری تصادفی از نوع منظم systematic خواهد بود به گونه ای که کلیه خوابگاههای محل استقرار دانشجویان تعداد متناسب با جمعیت آن در نمونه لحاظ شود. نتایج بد ست آمده نشان می دهد که بیشترین مسئله در مورد محیط و امکانات مربوط به بهداشت در ساف سرویس ، نحوه برخورد کارکنان دانشگاه و بیمارستانها با دانشجویان، محیط فیزیکی کلاسها، عدم وجود مرکز یا مرجعی برای رسیدگی به مشکلات دانشجویان، عدم دسترسی به پزشک متخصص و وجود تبعیض نسبت به دانشجو در دانشگاه بوده است . در مورد آینده فارغ التحصیلی نتایج حاصله حاکی از وجود نگرانی در مورد آینده حرفه ای می باشد که می تواند در کیفیت آموزشی و پیشرفت دانشجو نقش منفی ایفا کند. در مورد مسائل مربوط به خوابگاه و امور رفاهی اکثریت دانشجویان از وضعیت بهداشتی خوابگاه نگران هستند و تعداد کثیری معتقدند که محیط خوابگاه ملال آور است . نگرانی در مورد وضعیت تغذیه ریاد است عدم وجود انضباط در خوابگاه، گرفتن خوابگاه، از مشکلات بعدی و مشکل مطالعه در خوابگاه و استراحت در خوابگاه و تلفن پس از آن مطرح می باشد که البته با توجه به اظهارات ، کمتر ایجاد نگرانی نموده اند اکثریت دانشجویان از وجود امنیت در خوابگاه رضایت داشته اند که حاکی از تدابیر صحیح و مورد قبول در این زمینه می باشد.