چکیده : هدف: پژوهش حاضر، به منظور بررسی میزان تاثیر گذاری آموزش تلقیح ضد استرس بر سلامت عمومی بیماران نوروتیک اجرا گردید. روش : از بین 100 نفر بیماری که توسط روانپزشکان شهرستان دشتستان با تشخیص اختلال خلقی و اضطرابی، به کلینیک مشاوره نوید زندگی درشهر برازجان، ارجاع داده شده بود، تعداد30 نفر به صورت تصادفی انتخاب و با استفاده از روش تقسیم تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار داده شدند. ابتدا اعضای هر دو گروه آزمایشی و کنترل پرسشنامه سلامت عمومی ghq-28 را تکمیل نمودند. سپس اعضای گروه آزمایشی در طول هشت هفته در هشت جلسه دو ساعتی آموزش تلقیح ضد استرس شرکت نمودند. سرانجام همه اعضای دو گروه آزمایشی و کنترل، مجددا پرسشنامه سلامت عمومی ghq-28 را تکمیل نمودند. نتایج : نتایج تحقیق حاضر بیانگر تاثیر معنادار آموزش تلقیح ضد استرس بر سلامت عمومی بیماران نوروتیک می باشد. به عبارت دقیق تر، تفاوت معناداری بین اختلاف میانگین پیش آزمون و پس آزمون دو گروه آزمایش و گواه در هر چهار شاخص سلامت عمومی شامل شکایات جسمانی ، اضطراب ، اختلال در عملکرد اجتماعی و افسردگی مشاهده شد. بیشترین تاثیرگذاری آموزش تلقیح ضد استرس بر کاهش اضطراب و افسردگی بیماران نوروتیکی و در درجه دوم بر کاهش شکایات جسمانی و بهبود دراختلال عملکرد اجتماعی آنها مشاهده گردید. در تفکیک بیماری ها نیز مشاهده شد که آموزش تلقیح ضد استرس در بیماران با تشخیص اضطرابی و افسردگی بهبودی بیشتری نسبت به اختلال وسواس داشته است که در هر چهار شاخص تفاوت ها معنی دار بود. اما در اختلال وسواس تفاوت معنی داری در شاخص های شکایات جسمانی،اختلال در عملکرد اجتماعی مشاهده نشد و تنها در شاخص اضطراب و افسردگی تفاوت معنی دار بود. بحث و نتیجه گیری : با توجه به یافته های تحقیق حاضر مبنی بر تاثیر آموزش تلقیح ضد استرس بر سلامت عمومی بیماران نوروتیک و با عنایت به آمار رو به رشد اینگونه اختلالات، آموزش تلقیح ضد استرس به بیماران نوروتیکی باعث بهبود کیفیت زندگی آنها و صرفه جویی در بسیاری از هزینه های مربوط به درمان اختلالات نوروتیکی می شود.