همواره نیاز فزاینده به عملکرد ساختار دارویی به طور مثال: سطح دوز بالاتر ، دسترس پذیری بالاتر ، پایداری قویتر، ذخیره سازی و چندین اثر جنبی و انتشار کنترل شده ، انگیزه عمده برای تحقیقات انتقال دارو را تشکیل می دهد. سورفکتنت ها نقشی کلیدی در اغلب سیستم های انتقال دارو بازی می کنند. دامنه وسیعی از سیستم های شامل سورفکتنت مثل امولسیون ، لیپوزوم ، فازی کریستالی مایع و میکرواموسیون ها در رابطه با انتقال دارو تحقیق و بررسی شده است. در چند دهه اخیر ، پیشرفت هایی در فیزیک و دارو سازی دست به دست هم در تحقیقات صورت گرفته است. قابلیت میکروامولسیون به ایجاد همگنی میکروسکوپی مواد مخلوط نشدنی، پایداری ترمودینامیکی بالا و حل کردن مواد با قطبیت متفاوت منجر به استفاده وسیع در صنعت داروسازی، شستشوی البسه، صنایع غذایی ، آرایشی و روغن شده است. علاوه بر نقش سنتی در صنایع فوق الذکر، میکروامولسیون ها مزایای بالقوه ای در سیستم دارو رسانی دارند. میکروامولسیون ها محلول های پایدار و همگن و شفافی از آب، سورفکتنت و روغن هستند. برای مطالعه میکروامولسیون های aot/h2o/decan از روش های پراکندگی(نور، نوترون، ایکس) استفاده می شود. با استفاده از این روش ها، میکروامولسیون aot بررسی شد تا اثر بار روی دینامیک میکروامولسیون آب در روغن ( نانو قطره آب در روغن با سورفکتنت aot) مطالعه شود. نتایج مطالعه پراکندگی نور (طیف سنجی همبستگی فوتون) نانو قطره های آب ( احاطه شده توسط سورفکتنت aot) در x=6.7 ، نشان می دهد که با افزایش غلطت nacl، ضریب پخش همبستگی(dc) افزایش می یابد. همچنین نتایج مطالعه پراکندگی زاویه کوچک پرتوی ایکس (saxs) و مدل کره سخت نشان داد که با افزودن نمک، قله ویسکوزیته که در اثر افزایش برهم کنش بین نانوقطره های استوانه ای میکروامولسیون ایجاد شده، از بین می رود و شکل نانوقطره ها از استوانه ای به کروی تغییر می کند

زمینه: اغلب اختلال¬ها و ناسازگاری¬های رفتاری پس از دوران نوجوانی از کمبود توجه به این دوران حساس و عدم هدایت صحیح روند رشد و تکامل فرد ناشی می¬شود. مشکلات رفتاری نوجوانان اغلب ناتوانی اجتماعی، هیجانی و روانی عمیق ایجاد می¬کنند. عوامل متعددی در بروز این اختلالات نقش دارند، کیفیت خواب و حافظه کاری دو متغیر مهمی هستند که می توانند در بروز مشکلات رفتاری موثر باشند. هدف: هدف پزوهش حاضر عبارت است از بررسی نقش کیفیت خواب و حافظه کاری در مشکلات هیجانی/رفتاری دانش آموزان دبیرستانی شهر قزوین در سال تحصیلی92-91. روش و ابزار:روش پژوهش همبستگی و نمونه مورد پزوهش 400نفر از دانش آموزان دختر و پسر شهر قزوین بود که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای وارد پژوهش شدند. ابزار جمع آوری داده ها به منظور سنجش مشکلات هیجانی/ رفتاری دانش آموزان فرم گزارش معلم آخنباخ(trf) که توسط معلمان و کارکنان مدارس تکمیل شد، برای اندازه گیری ظرفیت حافظه کاری دانش آموزان از پرسشنامه دینمن و کارپنتر استفاده شد، همچنین شاخص سنجش کیفیت خواب پیتسبورگ (psqi) که به منظور تعیین کیفیت خواب توسط دانش آموزان تکمیل شد. یافته ها:ضریب همبستگی پیرسون ارتباط معکوس معناداری بین کیفیت خواب و مشکلات هیجانی/رفتاری نشان داد32/0r=(01/0 = ?). بین حافظه کاری و مشکلات هیجانی/رفتاری نیز رابطه معکوس و معناداری مشاهده شد37/0- r=(01/0 = ?). بین حافظه کاری و کیفیت خواب رابطه مستقیم و معناداری یافت شد60/0-r= (01/0 = ?). (افزایش نمرات در پرسشنامه کیفیت خواب، نشان دهنده پایین بودن کیفیت خواب است و علامت منفی در نمرات بدست آمده به این دلیل است). آزمون t مستقل نشان داد که کیفیت خواب دانش آموزان دختر پایین¬ تر از دانش¬آموزان پسر است(001/0 = ?). همچنین معلوم شد که میزان مشکلات هیجانی/رفتاری پسران بیش از دختران است. تحلیل رگرسیون قدرت پیش بین متغیر های کیفیت خواب و حافظه کاری را به ترتیب باضریب=/012? و0/32- ? را در مشکلات هیجانی رفتاری نشان داد)050/0?(.. نتیجه گیری: با توجه به میزان بالای مشکلات توجه به آنها و بررسی و شناسایی عوامل دخیل می تواند در کاهش مشکلات موثر باشد. کیفیت خواب نقش موثری در مشکلات هیجانی/رفتاری و حافظه کاری دارد. حافظه کاری نیز قدرت پیش بینی مشکلات هیجانی/ رفتاری را دارد. آموزش و تقویت حافظه کاری می تواند از بروز بسیاری از مشکلات هیجانی / رفتاری در دانش آموزان جلوگیری کند. توجه به کیفیت خواب دانش آموزان و توجه به الگوی صحیح خواب می¬تواند در کاهش مشکلات رفتاری موثر باشد. همچنین توجه به کیفیت خواب می¬تواند ظرفیت حافظه کاری را افزایش دهد.