هدف اصلی این بررسی دریافتن میزان استفاده دانشجویان از کتابخانه ها میباشد. بر این اساس اطلاعات و آمار لازم بوسیله پرسشنامه، مصاحبه و مشاهدات شخصی جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل آمار جمع آوری شده دو فرضیه اساسی را که با آنها تحقیق آغاز گردیده بود تائید کرد: 1 - اکثریت دانشجویان از منابع کتابخانه ها حداکثر استفاده را نمی کنند. 2 - کادر آموزشی توجه چندانی به اهمیت و نقش کتابخانه در آموزشی نمی کنند. از جمله پیشنهاداتی که در این تحقیق ارائه شده است میتوان دو پیشنهاد ذیل را نام برد: 1 - کتابدار مرجع باید استخدام شود تا با ایجاد کردن قسمت خدمات ارجاعی دانشجویان و استفاده کنندگان را در مورد استفاده از کتابخانه راهنمائی کند. این کار را می توان ابتدا از کتابخانه ملاصدرا شروع کرد و سپس در سایر کتابخانه ها ادامه داد. 2 - درسی درباره استفاده از کتاب و کتابخانه نظیر درسی که در حال حاضر در دانشکده ادبیات و علوم تدریس می گردد برای همه دانشجویان جدید تدریس گردد.