تنش های زیستی از مهمترین عوامل محدودکننده تولید گیاهی می باشند. خصوصیت مشترک این تنش ها افزایش تولید گونه های فعال اکسی‍ژن و در نهایت آسیب جدی به سلول می باشد. نیتریک اکساید رادیکال آزاد قابل انتشاری است که نقش پیام رسانی را در گیاهان عالی ایفا می کند. این مولکول در غلظت های بالا به عنوان اکسیدان عمل می کند. در مقابل سالیسیلیک اسید فنول گیاهی است که نقش های متعددی را در تنظیم فرایندهای فیزیولوژیکی بازی می کند و می تواند به عنوان آنتی اکسیدان عمل کند. در این تحقیق تغییرات نشانگرهای فیزیولوژیکی تحت تیمار سدیم نیتروپروساید و سالیسیلیک اسید در برگ های گیاه ذرت مطالعه شد. نتایج نشان داد نیتریک اکساید موجب افزایش محتوای هیدروژن پراکساید بافت ها و پراکسیداسیون چربی ها شد. در تایید این مطلب پایداری غشا در نتیجه افزایش غلظت نیتریک اکساید کاهش یافت. نیتریک اکساید موجب کاهش محتوای رنگدانه های فتوسنتزی و غیرفتوسنتزی، ترکیبات فنولی کل، پروتئین های محلول کل، قندهای محلول و افزایش محتوای اسیدهای آمینه آزاد، پرولین و فعالیت پراکسیداز گردید. در مقابل تیمار سالیسیلیک اسید اثرات منفی نیتریک اکساید بر روی محتوای هیدروژن پراکساید و پراکسیداسیون چربی ها را بهبود بخشید. افزایش پایداری غشا با این تیمار تایید کننده این مطلب بود. سالیسیلیک اسید موجب افزایش محتوای رنگدانه های فتوسنتزی و غیرفتوسنتزی، پرولین، پروتئین های محلول کل، ترکیبات فنولی کل و قندهای محلول و کاهش فعالیت پراکسیداز شد. نتایج حاکی از این است که مولکول نیتریک اکساید نه تنها به عنوان مولکول اکسیدان عمل می کند بلکه موجب افزایش تولید گونه های فعال اکسیژن نیز می گردد. در مقابل سالیسیلیک اسید اثرات حمایتی بر روی برگ های گیاه ذرت ایفا کرده است.

فروپاشی بنیان های زندگی شهری هنگامی رخ می دهد که کالبد شهر از عملکرد مطلوب خود فاصله بگیرد و از پاسخ گویی به نیازهای آتی و آنی ساکنان خود بازایستد. این امر عملاً در بافت های قدیمی شهرهای کشور ما تحقق یافته و منجر به فروپاشی سازمان های شهری گشته است. امروزه بافت فرسوده به عنوان یکی از مسائل و مشکلات شهری محسوب می شود که نیازمند به اجرا دز آمدن روش ها و سیاست هایی خاص، برای زنده کردن حیات شهری خود دارد .سیاست توسعه درون زای بخش مهمی از این روش ها را به خود اختصاص داده است . در این رساله بر آن شدیم تا بخشی از بافت فرسوده شهر زنجان را به عنوان نمونه ای از بافت های فرسوده شهری ایران، طی یک دوره 13 ساله (1388-1375) مورد بررسی قرار دهیم .با توجه به نتایجی که طی این پژوهش بدان دست یافتیم، سیاست توسعه ی درون زای در بخش مورد مطالعه از شروع دوره ی مورد بررسی ، رشد تدریجی و آرام خود را آغاز نموده است. در طی سال های اخیر رشد سریع این روند چهره ی بافت فرسوده ی شهر را دگرگون ساخته است. اجرای دو طرح بزرگ سبزه میدان و محور داود قلی- دلجویی نشان از این دگرگونی دارند . افزایش تعداد پروانه های صادره و افزایش تعداد واحدهای ساختمانی و ارتفاع طبقات از دیگر عواملی هستند که بر اجرایی شدن این سیاست در سطح بافت فرسوده ی شهر زنجان صحه گذاشته اند . از نکات کلیدی این سیاست تاکید بر استفاده از زمین های ناکارآمد شهری است . این سیاست در مقابل استفاده از زمین های اطراف شهر و تبدیل آن ها به کاربری های شهری می باشد

اختلالات اسکیزوفرنیا و خلقی دوقطبی، اختلالات ناتوان کننده عصبی رفتاری هستند که توسط فاکتورهای ژنتیکی و غیر ژنتیکی تحت تاثیر قرار می گیرند و به نظر می رسد، اختلالات پیچیده انتقال عصبی سیناپسی هستند. در مطالعه مورد شاهدی حاضر، احتمال همراهی بین دو پلی مورفیسم تک نوکلئوتیدی m18 و m23 در ژن daoa و اختلالات اسکیزوفرنیا و خلقی دوقطبی در جمعیت جنوب غرب ایران را ، مورد بررسی قرار داده ایم. نمونه های مورد نظر ما ، شامل 200 فرد بیمار مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلال خلقی دوقطبی بود که بر اساس ضوابط dsm-iv-tr انتخاب شدند و بر اساس پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ ghq نیز تعداد 127 نفر، بعنوان شاهد سالم از جمعیت جنوب غرب ایران جمع آوری شدند. این نمونه ها از نظر جنس و قومیت همسان سازی شدند. فراوانی آللی و ژنوتیپی این پلی مورفیسم ها، در دو گروه مذکور با استفاده از روش pcr-rflp تعیین گردید و داده ها با تست رگرسیون لجستیک و کای اسکوئر منتل- هنزل آنالیز شدند. مطابق با این داده ها، بین هر دو پلی مورفیسم m18وm23 با اختلال خلقی دوقطبی و پلی مورفیسم m23 با اسکیزوفرنیا، همراهی های قابل توجهی مشاهده شد. از این رو، اگرچه در این مطالعه نشان داده شده است که ژن daoa/g72 با هر دو اختلال اسکیزوفرنیا و خلقی دوقطبی در ارتباط می باشد، اما نیاز است که تحقیقات بیشتری برای تشریح اهمیت عملکردی این همراهی های ژنتیکی و موقعیتشان در کاهش مستقیم سطح -dسرین در مسیرهای انتقال عصبی گلوتاماترژیکی، انجام شود.

چکیده پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه خط پایه نوروفیدبک با عملکرد اجرایی کودکان با اختلال رفتاری انجام گرفت. روش پژوهش در تحقیق حاضر از نوع همبستگی بوده است تعداد نمونه 60 نفر بوده اند که بصورت تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزار جمع آوری داده ها جهت عملکرد اجرایی آزمون کولیج و آزمون عملکرد پیوسته بود. در این پژوهش از روش های و ضریب همبستگی و رگرسیون استفاده شد. تحلیل داده ها نشان داد که بین خط پایه نوروفیدبک و کارکردهای اجرایی (سازماندهی- تصمیم گیری و بازداری) در کودکان ارتباط معنی دار وجود دارد . تحلیل رگرسیون نشان داد که 59 درصد واریانس خط پایه به وسیله متغیرهای پیش بین (سازماندهی ، تصمیم گیری- برنامه ریزی و بازداری) قابل تبیین هستند و برآورد می شود که این متغیرها می توانند تغییرات مربوط به امواج مغزی در کودکان را پیش بینی کنند که نشانگر رابطه مثبت خرده مقیاسهای (سازماندهی، تصمیم گیری – برنامه ریزی و بازداری) با خط پایه نوروفیدبک در کودکان می باشد. کلید واژه : نورو فیدبک – عملکرد اجرایی – اختلال رفتاری

چکیده : یکی از رازهای ماندگاری سخن به کارگیری انواع ایجاز است. ایجاز زیر مجموعه ی علم معانی است وکسی که ازایجاز در سخنش استفاده می کند به خوبی علم معانی، بیان و فصاحت و بلاغت را می شناسد چون لازمه ی سخن موجز این است که انسان فصیح و بلیغ باشد و نیز عیوب فصاحت و بلاغت را بشناسد و از آن عیوب که شامل تنافر حروف، کراهت در سمع، مخالفت با قیاس، غرابت استعمال، ضعف تألیف، تعقید لفظی و تعقید معنوی است؛ پرهیز کند. دانشمندان علم معانی و بیان، ایجاز را سه نوع می دانند: ایجاز حذف، ایجاز قصر، ایجاز مخل. ایجاز حذف به دو قرینه است: قرینه ی معنوی وقرینه ی لفظی. حذف ارکان جمله، تشبیه، استعاره، شبه جمله، کنایه، اشاره، ایهام، مجاز، تلمیح، رمز، تعریض، تمثیل، ضرب المثل، اسطوره و نماد و تأویل از موارد ایجازند که به جز تشبیه و استعاره موارد اخیر از مواردی است که در این پژوهش بدان ها دست یافتیم. این موارد ایجاز در کتب بلاغی ذکر نشده اند. حافظ از جمله شاعرانی است که به زبان موجز سخن گفته و این زبان موجز را از قرآنی که در سینه دارد تأسی گرفته است. انواع ایجازهایی که حافظ به کار گرفته ایجاز قصر، ایجاز حذف، ایجاز استعاری، ایجاز تشبیهی، ایجاز کنایی، ایجاز تلمیحی، ایجاز اصطلاحی(واژگانی)، ایجاز مجاز و ایجاز ایهام است. بیشترین تعداد ایجازهای او شامل ایجاز قصر و ایجاز حذف به قرینه ی معنوی و ایجاز تلمیحی و ایجاز کنایی و اصطلاحی است. به طوری که می توان گفت ایجاز قصر در اشعار او ده برابر ایجاز حذف است و ایجاز مخل اصلا ندارد یا به گونه ای است که نمی توان اسم مخل بر آن نهاد. حافظ در به کارگیری ایجاز شگرد خاص خود رادارد وآن را باموارد مختلف چون رمز، تلمیح و اشاره، تشبیه واستعاره، کنایه و تمثیل می آمیزد. حافظ نوعی ایجاز هم دارد و آن ایجاز واژگانی یا اصطلاحی است که واژه هایی چون زاهد، رند، پیر مغان، میخانه و ... را در مفاهیم و مقاصد خاصی استفاده می کند.

به منظور ارزیابی تحمل و عملکرد برخی از اکوتیپ¬های یونجه تحت شرایط عدم تنش و تنش رطوبتی در همدان و همچنین گروه¬بندی اکوتیپ¬ها از طریق روش¬های آماری چند متغیره، آزمایشی در قالب طرح کرت¬های خرد شده در زمان با سه تکرار در سال 89-1388 در مرکز تحقیقات کشاورزی استان همدان کشت شدند و سال اول به عنوان سال استقرار در نظر گرفته شد و سپس صفات در سال¬های 90-1389 و 91-1390 در طی دو سال زراعی اندازه¬گیری و تجزیه و تحلیل شدند. تجزیه واریانس 10 صفت مورد بررسی نشان داد که بین اکوتیپ¬های مورد بررسی، از نظر اکثر صفات در هر دو شرایط نرمال و تنش رطوبتی تفاوت معنی¬داری وجود دارد. نتایج مقایسه میانگین نشان داد بیشترین عملکرد علوفه خشک در شرایط نرمال رطوبتی به اکوتیپ¬های مهاجران و همدان و در شرایط تنش رطوبتی به اکوتیپ¬های قره¬قزلو و ملک کندی اختصاص داشت. در این پژوهش برای ارزیابی میزان تحمل و مقاومت نسبی اکوتیپ¬های مورد مطالعه، از برخی شاخص¬های قدیمی شامل ssi، tol، mp، gmp، sti، rdi و شاخص¬های جدید sspi و snpi استفاده شد. نتایج این مطالعه نشان داد تحت شرایط تنش خشکی شاخص¬هایsnpi و rdi جهت تعیین اکوتیپ مقاوم¬تر و متحمل¬تر از اهمیت بیشتری برخوردار است و اکوتیپ های اردوباد و قره قزلو به عنوان اکوتیپ های نسبتا مقاوم و نسبتا متحمل معرفی شدند.ضرایب تنوع فنوتیپی برای کلیه صفات از ضرایب تنوع زنتیکی بزرگ¬تر بودند. بیشترین ضریب تنوع ژنتیکی در شرایط نرمال رطوبتی به ارتفاع بوته و نسبت عملکرد خشک به تر علوفه و در شرایط تنش رطوبتی به وزن ساقه اختصاص داشت. نتایج تجزیه رگرسیون گام به گام برای عملکرد علوفه خشک در شرایط نرمال رطوبتی نشان داد که متغیر¬های عملکرد علوفه تر، نسبت عملکرد خشک به تر علوفه و روز تا گلدهی و در شرایط تنش رطوبتی متغیرهای عملکرد علوفه تر، نسبت عملکرد خشک به ترعلوفه و سرعت رشد مجدد نسبت به سایر صفات مورد ارزیابی بیشترین تاثیر را بر عملکرد علوفه خشک دارند. بر اساس نتایج حاصل از تجزیه به مولفه¬های اصلی در شرایط نرمال، مولفه اول (کاهش عملکرد علوفه خشک و تر افزایش کیفیت علوفه) و مولفه دوم (مولفه افزایش عملکرد تر و خشک و افزایش کیفیت) معرفی شدندکه ناحیه دوم بای پلات ناحیه مطلوب شناخته شد و اکوتیپ¬های مهاجران و همدانی در این ناحیه قرار گرفتند. همچنین در تجزیه به مولفه¬های اصلی در شرایط تنش مولفه اول (مولفه افزایش کیفیت علوفه و کاهش عملکرد علوفه) و مولفه دوم (مولفه افزایش عملکرد علوفه) معرفی شدند و ناحیه دوم بای پلات ناحیه مطلوب شناخته شد.که اکوتیپ¬های قره¬قزلو و قارقلوق در این ناحیه قرار گرفتند. تجزیه خوشه¬ای در شرایط نرمال رطوبتی اکوتیپ¬ها را به سه گروه تقسیم کرد و اکوتیپ¬ های مهاجران و همدانی در خوشه عملکرد علوفه خشک و اکوتیپ های قهاوند و اردوباد و قره قزلو در خوشه کیفیت علوفه قرار گرفتند. تجزیه خوشه¬ای در شرایط تنش رطوبتی اکوتیپ¬ها را به پنج گروه تقسیم کرد. اکوتیپ¬های اردوباد، قره¬قزلو و گله¬بانی که در خوشه عملکرد علوفه خشک قرار گرفتند و اکوتیپ ها صدقیان در خوشه کیفیت علوفه طبقه بندی شد.

این مطالعه به بررسی کشف و مقایسه نگرش معلمان و یادگیرندگان زبان انگلیسی در ارتباط با استفاده از اینترنت برای یادگیری می پردازد. دراین راستا، 100معلم و 100 دانشجوی مشغول به تحصیل در دوره های کوتاه مدت زبان انگلیسی جهاد دانشگاهی سفیر سمنان و دانشجویان شکوه و کانون زبان ایران و همچنین معلمانی که در این موسسه ها تدریس می کردند پرسشنامه مرتبط به نگرش یادگیرندگان و معلمان زبان انگلیسی در ارتباط با استفاده از استفاده اینترنت را تکمیل کردند. قبل از جمع کردن داده های اصلی، به 20دانشجو و 20 معلمی که بطور تصادفی از بین 100 نفردر هر گروه انتخاب شده بودند,پرسشنامه ها داده شد تا از صحت پرسشنامه اطمینان حاصل شود. پس از اتخاذ اطلاعات خام، برای تبدیل اطلاعات به حالت عددی قابل تفسیر از نرم افزار spss (نسخه 20) و نرم افزار اکسل 2010 استفاده شد. برای بررسی اهداف تحقیق از روشهای آماری توصیفی (نمودارهای آماری و معیارهای توصیفی مانند معیارهای تمرکز و پراکندگی و برسی نرمال بودن داده ها) و روشهای آماری استنباطی ( تحلیل شهودی با هیستوگرام مقایسه ای و تحلیل آزمون t- استیودنت) استفاده شد..برای کشف تفاوت بین نگرش در خانمها و آقایان از آزمون- t استیودنت استفاده شد.نتایج به ذست آمده نشان میدهد که اکثر معلمان و یادگیرندگان نگرشی مثبت برای استفاده از اینترنت در حوزه یادگیری و تدریس زبان انگلیسی دارند.وهمچنین نتایج نشان داد که تفاوت چشمگیری بین نگرش بین فراگیران خانم و آقا و معلمان خانم و آقا وجود ندارد.

چکیده ندارد.