این پژوهش به هدف بررسی مفهوم عهد و پیمان و دلالتهای تربیتی آن در خطبه های نهج البلاغه، اجرا شد. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا بود. جامعه آماری شامل کل محتوای نهج البلاغه بود که با روش نمونه گیری هدفمند خطبه های آن به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل سیاهه تحلیل محتوا بود. واحد تحلیل شامل کلمات، عبارات و جملات می شد. تحلیل داده ها نشان داد که از مجموع 241 خطبه، در 65 خطبه به مفاهیم عهد و پیمان اشاره شده است، که شامل پیمان خدا و رسول (ص) و ائمه اطهار(ع)، پیمان زمامداران، پیمان با خود و خویشان و پیمان شیطان بوده است. بعلاوه موضوع این پیمانها اعتقادی، سیاسی، اجتماعی، اخلاقی و علمی بوده اند. دلالتهای تربیتی این خطبه ها و مفاهیم شامل باور به خدا و رسالت پیامبر اسلام (ص)، امامت ائمه، رعایت حقوق انسانها و توجه به حقوق مدنی و شهروندی و عمومی و حقوق حکومت، حقوق خو و خویشان بوده است.