افسردگی یکی ازاختلالات روانی شایع است که تابلوهای بالینی متعددی دارد. بنابر شیوع بالای این بیماری برآن شدیم تاشیوع و شدت آنرا (خفیف ، متوسط، شدید) نسبت به فاکتورهائی از قبیل : سن، جنس ، وضعیت تاهل، تعداد سنوات تحصیلی، وضعیت تحصیلی (خوب ،متوسط،ضعیف) سابقه حوادث استرس زا و بومی و غیربومی بودن، اندازه گیری کنیم . این بررسی از نظر پیشرفت سلامت روان و عملکرد بهتر فرد، حائز اهمیت بالائی می باشد . دراین پژوهش که دربین دانشجویات پزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان انجام شده است ، بطور تصادفی به 300 نفر دانشجوی پزشکی، پرسشنامه آزمون یک (beck) برای تعیین سطح افسردگی داده شد. البته، فقط 280 نفر از افراد مذکور حاضر به همکاری شدند و 20 نفراز دور تحقیق ماخارج شدند. لازم به تذکر است که این پرسشنامه افراد رابه چهارگروه طبیعی، افسردگی خفیف ، متوسط و شدید تقسیم میکند و پرسشنامه مشخصات فردی (از قبیل : سن، جنس ، وضعیت تاهل و ...) هم ضمیمه آن میشود. دربین این 280 نفر، تعداد مردان 158 نفر و تعداد زنان 122 نفر بود که در محدوده سنی 18 تا 32 سالگی قرار داشتند. دربین این افراد 147 نفر طبیعی (53درصد)، 88 نفرافسردگی خفیف 31 درصد، 31 نفر افسردگی متوسط 11 درصد و 14 نفر افسردگی شدید 5 درصد داشتند. بعدازاینکه یافته ها و اطلاعات خام بدست آمده را براساس روش مجذور طی تجربه و تحلیل کردیم، نتایج زیر بدست آمد : -1 در زنان شیوع افسردگی بالاتر از مردان بود (زنان 56 درصد) و (مردان 41 درصد) (p<0/05) -2 در بررسی اولیه بنظر می رسید که شیوع افسردگی در بین دانشجویان غیر بومی (که خانواده شان ساکن زاهدان نبودند) بالاتر از افراد بومی باشد. ولی پس از تحلیل آماری به روش مجذور خی، مشخص شد که این تفاوت از نظر آماری معنی دار نیست . بنابراین بومی بودن یا نبودن دانشجو تاثیر روی افسردگی ندارد. -3 درافراد مجرد و با سابقه طلاق، شیوع افسردگی بیشتر از افراد متاهل بود (p<0/02) -4 هرچند به نظر میرسید که افسردگی در گروه سنی 28 تا 32 سال کمترین شیوع را داشته باشد، ولی با آزمون مجذور خی مشخص شد که این اختلاف معنی دار نمیباشد. -5 شیوع افسردگی با تعداد سنوات تحصیلی ارتباط معنی دار آماری داشت . شیوع آن در سال اول بیشتر از بقیه سالها بود و کمترین شیوع آن در سال دوم مشاهده شد (p<0/02) -6 شیوع افسردگی در دانشجویانی که سابقه حوادث استرس زا (از قبیل فوت یکی از آشنایان) را در یکسال اخیر داشتند (نسبت به دانشجویانی که چنین سابقه ای را نداشتند، بالاتر بود. (p<0/001) -7 اختلاف آماری معنی داری بین وضعیت تحصیلی دانشجو (خوب ، متوسط و ضعیف) و شیوع افسردگی وجود نداشت . هرچند بنظر میرسید که درگروه تحصیلی ضعیف شایعتر باشد ولی آزمون مجذور خی این مورد را اثبات نکرد.