چکیده : هدف اصلی این پژوهش بررسی عوامل اقتصادی ، اجتماعی و جمعیتی موثر بر باروری بوده که هر یک از این عوامل به صورت جداگانه مورد مطالعه و بررسی قرار گرفتند. روش نمونه گیری در این مطالعه تصادفی ساده و سیستماتیک بوده و با این روش از جامعه آماری مورد مطالعه ، با استفاده از فرمول کوکران تعداد 206 نفر از زنان همسردار شاغل در آموزش و پرورش شهرستان شاهین دژ به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از دو روش اسنادی و پیمایشی استفاده شده است. در بخش اسنادی سعی گردید با استفاده از منابع مختلف مبنای نظری تحقیق قوام گیرد و در بخش پیمایشی نیز با استفاده از پرسشنامه با افراد مورد مطالعه مصاحبه شد. ابزاری که در این تحقیق از آن استفاده شد پرسشنامه ای بود با 42 سئوال ، که از اعتباری بالا و پایایی قابل قبولی برخوردار بود. پس از جمع آوری اطلاعات از نمونه ها و انتقال داده ها به کامپیوتر ، با استفاده از قابلیت های نرم افزاری (spss) ، دست به آزمون فرضیه ها زده و تجزیه و تحلیل اطلاعات در 2 سطح توصیفی و استنباطی انجام شد. سپس راهکارها و پیشنهادهای لازم جهت بهبود وضع این خانواده ها ارائه شد.نتایج به دست آمده از این پژوهش که دارای 10 فرضیه می باشد را می توان به 3 دسته تقسیم کرد : 1- تعداد 2 فرضیه شامل شناخت زنان از وسایل جلوگیری از بارداری و طول دوره همسرداری با باروری رابطه داشته و مورد تأیید قرار گرفت. 2- تعداد 6 فرضیه شامل تحصیلات ، محل تولد ، وضعیت شغلی همسر ، نوع ازدواج ، سن ازدواج و ترجیح جنسی با باروری رابطه نداشته و مورد تأیید قرار نگرفت.(رد شد) 3- همچنین در 2 فرضیه دیگر برخی پارامترها شامل تصاحب خانه و درآمد خانواده در فرضیه پایگاه اقتصادی ، طول دوره همسرداری و مرگ ومیر اطفال در فرضیه نگرش های جمعیتی با باروری رابطه داشته و پارامترهای تعداد مسافرت در فرضیه پایگاه اقتصادی ، سن ازدواج در فرضیه نگرش های جمعیتی با باروری رابطه نداشته و مورد تأیید قرار نگرفت. (رد شد) واژگان کلیدی : باروری ، سن ازدواج ، طول دوره همسرداری (زناشویی) ، ترجیح جنسی ، تحصیلات ، درآمد.

آزمونهای تعیین سطح اینترنتی زبان ، آزمونهایی هستند که توسط برخی از موسسات زبان جهت تعیین سطح و گروه بندی داوطلبان بصورت اینترنتی انجام می شوند. تمام مراحل انجام این آزمونها (اعم از ثبت نام داوطلب ، فرایند برگزاری آزمون و اعلام نتیجه ) بصورت کاملا اینترنتی انجام می شود. از مهمترین مزایای این قبیل آزمونها می توان به تعیین سطح سریع، دقیق ، عینی و مبتنی بر واقعیت بودن آنها و اعلام سریع نتیجه ، بلافاصله بعد از اتمام آزمون اشاره کرد. این پایان نامه در پنج بخش بشرح ذیل تنظیم شده است. • نقش و عملکرد تستها و امتحانات در تدریس زبان خارجی • انواع تستها و آزمونهای زبان آلمانی • فرایند توسعه تست (testentwicklung) • تستهای تعیین سطح اینترنتی ( online- einstufungstests) • بررسی مکانیزم ها و ساختارهای آزمونهای تعیین سطح اینترنتی در موسسات آلمانی cornelsen، telc و goethe

این پایان نامه مشتمل بر پنج فصل است : در فصل اول خلاصه ای از کارهایی که قبلا در این زمینه صورت گرفته تحت عنوان پیشگفتار آورده شده است ، در فصل دوم یک سری مفاهیم و تعاریف و قضایای اساسی و مقدماتی آورده شده است که برای فصلهای بعدی لازم و ضروری است. در فصل سوم که اساسی ترین قسمت پایان نامه است، تعریف توابعی که بطور نقطه به نقطه ، لیپشیتس بزرگ هستند را آورده است. در فصل چهارم با استفاده از ایزومورفیسم که سزیلسکی ارائه کرده است، مفاهیم را به فضای دنباله ها انتقال داده و در فصل پنجم تابع بادامی را معرفی کرده است.