پژوهش حاضر تحت عنوان« نیازسنجی آموزشی مدیران مدارس دولتی شهر سمنان به منظور طراحی و تدوین برنامه های آموزشی جهت ارتقای مهارتهای شغلی آنان »در سال 88 در قالب سوالات پژوهشی زیر انجام گرفت. 1- نیازهای آموزشی مدیران مدارس دولتی شهر سمنان کدام هستند؟ 2-مدیران مدارس دولتی شهر سمنان تا چه اندازه به آموزش مهارتهای فنی نیاز دارند؟ 3- مدیران مدارس دولتی شهر سمنان تا چه اندازه به آموزش مهارتهای انسانی نیاز دارند؟ 4- مدیران مدارس دولتی شهر سمنان تا چه اندازه به آموزش مهارتهای ادراکی نیاز دارند؟ 5-نیازهای آموزشی مدیران مدارس دولتی شهر سمنان از نظر اولویت چگونه است؟ 6- برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای آموزشی مدیران مدارس دولتی شهر سمنان چیست؟ با توجه به اینکه پژوهش حاضر به توسعه دانش کاربردی در زمینه نیازهای آموزشی مدیران می پردازد و بدین منظور تعیین نیازهای آموزشی مدیران را مد نظر قرار دارد از نوع توصیفی - کاربردی است و در زمینه تحقیقات زمینه یابی قرار می گیرد.جامعه آماری تحقیق را 113 نفر از مدیران مدارس دولتی شهر سمنان تشکیل دادند که به دلیل عدم عودت پرسشنامه توسط برخی از مدیران داده های 89 نفر آنها برای تحلیل مورد استفاده قرار گرفت. در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته با مقیاس لیکرت استفاده شده است .این پرسشنامه 22 سوال مهارتهای فنی ،17 سوال مهارتهای انسانی و 16 سوال مهارتهای ادراکی را اندازه می گیرد.روایی پرسشنامه با استفاده از نظرات و راهنماییهای اساتید راهنما و مشاور مورد بررسی قرار گرفت که بیانگر روایی محتوایی و صوری قابل قبول آن می باشد.پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از آلفای کرنباخ ضریب اعتبار 98/0 را بدست آورد که بیانگیر قابلیت اعتماد بالای این پرسشنامه می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده از آمار توصیفی شامل میانگین،فراوانی و درصد و از آمار استنباطی هم آزمون فریدمن بکار گرفته شد و تحلیل نهایی نشان داد که: مدیران مدارس دولتی شهر سمنان از 55 موضوع مورد بررسی در 14 مورد نیاز به آموزش دارند مدیران مدارس دولتی شهر سمنان از 22 موضوع مربوط به مهارتهای فنی در 6 مورد نیاز به آموزش دارند. مدیران مدارس دولتی شهر سمنان از 17 موضوع مربوط به مهارتهای انسانی در 5 مورد نیاز به آموزش دارند. مدیران مدارس دولتی شهر سمنان از 16 موضوع مربوط به مهارتهای ادراکی در 3 مورد نیاز به آموزش دارند.