در این تحقیق تلاش شده است تا به دو سوال پاسخ داده شود؛ یکی میزان اعتماد به سه رسانه ملی، تلویزیون بی بی سی فارسی و تلویزیون فارسی صدای آمریکا و دیگری عوامل موثر بر اعتماد به هریک از این سه رسانه. در اینجا منظور از رسانه ملی، تلویزیون رسمی جمهوری اسلامی ایران یا همان سیمای جمهوری اسلامی ایران است. برای تبیین چارچوب نظری این تحقیق از یک سو نظریات مربوط به اعتماد اجتماعی و از سوی دیگر نظریات مربوط به رسانه های جمعی مورد بررسی قرار گرفت. در نتیجه دو دسته از عوامل موثر بر اعتماد به رسانه نعیین شد؛ یکی عوامل درون سازمانی رسانه ها و دسته دیگر عوامل برون سازمانی موثر بر اعتماد به رسانه ها. همچنین به منظور بررسی میزان اعتماد به هریک از سه رسانه، با استفاده از نظریات اعتماد اجتماعی از جمله نظریه گیدنز و ترکیب آن ها با نظریات مربوط به کارکرد رسانه ها پنج شاخص اعتماد از این نظریات به خصوص نظریه اعتبار رسانه استخراج شد. در ادامه پنج شاخص اعتماد برای بررسی متغیر های وابسته یعنی اعتماد به رسانه های مورد تحقیق در کنار ده متغیر وابسته شامل شش عامل درون سازمانی اعتماد به رسانه ها و چهار عامل برون سازمانی اعتماد به این سه رسانه در قالب یک پرسشنامه در اختیار 250 نفر از پاسخگویان از جمعیت آماری دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تهرانشرق قرار گرفت. در نهایت با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن، تحلیل رگرسیونی و آزمون اف، فرضیه های تحقیق به آزمون گذاشته شد. در نتیجه مشخص شد اعتماد پاسخگویان بیشتر به بی بی سی فارسی، بعد از آن به تلویزیون ایران و کمتر از همه به صدای آمریکا است. در بررسی فرضیه ها که هر کدام از آن ها ارتباط بین متغیرهای مستقل 10گانه با اعتماد به این سه رسانه است، یک فرضیه رد شد اما 9 فرضیه دیگر تأیید شد.

چکیده در این پژوهش باتوجه به نفوذ روزافزون بازی های رایانه ای در بین کودکان، نوجوانان و جوانان تلاش شد با معرفی این بازیها و طرح موضوعاتی ازقبیل نوع بازی ها و تاریخچه آن و معرفی نکات منفی و مثبت بازیها به نقش روانی آنها نیز اشاره شود تا زوایای دیگری از آن نیز برای جامعه مورد اشاره مشخص و روشن شود که باتوجه به گستردگی افسردگی در جهان امروز فی مابین نوجوانان و جوانان، این پژوهش را با هدف بررسی نقش بازیهای رایانه ای بر افسردگی آغاز نمودیم که در بین مطالعات به این نتیجه رسیدیم که جامعه آماری از بین نوجوانان باشد و نمونه مورد مطالعه از سن 12 الی 18 سال باشد زیرا که به نظر می آمد این رنج سنی بیشتر درگیر این بازیها می باشند و بیشتر تحت تاثیر آن هستند که بعد از مشخص نمودن اهداف فرعی و فرضیات خود این پژوهش را به صورت پیمایشی و با طراحی پرسشنامه و جمع آوری آنها از بین نمونه آماری خود آغاز نمودیم نکته قابل توجه پایانی 93/0 پرسشنامه ما می باشد که در نوع خود بسیار عالی و مورد تائید است ضمناً در جهت بررسی افسردگی از سوالات بومی شده آزمون بک استفاده شد که این بومی سازی توسط نگارنده و راهنمایی اساتید محترم صورت گرفت. پس از جمع آوری اطلاعات و پرسشنامه ها اقدام به آزمودن فرضیات با استفاده از آزمون های خی دو، اسپیرمن و پیرسون نمودیم که نتایج به دست آمده نشان می دهد که هرچه بیشتر بازی های رایانه ای توسط نوجوانان انجام شود افسردگی بین آنها بیشتر می باشد که این مسئله نشان از تائید فرضیه اصلی ما دارد ضمناً ذکر این نکته نیز قابل توجه است که شغل پدر و مادر پسران بر افسردگی آنها نقش دارد اما نوع بازی ها، زمان انجام بازی، مکان انجام بازی و موقعیت انجام بازی نقشی بر افسردگی آنها نداشته است.

پژوهش حاضر تحت عنوان « عوامل موثر بر میزان آگاهی دانشجویان از عکس های مهم خبری» در بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تهران شرق، که در سال تحصیلی 90-91 این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده اند، انجام گرفته است. این پژوهش به دنبال بررسی عوامل موثر بر میزان آگاهی دانشجویان از عکس های مهم خبری می باشد. روش تحقیق این پژوهش پیمایش است و تکنیک جمع آوری داده ها نیز پرسشنامه می باشد. پرسشنامه بین 130 نفر از دانشجویانی که بصورت کاملا تصادفی از سه دانشکده فنی مهندسی(6/24%)، علوم انسانی(7/47%)، علوم پایه(7/27%) انتخاب شدند، توزیع گردید. چارچوب نظری تحقیق ملهم از نظریات دونالد شاو، مکسول مک کومبز و هارولد زوکر می باشد. متغیرهای مستقل تحقیق، اینترنت، علاقه به عکس های خبری، جذابیت سوژه، علاقه به پیگیری اخبار از مطبوعات، جنسیت و سن می باشد. آزمون آلفا کرونباخ نشان می دهد شاخص های اصلی این تحقیق از ضرایب روایی نسبتا بالایی برخوردار است. تکنیک های آماری مورد استفاده، ضریب همبستگی اسپیرمن، آزمونf، معادله رگرسیونی بوده است. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که رابطه میان علاقه مندی دانشجویان، جذابیت سوژه، استفاده از اینترنت، علاقه مندی به عکاسی، مقطع تحصیلی و آگاهی از عکس های مهم خبری مورد تائید قرار گرفت. همچنین رابطه میان جنسیت، رشته تحصیلی با آگاهی از عکس های مهم خبری مورد تائید قرار نگرفت. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد میزان آگاهی دانشجویان از عکس های مهم خبری 64% کم، 33% متوسط و 3% می باشد. همچنین معادله رگرسیونی نشان می دهد که آگاهی از عکس های مهم خبری به ترتیب تابعی از علاقه مندی به عکاسی خبری، مقطع تحصیلی، استفاده از اینترنت، علاقه به پیگیری اخبار از مطبوعات و سن می باشد، و نهایتا باید گفت (r2 = 0/41 ) از کل تغییرات متغیر وابسته توسط متغیرهای درون مدل توضیح داده شده است و 59 درصد آن بلا توضیح مانده است.

این پژوهش برای بررسی میزان پذیرش تربیت دینی در میان دانش آموزان دوره ی متوسطه انجام شد که به بررسی محتوای آموزشی، شیوه ی ارائه ی آموزش دینی در مدارس، نحوه ی برخورد مربیان، اهداف خانه و مدرسه، مشارکت دانش آموزان و رضایت اجتماعی آنان از اجرای هنجارهای دینی در جامعه پرداخت. سوالات و فرضیه های این پزوهش بر اساس تلفیقی از دو رویکرد کارکرد گرایی ساختاری و کنش متقابل نمادین تنظیم شد. نمونه ی آماری این پژوهش با استفاده از فرمول کوکران 383 نفر برآورد شد که با روش pps از تمام نقاط تهران با توجه به همگرایی های فرهنگی مناطق آموزشی انتخاب شد. روش اصلی پیمایش بود و از تکنیک پرسشنامه برای گردآوری داده ها استفاده شد. داده های حاصل از تحقیق با نرم افزار spss تحلیل شد و نتیجه ی حاصل از پژوهش نشان داد که رابطه ی میان متغیرهای مستقل و متغیر وابسته معنادار بود. رضایت اجتماعی قوی ترین همبستگی و محتوای آموزشی ضعیف ترین همبستگی را داشت. پذیرش تربیت دینی تنها بر حسب نوع مدرسه میان دانش آموزان تفاوت داشت و پایه ی تحصیلی و رشته ی تحصیلی تفاوتی را در میان دانش اموزان نسبت به متغیر وابسته نشان نداد.

امروزه با پیشرفت ارتباطات، جوامع دستخوش تغییرات بسیاری شده اند و رسانه های همگانی شیوه های زندگی و سلیقه های عمومی، جوامع را تحت تأثیر قرار داده است. ارتباطات روز افزون جوامع با یکدیگر و تعامل بین فرهنگ های گوناگون موجب شده تا برخی از ایده های فرهنگی در سطح جهانی گسترش یابد. ایده های همچون تغییرات مد و لباس و همچنین نوع تناسب اندام همواره مورد توجه انسانها بوده است اما امروزه بیش تر از هر زمان دیگر کلیه شئونات زندگی انسانها را تحت تاثیر قرار داده است. در سال های اخیر در ایران، تناسب اندام به عنوان معیار زیبایی، مورد توجه دختران و زنان قرار گرفته است. مقاله حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از شبکه های ماهواره ای بر مدیریت بدن بین دختران 35-20 ساله ساکن شهر تهران در سال 1392 تنظیم شده است. روش این پژوهش پیمایشی بوده و ابزار گردآوری اطلاعات مبتنی بر پرسشنامه است. نمونه آماری شامل256 نفر از دختران ساکن شهر تهران بوده که به روش تصادفی انتخاب شده اند. اطلاعات بدست آمده با استفاده از آمارهای توصیفی، استنباطی و آزمون های (رگرسیون خطی، ضریب پیرسون، ...) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از ترکیب گویه ها در خصوص مدیریت بدن در بین پاسخگویان حاکی از آن است که مدیریت بدن 30/1 درصد در سطح پایین، 38/3 درصد در سطح متوسط و 31/6 درصد در سطح بالایی قراردارد. به طور کلی میزان گرایش دختران به مدیریت بدن در حد متوسط رو بالا است. مطابق یافتههای تبیینی بین متغیرهای میزان استفاده از شبکه های ماهواره ای (r=0/40 )، توجه به تبلیغات ماهواره ای(r=0/49 )، رضایت از برنامه های ماهواره ای (r=0/502 )، نوع استفاده از شبکه های ماهواره (r=0/45 ) و گرایش دختران به مدیریت بدن ارتباط معنی دار و مثبتی وجود دارد و نظریات ترنر، ویندال و آدورنو موکد این مطلب است. با توجه به نتایج آزمون t، میزان گرایش دختران به مدیریت بدن در بین دختران 35-20 ساله ساکن شمال تهران بیشتر از جنوب تهران است. همچنین بر اساس نتایج آزمون همبستگی کندال tau-c بین میزان تماشای سریال فارسی زبان ماهواره و مدیریت بدن رابطه مثبتی وجود دارد. به عبارتی با افزایش میزان مشاهده سریال فارسی زبان ماهواره، میزان گرایش دختران به مدیریت بدن افزایش می یابد.

چکیده: در جامعه امروزی اغلب مردم اطلاعات خود را بیشتر از منابع واسطه ای چون ماهواره به دست می آورند تا این که اطلاعاتشان حاصل تجربه مستقیم باشد. بنابراین منابع واسطه ای قادرند، احساس شخص از واقعیت را شکل دهند. با وجود تصویب قانون ممنوعیت به کارگیری تجهیزات ماهواره در سال 1373، در حال حاضر حدود بیش از بیست و پنج میلیون ایرانی، کاربر شبکه های ماهواره ای بوده و به برنامه های شبکه های ماهواره ای دسترسی کنترل نشده ای دارند و جوانان نیز بیشترین مخاطبان این برنامه ها هستند. با ورود رسانه های جدید چون ماهواره شاهد تعارضاتی بین والدین و فرزندانی بوده ایم. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تفاوت نگرش والدین و فرزندان نسبت به برنامه های ماهواره و شناخت عوامل موثر برگرایش های آنان با استفاده از روش پیمایشی و نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انجام شده است. حجم نمونه این پژوهش شامل 250 نفر از جوانان 18 تا 29 سال ساکن در منطقه 4 شهرداری تهران است. و نتایج به دست آمده از این پژوهش عبارتند از: میانگین ساعات تماشای روزانه برنامه های ماهواره توسط فرزندان 07/3 ساعت بوده و آنان روزانه بین 1 تا 3 ساعت بیینده برنامه های ماهواره هستند. میانگین ساعات روزانه تماشای برنامه های ماهواره توسط مادران برابر با 81/3 ساعت و در بین پدران 47/2 ساعت بوده است. بنابراین مادران بیش از فرزندان به تماشای ماهواره گرایش داشته اند. نتایج نشان داد که بین جنسیت و گرایش به ماهواره رابطه معناداری وجود دارد به طوری که زنان بیش از مردان به ماهواره گرایش داشته اند و مادران بیش از پدران ماهواره تماشا می کنند. بین تحصیلات و گرایش به برنامه های ماهواره در بین فرزندان و پدران رابطه معناداری وجود نداشت اما در مورد مادران بین این دو متغیر رابطه معناداری وجود داشت. به طوری که مادران با تحصیلات بالاتر ساعات کمتری ماهواره تماشا می کردند. همچنین بین سن و گرایش به ماهواره و بین قومیت و گرایش به ماهواره رابطه معناداری وجود ندارد. نتایج نشان داد که بین گرایش والدین و گرایش فرزندان نسبت به برنامه های ماهواره تفاوت معناداری وجود دارد. این تفاوت گرایش نه تنها در میزان گرایش بلکه در انتخاب برنامه ها نیز وجود داشته است به طوری که والدین بیشتر بیننده اخبار و فیلم های سینمایی بودند و فرزندان بیشتر بیننده برنامه های موسیقی و مستندهای علمی و آموزشی هستند. کلمات کلیدی: گرایش به ماهواره ها، جذابیت برنامه ها، احساس نیاز به برنامه ها، عوامل موثر، والدین، فرزندان

چکیده: گردشگری از اهمیت بالایی در اقتصاد جهانی برخوردار است و یکی از منابع مهم درآمدهای ارزی برای کشورها می باشد؛ به طوری که بخش بزرگی از برنامه ریزی ها وسرمایه گذاری ها در جهان فعلی را به خود اختصاص داده است، صنعت توریسم بعد از صنعت ماشین سازی و نفت ، به عنوان یک صنعت نوین خدماتی و وسیله ی ارتباط بین ملل و اقوام گوناگون در جهان و آشنایی مردم عالم با یکدیگر مورد توجه همگان قرار گرفته است، به همین دلیل این پژوهش به تاثیر تبلیغات بر جذب گردشگر در شهرک توریستی نمک آبرود پرداخته است. در این پژوهش 210 نفر از گردشگران شهرک به عنوان نمونه آماری جهت بررسی تاثیر تبلیغات مربوط به شهرک توریستی نمک آبرود بر جذب و ترغیب آنان به سفر به این منطقه انتخاب شدند. پژوهش در سه ماهه سوم سال 92 صورت گرفت. نتایج پژوهش براساس آزمون کندال و وی کرامر نشان دهنده این بود که بین تبلیغات و جذب گردشگر رابطه مثبت و مستقیم معناداری وجود دارد یعنی با افزایش تبلیغات در خصوص امکانات و جاذبه های شهرک توریستی نمک آبرود در استان های مختلف کشور انتظار می رود گردشگران بیشتری از اقصی نقاط کشور این شهرک را برای سفر انتخاب کنند. همچنین گردشگران وجود فضای جنگلی، امکانات تفریحی و تله کابین را عاملی برای سفرشان به این شهرک دانسته اند. از سایر نتایج این پژوهش می توان اشاره کرد که بیشتر گردشکران دارای درآمد بین 100هزار تا یک میلیون تومان می باشند و به طور متوسط در سال 2 بار به مسافرت می روند و حداکثر تا سقف یک میلیون تومان در سال هزینه سفر می کنند، در واقع اکثر گردشگران از طبقه متوسط جامعه می باشند که به دنبال سفر ارزان و لذت بخش هستند. با حضور جمع کثیری از گردشگران که این میزان درآمد و هزینه سالیانه برای سفرشان دارند، لازم است برای جذب آنان و انتخاب شهرک توریستی نمک آبرود به عنوان یک مقصد گردشگری همیشگی، خدمات شهرک به صورت متنوع و با هزینه ای متناسب با درآمد گردشگران ارائه شود، ارائه خدمات تفریحی، اسکان و گردشگری با قیمت بالا موجب عدم جذب افراد با درآمد متوسط به این شهرک شده و خدمات تفریحی شهرک جذب کننده عده ای محدود از گردشگران که دارای درآمد بالا هستند خواهد شد و این در تضاد با اصول ایجاد شهرک های توریستی است که باید خدماتشان متنوع و در دسترس برای کلیه افراد جامعه باشد. واژگان کلیدی : تبلیغات ، گردشگری ، جذب گردشگر، شهرک های توریستی، شهرک نمک آبرود

ااعتیاد به مواد مخدر بعنوان یکی از مسائل اجتماعی درایران وجوه مختلف روانشناسی جامعه شناسی ، حقوق ،اقتصاد ، سیاسی و... دارد. به اعتقاد تحلیلگران اجتماعی اعتیاد به مواد مخدر به عنوان یکی از مسائل پیچیده اجتماعی درعصر حاضر است که زمینه ساز بروز بسیاری از آسیب ها وانحرافات اجتماعی می باشد. این پژوهش با موضوع بررسی عوامل موثر بر اعتیاد به مواد مخدر درمیان جوانان شهرستان گرمسار اجرا شد. در بخش اول این پژوهش به بیان مسئله و ضرورت اجرای تحقیق پرداخته و هدف و سوالات خود را مطرح نمودیم. در فصل دوم به بیان ادبیات پژوهشی و عوامل تاثیر گذار بر اعتیاد به مواد مخدر در جوانان پرداخته و در انتها نیز به بیان سوابق پژوهشی وبیان فرضیات پرداختیم . در فصل سوم روش شناسی پژوهش را مشخص نموده و جامعه و حجم نمونه را مشخص کرده ایم .در روش پیمایشی با استفاده از پرسشنامه و با بهره گیری از نمونه گیری قضاوتی تعداد 130 نفر از جوانان معتاد به مواد مخدر به عنوان نمونه انتخاب شدن که بر اساس همین تعداد پرسشنامه توزیع ومجددا جمع آوری شد و در آخر به تعریف متغیرها پرداختیم. در فصل چهارم آمار توصیفی و آمار استنباطی را بررسی کرده وبا استفاده از نرم افزار spss به رد یا تایید فرضیات پرداختیم . در فصل پنجم نیز به بیان یافته ها و بحث و نتیجه گیری در زمینه عوامل موثر بر گرایش جوانان به اعتیاد به مواد مخدر پرداختیم.این تحقیق دارای پنج فرضیه اصلی بوده که هر پنج فرضیه مورد تایید قرار گرفتند و فرضیات تحقیق عبارتند از:عوامل ساختاری – فردی- اقتصادی- اجتماعی ونگرش که بین این ها و گرایش به مواد مخدر رابطه وجود دارد.در این راستا راهکار های کاربردی و پژوهشی ارائه گردیده است .

آنچه جهانی شدن را پدید آورده و گستردگی بخشیده پیشرفت فناوری در زمینه رسانه های گروهی و ارتباطات است. فناوری ارتباطات دارای شعاع عمل جهانی است. مفهوم جهانی شدن کم کم و عملا با فناوری و دانش امروزی و کارشناسی های گوناگون و صنعت از کشورهای پیشرفته صنعتی صادر می شود و طبیعی است که آن دانش ها و فناوری ها و کارشناسی های امروزی به کشورهای جهان سوم ورود پیدا کند و با افزایش آگاهی و سطح تحصیلات جوانان و توجه آنها به تبلیغات وسیع کشورهای پیشرفته، مهاجرتهای روز افزون جوانان به این کشورها را شاهد هستیم. لذا این پژوهش با استفاده از نظریات راونشتاین، ساستاد، اورت. سی. لی، استارک، ونگ، پیور، مک لوهان، اینس، مارکس و بودریا، به بررسی تاثیر ارزشهای جهانی در گرایش جوانان به مهاجرت به کشورهای پیشرفتهپرداخته و بااستفاده از روش پیمایش، از طریق پرس و جو و تکمیل پرسشنامه در مراکز تفریحی، فرهنگسراها و پارکهای شهر تهران از جوانان در یک نمونه 150 نفری انجام شده است. تکنیک های آماری مورد استفاده، توزیع فراوانی، شاخصهای تمرکز و پراکندگی، ضریب آلفای کرونباخ و پیرسون می باشد. یافته ها نشان می دهد تمایل به مهاجرت به کشورهای پیشرفته در جوانان تقریبا در حد زیادی وجود دارد که این تمایل متاثر از ارزشهای جهانی شامل گرایش به گروه های مرجع و نوگرایی و استفاده از محصولات عامه پسند جهانی می باشد. در این میان رابطه معناداری نیز بین تحصیلات و سن جوانان وجود دارد.

چکیده این پژوهش تلاش دارد به بررسی اثرات جهانی شدن فرهنگ بر نظام ارزشی خانواده های ایرانی بپردازد. در دهه های اخیر کلیه جوامع تحت تأثیر تحولات فرهنگی و جهانی وسیعی قرار گرفته اند. جهان مدرن، بر اثر انقلاب ارتباطات و حضور رسانه ها، به گونه ای به هم وابسته و پیوسته شده است که بحران کوچکی در یک بخش از آن، اثرات زیادی بر سایر نقاط بر جای می گذارد. این تحولات به ویژه بر نهاد خانواد تأثیر گذار بوده است؛ و ساختار خانواده و ازدواج را در بسیاری از کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه دگرگون کرده است. چالش هایی که به نظر می رسد شکل سنتی خانواده را تغییر داده و آن را به سمت فرهنگ جهانی سوق می دهد. این دگرگونی ها نظام سنتی خانواده ایرانی را نیز متحول کرده و سبب تغییر ارزش ها و هنجارها در خانواده ایرانی شده است. منشأ این تحولات را باید در پیدایش و گسترش وسایل نوین ارتباطی و تکنولوژی های جدید، گرایش به سمت ارزش های عام جهانی، رشد فردگرایی، برابری جنسیتی، تغییر گروه مرجع، نگرش های مذهبی، کاهش وابستگی های خویشاوندی و پدید آمدن ارزش های نوین جهانی دانست. چارچوب نظری تحقیق بر اساس نظرات رابرتسون، بودریار و کاستلز، چیل، بک گرنسهایم و با تأکید بر آراء گیدنز می باشد. این پژوهش با استفاده از روش پیمایش و تکنیک پرسشنامه انجام شده است. پرسشنامه ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی بین 300 نفر از افراد مناطق یک و بیست تهران به نسبت توزیع شده است. آزمون آلفا کرونباخ نشان می دهد شاخص های اصلی این تحقیق از ضرایب روایی نسبتاَ بالایی برخوردار است. تکنیک های آماری مورد استفاده، آماره های شاخص تمرکز و تشتت، همبستگی دو متغیره و معادله رگرسیونی بوده است. متغیر وابسته تحقیق ارزش های خانواده و متغیر مستقل آن جهانی شدن فرهنگ و ابعاد آن می باشد. نتایج حاصل از این بررسی حاکی از آن است که 25 درصد از خانواده های تهرانی دارای ارزش های خانواده مدرن، 32 درصد حالت بینابین (سنتی و مدرن)، و 42 درصد دارای ارزش های خانواده سنتی می باشند. همچنین معادله رگرسیونی نشان می دهد که ارزش های خانواده به ترتیب متأثر از ارزش های جنسیتی، گروه مرجع، ارزش های مذهبی، قوم گرایی و فردگرایی می باشد؛ و نهایتاً هفتاد و پنج درصد (75/0=r^2 ضریب تعیین چندگانه) از کل تغییرات متغیر وابسته (ارزش های خانواده) توسط ترکیبی خطی از متغیرهای مستقل فوق الذکر تبیین شده است و 25 درصد آن بلا توضیح مانده است.

عوامل بسیاری در فرایند شکل¬گیری و کنش افراد در جامعه نقش دارند. از جمله مهم ترین آن ها افراد یا گروه¬های مرجع هستند که مبنا و معیار داوری و ارزیابی کار کنش گران اجتماعی قرار می¬گیرند. در این بین رسانه ها با معرفی الگوها و هنجارها در شناسایی و معرفی گروه های مرجع در بین افراد نقش به سزایی ایفا می¬کنند. امروزه با گسترش رسانه¬ها از جمله اینترنت و ماهواره این نقش رسانه ها پر رنگ تر شده است. به نظر می¬رسد یکی از تأثیرات منفی ماهواره ها، تغییر گروه های مرجع خودی به گروه های مرجع غیر خودی در بین جوانان باشد که این پدیده فاصله و شکاف میان محیط تعلق و محیط مرجع را به وجود می آورد و در نتیجه بحران هویت پدیدار می گردد(سروستانی صدیق، 1381: 1). پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر برنامه¬های ماهواره¬ای بر انتخاب و تغییر نوع گروه¬های مرجع جوانان تهرانی و با روش توصیفی و تبیینی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش 250 نفر از جوانان تهرانی بوده که نمونه¬ها از مراکز فرهنگی و ... به شیوه تصادفی انتخاب شده است که در بین آنان پرسشنامه پژوهش توزیع شده است. نتایج نشان می دهد که معلمان و استادان (56 درصد)، اعضای خانواده (2/43 درصد)، دوستان نزدیک و آشنایان (2/33 درصد)، هنرمندان و هنرپیشه¬ها (22 درصد)، هم کلاسی و همکاران (4/20 درصد)، ورزشکاران (16درصد) و روحانیون (2/9 درصد) به ترتیب بیشترین گروه هایی هستند که به عنوان گروه مرجع از سوی جوانان 18 تا 29 ساله تهرانی انتخاب شده اند. همچنین میانگین ساعات استفاده از ماهواره در بین جوانان تهرانی 50/2 ساعت بوده و آنان حداقل روزانه 1 تا 2 ساعت از ماهواره استفاده می کنند. بررسی ها نشان داد بین میزان ساعات استفاده از ماهواره و انتخاب اعضای خانواده به عنوان گروه مرجع رابطه وجود دارد به طوری که جوانانی که ساعات بیشتری ماهواره تماشا می کنند کمتر اعضای خانواده را به عنوان الگوی خود می پذیرند. این مورد در مورد انتخاب معلمان و استادان به عنوان گروه های مرجع نیز صادق است. همچنین مشخص شد جوانانی که ساعات بیشتری از ماهواره استفاده می کنند بیشتر سه گروه هم کلاسی و همکاران، هنرمندان و هنرپیشه¬ها و ورزشکاران را به عنوان گروه مرجع انتخاب کرده¬اند. بر طبق بررسی¬های انجام شده مشخص شده که در بین ژانرها و برنامه هایی که از ماهواره پخش می شود به ترتیب فیلم¬های سینمایی خارجی (6/69 درصد)، کلیپ¬ها و برنامه¬های موسیقی (8/54 درصد) بیشترین بیننده را در بین جوانان 18 تا 29 ساله تهرانی داشته است. همچنین مشخص شد بین میزان ساعات و سال های استفاده از برنامه¬های ماهواره و تغییر گروه مرجع جوانان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین تماشای فیلم¬ها و سریال های خارجی ، برنامه¬های مستند و کلیپ¬ها و برنامه¬های موسیقی ماهواره با گرایش به تغییر گروه های مرجع جوانان رابطه معنا داری وجود دارد.