در شرایط امروزی که سازمان ها با محیط رقابتی جهانی مواجه‏اند، همواره نیاز به تغییرات ریشه ای و خلاقیت های کاری احساس می شود. نیروی رقابتی جهانی، سازمان های امروزی را مجبور میکند که بعد از ده ها سال ادامه روش ها و رویه های کاری ثابت خود، روش های کاری جدیدی را جایگزین کنند، به گونه ای که سازمانهای که دارای ثبات کاری نیستند برای اینکه از قافله رقابت عقب نمانند از نوعی ثبات نسبی برخوردار میشوند.پژوهش حاضر با هدف بررسی رهبری تحول آفرین و خلاقیت را در کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود انجام شد. تحقیق حاضر از نظر نوع هدف کاربردی و به لحاظ شیوه گردآوری اطلاعت توصیفی – پیمایشی مبتنی بر روش همبستگی می‏باشد. کلیه کارکنان ستادی معاونت‏های هفتگانه دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شاهرود با تعداد 110 نفربه عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده، پرسشنامه رهبری تحول‏آفرین بس و آوولیو (1995) و خلاقیت کارکنان (مقیمی و رمضان، 1389) بودند. پس از جمع‏آوری داده‏های تحقیق بر اساس سوالات و فرضیات تحقیق، آزمون‏های همبستگی پیرسون، آزمون t و تجزیه واریانس برای مقایسه گروه‏های مستقل و همچنین آزمون تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. بررسی نتایج بدست آمده نشان می‏دهد بین مولفه های رهبری تحول آفرین (نفوذ آرمانی ، ملاحظات فردی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی) و خلاقیت رابطه معناداری وجود دارد که میتوان گفت که رهبری تحول آفرین باعث می شود که پیروان به هماهنگ شدن با اهداف سازمان شوق مند گردندو تلاش کنند کارهای خود را از راه های جدیدی انجام دهند و خلاق باشند. واژگان کلیدی: رهبری تحول آفرین، خلاقیت، نفوذ آرمانی ، ملاحظات فردی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی