نام پژوهشگر: زهره یزدانی

مقایسه وضعیت بافت استخوانی بین دبیران زن یائسه نشده تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی استان خراسان شمالی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده تربیت بدنی 1391
  زهره یزدانی   محمد شبانی

هدف: پوکی استخوان به عنوان یک ناهنجاری اسکلتی، یک معضل مهم پزشکی و بهداشتی در کشورهای پیشرفته و در جوامع در حال توسعه می باشد. از آنجایی که در سازمان آموزش و پروش تعداد زیادی از مردم و بویژه زنان مشغول به کار و تدریس می باشند، آگاهی از سلامت جسمانی این قشر زحمت کش جامعه تاثیر بسزایی در وظیفه حرفه ای و همچنین زندگی آینده آنها دارد. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر، مقایسه تراکم و محتوای مواد معدنی مهره های کمری و استخوان ران دبیران زن یائسه نشده تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی استان خراسان شمالی بود. روش شناسی: مطالعه حاضر مقطعی تحلیلی بود و نمونه های این مطالعه را 19 دبیر زن تربیت بدنی و 19 دبیر زن غیرتربیت یائسه نشده مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان 5 شهرستان استان خراسان شمالی (بجنورد، مانه و سملقان، شیروان، اسفراین و گرمه و جاجرم) تشکیل داده که در سال تحصیلی 1391-1390 در مدارس مشغول به تدریس بوده که به روش طبقه ای تصادفی انتخاب و به صورت داوطلبانه در پژوهش حاضر شرکت نمودند. تراکم و محتوای مواد معدنی مهره های کمری و استخوان ران آزمودنی ها توسط دستگاه dexa (دگزا) اندازه گیری و نتایج بدست آمده توسط نرم افزار spss-16 و با استفاده از آزمون تی تست مستقل انجام شد. سطح معنی داری 05/0=? در نظر گرفته شد. یافته ها: میانگین سن و شاخص توده بدنی دبیران تربیت بدنی 58/6± 68/33 سال و 78 /3 ± 20/24 کیلوگرم بر متر مربع و در دبیران غیر تربیت بدنی 45/6± 53/36 سال و 12/5 ± 77/26 کیلوگرم بر متر مربع بود. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که مقادیر تراکم و محتوای مواد معدنی و همچنین مقادیرt score و z score تمامی قسمتهای مهره های کمری دبیران زن یائسه نشده تربیت بدنی بیشتر از غیرتربیت بدنی بوده ولی تفاوت بین دو گروه از لحاظ آماری معنی دار نبود. در رابطه با ناحیه ران نیز، نتایج پژوهش حاضر نشان داد که تراکم و محتوای مواد معدنی و همچنین مقادیر t score و z score ناحیه گردن ران دبیران تربیت بدنی بیشتر از غیرتربیت بدنی بوده و تفاوت بین دو گروه از لحاظ آماری معنی دار بود. در حالی که در ناحیه تروکانتر و کل ران، هر چند که مقادیر تراکم و محتوای مواد و همچنین مقادیر t score و z score دبیران زن یائسه نشده تربیت بدنی دبیران بیشتر از غیر تربیت بدنی بود، ولی اختلاف بین دو گروه از لحاظ آماری معنی دار نبود. نتیجه گیری: از آنجایی که دبیران غیر تربیت بدنی همانند دبیران تربیت بدنی، بطور متوسط روزانه 4 الی 6 ساعت در حالت ایستاده تدریس می نمایند، به نظر می رسد که فشارهای ناشی از ایستادن طولانی مدت بر روی تراکم و محتوای مواد معدنی مهره های کمری هر دو گروه تاثیرات تقریبا یکسانی داشته و بنابراین، تفاوت معنی دار آماری بین دو گروه مشاهده نگردید. در حالی که در رابطه با ناحیه ران، بویژه در بخش گردن ران، تراکم و محتوای مواد معدنی دبیران زن یائسه نشده خراسان شمالی بیشتر از دبیران غیر تربیت بوده و تفاوت بین دو گروه از لحاظ آماری معنی دار بود. شاید انجام فعالیتهای ورزشی و استفاده بیشتر از پاها برای انجام فعالیتهای مختلف ورزشی توسط دبیران تربیت بدنی در مقایسه با دبیران غیر تربیت بدنی، توجیه کننده تفاوت مذکور باشد

بهبود رفتار تریبولوژیکی آلیاژ ti6al4v با استفاده از پوشش های پاشش حرارتی نانوکامپوزیت nbsi2/al2o3
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان - دانشکده مهندسی و علم مواد 1391
  زهره یزدانی   محمد حسن عباسی

در این تحقیق، پوشش کامپوزیتی زمینه سرامیکی nbsi2-36wt%al2o3 به منظور بهبود رفتار تریبولوژیکی بر روی زیرلایه ti6al4v پاشش داده شد. بدین منظور ابتدا ترکیب بین فلزی نانوساختار nbsi2 و نانوکامپوزیت nbsi2/al2o3 با استفاده از آلیاژسازی مکانیکی تولید شدند. پودرهای حاصله با استفاده از آنالیز پراش پرتو ایکس ((xrd، میکروسکوپ الکترونی روبشی sem))، میکروسختی سنجی و همچنین عملیات حرارتی مورد ارزیابی قرار گرفتند. با استفاده از مدل نیمه تجربی مدیما نیز آنالیز ترمودینامیکی بر روی این ترکیبات انجام شد. نتایج نشان داد که ترکیب بین فلزی nbsi2 پس از 60 ساعت آلیاژسازی مکانیکی مخلوط پودری نیوبیوم و سیلیسیم با واکنش تدریجی ایجاد می گردد. پس از تشکیل این ترکیب در ساعات اولیه آسیاب کاری، ترکیب بین فلزی nb5si3 نیز تشکیل می گردد و در نهایت واکنش بین nb5si3 و سیلیسیم باقیمانده منجر به تبدیل کامل پودر به ترکیب nbsi2 گردید. نانوکامپوزیت nbsi2-al2o3 با آلیاژسازی مخلوط پودری اکسید نیوبیوم، آلومینیوم و سیلیسیم به صورت درجا بدست آمد. این واکنش در زمان 40 ساعت آسیاب کاری تکمیل گردید. نتایج عملیات حرارتی ذرات پودر در دمای 700 درجه سانتی گراد نشان دهنده پایداری حرارتی خوب این ترکیبات بود. پودرهای حاصل از آلیاژسازی مکانیکی به منظور رسیدن به شرایط مناسب پاشش حرارتی، تحت فرایند آگلومراسیون قرار گرفتند. در نهایت پودرهای آگلومره شده، به روش پاشش پلاسمایی اتمسفری بر روی زیرلایه آلیاژ تیتانیوم پاشش داده شدند. پوشش های بدست آمده با استفاده از روش های پراش پرتو ایکس ((xrd، میکروسکوپ الکترونی روبشی sem))، طیف نگار تفکیک انرژی (eds) و میکروسختی سنجی مشخصه یابی شدند. تخلخل پوشش ها نیز با استفاده از آنالیز تصویری بدست آمد. نتایج نشان داد که با وجود رشد اندازه دانه و کاهش کرنش شبکه ترکیبات نانوساختار، هنوز اندازه دانه بعد از پاشش در محدوده نانومتر قرار دارد. پوشش بدست آمده دارای یکنواختی و چسبندگی مناسب به زیرلایه می باشد و سختی بدست آمده برای پوشش نانوکامپوزیت در بار اعمالی 300 گرم برابر با 1100 ویکرز می باشد. ارزیابی رفتار تریبولوژیکی زیرلایه و پوشش ها توسط روش پین روی دیسک در دمای محیط انجام گردید. نتایج نشان داد که مکانیزم غالب سایش برای پوشش ها، سایش خراشان می باشد. رفتار اکسیداسیون دما بالا نیز با استفاده از آنالیز حرارتی مورد بررسی قرار گرفت و نشان داد که پوشش نانوکامپوزیت به خوبی زیرلایه ti6al4v را در دمای 700 درجه سانتی گراد حفاظت می کند.

بررسی تاثیر شیوه های استنباط از متنهای روایی و توضیحی بر درک مطلب فراگیران ایرانی زبان انگلیسی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1391
  زهره یزدانی   ناصر رشیدی

مهارت استنباط از متون یکی از بنیادی ترین مهارتهای درک مطلب است. نقش استنباط در درک متون عبارت از افزودن اطلاعاتی به متن است که برای درک کامل متن ضروری است.استنباط، فرایند رسیدن به نظریه،عقیده و یا تصمیمی بر اساس علوم، نظرات یا عقاید دیگری است. در این تحقیق تاثیر شیوه های استنباط از متنهای روایی و توضیحی بر درک مطلب فراگیران ایرانی زبان انگلیسی بررسی شده است. در این تحقیق مهارت تولید استنباط با استفاده از روش کیفی یعنی روش بلند فکر کردن و همچنین روش کمی ارزیابی شده است.سوالات تحقیق شامل این است که آیا انواع گوناگون ژانر مخصوصاً روایی و توضیحی بر استنباط از متون فراگیرن تأثیر متفاوتی ایجاد می کند و آیا فراگیرن با سطح های مختلف مهارت زبانی در درک مطلب انواع ژانر متفاوت عمل می کنند و اینکه کدام نوع ژانر به آسانی به وسلیه دانش آموزان درک می شود. نتایج حاصله از تحقیق نشان داده است که درصد بیشتری از استنباط از متنهای روایی بوده است و فراگیرن با سطح های مختلف مهارت زبانی در درک مطلب انواع ژانر متفاوت عمل می کنند و به نظر می رسد که متنهای روایی به آسانی به وسلی? دانش آموزان درک می شوند. در خاتمه ، کاربردها و محدودیتهای تحقیق و پیشنهاداتی برای مطالعات بیشتر عنوان شده است.

بررسی میدانی وسنجش نیتروبنزن و1،2-دی کلروبنزن در خوریات ماهشهر
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر - دانشکده علوم دریایی و اقیانوسی (شعبه خرمشهر) 1391
  زهره یزدانی   کمال غانمی

1و2-دی کلروبنزن (dcb)و نیتروبنزن (nb) از ترکیبات آروماتیک نیمه فرار و از آلاینده های محیط زیست هستند. این ترکیب به واسطه ی فعالیت صنایع نفتی و تردد نفت کش ها و کشتی ها در محیط زیست آبی از جمله خوریات ماهشهر انتشار می یابد. خور موسی در بر گیرنده ی صنایع نفتی، بنادر صادراتی و صیادی است که از منابع آلاینده این اکوسیستم هستند. در این تحقیق نمونه های آب خور به روش تریق مستقیم به دستگاه گازکروماتوگراف مجهز به دتکتور ربایش الکترونی معرفی گردید. در این روش از استاندارد داخلی استفاده شده است. منحنی استاندارد 1،2-دی کلروبنزن دارای ضریب همبستگی 0.9999 و حد تشخیص (lod= 3sb) 0.07 میکروگرم بر لیتر و حد کمی سازی(loq= 10sb) 0.23 میکروگرم بر لیتر است.و برای نیتروبنزن منحنی استاندارد دارای ضریب همبستگی9997/0و حد تشخیص (lod= 3sb) 27/0میکروگرم بر لیتر و حد کمی سازی (loq= 10sb) 88/0میکروگرم بر لیتر است. نمونه برداری طی 10 ایستگاه در 5 خور جعفری، زنگی، احمدی، سمایلی و غنام انجام شده است. غلظت 1و2-دی کلروبنزن در این ایستگاه ها بین 0 تا 146 میکروگرم بر لیتر اندازه گیری شده است. غلظت نیتروبنزن در این ایستگاه ها بین 0 تا 480 میکروگرم بر لیتر اندازه گیری شده است. نتایج بدست آمده حاکی از حصول رابطه ی معنی دار میان فاصله ی ایستگاه مورد اندازه گیری با منابع نشر کننده ی آلاینده مورد نظر است و در تعدادی از ایستگاه ها بالاتر از حد مجاز است.

شخصیت زن در شعر جاهلی. تالیف : احمدمحمد حوفی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد 1375
  زهره یزدانی   محمد فاضلی

آنچه پیش رو دارید: شامل دو باب و چندین فصل است . آنچه بیش از هر چیز بر کل این کتاب سایه افکنده تصحیح این نظر شایع است که: "زن دوره جاهلی ذلیل بوده و با وی چون بردگان رفتار می کردند، تا اینکه اسلام آمد و او را از قید و زنجیر آزاد نمود و مقامش را رفعت بخشید و به وی حقوقی را که فاقد آن بود، عطا نمود." مولف در باب دوم با تحقیق در مورد موقعیت مادر، دختر، خواهر، خویشاوند و جایگاه زن در قبیله و جامعه عرب به این نتیجه رسیده است که زن در زندگی اجتماعی عزیز، باشخصیت ، صاحب نظر و آزاد بوده است . و نیز بیان می دارد که زن در زندگی سیاسی عضوی فعال و در مسائل اجتماعی نقش آفرین بوده و گاه تا سرحد پادشاهی یا فرمانده جنگ ، گوی سبقت را از مردان می ربوده است . و با مقایسه زنان عرب با یکدیگر زنان معاصرش نتیجه می گیرد که زن عرب نه تنها از معاصرانش پایین تر نبوده، بلکه در برخی موقعیتها از همه آنان به جز زن مصری فراتر هم می رفته است . و وجه تمایز اعراب ، خوش رفتاری با زنان اسیر بوده است . و از مقایسه جایگاه زن در جاهلیت و اسلام بدین نتیجه رسیده است که موقعیت زن را تحکیم بخشیده و حقوقی را که فاقد آن بوده به وی ارزانی داشته و سهمی مشخص از ارث را برای وی تعیین نموده است . حقیقت دیگری که مولف از آن پرده برداشته است که زن نه تنها حق مالکیت و تصرف در مالش را داشته، بلکه از ارث ، البته بطور نامعین سهم می برده است . مولف علیرغم تفاوت سبی و امه در مراجع لغوی، تاریخی و دینی با تکیه بر شعر که شیوه تحقیق وی می باشد میان صفات ، ویژگیها، عملکرد، رفتار و منزلت کنیززادگان و اسیرزادگان قائل شده، چرا که روح حاکم بر شعر جاهلی به تفاوت مادرانشان اشعار دارد. مولف در باب سوم با پژوهش درباره کنیزان آوازه خوان این نظر شایع را که عربها تنها در اسلام با موسیقی ایرانی و رومی آشنایی پیدا کردند، رد می کند و ثابت می نماید که آنان از عصر جاهلی با این موسیقی ارتباط داشتند و با شواهد شعری فراوان ثابت می کند آنان پیش از فتوح اسلامی با آلات موسیقی بیگانه آشنایی داشتند. مولف در بررسی زن شاعر به زنان گمنام بسیاری برخورد می کند و شعر آنان و دیگر زنان را بررسی نموده و شعر واقعی و جعلی را از هم جدا می کند و با مقایسه شعر مردان و زنان به نکات قوت و ضعف شعر زنان در هر موضوعی و ویژگیهای شعری شان در هر غرضی اشاره می کند و این ویژگیها را با روحیه زن و مقتضیات زندگی اش پیوند می دهد و در پایان به این نتیجه رسیده است که زنان شاعر از مردان تقلید می کردند و نتوانستند شعری با ویژگیهای بارز زنانگی که شعرشان را از مردان متمایز نماید، جلوه گر سازند. و باز تاکید می کند که عربها آنچنان که تاریخ نگاران و پژوهشگران آن را به تصویر کشیده اند مردمی بی فرهنگ و پست نبودند، زیرا قوانینشان در ازدواج و طلاق، رفتار با زنان، حق مالکیت زن و اجازه تصرفش در اموال و معامله با زنان اسیر، گاه شبیه ملتهای معاصرشان و گاه پیشرفته تر از آنها بوده است . افزون بر آنکه اسلام بسیاری از نظامهای آنان را تایید و تحکیم نمود.