نام پژوهشگر: اسدالله اسدزاده

بررسی تطبیقی و تحلیلی چالش های موجود و نقش دولت ها و برنامه ریزان ممالک ایران، انگلستان و سوئد در توسعه آموزش های کودکان کودکستانی 4 تا 6 سال
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1388
  مهدی بیاتی   اسدالله اسدزاده

در این پایان نامه نقش برنامه ریزان و دولتمردان سه کشور مورد بررسی قرار گرفته و نحوه برنامه ریزی و نظارت و ارزیابی را بصورت توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و در نهایت بصورت کاربردی پیشنهاداتی ارائه داده است.