این پژوهش به بررسی ساختار برنامه های مناسکی مذهبی درتلویزیون می پردازد . علی رغم اهمیت برنامه های مناسکی مذهبی به نظر می رسد کمتر آثار قابل اعتنایی به این شیوه در تلویزیون کشور ما تولید می شود. از دلایل این ضعف فقدان شناخت علمی، حرفه ای تئوریک در این زمینه است. این پژوهش با شیوه ی اسنادی ومطالعه ی موردی با هدف شناخت عناصر ساختاری برنامه های مناسکی مذهبی انجام شده است . نخست رویکرد ابزارانگارانه وسپس رویکرد فن آوری محور، از دیدگاه های فلسفی، ارتباطی و جامعه شناختی، درباره ی حضور دین در رسانه ی تلویزیون، مورد بررسی قرار می گیرد. پس از آن دیدگاه سوم و بینابینی بامحوریت نظریه همگرایی رسانه های مدرن وسنتی معرفی خواهد شد. توجه به الگوی ارتباطی مناسب برای حضور مناسک مذهبی در تلویزیون از اهمیت زیادی برای انتخاب ساختارمناسب برنامه سازی برخوردار است. به همین جهت مدل ارتباط آیینی در چهارچوب نظریه همگرایی به عنوان الگوی مناسب ارتباطی برای ارائه ی مناسک مذهبی در تلویزیون در نظر گرفته شده است. تعامل ونمایش ایمان مشترک مهم ترین مفاهیم برای درک مدل ارتباط آیینی است. با توجه به اهمیت این مفاهیم، قالب برنامه های زنده تلویزیونی با ویژگیهای ساختاری وبرجسته ی واقعیت نمایی، تعامل و همزمانی، مناسب ترین محمل را برای برقراری یک ارتباط آیینی از طریق ارائه ی یک مناسک مذهبی بوجود می آورد. هم پوشانی ساختار برنامه ی زنده ی تلویزیونی با اقتضائات الگوی ارتباط آیینی این پژوهش را به مهم ترین نتایج خود می رساند. با استفاده از ساختاربرنامه های زنده ی تلویزیونی و مدل ارتباط آیینی می توان محمل مناسبی برای ارئه ی مناسک مذهبی در قالب برنامه های تلویزیونی فراهم آورد.

مفهوم ناخودآگاه جمعی ، بیش از یک قرن است که مورد پژوهش علمی قرار گرفته است. ناخودآگاه جمعی برای اولین بار از سوی کارل گوستاو یونگ مطرح شد و منظور او ، آن بخش از روان انسان هاست که به دلیل زیستِ طولانی مدت در کنار یکدیگر به صورت مشترک شکل گرفته و از نسلی به نسلی دیگر قابل انتقال است. یکی از عناصر تشکیل دهنده ی ضمیر ناخودآگاهِ جمعی، کهن الگوها هستند. کهن الگوها به مفاهیمی اطلاق می شوندکه از مواجهه ی انسان با پدیده های پیرامونش شکل گرفته و در طی قرن ها و هزاره ها قوام یافته و تعریف ثابت و مشخصی پیدا کرده است.یکی از این کهن الگوها، کهن الگوی قهرمان است که در عرصه ی درام نیز مفهومی شناخته شده دارد. بر اساس نظریه ی کهن الگویی ِ یونگ، در حوزه ی درام نویسی، الگوهایی شکل گرفته است؛ یکی از این الگوها، ساختار اسطوره ای فیلمنامه نام دارد. این رساله تلاش می کند با بررسی ساختار مزبور ، نشان دهد چگونه یک هنرمند می تواند با بهره گیری از نیروی نهفته در کهن الگوها ، به ویژه کهن الگوی قهرمان، اثر خود را قوت بخشد. به عنوان نمونه ی مطالعاتی، سه فیلم تلویزیونی در ژانر جنگی مورد بررسی قرار گرفته اند.

رادیو رسانه ای ا ست که همچون دیگر رسانه های جمعی در جهان پر رقابت کنونی، برای جذب مخاطب تلاش می کند و در این مسیر فراز و فرودهایی داشته است. پیشینه تحقیق حاکی از آن است که برنامه ریزان و سیاستگذاران رادیو در مقابله با چالش ها و برون رفت از بحران افت مخاطب در طول سال های گذشته استراتژی هایی به کار برده اند ولی به نظر می رسد استراتژی و راهکار موثری در خصوص جذب تهیه کنندگان رادیو، به عنوان یکی از مهمترین مزیت های رقابتی ، تدوین نشده است. این پژوهش با هدف دستیابی به راهبردهای مطلوب جذب تهیه کنندگان رادیو و شناسایی شایستگی ها، مهارت ها، دانش و توانمندی های لازم آنها انجام شده است. چارچوب مفهومی این تحقیق؛ " استراتژی منبع محورمنابع انسانی" است. مشارکت کنندگان در تحقیق کارشناسان و خبرگان رادیو هستند که از میان آنان 14 نفر به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شده اند. داده های کیفی این پژوهش با استفاده از تکنیک مصاحبه عمیق گردآوری شده است. یافته های تحقیق حاصل از تجزیه و تحلیل اطلاعات مبتنی بر روش نظریه زمینه ای شامل مراحل ذیل است. الف- مفاهیم اولیه استخراج و با شیوه کدگذاری باز تحت 4 هسته اصلی و 16 مقوله عمده و زیرمقوله های آن دسته بندی شده اند. - شیوه های جذب ( نحوه ورود مشارکت کنندگان به رادیو، روشهای جذب فعلی تهیه کننده رادیو به نظرمشارکت کنندگان) - ویژگی های تهیه کننده رادیو(دانش ها و تحصیلات مورد نیاز تهیه کننده رادیو، ویژگی های فردی مورد انتظار از تهیه کننده رادیو، شرایط اختصاصی تهیه کننده رادیو، شرایط تخصصی تهیه کننده رادیو، تهیه کننده آینده رادیو، تعریف تهیه کننده رادیو به نظر مشارکت کنندگان)- تحلیل محیط داخلی ( تجزیه و تحلیل شغل، قوت ها ،ضعف ها -تحلیل محیط خارجی (فرصت ها ،چالش ها، مزیتهای رقابتی) ب- مقایسه تحلیلی بین نظرات مصاحبه شوندگان و تئوری های منابع انسانی انجام شده است. ج- با شیوه کدگذاری محوری مقوله ها، راهبرد اصلی "نظام جامع جذب تهیه کنندگان رادیو " در 11 مرحله در قالب مدل پارادایمی (استراوس و کوربین) شامل سه بعد شرایط، تعاملات و نتایج ارائه شده است. این پژوهش با روشهای فوق ناظر بر کدگذاری انتخابی به نتایجی دست یافته است که عبارتند از: - راهبردهای مطلوب شامل راهبرد اصلی نظام جامع جذب تهیه کنندگان رادیو و راهبردهای میانی موثر در جذب تهیه کنندگان رادیو پیشنهاد شده اند. - مدل پارادایمی سیستم بهینه سازی تأمین نیروی انسانی در حوزه تهیه کنندگی رادیو ارائه شده است.

چکیده کنش دراماتیک در درام تلویزیونی ، مانند انواع دیگر درام ، عامل اصلی انتقال مفاهیم مورد نظر سازندگان آن است .در این تحقیق با روش توصیفی ، اجزای نظام نشانه شناسی درام مورد بررسی قرار گرفت . که باعث شد جهت شناخت کنش دراماتیک در درام تلویزیونی ، روند پژوهشی ای در این خصوص پدید آید؛ بررسی انواع کنش دراماتیک ، چگونگی شکل گیری متن درام تلویزیونی ، ویژگی های طراحی صحنه و میزانسن در درام تلویزیونی ، ویژگی های دکوپاژ و تدوین در درام تلویزیونی ، ویژگی های عنصر صدا در طراحی کنش دراماتیک تلویزیونی . در این بررسی نگارنده به این نتایج رسید : 1-کنش در درام تلویزیونی با انواع دیگر درام متفاوت است . 2-موثرترین شیوه صحنه پردازی در تولید تلویزیونی ایجاد عمق است.این روش بر استقرار کنش در داخل محدوده محور عمقی تصویر تاکید دارد . 3- در طراحی کنش های دراماتیک تلویزیونی می توان از قابلیت های عنصر صدا استفاده کرد . واژگان کلیدی: درام ، کنش دراماتیک ، درام تلویزیونی

نمایش¬های رادیویی که از آن به عنوان عالی¬ترین نوع برنامه سازی رادیویی و شاخص توسعه یافتگی و رشد رادیو¬ها در جهان نام می¬برند، برای عرض اندام در میدان رقابت با دیگر رسانه¬ها همچون تلویزیون، سینما، تئاتر و همچنین¬¬ برآورده کردن انتظارات متغیر و فزاینده مخاطبان، نیازمند رویکرد جدیدی برای توسعه هرچه بیشتر خود است. کشمکش به عنوان قدرتمندترین عنصر دراماتیک و شیوه مطلوب آن در نمایش رادیویی، ضرورتی است که رادیو به منظور ارتقاء جایگاه خود نیازمند آن است. در این پژوهش که به روش اسنادی و تحلیل محتوای کیفی داده های موجود انجام گرفته، سعی محقق بر این است تا با استناد به نظریات لاجوس اگری و ابراهیم مکی، به الگویی برای شیوه¬های مطلوب کشمکش در نمایش رادیویی دست یابد. در مرحله توصیف، ظرفیت¬های رادیو و سپس ساختمان کشمکش و ابعاد آن مود توجه قرار گرفت. در مرحله تفسیر، برای پایایی این تحقیق ، ده نمایش نامه مذهبی- تاریخی پخش شده از رادیو ،¬ براساس نظریات صاحب نظران فوق مورد بررسی قرار گرفت. پس از تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده مشخص¬گردید که با توجه به مزایا و معایب این رسانه، شیوه های مطلوب کشمکش در نمایش رادیویی،¬ نه تنها کاری ساده نیست، بلکه حساس تر از خلق کشمکش در دیگر رسانه های دیداری- شنیداری است. در نهایت شیوه مطلوب کشمکش اول باید شیوه ای تصاعدی باشد. دوم از هرگونه جهش¬ باشد.¬سوم جهت دار باشد .¬پنجم اینکه ترکیبی از کشمکش بیرونی و درونی باشد...

چکیده: شناختویژگیهایاجرایینمایشمستندرادیوییوبررسیموقعیتاین گونه نمایش ها ،کهماهیت آنرارخدادهای واقعیشکلمیدهند ،به منزلهیکیازشاخصههایمتنیواجراییخاصنمایشمستندرادیوییموردتوجهقرارگرفت . بااینهدف کهنمایشمستندرادیوییازحوزهایده،متن ،اجرا ،کارگردانی،فضا،زمانوهمهیاجزامتفاوت بوده ، به نسبت شکل گیری ، همه عناصر را تحت تاثیر خود قرارمیدهد.روشمورداستفادهدراینپژوهشمبتنیبرروشکیفیوبهره گیری از ابزارهای اسنادیو کتابخانهایاستکهازطریقترجمهمنابعانگلیسی، نتایج تجزیهوتحلیلوتنظیممطالببهشکلواحدیارائهشدهاست .یکی از قالب های برنامه سازی در رادیو، قالب نمایش مستند است که متأثر از برنامه سازی تلویزیون ولی متناسب با شاخص های برنامه سازی در رادیوست . این نوع برنامه سازی مختصات خود را دارد و تمام عناصر آن از ایده تا عمل مختص خودش است.از ویژگی های متنی نمایش مستند ، در آن ساختار و قواعد دیالوگ ، سبک و زبان نمایش مستند به گونه ی محاوره ای باید ادا شود و با رعایت ویژگی های متنی نمایش مستند است که اجرای گفتگوی نمایشی را در پی ارتباط درونی از طریق متن در جذب مخاطب به باورپذیری واقعیت توسعه می دهد . از زوایای زیادی می توان ویژگی های اجرایی نمایش مستند را بررسی کرد ، با استفاده از ایده ، صدای مستند و متن دراماتیک شده برای اجرای این گونه در فضای نمایشی که بازیگران رادیویی « با بیان مستند » کار خود را دنبال می کنند . و اساس کارشان اغلب بر اجرای واقع گرایانه می باشد . اما مهم ترین وضع که در ساختن نمایش مستند به کارمی رود « هنر در تدوین است» در این میان باید از یک بر چسب یا علامت استفاده کرد تا شنونده ، کاملا به وضعیت مواد و اسناد به نمایش درآمده ، آگاهی یابد ، در واقع با چسبیدن دو قسمت به هم ، بین واقعی و تخیلی ( مستند + نمایش ) که در ذهن شنونده ساخته می شود.دراین گونه رادیوییتأثیرسطحیازواقعیتوتجربههایپیشینمخاطبدرنظرگرفتهمیشودو نیزرخدادیواقعیازطریقاسنادومدارکمستندانتخابوبخشیازآنبازسازیمیشود.کهبامخاطبهمذاتپنداری میکندو با ایجادشرایطیهمچونآموختن،بهیادآوردنونشاندادن واکنشیمطلوبتربهیکلحظهیتاریخیبامخاطبارتباطبرقرارمیکند. کلماتکلیدی : نمایشرادیویی،مستند،نمایشمستندرادیویی،اجرا

درحالی که تلاش برای بازتولید جهان واقعی در همه ی هنرها ادامه دارد، نمایش رادیویی هم از این امر مستثنا نیست. با توسعه ی فنّاوری مهندسان صدا تلاش می کنند در شنوندگان این احساس را به وجود آورند که درصحنه حاضر هستند. برای همین است که از 1970 تولید نمایش های باینورال (سه بعدی مبتنی بر هدفون) و در یک دهه ی گذشته تلاش برای تولید نمایش های رادیویی سورند آغازشده است. بااین حال، شیوه ی مدونی برای تولید نمایش رادیویی سه بعدی وجود ندارد و تولیدکنندگان معمولاً راه آزمون وخطا را پیش می گیرند. پایان نامه ی حاضر تلاشی برای بررسی فرآیند از ایده تا پخش نمایش رادیویی در فضای سه بعدی است. پایه ی پژوهش حاضر، نمایش های رادیویی در فضاهای مونو و استریو هستند؛ ما به این سوال پاسخ دادیم که اضافه شدن بعد سوم چه تأثیری بر ماهیت ایده پردازی، نگارش، تنظیم، دکوپاژ، شیوه ی روایت و ژانر خواهد داشت. روش اصلی در این پژوهش، روش اسنادی و کتابخانه ای و استدلال استنتاجی است؛ در این روش، پس از جمع آوری پیشینه ی تحقیق، به جمع آوری نمونه های مختلف باینورال، به عنوان تنها روش سه بعدی سازی رایج در جهان پرداختیم و با تحلیل یکی از آن ها، شرایط ضبط و پخش را به سیستم سورند (به عنوان جایگزین ناقصی برای صدای سه بعدی) تسری دادیم. پس ازآن، با استفاده از چارچوب نظری دریافتیم که فرق عمده ی سیستم های مونو و استریو با سیستم های سه بعدی، موقعیت مخاطب نسبت به صحنه ی شنیداری است. این تفاوت موقعیت باعث می شود که مخاطب قبل از درگیری داستانی با اثر، درگیر شرایط فیزیکی شود که شخصیت اصلی داستان در آن قرار دارد؛که ما را به شیوه ی نگارش «الگوی شخصیت خاموش» رهنمون می کند؛ شخصیتی که هرگز سخن نمی گوید و شخصیت پردازی کمرنگی دارد تا مخاطب بتواند با او همزادپنداری کند. در این پژوهش، ویژگی های دکوپاژی و روایی هم برای این شیوه از تولید نمایش رادیویی تشریح شده است.

چکیده ندارد.