هدف اصلی این پژوهشی بررسی تاثیراندیشه های تربیتی پستالوژی در مربیان تربیتی خانه کودکان ونوجوانان بهزیستی خراسان رضوی در سال 89 می باشد. ما آراء کلی و اهداف وروشهای دانشمند سویسی یوهان هاینرش پستالوژی و نظریات ایشان را در خصوص ساختار فیزیکی و ساختار روانی خانه کودکان و نوجوانان از منابع فارسی موجود ومنابع خارجی در دسترس جمع آوری نمودیم .و براساس تاثیر این نظریات در نظر مربیان خانه کودکان ونوجوانان فرضیه های را مطرح کردیم و داده های از مراکزی که در استان خراسان رضوی به صورت خوشه ای و بعد به صورت تصادفی از شهرهای : مشهد، نیشابور، سبزوار، تربت حیدریه و کاشمر انتخاب شده بود . جمع آوری کردیم و با استفاده از آمار توصیفی: فراوانی ،نمودار ،ماگزیمم،مینیمم ،نما، میانگین، انحراف معیار به تشریح داده های بدست آمده اقدام کردیم. و با آمار استنباطی one – sample t-testتی یک نمونه ای به تایید فرضیه ای مطرح شده پرداختیم . بین آراء تربیتی مربیان خانه کودکان ونوجوانان با میانگین 52/21، اهداف تربیتی آنها بامیانگین 44/20 و روشهای تربیتی آنهابا میانگین 78/19 با 99 % اطمینان با توجه به میانگین معیار 15 با نطریات پستالوژی همخوانی وجود دارد .وهمچنین بین ساختار فیزیکی با میانگین 21/20 وساختار روانی با میانگین 43/20 با 99 % اطمینان با تربیت بهتر فرزندان هم همخوانی وجود دارد . پیشنهاد می شود که به اندیشه های فلسفی و اخلاق جامعه آرمانی تربیت دینی و فعالیت های کودکان و برنامه های فوق برنامه و تربیت اجتماعی فرزندان توجه شود توجه به اهداف بلند مدت کوتاه مدت و رفتاری و همچنین روشهای فنی و حرفه ای، آموزش عینی و گردش علمی نیزتوجه کرد درنتیجه به اهداف و روشهای تربیتی وساختار فیزیکی و ساختار روانی مراکز باتوجه به نظریات شخص پستالوژی می توان در جهت تربیت بهتر فرزندان توجه بیشتری را مبذول داشت. کلید واژه ها:پستالوزی ،اندیشه های تربیتی ،مربیان ،ساختار روانی و ساختار فیزیکی