پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های والدینی و پنج عامل بزرگ شخصیت و ارتباط آنها با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان در شهر ارومیه انجام شده است . برای رسیدن به این مهم 372 نفر (178پسرو194دختر) دانش آموز سال سوم دبیرستان و دوره پیش دانشگاهی و مادران آن ها با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از شهر ارومیه انتخاب شدند. در این پژوهش برای سنجش سبک های والدینی مادران از پرسشنامه اقتدار والدین بورای، پنج عامل بزرگ شخصیت دانش آموزان از پرسشنامه neo(فرم کوتاه )و بهزیستی روانشناختی این گروه از مقیاس رایف استفاده گردید.برای تحلیل آماری داده های پژوهش از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون همبستگی پیرسون ، آزمون رگرسیون چند متغیری روش گام به گام) استفاده شد . نتایج بدست آمده نشان دادندکه میان سبک مقتدرانه والدین و رگه های شخصیتی(گشودگی به تجربه،خوشایندی و وظیفه شناسی) و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد.همچنین بررسی ارتباط بین مدل پنج عاملی شخصیت و بهزیستی روان شناختی نشان داد که میان رگه شخصیتی روان رنجور خویی و بهزیستی روان شناختی ارتباط منفی و معنی دار و میان رگه های شخصیتی برونگرایی ، گشودگی به تجربه، خوشایندی ، وظیفه شناسی و بهزیستی روان شناختی ارتباط مثبت ومعنی دار وجود دارد. در تبیین نمره کلی بهزیستی روان شناختی دانش آموزان از روی سبک های والدینی و پنج عامل بزرگ شخصیت، روان رنجورخویی نیرومندترین متغیر درپیش بینی وتبیین بهزیستی روان شناختی کلی است و پس از آن وظیفه شناسی ، برونگرایی، سبک مقتدرانه و گشودگی به تجربه به ترتیب بیشترین سهم را داشتند .