سالمندان از اقشاری در جامعه هستند که نیاز به توجه بیشتر را می طلبند هدف از این پژوهش شناخت نحوه گذران اوقات فراغت سالمندان شهر تهران با تأکید بر فعالیت های بدنی و میزان رضایت ایشان از امکانات شهرداری می باشد. روش بررسی: این تحقیق از نوع توصیفی بوده و شهر تهران به پنج منطقه جغرافیایی تقسیم گردید و 366 نفر نمونه مورد مطالعه از بین سالمندان شهر تهران 701300 نفر بصورت نمون هگیری طبقه ای بصورت تصادفی انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی و پایای با استفاده از نظرات صاحبنظران و با ضریب آلفای کرونباخ 80 صدم سنجیده شد. یافته ها: نشان داد که حدود 74 درصد سالمندان ورزش می کنند و بیشترین ورزش آنها را پیاده روی تشکیل می دهد دلایل ورزش نکردن سایر سالمندها در اولویت اول ناراحتی جسمی – عادت نداشتن و بی علاقگی بوده و مهمترین مشکل سلامتی آنها ناراحتی 41 درصد استفاده از / 59 درصد از اوقات فراغتشان در حد متوسط رضایت داشتند و 7 / های استخوانی تشکیل می داد و 7 54 درصد از امکانات ورزشی شهرداری / دستگاههای بدنسازی برای سالمندان را در حد زیادو خیلی زیاد مناسب می دانستند و 6 رضایت زیادی داشته اند. 0 ارتباط معنی دار / 0 در حد آلفای 1 / در نتایج استنباطی مشخص گردید که بین سن و میزان اوقات فراغت با ضریب همبستگی 489 0 ارتباط معنی دار نیست و بین / 0 در حد آلفای 5 / است و بین میزان رضایت ازدستگاه های ورزشی و سن با ضریب همبستگی 056 جنسیت و میزان رضایت از امکانات ورزشی شهرداری و بین سلامتی و ورزش کردن رابطه معنی دار وجود دارد. نتیجه گیری: با توجه به یافته های این پژوهش و رضایت سالمندان از امکانات ورزشی شهرداری می توان نتیجه گیری نمودکه وجود و توسعه این امکانات در پارکها می تواند در پر کردن اوقات فراغت سالمندان موثر باشد و تاثیر زیادی بر رضایت سالمندان ازگذران اوقات فراغت خواهد داشت و توسعه و بهبود این امکانات در پارک ها پیشنهاد می گردد.

چکیده تحقیق: اوقات فراغت یکی از پدیده هایی است که توجه بسیاری از صاحب نظران به ویژه جامعه شناسان و حتی افراد عادی را به خود جلب کرده است. متخصصان علوم اجتماعی بر این باورند که فراغت واقعیتی است که در بافت جامعه صنعتی پدید آمده است و نمی توان آن را با بیکارگی قرون گذشته مقایسه کرد. ورزش به عنوان یکی از فعالیت های فراغتی از نوع فعال نقش تعین کننده ای در حفظ سلامتی جسمی و روحی انسان ها دارد. داشتن یک زندگی سالم مستلزم داشتن تحرک و فعالیت های ورزشی است و این موضوع است که بارها و بارها طی پژوهش های مختلف بیان گردیده است.دانشجویان بخش زیادی از ساعات روزانه خود را صرف مطالعه و کسب دانش می کنند و اوقات فراغت آنها باید در جهت رشد و شکوفایی استعداد هایشان پرشود تا در راستای تحصیل علم از سلامت و روح برخوردار باشند ، که این امر از طریق تدوین برنامه های سنجیده در اوقات فراغت بهتر حاصل می گردد. هدف از این تحقیق بررسی نحوه گذران دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور مر کز تهران با تاکید بر فعالیت های ورزشی بود. روش تحقیق از نوع مشاهده ای و جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان دختر و پسر در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده علوم انسانی دانشگاه پیام نورمرکز تهران که شامل 11413 نفر دانشجو دختر و 5931 نفر دانشجو پسر بوده است، تشکیل داده بودند. روش نمونه گیری این تحقیق از نوع تصادفی بوده و برای تعین حجم نمونه از جدول تعیین حجم نمونه مورگان استفاده شد که تعداد 370 نفر دانشجو دخترو 361 نفر دانشجو پسر به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته ای بوده که برای تعیین روایی محتوایی، پرسش نامه تحقیق بین 10 نفر از صاحب نظران متخصص توزیع گردید که پیشنهادات رسیده با هم فکری اساتید راهنما و مشاور در ویرایش نهایی پرسشنامه ها لحاظ گردید. جهت محاسبه پایایی پرسش نامه از ضریب آلفای کرانباخ استفاده شده و مقدار پایایی پرسش نامه برابر با 793/0 بدست آمد. نتایج تحقیق نشان داد که بین دو جنس دختران و پسران از نظر میزان اوقات فراغت ، مدت زمان ورزش کردن، میزان رضایت مندی از نحوه گذران اوقات فراغت تفاوت وجود دارد، اما بین دختران و پسران از نظر نوع فعالیت های فراغتی، فعالیت های ورزشی ، فعالیت های ورزشی مورد علاقه، موانع موجود در گذران اوقات فراغت تفاوت وجود ندارد و همچنین بین میزان درآمد ماهیانه با میزان اوقات فراغت و میزان فعالیت های ورزشی رابطه وجود دارد. کلمات کلیدی: اوقات فراغت، فعالیت ورزشی، دانشجو

هدف ازاین تحقیق،بررسی وضعیت رضایت شغلی ومولفه های آن وارتباط بابرخی ویژگی های فردی دبیران مرد تربیت بدنی آموزش وپرورش شهرشیرازبود.روش پژوهش ازنوع توصیفی وهمبستگی بود. جامعه آماری پژوهش،دبیران مردتربیت بدنی آموزش وپرورش شهرشیراز بود که تعدادآن ها 140نفربودند که.ابزار جمع آوری داده ها،پرسشنامه سنجش رضایت شغلی اسمیت (1969)وپرسشنامه مشخصات فردی بود.ازروش های آماری همبستگی پیرسون واسپیرمن برای ارزیابی یافته هااستفاده گردید.. یافته ها: نتایج تحقیق نشان دادکه رضایت شغلی با مـولـفه کار(373/0=r ،0001/=p)،سرپرسـت(649/0=r، 0001/0= p ) همـکاران (490/0=r،0001/0=p) ، پـرداخـت (596/0=r، 0001/0=p) و ارتـقـاء (606/0=r،0001/0=p) همبستگی مثبت و مـعنـی داری وجـودداشت..رابـطه بین مـدرک تحـصیـلی ( 023/0=r،785/0=p) و رابطه سن (143/0=r،095/0=p) و سابقه کار (097/0=r،256/0=p) بارضایت شغلی معنی دارنبود.. نتیجه گیری:وضعیت رضایت شغلی دبیران مردتربیت بدنی بیانگررضایت شغلی درحدمتوسط به پایین است.وارتباط بین متغیرهای مدرک تحصیلی وسابقه کاروسن بارضایت شغلی معنی دارنیست.