نام پژوهشگر: مریم رزاقی

بررسی نگارش استدلالی دانشجویان efl از طریق نظریه اکتیویتی (activity theory)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ 1386
  مریم رزاقی   پروانه کارکیا

چکیده ندارد.