مهمترین فاکتورها در تولید و رشد آنتن منشعب ها، دمای آب، کمیت و کیفیت غذا، دوره نوری و حجم کشت می باشد. این تحقیق به منظور بررسی بعضی جنبه های زیست شناختی و پرورش آنتن منشعب آب شیرین ceriodaphnia quadrangula برای استفاده به عنوان غذای زنده در صنعت آبزی پروری انجام شد. سه دسته آزمایش شامل تاثیر جیره های غذایی مختلف (6 تیمار غذایی شامل جلبک سبز scenedesmus quadricauda، مخلوط s. quadricauda با مخمر، مخمر، کود مرغی، کود گاوی و مخلوط کود گاوی و مرغی در دو سطح بالا و پایین)، تاثیر توام درجه حرارت و دوره نوری (9 تیمار شامل 3 سطح دمایی 20، 25 و 30 درجه سانتی گراد، 3 سطح دوره نوری شامل 24 ساعت تاریکی، 24 ساعت روشنایی و 12 ساعت روشنایی : 12 ساعت تاریکی)و کشت انبوه (در دوسطح 10 و 50 لیتری) با گونه c. quadrangulaطراحی شد. نتایج نشان داد که جلبک سبز s. quadricauda در غلظت بالا (104×50 سلول در میلی لیتر) مناسب ترین غذا برای پرورش c. quadrangula می باشد زیرا که بیشترین میزان رشد ویژه (0/18 در روز) و کوتاهترین زمان دوبرابر شدن جمعیت (3/85روز) در این شرایط بدست آمد. از سوی دیگر، میزان رشد ویژه و تراکم c. quadrangula در دمای 25 درجه سانتی گراد و دوره نوری 24 ساعت روشنایی در مقایسه با سایر تیمارها مناسب تر بود. بالاترین تراکم (5/5 فرد در هر میلی لیتر)، بیشترین میزان رشد ویژه (0/24 در روز) و کوتاهترین زمان دوبرابر شدن جمعیت (2/84 روز) در این شرایط محیطی بدست آمد. کشت انبوه c. quadrangula در حجم های گوناگون (10 و 50 لیتری) بر میزان رشد ویژه c. quadrangula به طور معنی داری تاثیر گذاراست (p<0/05). میزان رشد ویژه در حجم های 10 و 50 لیتری به ترتیب 0/12 و 0/14 در روز بعد از دو هفته پرورش بدست آمد در حالی که تراکم c. quadrangulaبه ترتیب 190/4 و 242/3 فرد در لیتر بود. اندازه گیری میزان اسیدهای چرب ضروری c. quadrangula نشان داد که مقدار dha و epa آن به ترتیب 10/2 و1/8 میلی گرم در گرم وزن خشک می باشد که می تواند نیازهای تغذیه ای لارو ماهی را پوشش دهد. در مجموع این تحقیق قابلیت c. quadrangula را به عنوان غذای زنده در پرورش لارو ماهیان آب شیرین بیان می کند.

اکسرژی موضوع تقریباً جدیدی است که اخیراً در کتابهای ترمودینامیک پیشرفته جای خود را باز کرده است. تحلیل اکسرژی بر پایه قانون دوم ترمودینامیک بنا شده است که فرآیندها وعملکرد سیستمها را مورد بررسی قرار می دهد.در این آنالیز بازده قانون دوم مطرح می شود که کارکرد یک سیستم یا سیکل را واقعی تر نشان می دهد. علاوه براین، عوامل بازگشت ناپذیری که منجربه نابودی اکسرژی،و کاهش بازده شده شناخته می شوند، در نتیجه راهکارهای کاهش نابودی اکسرژی یا بازگشت ناپذیری برای بهینه سازی تاسیسات مهندسی، مشخص خواهند شد.در این تحقیق سیکل نیروگاه پالایشگاه اصفهان با ظرفیت mw80 مورد بحث قرار گرفته است.که به وسیله برنامه کامپیوتری نوشته شده در نرم افزار ees ، به تحلیل سیکل پرداخته و با استفاده از بالانس جرمی اجزای سیکل و معادلات قانون اول و دوم ترمودینامیک هر یک از آنها، بازده و بازگشت ناپذیری و اتلافات اکسرژی هریک از اجزای سیکل بدست آورده شد است.که بر اساس آنالیز صورت گرفته بازده انرژی سیکل نیروگاه برابربا %25/78 و بازده اکسرژی %25/08 محاسبه شده است. و بازده انرژی بویلر برابر%78/7بازده اکسرژی آن برابر %32/3 ، همچنین نتایج حاصل ازآنالیز اجزای سیکل ،بویلر را مهمترین عامل نابودی اکسرژی معرفی می کند.که %60/9کل اتلافات اکسرژی سیکل را، به خود اختصاص می دهد. ازاین مقدار %35/16 ناشی از اتلافات احتراق و %25/19 ناشی از انتقال حرارت است. اتلافات اکسرژی ناشی از توربین برابر %3/65 کل سیکل و کندانسور %2/02 می باشد.همچنین نتایجی را بر پایه تغییر برخی پارامترها، جهت بهینه سازی وافزایش بازده سیکل اعم از افزایش فشار و دمای بویلر ،کاهش فشار خروجی توربین، استفاده از صرفه جوگر جهت افزایش دمای ورودی بویلر و اثرآن،کاهش مقدار هوای اضافی احتراق و اثر رطوبت نسبی هوا در احتراق،تاثیر تغییر بار بر روی راندمان بویلرها وتوربینها و همچنین محاسبه تغییر تحلیلهای اکسرژی در اثر تغییر دمای مبنای سیکل انجام شده است.

هدف تحقیق حاضر ارزیابی میزان استاندارد بودن فضای کالبدی کلاسهای پیش دانشگاهی رشته های ریاضی فیزیک و علوم تجربی و تاثیر آن بر آسایش آموزشی دانش آموزان و دبیران نواحی 2و 4شیرازمی باشد. نمونه مورد مطالعه نخست با روش نمونه گیری طبقه ای و تصادفی از جامعه آماری دانش آموزان و دبیران بدست آمد که از دو ابزار مقیاس آسایش آموزشی دانش آموزان ، مقیاس سنجش آسایش دبیران و ابزار چک لیست استانداردهای آموزشی دبیرستان های مقطع پیش دانشگاهی، میزان آسایش آموزشی دانش آموزان و دبیران مورد ارزیابی قرار گرفت . بر اساس سوالات تحقیق از روش های آماری آزمون t ، تحلیل واریانس یک طرفه ، ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. پس از محاسبه ، روایی و پایایی ابزار داده ها با نرم افزار spss مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که (1) تفاوت معناداری بین وضع موجود فضای کالبدی کلاس های پیش دانشگاهی و فضاهای آموزشی این مقطع با وضعیت مطلوب مطابق با استانداردها در سطح 03/0 وجود دارد. (2)بین وضع موجود و وضعیت مطلوب فضاهای آزمایشگاهی ،کارگاهی ،اداری و خدمات عمومی تفاوت معناداری در سطح 001/ وجود دارد.(3) بر اساس نتایج به دست آمده رابطه معناداری بین استاندارد بودن فضای آموزشی وتاثیر آن بر آسایش آموزشی دبیران ،با مساحت مدرسه و کلاس درس در سطح 0001/وجود دارد(4) بر اساس نتایج به دست آمده، رابطه معناداری بین استاندارد بودن فضای آموزشی وتاثیر آن بر آسایش آموزشی دانش آموزان با مساحت مدرسه در سطح 001/ وجود دارد ولی با کلاس درس و کتابخانه رابطه معناداری وجود ندارد.(5) بر اساس نتایج به دست آمده رابطه معناداری بین آسایش آموزشی دبیران رشته های ریاضی و تجربی ناحیه 2و4شیراز وجود ندارد.(6) و رابطه معناداری بین آسایش آموزشی دانش آموزان رشته های ریاضی و تجربی ناحیه 2و4شیراز وجود ندارد.

هدف این تحقیق، بررسی میزان توجه و کاربرد معیارهای کیفیت اطلاعات وب به وسیله دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز، به هنگام جستجوی اطلاعات در وب و رتبه بندی این معیارها از نظر میزان توجه به آن ها از سوی کاربران است. بدین منظور بر اساس منابع معتبر موجود و تحقیقاتی که در زمینه کیفیت اطلاعات وب صورت پذیرفته است، چهارده معیار معمول و رایج کیفیت اطلاعات وب استخراج گردید. روش تحقیق به کار رفته در این پژوهش، روش پیمایشی است و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه می باشد. در این پژوهش از آمار استنباطی همچون تحلیل واریانس طرح تکراری و آمار توصیفی همچون فراوانی و درصد استفاده شده است. نتایج این تحقیق مشخص کرد که دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز به ترتیب اولویت به معیارهای ربط، قابلیت فهم، ارزش افزوده، باورپذیری، دامنه، عینیت، کامل بودن، صحت، روزآمدی، دسترس پذیری، ایجاز، اعتبار، امنیت و یکدستی توجه می کنند و به هنگام جستجو به کار می برند. دانشجویان تحصیلات تکمیلی به سه معیار ربط، قابلیت فهم و ارزش افزوده بیشترین توجه و به سه معیار اعتبار، امنیت و یکدستی کمترین توجه را دارند. به بقیه معیارها به طور متوسط توجه می کنند و به کار می برند. همچنین مشخص شد که میزان توجه به معیارهای کیفیت اطلاعات وب بر اساس نیاز اطلاعاتی، دانش و تجربه، هدف از جستجوی اطلاعات و میزان مصالحه یا مدارای فرد در مورد هر یک از معیارها متفاوت است. به طور کلی تفاوت معناداری از نظر میزان توجه به معیارهای کیفیت اطلاعات در بین رشته های مختلف، سطوح تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری و جنسیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز، مشاهده نشد.

به منظور مطالعه ژنتیکی جمعیت های گل خورک ماهیperiophthalmus waltoni در مناطق هندیجان و خورزنگی و دلوار با استفاده از روش مولکولی rapd، تعداد 69 نمونه گل خورک از گونه غالب موجود در منطقه (periophthalmus waltoni ) جمع آوری شد. مقداری از بافت باله جدا و پس از فیکس کردن در الکل اتانول 96 درصد به آزمایشگاه مرکز مطالعات خلیج فارس در دانشگاه خلیج فارس بوشهر منتقل شد. dna ژنومی نمونه ها به روش استات آمونیوم استخراج گردید و کمیت و کیفیت dna استخراجی با استفاده از روش اسپکتروفتومتر و الکتروفورز روی ژل آگارز 1 درصد و رنگ آمیزی توسط اتیدیوم بروماید مورد بررسی قرار گرفت. واکنش زنجیره ای پلیمراز ( pcr ) با استفاده از 6 پرایمر rapd صورت گرفت. محصولات تکثیر شده با استفاده از ژل پلی اکریل آمید 3% الکتروفورز و با نیترات نقره رنگ آمیزی شدند. و با استفاده از نرم افزار ژنتیکی genealex و popgene مقادیر مربوط به تنوع ژنتیکی، شاخص شانون، میزان شباهت، فاصله ژنتیکی بر اساس nei’s ( 1972 )، جریان ژنی و تنوع ژنتیکی بر اساس تست amova در سطح خطای 01/0 مورد محاسبه قرار گرفت. نتایج بدست آمده از این بررسی نشان داد که تعداد کل باند های تولید شده 59 باند می باشد که دامنه تعداد باندها بین 5تا 17 باند با میانگین11 باند برای هر پرایمر بدست آمد. درصد باندهای پلی مورفیسمی در جمعیت هندیجان.86.44 % بود در حالی که درصد باندهای پلی مورفیسم در منطقه خور زنگی 66.10/0و در منطقه دلوار74.58% بود و میانگین باندهای پلی مورفیسم در سه جمعیت 71/75 % می باشد. بر اساس داده های فراوانی آللی، مجموعا 9 آلل اختصاصی یافت شد که 5 تا از آن در نمونه های منطقه هندیجان و 3 تا از آن در منطقه دلوار و 1عدد در منطقه خورزنگی مشاهده شد. میانگین میزان تنوع ژنتیکی در جمعیت هندیجان2509/0 با انحراف معیار1668/0 می باشد. در حالیکه مقدار آن در منطقه خور زنگی1815/0 با انحراف معیار1745/0می باشد و .در منطقه دلوار2267 /0 با انحراف معیار1743/0می باشد. با استفاده از نرم افزار popgene میانگین شاخص اطلاعات شانون برای جمعیت هندیجان و خورزنگی و دلوار محاسبه شد که برای هندیجان برابر با 3887/0با انحراف معیار2313/0و برای منطقه خورزنگی برابر با 2860/0با انحراف معیار 2501/0و برای منطقه دلوار برابربا 3509/0با انحراف معیار 2480/0بود.در حالی که میانگین شاخص شانون محاسبه شده برای این سه جمعیت برابر با 4230/0 بود در این بررسی میزان gst بین جمعیت هندیجان و خور زنگی 260/0وبین هندیجان دلوار 204/0و بین جمعیت خور زنگی و دلوار 195/0می باشد. میزانnm بین جمعیت هندیجان و خورزنگی 687/0میزان آن بین جمعیت هندیجان و دلوار 974/0وبین خورزنگی ودلوار 033/1می باشد. ماتریس فواصل و شباهت ژنتیکی با استفاده از معیار فاصله ژنتیکی (1972) nei و بوسیله نرم افزارgene alex محاسبه شد که بر اساس این مشاهدات میزان شباهت ژنتیکی بین دو جمعیت هندیجان و خورزنگی 833/0 در حالیکه میزان شباهت بین هندیجان و دلوار 901/0 و میزان شباهت بین دلوار و خورزنگی 924/0 می باشد.میزان تفاوت ژنتیکی بین دو منطقه هندیجان و خورزنگی 125/0 و میزان تفاوت ژنتیکی بین هندیجان و دلوار 104/0 و میزان تفاوت بین دلوار و خورزنگی079/0می باشد. بر اساس تست amova و در سطح احتمال خطای 01/0 میزان تنوع ژنتیکی بین جمعیت ها و در داخل جمعیت ها مورد بررسی قرار گرفت که میزان تنوع و اختلاف ژنتیکی در سطح معنی داری 01/0 بین سه جمعیت هندیجان و خورزنگی و دلوار برابر با 26% و میزان تنوع و اختلاف در داخل جمعیتها در سطح معنی داری01 /0 برابر با 74 % بود. نتایج این بررسی نشان داد که سه جمعیت مورد بررسی از هم جدا و در واقع سه جمعیت مجزا و متعلق به دو کلاستر می باشند.

هیدروکربن های آروماتیک حلقوی (pahs) آلاینده هایی هستندکه به جهت پایداری و مقاوت در اکوسیتم های دریایی، و دارا بودن اثرات شدید و طولانی مدت بروی موجودات دریایی بیشترین نگرانی را به خود اختصاص داده اند. دراین تحقیق غلظت و منشاء 14 ترکیب pahs در آب دریا، رسوبات و صدف صخره ایsaccostrea cucullata در سواحل استان بوشهر در طی دو فصل مورد بررسی قرارگرفت. . نمونه های آب دریا، رسوب و صدف از 4 ایستگاه گناوه، بوشهر، دیر و نایبند جمع آوری و بروی یخ به آزمایشگاه مرکز مطالعات و پژوهش های خلیج فارس انتقال و تا زمان انجام آنالیز در دمای 20- نگه داری شدند. نتایج نشان داد که غلظت ترکیبات pahs در نمونه های آب در مناطق بین جزرومدی استان بوشهر در مقایسه با دیگر مناطق خلیج فارس و سایر نقاط جهان بسیار پایین است. در میان ایستگاه های مورد مطالعه، بیشترین غلظت ترکیبات pahs در رسوبات و صدف های ایستگاه های گناوه و بوشهرمشاهده شد. نتایج حاصل از مطالعه نشان داد که منشاء ورودی ترکیبات pahs در آب های ساحلی استان بوشهر از هر دو منشاء نفتی (پتروژنیک) و سوختی ( پایرولیتیک) با غالبیت ترکیبات نفتی است. ارتباط مستقیم و معنی دار بین مجموع غلظت ترکیبات pahs بین رسوب و صدف، همراه با توانایی این گونه صدف ها در تجمع pahs نشان داد که این گونه موجود مناسبی جهت پایش زیستی ترکیبات pahs در این مناطق است.

هدف از این مطالعه تجزیه و تحلیل ترکیب و فراوانی پلانکتون ها و درشت کفزیان غالب استخرهای پرورش میگوی پاسفید (litopenaeus vannamei) در منطقه دلوار، بوشهر، ایران و اهمیت آن ها در غذای روزانه طی یک دوره پرورش 113 روزه بود. نمونه برداری ها پس از ذخیره سازی پست لارو 12 (تیرماه 1388) هر15 روز یک بار انجام شد. نمونه برداری از فیتوپلانکتون-ها از طریق جمع آوری آب، زئوپلانکتون ها بوسیله تور زئوپلانکتون گیری (اندازه چشمه55 میکرون) و درشت کفزیان با استفاده از گراب (با ابعاد 25 ×25 سانتی متر) انجام شد. در دوره پرورش، آب و پست لارو و لارو میگوها نمونه برداری شد. نتایج نشان داد که آب استخرها دامنه ای از 50- 45 گرم در لیتر شوری، 5/5- 5/3 میلی گرم در لیتر اکسیژن محلول، 4/8 - 1/8 ph و دمای آب 32-24 درجه سانتی گراد داشت. جامعه فیتوپلانکتون ها شامل دیاتومه ها، دینوفلاژلاتا، سیانوباکترها و کلروفیسه ها بود که تعدادی از گونه های جنس navicula، coscinodiscus و nitzschia غالب بودند. گروه های اصلی زئوپلانکتون ها در طی هرمرحله نمونه-برداری شامل روتیفرها، پاروپایان و موجودات مروپلانکتونی بود. اجتماع پاروپایان شامل کالانئیده، سیکلوپئیده و هارپکتیکوئیده بودند که میانگین فراوانی آن ها به ترتیب 3-17، 2/0- 5، 0-1 فرد در لیتر برآورد گردید. گونه ها اصلی پاروپایان شامل ، acartia ، centropage و oithona بود. از سوی دیگر روتیفر brachionus plicatilis در شروع پرورش غالب بود و فراوانی آن بین 0-122 فرد در لیترتغییر نمود. جامعه پلانکتون های موقت (مروپلانکتون ها) مشاهده شده در طی دوره پرورش شامللاروهای,trochophore scyphomedusae و phyllosoma بود. نتایج مطالعه روی درشت کفزیان نشان داد که پرتاران و شیرونومیده در بین اجتماعات درشت کفزیان غالب بودند و فراوانی نسبی آن ها به ترتیب 7/16% و 3/83% و فراوانی مطلق آن ها 0-352 فرد در متر مربع بود. آنالیز همبستگی، نشان داد رابطه معنی داری بین ph و اکسیژن محلول آب وفراوانی زئوپلانکتون هاوجود دارد (05/0>p)، در حالیکه رابطه معنی داری بین خصوصیات کیفی آب و فراوانی درشت کفزیان وجود ندارد (05/0<p). نتایج همچنین نشان دادکه میزان رشد ویژه میگویl. vannamei در طی دوره پرورش متفاوت وبه طور متوسط03/3 میلی گرم و 93/0 میلی متر در روز بود. اقلام اصلی شناسایی شده در محتویات روده l. vannamei شامل غذای مصنوعی، فیتوپلانکتون ، زئوپلانکتون و درشت کفزیان بود. نتایج نشان داد این گونه می تواند از منابع غذایی مختلف درون استخر یا غذای مصنوعی استفاده کند. آنالیز روده با استفاده از شاخص پری روده و شاخص رنگ در طول دوره مطالعه انجام شد. نتایج شاخص پری روده در l. vannamei نشان داد که بیشترین درصد شاخص پری در روده پیشین (95/0%) وکمترین میزان آن در روده پسین (20/0%) بود، در حالیکه شاخص رنگ، نشان داد که رنگ قهوه ای- سبز درسراسر روده غالب بود.

چکیده راسته ی neuropteraشامل بالتوری های سبز و قهوه ای، شیر مورچه ها و چند خانواده ی دیگر می باشد. این حشرات مفید نقش بسیار مهمی را در کنترل طبیعی سایر بندپایان زیان آور گیاهان زراعی و باغی ایفا می کنند، از این رو این راسته یکی از مهم ترین راسته های حشرات محسوب می شود. با این وجود در ایران در مورد زیست شناسی و پراکنش این حشرات بررسی های کمتری صورت گرفته است. در بررسی فونستیک حشرات این راسته تقریبا 250 گونه شناسایی شده که بیشتر آن ها توسط میرمویدی انجام گرفته است. با توجه به این که در استان فارس بررسی های زیادی راجع به فونستیک این حشرات انجام نشده بود، این تحقیق در شیراز و چند شهرستان این استان انجام گرفت. در مجموع 2000 نمونه متعلق به 33 گونه از 6 خانواده از شهرستان شیراز و چند شهرستان اطراف استان فارس در طی سال های 89-1387 جمع آوری شدند. حشرات کامل توسط توردستی، تله نوری و تله ¬ی پارچه ای از مناطق کوهستانی، جنگل ها، مراتع و بوم نظام های های آبی جمع آوری شدند. شناسایی گونه ها¬¬¬¬ بر اساس خصوصیات شکل ظاهری و تشریح اندام جنسی نر صورت گرفت. برای شفاف سازی اندام جنسی نر از محلول پتاس 10% استفاده گردید. نمونه ها با استفاده از کلید شناسایی aspoeck،َ aspoeck و holzel(1980)، holzel(1967, 1972, 1999) و دیگر بالتوری شناسان معروف شناسایی شدند. در میان نمونه های زیر پنج گونه که با علامت * مشخص شده اند، برای اولین بار از ایران گزارش می شوند. 1-family:myrmeleontidae: neuroleon leptaleus, pseudoformecaleo gracilis, creoleon lugdunensis, accanthaclisis occitanica, myrmecaelurus trigrammus, lopezus(fetschenkoi) persicus, cueta grata*, neuroleon dianae, myrmeleon(morter) fasciatus*, palpares libelluloides, palpares solidus, 2-family:ascalaphidae: iranoidricerus iranensis, ptyngidricerus pseudoalbardanus, idricerus sogdianus, idriserus decrepitus* 3-family:nemopteridae: dielocrocae persicae, nemoptera rachelii 4-family:hemerobiidae: sympherobius(niremberge) pellucidus, micromus(nesomicromus) angulatus* 5-family:mantispidae: mantispa scabricolis 6- family:chrysopidae: chrysoperla carnea, chrysoperla kolthoffi, chrysoperla lucasina, chrysoperla sillemi, dichochrysa prasina, italochrysa vartianarum, chrysopa derbendica, chrysopa viridana, chrysopa(suarius)vartianae, suarius nanus, suarius fedtschenkoi کلمات کلیدی: ,neuroptera کنترل طبیعی، فونستیک، استان فارس

با توسعه و گسترش شهرهای بزرگ و مسائل ترافیکی نیاز به وجود و احداث تونل ها در عمق-های مختلف مورد توجه قرار گرفته است. پیامد تونل سازی، تغییر نحوه تمرکز تنش در اطراف فضای خالی شده می باشد. به جابجایی عمودی نقاط واقع در سطح زمین که در بالای فضای حفاری شده قرار دارند نشست گفته می شود. تخمین میزان نشست زمین در اثر حفر تونل در اعماق کم و به خصوص در محیط های شهری که این نشست ها مستقیماً با زندگی مردم در ارتباط می باشد، از اهمیت زیادی برخوردار است. برای تعیین نشست زمین و بررسی پارامترهای موثر در آن از روش-های تجربی، تحلیلی و عددی استفاده می شود که با توجه به کاربرد روز افزون رایانه در علوم مهندسی استفاده از روش های عددی مورد توجه بیشتری قرار گرفته است. در این پایان نامه، به بررسی نشست های سطحی و جابجایی های قائم در زیر پی سی و سه پل ناشی از حفر دو تونل مشابه و موازی هم پرداخته شده است. این بررسی ها با استفاده از نرم افزارهای flac 3d و flac 2d و با بهره گیری از اطلاعات موجود از شرایط اولیه حاکم بر منطقه مورد مطالعه، از طریق مدلسازیهای سه بعدی و دو بعدی بر اساس مدل موهر- کلمب و الاستیک در دو حالت استاتیکـی و دینامیکـی انجـام شده است. با توجه به نتایج تحلیل های استاتیکی، تا زمانیکه فاصله پل تا تونل ها به 5/12 متر کاهش می یابد، میزان نشست در محدوده مجاز می باشد. در بررسی های دینامیکی، ابتدا با استفاده از اطلاعات اولیه موجود از شرایط حرکت قطارها، آنالیز فوریه بارگذاری دینامیکی مربوطه جهت بدست آوردن فرکانس های اصلی انجام گردیده و سپس فرکانس طبیعی خاک منطقه برابر یک هرتز تعیین شده است. با در نظر گرفتن این فرکانس طبیعی و همچنین با اعمال فرکانس های اصلی در مدلسازیهای مختلف، دامنه جابجایی نقاط زیر سی و سه پل بدست آمد که بر مبنای این نتایج، محدوده باند فرکانسی مجاز جهت طراحی و تعبیه مواد جاذب انرژی ارتعاشی (الاستومرها) در ریل ها، بین hz 4-15/1 بدست آمده اند.در این پایان نامه، به بررسی نشست های سطحی و جابجایی های قائم در زیر پی سی و سه پل ناشی از حفر دو تونل مشابه و موازی هم پرداخته شده است.

با توجه به اهمیت جهانی انرژی فسیلی خلیج فارس ، استان های جنوبی کشور دارای تاسیسات نفتی و تجاری بسیار گران قیمتی هستند که حفاظت فیزیکی آنها در مقابل پدیده های دریایی می تواند یکی از مهمترین دغدغه های سرمایه گذاران باشد. موج یکی از پدیده های تناوبی دریا است که به طور منظم یا نامنظم سرمایه گذار را تهدید می کند. شناسایی ریز مقیاس مشخصه ها و توان انرژی موج پیش از احداث و پس از احداث تاسیسات پرهزینه، در بهینه سازی اقتصادی، تاسیس نوع موج شکن، تاسیسات مورد نیاز و احداث نیروگاه های مبدل انرژی امواج می تواند راهگشا باشد. در این پروژه برای محاسبه مشخصه های موج از مدل عددی سوآن استفاده شده است. شبکه اولیه محاسباتی در مرحله اول کل خلیج فارس و قسمت اندکی از دریای عمان در محدوده 30-24 درجه عرض جغرافیایی و 58-48 درجه طول جغرافیایی در حدود 850 در 1084 کیلو متر را پوشش می دهد. این شبکه در راستای طول 159 نقطه و در راستای عرض شامل 117 نقطه است که در مجموع 18603 نقطه را پوشش داده است. باد و عمق دریا به عنوان ورودی های مدل هستند. اطلاعات باد شش ساعته و برای یک سال و اطلاعات عمق سنجی در این بازه در راستای طول با قدرت تفکیک 8/6 کیلومتر و در راستای عرض جغرافیایی با قدرت تفکیک 3/7 کیلومتر به مدل داده شد. در مرحله ی دوم، شبکه ی محاسباتی ثانویه به سواحل بوشهر اختصاص دارد. این شبکه به شکل مستطیلی 28 تا 30 درجه عرض جغرافیایی و 5/49 تا 5/51 درجه طول جغرافبایی را در بر می گیرد. شبکه در راستای طول شامل 37 نقطه و در راستای عرض شامل 29 نقطه می باشد و 1073 نقطه از منطقه بوشهر را شامل می شود. در این مدل از فرایند های فیزیکی، اصطکاک کف، رشد خطی و نمایی موج ناشی از انرژی باد، ایجاد سفیدک خیزاب، ، شکست موج ناشی از کاهش عمق واندرکنش غیرخطی سه گانه امواج مد نظر قرار گرفت. مدل در حالت غیر پایا و در مختصات کارتزین اجرا شد. مدل به مدت یک سال برای سال 2009 اجرا گردید. خروجی های پایانی موج هر ماه به عنوان شرایط اولیه موج ماه بعد منظور گردید . با اجرای مدل برای هر ماه، ارتفاع مشخصه، طول موج، دوره تناوب، جهت و سایر پارامترهای مورد نیاز به-دست آمد. با استفاده از رابطه توان انرژی موج با این پارامترها، کار شبیه سازی توان انرژی امواج انجام شد. ماه های دسامبر و نوامبر از پرتوان ترین ماه ها در حوزه مورد مطالعه ساحل بوشهر هستند. در ماه دسامبر، منطقه واقع در محدوده 28 تا 29 درجه عرض جغرافیایی و5/49 تا 5/51 درجه طول جغرافیایی توان بالایی با بیش از 15000 وات بر متر را در کل منطقه مورد مطالعه را به خود اختصاص داده است. بررسی نمودار فراوانی پرتوان ترین ماه سال، دسامبر ، نشان می دهد که بیش از %60 توان انرژی امواج در این ماه بالای 5000 وات بر متر هستند. در این ماه توان موج بالای20000 وات بر متر بر اساس نمودار فراوانی نیز مشاهده می شود. بر اساس گل توان های حاصل از شبیه سازی که ماههای دوازهم، یازدهم، ششم و هشتم میلادی توان انرژی بالاتری نسبت به بقیه ماهها را دارند، همچنین در میان فصل های سال، زمستان و پاییز از توان انرژی بالاتری در منطقه برخوردارند.

چکیده: اثر دو ماده هیدروژن پراکسید و ایندول-3- بوتیریک اسید بر ریشه زایی قلمه های نیمه خشبی زغال اخته مورد بررسی قرار گرفت. آزمایش در قالب طرح کاملاً تصادفی با 8 تیمار شامل هیدروژن پراکسید (h2o2) با سطوح 0% و 3% در ترکیب با تیمارهای اکسین شامل غلظت mg/l 4000 ایندول-3- بوتیریک اسید (iba) به مدت 5 ثانیه و غلظت mg/l 150 آن به مدت زمان های 4 و 8 ساعت و غلظت صفر انجام شد. نتایج حاصل از تجزیه واریانس داده ها نشان داد که تیمارهای h2o2 + 8 ساعت iba با غلظت mg/l 150 و h2o2 + iba mg/l 4000 بیشترین تأثیر رابر درصد ریشه زایی (67/96%) قلمه ها داشت. تیمارهای h2o2 + 8 ساعت iba و h2o2 + 4 ساعت iba، طویل ترین ریشه ها را تولید نمودند، همچنین این تیمارها بیشترین سیستم ریشه ای بدون وجود کالوس قابل مشاهده را در قلمه ها تشکیل دادند. بیشترین وزن تر وخشک ریشه در تیمار h2o2 + 8 ساعت iba مشاهده شد و بیشترین حجم ریشه نیز مربوط به تیمارهای h2o2 + 8 ساعت iba و h2o2 + iba mg/l 4000 بود. در تیمارهای h2o2 + 8 ساعت iba و iba mg/l 4000 ریشه های نابجا بر روی طول بیشتری از قلمه ها تشکیل شدند ولی تراکم ریشه ها در تیمار h2o2 + 8 ساعت iba به طور قابل ملاحظه ای بیشتر بود. تیمار h2o2 + 8 ساعت iba با غلظت mg/l 150، ادامه چکیده پایان نامه علاوه بر بیشترین تأثیر بر درصد ریشه زایی قلمه ها باعث افزایش کمیت و کیفیت ریشه های تشکیل شده گردید و تیمار فروبری سریع نیز تأثیر مشابهی روی درصد ریشه زایی قلمه ها داشت و از لحاظ کمیت و کیفیت ریشه های تشکیل شده در قلمه ها با وجود تفاوت جزئی در برخی موارد، با تیمار h2o2 + 8 ساعت iba با غلظت mg/l 150 تشابه داشت و می تواند به عنوان تیمار جایگزین آن در خزانه که استفاده از روش فروبری سریع اهمیت دارد، توصیه شود. در تیمارهای شاهد و پراکسید هیدروژن به تنهایی، هیچ گونه ریشه زایی مشاهده نشد و به ترتیب 67/86% و 70% از قلمه ها در این تیمارها فقط تشکیل کالوس دادند. همچنین کاهش فعالیت آنزیم های محلول پراکسیداز به عنوان یک شاخص بیوشیمیایی از فرآیند ریشه زایی، در تائید فرضیه افزایش سطوح اکسین درونزاد در پایان فاز انگیزش ریشه، مشاهده شد و پیشنهاد می شود که تیمار h2o2 برونزاد در ترکیب با تیمارهای اکسینی برتر به کار رفته باعث جلوگیری از عمل پراکسیدازها در تجزیه iaa درونزاد و در نتیجه افزایش تشکیل پریموردیای ریشه می گردد.

هیدروکربن های آروماتیک چند حلقه ای گروهی از آلاینده های آلی هستند که از دو یا چند حلقه بنزنی تشکیل شده اند. این ترکیبات گسترش وسیعی در محیط زیست داشته و از جمله راه های ورود این ترکیبات به محیط زیست دریا احترق سوخت-های فسیلی، نشت نفت، فاضلاب های صنعتی و شهری می باشد. ترکیبات pahs، آبگریزند و تمایل به تجمع در رسوبات و بدن آبزیان دارند. مطالعات متعدد حاکی از این است که برخی از ترکیبات pahs دارای خواص سرطان زایی و جهش زایی هستند. سواحل بوشهر علاوه بر اینکه تحت تاثیر آلودگی نفتی در خلیج فارس است، در معرض فاضلاب های شهری و صنعتی نیز می-باشد. به منظور مطالعه تجمع هیدروکربن های آروماتیک چند حلقه ای در رسوبات و دوکفه ای a. umbonella و تعیین منشاء آلودگی در سواحل بوشهر از 5 ایستگاه، نمونه برداری صورت گرفت. نمونه های رسوب و دوکفه ای در درون فویل آلومینیوم جمع آوری و در کنار یخ به آزمایشگاه منتقل شدند. نمونه های رسوب و صدف هموژن شده و ترکیبات pahs آن ها به کمک دستگاه gc-ms آنالیز شد. همچنین محتوای کربن آلی کل رسوبات و میزان چربی بافت دوکفه ای نیز محاسبه گردید. ایستگاه بیدخون که تحت تاثیر نفت کوره نشت کرده از شناور های فرسوده قرار داشت بیشترین میزان آلودگی را نشان داد. ایستگاه های واقع در خور بساتین در رده بعدی قرار گرفتند و ایستگاه بردستان که فاصله بیشتری با منطقه صنعتی عسلویه دارد، کمترین میزان آلودگی را نشان داد. بطور کلی میزان آلودگی در منطقه مورد مطالعه در حد متوسط میزان آلودگی در مقایسه با سایر نقاط جهان، است. برسی نسبت های مولکولی ترکیبات pahs جهت تعیین منابع احتمالی ترکیبات pahs حاکی از وجود منابع پتروژنیک و پیروژنیک در تمامی ایستگاه های مورد مطالعه است. میزان کربن آلی کل با میزان pahs رسوبات یک همبستگی مثبتی را نشان دادند. همچنین بین میزان چربی بافت دوکفه ای و غلظت pahs دوکفه ای ها و نیز غلظت pahs رسوبات و غلظت pahs دوکفه ای ها یک همبستگی مثبتی مشاهده شد. به نظر می رسد دوکفه ای a. umbonella گونه مناسبی جهت پایش زیستی pahs در سواحل بوشهر باشد.

چکیده: در این مطالعه ابتدا جداسازی باکتری مقاوم به جیوه از پساب های منطقه صنعتی بندر امام خمینی (ره) صورت گرفت. پس از استخراج dna و pcr با استفاده از پرایمر های16s rrna ، ژنوم آن تکثیر شد و توالی16sریبوزومی این باکتری مشخص و باکتری مورد نظر شناسایی شد. باکتری محیطی مقاوم به دست آمده با 97 درصد مطابقت، متعلق به خانواده پسودوموناس بوده که نام علمی آن pseudomonas aeruginosa می باشد. ژن سنتتیک متالوتیونین سیانوباکتریsp. pcc 7942 synechococcusبا نام smta با استفاده از وکتور کلونینگpbluescript ks و همچنین وکتور بیان شوندهpet- 15b در باکتریe. coli k12 سویهdh5? و باکتری محیطی مقاوم به فلزات کادمیم و جیوه با استفاده از روش شوک حرارتی کلون گردید. کلونینگ ژن پس از برش آنزیمی با آنزیم های برشگر اختصاصی و همچنین pcr ژن متالوتیونین و روش تعیین توالی، در باکتری e.coli و سپس باکتری محیطی مورد تایید نهایی قرار گرفت. به منظور بررسی تغییرات میزان مقاومت باکتری ها نسبت به فلزات سنگین باکتری های ترانسفورم شده به همراه کنترل بر روی محیط کشت با غلظت های مختلف فلزات کادمیم و جیوه (450-50 (ppm کشت داده شد. مقاومت باکتری محیطی از ppm300-150 در مورد کادمیم و ppm 420-300 در مورد جیوه افزایش یافت. همچنین نتایج نشان داده اند که مقاومت باکتری e. coli نسبت به هیچکدام از فلزات افزایشی را نشان نداده است. به منظور بررسی میزان تجمع زیستی، باکتری های ترانسفورم شده به همراه کنترل در محیط کشت با غلظت اولیه 80 میکروگرم برمیلی لیتر جیوه و کادمیم کشت داده شدند و پس از هضم با اسید نیتریک 69% میزان تجمع فلزات در آن ها با استفاده از دستگاه جذب اتمی و vapor cold (برای جیوه) اندازه گیری شد. اما نتایج بررسی آماری داده های حاصل از اندازه گیری میزان تجمع فلزات کادمیم و جیوه تفاوت معنی دار در میزان تجمع فلز کادمیم در باکتری ترانسفورم شده محیطی را نشان داد در حالی که تفاوت معنی داری در میزان تجمع فلز جیوه در باکتری های ترانسفورم شده محیطی در مقایسه با سویه های شاهد مشاهده نشد. در مورد باکتری e. coliباکتری ترانسفورم شده تفاوت معنی داری در میزان تجمع فلزات کادمیم و جیوه را نسبت به شاهد نشان ندادند.

تنوع ژنتیکی هامور معمولی، epinephelus coioides (hamilton, 1822)، که عمده پراکنش آن از آبسنگ های مرجانی غرب اقیانوس هند تا غرب اقیانوس آرام می باشد، در خلیج فارس از نظر 6 جایگاه میکروستلایتی پلی مورف مورد بررسی قرار گرفت. 5-3 گرم از بافت نرمِ هر کدام از 120 نمونه صید شده (هر ایستگاه 30 نمونه) تهیه گردید. نمونه های تهیه شده از 4 ایستگاه (خوزستان، بوشهر، دیر و بندرعباس) در اتانول خالص (96 درصد) فیکس شده، به آزمایشگاه انتقال یافت. نمونه برداری طی ماه های خرداد و تیر 1389 صورت گرفت. استخراج dna با استفاده از روش استاندارد استات آمونیوم انجام و کمیت و کیفیت آن با روش های اسپکتروفتومتری و الکتروفورز بر روی ژل آگارز 1 درصد بررسی شد. قطعات dna با استفاده از 6 آغازگر میکروستلایت در دستگاه pcr تکثیر شد. جهت جداسازی آلل ها، قطعات dna بر روی ژل پلی اکریلامید رانده شده، رنگ آمیزی با کمک نیترات نقره صورت گرفت. مطابق نتایج بدست آمده، میانگین تعداد آلل های واقعی برای تمامی لوکوس ها در هر جمعیت بین 667/4 (خوزستان) و 333/6 (بندرعباس) متغیر بود. بررسی های آماری نشان داد میانگین پارامترهای ژنتیکی شامل آلل های واقعی و موثر برای تمامی لوکوس ها و جمعیت ها ، به ترتیب 458/5 و 793/3، همچنین هتروزیگوسیتی مشاهده شده و قابل انتظار به ترتیب 500/0 و 649/0 می باشد. بررسی ها نشان داد تمامی جمعیت ها در تمامی لوکوس ها (به استثنای جمعیت خوزستان در لوکوس em-10) احتمالاً به دلیل هموزیگوسیتی بالا و یا جمعیت موثر کوچک، خارج از تعادل هاردی-واینبرگ هستند (05/0>p). آزمون amova بیشترین میزان fst، (086/0) و کمترین میزان جریان ژنی (652/2=nm) را بین دو جمعیت خوزستان و بوشهر، کمترین میزان fst، (034/0) و بیشرین میزان جریان ژنی (070/7=nm) را بین دو جمعیت دیر و بندرعباس نشان داد. نتایج بدست آمده، بیشترین فاصله (226/0) و کمترین شباهت ژنتیکی (798/0) را بر اساس معیار nei بین دو جمعیت خوزستان و بوشهر و کمترین فاصله (105/0) و بیشترین شباهت (900/0) را بین دو جمعیت دیر و بندرعباس نشان داد. بر اساس نتایج بدست آمده، جمعیت خوزستان جدایی نسبی را در قیاس با سایر جمعیت های مورد مطالعه نشان می دهد، بنابر این اعمال مدیریت شیلاتی جداگانه توصیه می شود. در نهایت نتایج نشان داد تمایز تنوع ژنتیکی قابل ملاحظه ای میان مناطق و جمعیت های مطالعه شده وجود ندارد (8 درصد) و بیشترین تمایز تنوع ژنتیکی مربوط به تمایزات درون جمعیتی است (92 درصد).

هدف از انجام این پژوهش امکان سنجی مدل ارزیابی عملکرد 2+2 از نظر اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز بود. جامعه تحقیق شامل کلیهی اعضای هیات علمی این دانشگاه در سال تحصیلی 90-1389 بود که با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحله ای، 175 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش، شامل پرسشنامهی محقق ساخته بر مبنای ویژگی های مدل ارزیابی عملکرد 2+2 بود که پس از محاسبه روایی و پایایی توزیع و جمعآوری شد. نتایج پژوهش نشان داد که اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز میزان فایده و قابلیت اجرایی این مدل را در حد متوسط ارزیابی کردند. علاوه بر آن، یافتهها حاکی از آن است که بر حسب مرتبه علمی، رشته تحصیلی و سابقه خدمت تفاوت معنی داری بین دیدگاه اساتید در مورد میزان فایده و قابلیت اجرایی مدل ارزیابی عملکرد 2+2 وجود دارد؛ ولی بر حسب جنسیت تفاوت معنی داری بین دیدگاه های آنان وجود ندارد.

چکیده بررسی اثر تعاملی تمرینات ورزشی و مصرف مکمل اسید آلفا لیپوئیک بر روی مقاومت به انسولین در بیماران زن دیابتی نوع 2 به وسیله ی مریم شکیبایی هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر تعاملی 8 هفته تمرینات ورزشی و مصرف مکمل اسید آلفا لیپوئیک بر روی مقاومت به انسولین در بیماران زن دیابتی نوع 2 می باشد. به همین منظوراز میان کلیه بیماران مراجعه کننده به کلینیک دیابت، تعداد 50 بیمار دیابتی نوع 2 انتخاب و به صورت داوطلبانه به چهار گروه (گروه کنترل ،گروه مکمل ،گروه تمرین و گروه تمرین و مکمل ) تقسیم شدند. بیماران روزانه 3 عدد کپسول 100 میلی گرمی آلفا لیپوئیک اسید (ala )به مدت 8 هفته مصرف می کردند. برنامه تمرینی شامل8 هفته متوالی و هر هفته سه جلسه بود. افراد در هر جلسه، گرم کردن به مدت 10-15 دقیقه ،دویدن بر روی تردمیل با شدت 40 -50 درصد حداکثر ضربان قلب ذخیره به مدت 30 دقیقه و سپس سرد کردن به مدت 5-10 دقیقه انجام می دادند. برای بررسی متغیرهای بیوشیمایی، عمل خونگیری بعد از 12-14 ساعت ناشتایی در دو مرحله ی، ابتدای هشت هفته و انتهای هشت هفته، صورت می گرفت. برای توصیف آماری داده ها از میانگین و انحراف معیار و برای آزمون فرضیه های تحقیق نیز از آزمون ناپارامتریک ویلکاکسون و تحلیل واریانس دو عاملی استفاده گردید. در پایان تحقیق، نتایج نشان داد هشت هفته مصرف مکمل ala می تواند موجب کاهش معنی داری در مقاومت به انسولین( 028/0) در بیماران گردد. همچنین در گروه تمرین، هشت هفته دویدن بر روی تردمیل با شدت 40-50 درصد حداکثر ضربان قلب موحب کاهش در میزان مقاومت به انسولین نسبت به گروه کنترل گردیده بود ولی این تغییرات از نظر آماری معنی دار نبود(11/0). در نهایت این تحقیق نشان داد مصرف مکمل به تنهایی می تواند موجب کاهش انسولین و در نتیجه موجب کاهش مقاومت به انسولین گردد اما در گروه مکمل- ورزش بر خلاف گروه دارو کاهش در میزان قند خون ناشتا موجب کاهش در مقاومت به انسولین گردید

هدف تحقیق حاضر بررسی میزان کورتیزول، کراتین کیناز، لاکتات خون، ضربان قلب و درک برگشت به حالت اولیه به دنبال سه نوع برنامه ی برگشت به حالت اولیه غیر فعال بود. بدین منظور 15 دانشجوی پسر سالم با میانگین سن 50/1± 86/21 سال، قد 00/6 ± 67/176سانتی متر و وزن 06/7±73/69 کیلوگرم به طور داوطلبانه در این تحقیق شرکت کردند. آزمودنی ها طی سه جلسه با فاصله یک هفته به اجرای شنای200 متر کرال سینه با حداکثر سرعت پرداختند. برنامه های برگشت به حالت اولیه شامل آب معتدل، گرم و سرد بود. متغیرهای مورد مطالعه بعد از اجرای شنا و بعد از سه روش برگشت به حالت اولیه اندازه گیری شد. جهت ارزیابی اطلاعات از آزمون های آماری اندازه گیری مکرر و بونفرونی استفاده شد. طبق نتایج بدست آمده برگشت به حالت اولیه در آب سرد در مقایسه با آب معتدل و گرم باعث افزایش معنی دار کورتیزول گردید(0001/0 = p)، اما بین دو روش دیگر تفاوت معنی داری مشاهده نشد. برگشت به حالت اولیه در آب سرد در مقایسه با آب گرم ضربان قلب را به طور معنی داری کاهش داد (01/0= p)، اما بین روش های دیگر تفاوت معنی داری وجود نداشت. برگشت به حالت اولیه در آب سرد میزان درک برگشت به حالت اولیه را در مقایسه با آب گرم به طور معنی داری افزایش داد(041/0= p)، اما در سایر روش ها این تفاوت معنی دار نبود. میزان کراتین کیناز و لاکتات خون بعد از برگشت به حالت اولیه در آب سرد ، گرم و معتدل تفاوت معنی داری نداشت(05/0 < p ). به طور کلی بنظر می رسد برگشت به حالت اولیه در آب سرد در مقایسه با آب گرم و معتدل روش مناسب تری می باشد

پژوهش حاضر، به منظور بررسی اولویت‏های مجموعه‏سازی (منابع اطلاعاتی) در کتابخانه دیجیتال از دیدگاه اعضای هیأت‏علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز صورت گرفته است. تحقیق حاضر کمی و از نوع پیمایشی می‏باشد و نوع طرح تحقیق توصیفی- کاربردی است. برای گردآوری داده‏ها از پرسش‏نامه استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش 577 نفر از اعضای هیأت‏علمی دانشگاه شیراز و 5283 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز می‏باشند. از این تعداد 357 نفر به صورت نمونه‏گیری خوشه‏ای مرحله‏ای انتخاب شدند. روش آماری به کار رفته در این پژوهش آمار توصیفی و آمار استنباطی است و برای تجزیه و تحلیل داده‏ها از نرم‏افزار آماری علوم اجتماعی استفاده شده است. یافته‏ها نشان می‏دهد به طور میانگین میزان رضایت از وضعیت موجود کتابخانه دیجیتال دانشگاه شیراز در حد متوسط برآورد می‏شود. بالاترین اولویت مجموعه‏سازی انواع منابع اطلاعاتی مربوط به منابع پژوهشی تولید شده توسط دانشگاه شیراز می‏باشد. بالاترین اولویت مجموعه‏سازی انواع محمل‏های اطلاعاتی مربوط به کتاب الکترونیکی است. سطح اطلاعاتی مطلوب جهت دسترسی به منابع دیجیتال متن کامل است. بالاترین اولویت مجموعه‏سازی انواع قالب‏های اطلاعاتی مربوط به تصاویر می‏باشد. از دیدگاه جامعه تحقیق قالب اطلاعاتی غالب جهت مجموعه‏سازی مواد متنی و تصاویر به ترتیب، قالب pdf و jpeg می‏باشد. اکثریت نمونه‏ی مورد بررسی نسبت به دیجیتال‏سازی مجموعه‏های خاص و منابع منحصر به فرد و همزیستی منابع فیزیکی و دیجیتال نظر موافق داشته‏اند و با تخصیص 80% بودجه به منابع دیجیتال و 20% بودجه به منابع فیزیکی موافق هستند.

پیدایش شرکت های تعاونی به اوایل قرن نوزدهم میلادی در انگلستان برمی گردد و این نهاد از آن جا به سایر کشورها انتقال پیدا کرده است. در ایران سابقه ی شرکت های تعاونی دارای قدمت طولانی می باشد. یکی از جلوه های بروز و ظهور بزهکاران اقتصادی در کشور ایران شرکت های تعاونی است که به جولانگاه بزهکاران مبدل شده است وبه نظر می رسد جرایم شرکت های تعاونی از حالت خَُرد خارج شده و در ردیف جرایم اقتصادی کلان مانند:جرایم یقه سفیدها و جرایم اشخاص حقوقی قرار می گیرند. به دلیل عدم آگاهی آحاد مردم از عملکرد شرکت های تعاونی و سوء استفاده از منابع دولتی با اقداماتی از قبیل آگاه سازی افکار عمومی و کارکنان نظام عدالت کیفری،نظارت مستمر و منظم بر شرکت های تعاونی در کنار تدابیر کیفری(جرم انگاری ، کیفر انگاری،پیش گیری و کنترل کیفری و غیر کیفری) می توان جرایم این شرکت ها را کنترل نمود. خلأها و نارسایی های قانونی می تواند بر عملکرد نظام عدالت کیفری تأثیر نامطلوبی داشته باشد و منجر به کاهش کارایی نظام عدالت کیفری گردد و منجر به افزایش جرایم شرکت های می گردد که از نتایج پژوهش حاضر چنین برمی آید که جرایم شرکت های تعاونی عمدتاً با نظریه معاشرت های ترجیحی ساترلند قابل تبیین و انطباق است و از منظر پیشگیری نیز بهترین مدل جهت پیش گیری از جرایم شرکت های تعاونی،پیش گیری اجتماعی است که به تفصیل به آن پرداخته شده است.

بررسی های مختلف نشان داده است که میان عوامل زبانشناختی ای مانند پیچیدگی نحوی برحسب ساختار گروه، بند و جمله و نیز طول پاره گفتار بر حسب سه شاخص تعداد هجا، تکواژ و کلمات تشکیل دهنده پاره گفتار با وقوع لکنت در کودکان پیش دبستانی ارتباط معناداری وجود دارد. هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر پیچیدگی نحویو طول پاره گفتار بر وقوع لکنت، در کودکان پیش دبستانی منحصرا فارسی زبان 6-4 سال می-باشد. این ارتباط در مورد پیچیدگی نحوی بر اساس سه ساختار: گروه، بند و جمله و درمورد طول پاره گفتار بر اساس سه شاخص: میانگین طول پاره گفتار برحسب هجا، تکواژ و کلمه بررسی می شود.در این پژوهش 15 کودک لکنتی،شامل 12 پسر و 3 دختر، 6-4 سالهمنحصرا فارسی زبان شرکت داشتند. برای انجام این پژوهش، یک نمونه گفتار خودانگیخته 30 دقیقه ای از هر یک از کودکان لکنتی مورد نظر ضبط شد. این کودکان، حدود 60 پاره گفتار را در حینتعاملبا گفتاردرمان، والد ( پدر یا مادر ) و یا پژوهشگر تولید کردند. پس از ضبط صدا، برای انجام تحلیل های مورد نظر، این نمونه های گفتاری بر روی کاغذ واج نگاری گردید. در این پژوهش، تحلیل فقط به صورت گروهی و نه به صورت فردی انجام گرفت. این تحلیل گروهی، تفاوت های مهمی را بین پاره گفتارهای روان وناروان از لحاظ پیچیدگی نحوی و طول پاره گفتار نشان داد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که در زبان فارسی، بین متغیرهای پیچیدگی نحوی و طول پاره گفتار و وقوع لکنت ارتباط معناداری وجود دارد. در مورد طول پاره گفتار، ارتباط بین طول پاره گفتار در هر سه سطح هجا، تکواژ و کلمه با وقوع لکنت معنادار است. به علاوه، در رابطه با پیچیدگی نحوی، نتایج پژوهش حاکی از آن است که در سطح گروه، در گروه اسمی برحسب سه نقش آن در جمله به عنوان نهاد، مفعول مستقیم و مفعول حرف اضافه ، فقط تعداد نهاد و مفعول حرف اضافهبطور معناداری با وقوع لکنت ارتباط دارند. در گروه فعلی بین سه متغیر حضور فعل کمکی، فعل ربطی و پیشوند منفی ساز و وقوع لکنت، فقط حضور فعل کمکی با وقوع لکنت از ارتباط معناداری برخوردار است. در سطح بند، ساختار موضوعی فعل یا به عبارتی تعداد موضوع فعل در هر دو بند پایه و پیرو با وقوع لکنت دارای ارتباط معناداری است. در سطح جمله، بین دو شاخص ساده و مرکب بودن جمله، ارتباط معناداری بین مرکب بودن جمله و افزایش وقوع لکنت مشاهده می شود. کلمات کلیدی:پیچیدگی نحوی،طول پاره گفتار،لکنت،کودکان لکنتی فارسی زبان.

رادیوگرافی دندان با تشخیص و درمان بیماری های دندان به طور انکار ناپذیری تلفیق شده است، حتی به جرات می توان گفت انجام درمان مطلوب ریشه بدون داشتن رادیوگرافی مناسب ممکن نیست. پیشرفت تکنیک های رادیوگرافی مانند ابداع روش های موازی و نسلهای مختلف computed tomography (ct) باعث ارتقای کیفیت درمان ریشه دندان شده است. روش های معمول رادیوگرافی به دلایل مختلف از جمله ماهیت دو بعدی بودن آن، در بسیاری از موارد باعث ابهام در تشخیص و درمان می شود. cone beam computed tomography (cbct) تکنیک سه بعدی جدیدی است که در مقایسه با ct معمولی نیاز به تابش دوز کمتر، دقت بیشتر، رزولوشن بالاتر و زمان scan کمتری دارد. این تکنیک ابزار کمکی سودمندی برای متخصصین درمان ریشه در کنترل مشکلات پیچیده اندودنتیکس ، تشخیص شکستگی های عمودی ریشه ، طرح درمان ایمپلنت ها و برخی دیگر از مشکلات دندانی محسوب می گردد. cbct در تحلیل های خارجی و داخلی دندان از ارزش بیشتری نسبت به رادیوگرافی معمولی برخوردار می باشد. وجود عناصر فلزی مانند پروتزها، ایمپلنت ها و حتی دندانهای پرشده در ناحیه تصویر برداری به دلیل چگالی و ضریب تضعیف بالای عناصر فلزی و همچنین الگوریتم های بازسازی تصویر در اکثر تجهیزات تصویر برداری سه بعدی مثل ct,mri,cbct ، منجر به بروز نویزهای شدید، آشفتگی، پخش شدگی اشعه و تخریب برخی از نواحی تصویر می شوند که به آرتیفکت فلزی مشهور می-باشند. آرتیفکت ها غالبا پزشکان را در تشخیص صحیح با مشکلاتی مواجه می کنند. غلبه بر آرتیفکت به روشهای سخت افزاری و نرم افزاری صورت می گیرد. در این پایان نامه ابتدا نسلهای مختلف ct ،انواع آرتیفکت، روشهای بازسازی تصویر و روشهای مقابله با آرتیفکت مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته، سپس الگوریتم جدیدی برای کاهش آرتیفکت فلزی ارائه گردیده است. از انباشته شدن اطلاعات اکتسابی از تجهیزات cbct ،تصویر جدیدی به نام سینوگرام تشکیل می گردد. تصاویر قابل استفاده کاربران، از بازسازی سینوگرام ها حاصل می گردد. این بازسازی به صورت online همزمان با تصویر برداری صورت می گیرد. اکثر الگوریتم های ارائه شدهoffline ، ابتدا سینوگرام را از تصاویر موجود محاسبه کرده، سپس با اعمال تغییرات بر روی سینوگرام ها و درونیابی اقدام به بازسازی تصاویر می کنند. روشهای مقابله با آرتیفکت در سه فاز پیش پردازش، پردازش سینوگرام و پردازش پسین پیاده سازی شده اند. کاهش نویز و قطعه بندی بر روی تصاویر دوبعدی و تهیه سینوگرام در فاز اول صورت می گیرد. فاز دوم بازسازی مبتنی برسینوگرام توام با درونیابی با اپراتورfilter back projection (fbp) شکل می گیرد. الگوریتم پیشنهادی با شکستن تصویر اولیه به چهار بخش و تولید چهار سینوگرام، از اپراتورهای تبدیل سینوسی و درونیابی استفاده بهینه کرده و نتیجه مطلوبی را در راستای کاهش آرتیفکت فلزی ارائه می-دهد. تقلیل عملیات درونیابی، ارتقاء سرعت بازسازی را به دنبال داشته است. صحت عملیات با تصاویر عاری از آرتیفکت و تصاویر حاوی آرتیفکت از فانتوم نمونه، مورد تست و آزمایش قرار گرفته است. در فاز نهایی پس از بازسازی تصویر، با اعمال فیلتر مکعبی، کیفیت تصاویر چهارگانه بازسازی شده را بهبود می دهیم.

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و سلامت سازمان در اداره کل آموزش و پرورش فارس بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش فارس بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 165 نفر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل پرسشنامه سلامت سازمانی (تمیمی نژاد، 1386) و مقیاس محقق ساخته رفتار شهروندی سازمانی بود که پس از محاسبه روایی و پایایی بین نمونه توزیع و با استفاده از نرم افزار لیزرل و روش های آماری توصیفی و تحلیل رگرسیون چند متغیره مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل آماری نشان داد که: 1- سلامت سازمان آموزش و پرورش فارس در سطح متوسط می باشد. 2- بعد غالب رفتار شهروندی سازمانی نوع دوستی و کمترین میزان بروز رفتار شهروندی آنان جوانمردی می باشد. 3- قویترین پیش بینی کننده معنادار و مثبت سلامت سازمان از رفتار شهروندی کارکنان در اکثر سطوح بعد جوانمردی می باشد.

چکیده: پژوهش حاضر از انواع پژوهشهای توصیفی پیمایشی است که به ارزیابی اثر بخشی درونی و بیرونی برنامه های درسی دوره های آموزشی عمومی و تخصصی در بیمه البرز کل کشور می پردازد . در راستای پاسخگویی به سوالهای پژوهش به جمع آوری اطلاعات به صورت میدانی پرداخته شده است . در جمع آوری اطلاعات میدانی از ابزار اندازه گیری دو مقیاس محقق ساخته درونی و بیرونی استفاده شده است که بعد از محاسبه روایی و پایایی ان در بین افراد توزیع شد جامعه آماری پژوهش شامل موارد زیر بوده است : جامعهی آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران و کارکنان سازمان بیمه البرز کل کشور، میباشد. حجم جامعهی آماری پژوهش شامل 1695 نفر کارکنان آموزش دیده و 71 نفر مدیر (صف و ستاد) شاغل در سازمانهای بیمه البرز کشور میباشد. جهت انتخاب نمونه آماری روش نمونه گیری در این پژوهش، برای مدیران استان های منتخب از روش نمونه گیری کل شمار و برای کارکنان، به صورت «نمونه گیری خوشهای مرحلهای» بوده است.. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات پرسشنامه ای از روشهای آماری استفاده شده است که شامل : برای پاسخگویی به سوالات یک و دو از t-test تک نمونه ای و سوالات سه تا هشت از تحلیل واریانس دو عاملی و سوال نه از t-test وابسته استفاده گردید. . جهت اجرای آزمونهای مطرح شده از نرم افزار آماری spssاستفاده شده است . نتایج بدست امده از پژوهش عبارتند از: سوال اول: میانگین اثربخشی درونی برنامه درسی دوره های آموزشی از سطح کفایت مطلوب (q3) به طور معناداری پایین تر است سوال دوم: میانگین اثربخشی درونی برنامه درسی دوره های آموزشی از سطح کفایت مطلوب (q3) به طور معناداری پایین تر است سوال سوم: ، بین اثربخشی دوره های آموزشی تخصصی و عمومی میان کارکنان شرکت بیمه بر حسب مدرک تحصیلی تفاوت معناداری وجود ندارد سوال چهارم: بین اثربخشی درونی دوره های آموزشی تخصصی و عمومی، میان کارکنان شرکت بیمه بر حسب نوع واحد تفاوت معناداری وجود ندارد سوال پنجم: تفاوت معناداری بر حسب جنسیت بین اثربخشی درونی دوره های آموزشی تخصصی و عمومی، میان کارکنان شرکت بیمه وجود ندارد سوال ششم: از نظر مدیران تفاوت معناداری بین اثربخشی بیرونی برنامه درسی دوره های آموزشی عمومی و تخصصی کارکنان بر حسب مدارک تحصیلی وجود ندارد سوال هفتم: تفاوت معناداری بین اثربخشی بیرونی برنامه درسی دوره های آموزشی عمومی و تخصصی کارکنان صفی و ستادی از نظر مدیران وجود ندارد سوال هشتم: از نظر مدیران تفاوت معناداری بین اثربخشی بیرونی برنامه درسی دوره های آموزشی عمومی و تخصصی کارکنان زن و مرد وجود ندارد سوال نهم: تفاوت معناداری بین میزان اثربخشی درونی و بیرونی برنامه درسی دوره های آموزشی تخصصی و عمومی وجود ندارد کلید واژه : برنامه درسی– ارزیابی درونی –ارزیابی بیرونی –آموزش-بیمه البرز

یکی از جنبه های مهم برنامه ریزی منطقه ای و برنامه ریزی اقتصادی، توجه به مزیت نسبی بخش ها و فعالیت های مختلف اقتصادی است. استفاده بهینه از مزیت های نسبی مناطق مختلف و اتخاذ تدابیر و راهبردهای مناسب جهت رقابتی کردن این مزیت ها، با اولویت مزیت های منابع انسانی متخصص، موقعیت جغرافیایی، ذخایر و امکانات طبیعی آن مناطق قابل تحقق است. این امر نیز مستلزم شناخت مزیت های نسبی منطقه ای و جهت دهی فعالیت های اقتصادی، سرمایه های فیزیکی و تأمین نیروی انسانی متخصص متناسب با آن می باشد. هدف پایان نامه حاضر بررسی مزیت نسبی ارزش افزوده ای بخش های اقتصادی استان سیستان و بلوچستان و مقایسه آن با جهت گیری های آمایش سرزمین می باشد. برای این منظور و با استفاده از تکنیک های برنامه ریزی منطقه ای سعی شده تحلیلی علمی از مزیت های نسبی استان و روند تغییرات ارزش افزوده بخش-های اقتصادی استان طی سال های 1379 ، 1383 و 1387 ارائه گردد. ضمن این که با شناسایی بخش ها و فعالیت های دارای مزیت، اولویت های توسعه اقتصادی پایدار و بستر مناسب جهت توسعه استان فراهم گردد. در نهایت با مقایسه اولویت های مذکور با راهبردها و اهداف سند چشم انداز توسعه استان سیستان و بلوچستان، میزان انحراف از واقعیت های موجود اقتصادی استان مشخص شده و تعیین گردد آیا با وضعیت موجود مزیت ها و اولویت های اقتصادی، استان به سمت و سوی چشم انداز آینده حرکت می کند یا خیر؟ نتایج پایان نامه که با استفاده از شاخص مزیت نسبی آشکار شده و تغییرات ساختاری به دست آمده، بیان گر این است که با توجه به تاکید سند چشم انداز توسعه برای گسترش بخش ها و فعالیت های کشاورزی، صنعت و معدن و هم چنین خدمات تنها فعالیت های "جنگلداری و ماهیگیری" در بخش"کشاورزی و ماهیگیری"، فعالیت های "ساخت محصولات غذایی و انواع آشامیدنی ها، ساخت منسوجات، ساخت پوشاک، عمل آوری و رنگ کردن خز، ساخت چوب و محصولات چوبی و ساخت سایر محصولات کانی غیر فلزی" در بخش"صنعت و معدن" و فعالیت های "امور انتظامی، آموزش ابتدایی، بهداشت و درمان دولتی و حمل و نقل " در بخش"خدمات" طی دوره مورد بررسی (1379 تا 1387) دارای مزیت بوده اند.

در این تحقیق به منظور بررسی ساختار ژنتیکی ماهی سنگسر معمولی از نشانگرهای مولکولی aflp استفاده گردید. 6 ترکیب پرایمر ecori/msei، در مجموع 410 باند قابل امتیازدهی ایجاد کردند که 88 عدد از آنها پلی مورف بودند. درصد لوکوس های پلی مورف در ایستگاه آبادان (64/88) در مقایسه با ایستگاه های بوشهر (23/85) و بندرعباس (18/68) بیشتر بوده و میانگین پلی مورفیسم 68/80 محاسبه گردید. هتروزیگوسیتی در ایستگاه آبادان، بوشهر و بندرعباس به ترتیب 330/0، 291/0 و 222/0 محاسبه شد که بیانگر وجود تنوع ژنتیکی بیشتر در ایستگاه آبادان نسبت به سایر ایستگاه هاست. بیشترین و کمترین فاصله ژنتیکی بر مبنای معیار nei، به ترتیب میان ایستگاه های آبادان و بندرعباس (112/0) و آبادان با بوشهر (042/0) مشاهده شد که با فاصله جغرافیایی میان آنها کاملاً هماهنگی دارد. شاخص تمایز ژنتیکی (fst) بین ایستگاه آبادان و بندر عباس، آبادان و بوشهر و بین بندر عباس و بوشهر به ترتیب 24/0، 082/0 و 108/0 محاسبه شد. میزان تنوع ژنتیکی بین جمعیت ها 14 درصد و درون جمعیت ها 86 درصد محاسبه شد. این پژوهش نشان داد که در خلیج فارس دو جمعیت متفاوت از سنگسر معمولی وجود دارد و تفاوت موجود را می توان به عوامل محیطی و اکولوژیک نسبت داد.

جلبک ها شامل گروه بزرگی از گیاهان هستند که از لحاظ شکل و اندازه گوناگونی وسیعی را نشان می دهند. سارگاسوم از خانواده جلبک های قهوه ای است. سارگاسوم متعلق به رده سارگاسیا و راسته فاکول ها می باشد. در خلیج فارس و سواحل دریای عمان چند گونه سارگاسوم از جمله سارگاسوم آنگوستیفولیوم یافت می شود. سارگاسوم ها مانند گیاهان پرسلولی دارای برخی از کلروفیل ها می باشند. کلروفیلهای متنوع: a، b، c وd شناخته شده اند. تمام گیاهان فتوسنتز کننده دارای کلروفیل a هستند ولی وجود کلروفیل کمکی مثل b، c و d بستگی به نوع گیاه دارد. ساختار شیمیایی کلروفیل به این ترتیب است که در مرکز مولکول کلروفیل یک اتم منیزیم قرار دارد که به چهار شبکه کربنی موسوم به چهار حلقه پیرولی متصل است. در محل کربن شماره 17 این هسته پورفیرینی یک زنجیره بلند کربنی بنام زنجیر فیتولی اتصال دارد که قسمت دوم مولکول را می سازد. در صورتی که اتم منیزیم از ساختار کلروفیل حذف شود به ترکیب حاصل فائوفیتین می گویند. در گیاهان، فائوفیتین ها پیش ماده تولید کلروفیل ها هستند. در این تحقیق جداسازی و شناسایی برخی ترکیبات موجود در عصاره اتیل استاتی جلبک دریایی سارگاسوم آنگوستیفولیوم با استفاده از روش های جداسازی و طیف سنجی مطالعه گردید. از این عصاره، تعداد شش ترکیب جداسازی و خالص سازی گردید که اثبات گردید که سه ترکیب آن از انواع فائوفیتین های موجود در گیاهان می باشد.

هدف اصلی این تحقیق ارایه مدلی برای شکلگیری نظام های نوآوری نوظهور در ایران می باشد که سه حوزه فناوری نوظهور نانوفناوری، زیست فناوری و فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان محدوده مطالعه مورد بررسی قرار گرفته اند. در واقع این تحقیق به دنبال شناسایی اجزاء تاثیرگذار بر فاز شکلگیری یک نظام نوآوری نوظهور در ایران و شناسایی میزان تاثیر این ابعاد بر یکدیگر در مسیر شکل گیری یک نظام نوآوری نوظهور می باشد. در این تحقیق سعی شده است که نحوه شکلگیری و رشد بخشهای نوظهور در ایران با بهره گیری از مفهوم نظام نوآوری فناورانه و با استفاده از رویکردی کارکردی، مورد بررسی و تحلیل قرار گیرد. برای این منظور در این تحقیق دو مسیر کیفی و کمی برای تحلیل نحوه شکل گیری کارکردهای نظام نوآوری فناورانه طی شده است. از یک سو با مصاحبه با فعالان 3 بخش نوظهور فناوری مورد مطالعه در کشور و بررسی و تحلیل محتوای اسناد و فعالیت های انجام شده در این بخشها، یک تحلیل کیفی از نحوه شکل گیری این بخشها در کشور ارایه شده است و با تکنیک "نگاشت تاریخی داده ها" اقدام به ترسیم مسیر شکل گیری آنها در ایران شده است. بر اساس نتایج این تحلیل کیفی و مبانی نظری تحقیق، مسیرهای احتمالی تاثیرگذاری کارکردها بر یکدیگر شناسایی شده اند. در گام بعد با بهره گیری از یک پیمایش مبتنی بر پرسشنامه و تحلیل کمی نتایج حاصل از آن، ابتدا ابعاد و مولفه های مدل مفهومی با استفاده از روش تحلیل عاملی تاییدی مورد تایید قرار گرفتند و سپس، مسیر و نحوه تاثیرگذاری کارکردهای مختلف بر یکدیگر با استفاده از مدل معادلات ساختاری مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته و مسیرهای تاثیرگذاری نهایی به تایید رسیدند. نتایج این تحقیق، نشان میدهد که مسیرهای شکل گیری کارکردهای نظامهای نوآوری فناورانه نوظهور با وجود شباهتهایی که دارند، دارای شرایط خاص و ویژه هر بخش فناوری نوظهور بوده و با توجه به شرایط تاریخی شکلگیری و زمینههای فناوری، بازیگران و مسیرهای شکلگیری با یکدیگر متفاوت هستند. بررسی مسیرهای شکلگیری کارکردهای نظام های نوآوری نوظهور نشان دهنده وجود نقش کلیدی دولت در شکلگیری هر سه بخش می باشد. به علت وجود شکستهای بازاری در این حوزه های نوظهور، مطمئنا بدون وجود نقش فعال دولت، نمیتوان زمینه های ظهور و شکلگیری این بخشها را فراهم نمود. بر اساس، تحلیل های کیفی و کمی انجام شده در این تحقیق می توان دریافت که نقش دولت در شکلگیری کارکردهای نهادینهسازی و قانونمندسازی، هدایت تحقیقات و نوآوری و تامین و تخصیصمنابع نقشی کلیدی بوده است، به طوری که شکل گیری این سه کارکرد، باعث شکل گیری بقیه کارکردهای نظامهای نوآوری نوظهور در ایران شده است.

هدف پژوهش بررسی رابطه ی رضایت شغلی و عملکرد آموزشی معلمان منطقه گله دار بود. بدین منظور از بین معلمان شاغل در این منطقه در سال تحصیلی 90-89، نمونه ای به حجم 226 نفر با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات مربوط به رضایت شغلی معلمان از مقیاس jdi که دارای ابعاد حقوق و مزایا، همکاران، محیط کار، ماهیت کار و سرپرست می باشد، استفاده گردید و همچنین برای سنجش عملکرد آموزشی آنان پرسشنامه ی محقق ساخته که چهار بعد تدریس فعال، مدیریت کلاس، مشارکت و تعهد را مورد سنجش قرار می داد استفاده گردید. نتایج نشان داد که: میزان رضایت شغلی معلمان و سطح عملکرد آموزشی آنان پایین تر از سطح مطلوب بوده است. همچنین بین عملکرد آموزشی معلمان با ابعاد رضایت شغلی (همکاران، محیط کار و سرپرست) رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. یافته ها نشان داد که بین رضایت شغلی و عملکرد آموزشی از دیدگاه معلمان برحسب بومی و غیربومی، جنسیت، مدارک تحصیلی مختلف و وضعیت تأهل آنان تفاوت معنی داری وجود ندارد؛ اما از نظر معلمان بر حسب سابقه کار تفاوت معنی داری بین رابطه رضایت شغلی و عملکرد آموزشی وجود دارد.

چکیده ارزیابی میزان تناسب دروس محیط زیست با معیارهای توسعه پایدار زیست محیطی در رشته های مهندسی عمران، معماری و کشاورزی دانشگاه شیراز به کوشش فهیمه عزیزپور هدف پژوهش ارزیابی میزان تناسب دروس محیط زیست با معیارهای توسعه پایدار زیست محیطی در رشته های مهندسی عمران، معماری و کشاورزی دانشگاه شیراز بوده است. جامعه آماری شامل دو گروه دانشجویان و اساتید می باشد. دانشجویان بر اساس نمونه گیری خوشه ای تعداد 320 نفر انتخاب و اساتید به دلیل محدودیت کل شماری شدند. ابزار تحقیق شامل سه مقیاس محقق ساخته در زمینه سنجش برنامه های درسی تدوین شده، اجرا شده و تجربه شده بودند. به منظور سنجش روایی مقیاس اساتید در برنامه درسی تدوین شده از روایی صوری- محتوایی و برای روایی مقیاس های برنامه درسی اجرا شده و تدوین شده از تحلیل گویه استفاده شد و پایایی از آلفای کرونباخ بهره گرفته شد. نتایج نشان داد که در برنامه درسی تدوین شده بین اساتید، بالاترین میانگین برای اصول زیست محیطی مربوط به رشته معماری و پایین ترین مربوط به عمران بوده و دراکثر زیر مقیاس ها تفاوت بین میزان اهمیت اصول معنادار نبود. در برنامه درسی اجرا شده دانشجویان رشته های عمران و کشاورزی بالاترین میانگین اصول زیست محیطی را داشته و رشته معماری پایین ترین بود. همچنین در اکثر زیر مقیاس ها تفاوت معناداری بین سه رشته یافت نشد. در دروس تجربه شده رشته کشاورزی بالاترین میانگین و معماری پایین ترین را به خود اختصاص دادند و نیز در اکثر زیر مقیاس ها تفاوت بین سه رشته معنادار بود. کلید واژه: توسعه پایدار زیست محیطی، دروس محیط زیست، برنامه درسی قصد شده، برنامه درسی اجرا شده، برنامه درسی تجربه شده.

بررسی و تحلیل آثار داستانی این حوزه می تواند زمینه ای فراهم آورد تا نویسندگان بهتر با ویژگی های برجسته و کاستی های آثار خود آشنا شوند. گفتنی است از شش رمان یاد شده سه رمان مربوط به وقایع انقلاب اسلامی و سه رمان در پیوند با وقایع جنگ تحمیلی است. این رساله، شامل شش فصل است: فصل اوّل آن، مقدمه، طرح مسأله، اهداف پژوهش، پرسش های پژوهش، روش پژوهش و پیشینه ی پژوهش است. فصل دوّم، شامل نگاهی کوتاه به عناصر داستان، طرح یا پی رنگ، موضوع، درون مایه، فضا، شخصیت پردازی و زاویه ی دید و در فصل سوّم بررسی عناصر داستان در سه رمان پرونده ی 312، از پله صدای دف می آید و هفت و سیزده دقیقه که در پیوند با ادبیات پایداری انقلاب در استان فارس از شروع مبارزات تا زمان شکل گیری انقلاب اسلامی و در فصل چهارم سه رمان دل دلدادگی، پایی از دست تماشا و سرریزون که در ارتباط با جنگ است بررسی شده است. فصل پنجم آن، نتیجه گیری از کلیت این پژوهش است. نتایج این پژوهش، نشان می دهد که نویسندگان این رمان ها، با نگاهی واقع گرایانه، زندگی نامه ی شش نفر از شهیدان انقلاب و دفاع مقدس را در قالب داستان پردازش نموده اند. به نظر می رسد طرح داستان پرونده ی 312 و شخصیت پردازی در رمان های دل دلدادگی، پایی از این دست تماشا و از پله صدای دف می آید همچنین عنصر فضا سازی هفت و سیزده دقیقه و زاویه ی دید سرریزون از دیگر عناصر، قوی تر پرداخت شده است.

چکیده رابطه ی بین شاخص های آمادگی جسمانی با توانایی تکرار دوهای سرعتی در مردان فوتبالیست به کوشش رحمان زعیمی فشانی هدف از انجام این تحقیق ، ارزیابی رابطه ی بین شاخص های آمادگی جسمانی شامل توان هوازی و بی هوازی , قدرت و استقامت عضله چهار سر و توانایی تکرار دوهای سرعتی در مردان فوتبالیست بود . آزمودنی های این تحقیق شامل 33 بازیکن منتخب فوتبال مرد با میانگین )قد 25/6± 76/174 سانتی متر ، وزن 93/5 ±64/65 کیلو گرم و سن 98/ ± 03/22 سال ( بودند که به صورت داوطلبانه در این تحقیق شرکت کردند . متغیرهای تحقیق شامل توان بی هوازی با روش وینگیت ، توان هوازی با روش آستراند ، استقامت عضلات چهارسر با دینامومتر ، قدرت عضلات چهار سر با دینامومتر و آزمون تکرار سرعت با روش rsa اندازه گیری شد. از روش های آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه برای ارزیابی اطلاعات استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که رابطه ی منفی و معنی داری بین توان هوازی ، توان بی هوازی ، قدرت عضلات چهارسر و مجموع زمان تکرار دوهای سرعتی وجود دارد (p<0.05) ، در حالی که بین استقامت عضلات چهارسر و مجموع زمان تکرار دوهای سرعتی رابطه ی معنی داری یافت نشد (p>0.05 ) . بین توان هوازی ، توان بی هوازی و شاخص افت سرعت در تکرار دوهای سرعتی رابطه ی مثبت و معنی داری وجود داشت (p<0.05) ، در حالی که بین قدرت عضلات چهارسر ، استقامت عضلات چهارسر و شاخص افت سرعت در تکرار دوهای سرعتی رابطه ی معنی داری یافت نشد (p>0.05 ) . نتایج بدست آمده از تحقیق نشان داد که به ترتیب اولویت توان هوازی و توان بی هوازی به عنوان بهترین پیش بینی کننده های مجموع زمان تکرار دوهای سرعتی و شاخص افت سرعت در تکرار دوهای سرعتی می باشند . کلیدواژه ها : توانایی تکرار دوهای سرعتی ( rsa ) ، توان هوازی ، توان بی هوازی ، قدرت عضلانی ، استقامت عضلانی

هدف کلی از انجام تحقیق ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر 3 بعد اصلی ارزشیابی سطح برنامه درسی (قصد شده، اجرا شده و کسب شده)، حوزه برنامه درسی (مقاصد و اهداف، محتوا، روش، ارزیابی و مدیریت) و کارکرد ارزشیابی بر مبنای معیار درونی و بیرونی می باشد. جامعه آماری تحقیق متشکل از کلیه اعضای هیات علمی و یک کلاس از دانشجویان سال آخر رشته های کارشناسی، رشته های مشترک (منابع طبیعی، گیاه پزشکی، مهندسی آب و زراعت) دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز و پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران (کرج) بود که با استفاده از نمونه گیری هدف مند انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در تحقیق حاضر پرسشنامه محقق ساخته شامل ابعاد مختلف ارزشیابی برنامه درسی است که پس از محاسبه روایی و پایایی در اختیار اعضای هیات علمی و دانشجویان قرار گرفت. اثربخشی برنامه درسی از نظر ابعاد مختلف با استفاده از روش های آماری آزمونt تک نمونه ای تحلیل گردید. نتایج تحقیق نشان داد که اثربخشی سطوح برنامه درسی رشته کشاورزی دانشگاه های شیراز و تهران پایین تر از حد مطلوب بود. اثربخشی حوزه های برنامه درسی رشته کشاورزی دانشگاه های شیراز و تهران پایین تر از حد مطلوب بود. اثربخشی کارکردهای برنامه درسی رشته کشاورزی دانشگاه های شیراز و تهران پایین تر از حد مطلوب بود.

هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی- اجتماعی مدیران با رضایت کارکنان از کیفیت زندگی کاری در نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شیراز بود. روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 201 نفر انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده شامل دو پرسشنامه سیاهه شایستگی عاطفی و اجتماعی (esci) بویاتزیس (2007) و مقیاس رضایت از کیفیت زندگی کاری فوریه (2004) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و داده های بدست آمده با استفاده از روش های آماری توصیفی و روش های استنباطی تی تست تک نمونه ای، تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر و تحلیل رگرسیون چند متغیره با بکارگیری نرم افزار های spss و lisrel مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که: 1- شایستگی های عاطفی- اجتماعی مدیران پیش بینی کننده مثبت و معنادار رضایت کارکنان زن و مرد از کیفیت زندگی کاری شان می باشد. 2- شایستگی های عاطفی- اجتماعی مدیران پیش بینی کننده مثبت و معنادار رضایت کارکنان دارای سوابق خدمت مختلف از کیفیت زندگی کاری شان می باشد. 3- شایستگی های عاطفی-اجتماعی مدیران پیش بینی کننده مثبت و معنادار رضایت کارکنان دارای تحصیلات مختلف از کیفیت زندگی کاری شان می باشد و 4- شایستگی های عاطفی- اجتماعی مدیران پیش بینی کننده مثبت و معنادار رضایت کارکنان دارای وضعیت استخدامی مختلف از کیفیت زندگی کاری شان می باشد. کلید واژه ها: شایستگی های عاطفی- اجتماعی، کیفیت زندگی کاری، آموزش و پرورش

چکیده بررسی تأثیر تمرین هوازی با شدت بالا بر ویسفاتین و لیپوپروتئین های پلاسما در رت های ماده نژاد اسپراگوداولی به کوشش فیروز سلطانی هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیرات 8 هفته تمرین هوازی با شدت بالا بر ویسفاتین و لیپوپروتئین های پلاسما در رت های ماده نژاد اسپراگوداولی بود. بدین منظور تعداد 30 سر رت ماده نژاد اسپراگوداولی با میانگین سنی 2 ماه و وزن 20 ±220 گرم از آزمایشگاه حیوانات دانشگاه علوم پزشکی شیراز، به طور تصادفی انتخاب شد. آزمودنی ها به دو گروه کنترل (15=n) و تمرین (15=n) تقسیم شدند و به مدت 8 هفته برنامه تمرین را انجام دادند. برنامه تمرینی 5 جلسه در هفته و با سرعت 10 تا 17 کیلومتر در دقیقه، شیب 5 تا 15 درجه و مدت 15 تا 60 دقیقه اجرا شد. سپس 24 ساعت بعد از آخرین جلسه تمرین با بیهوش کردن رت ها و گرفتن خون از قلب، نمونه های خونی برای بررسی میزان هورمون ویسفاتین و لیپوپروتئین ها مورد استفاده قرار گرفتند. جهت محاسبه میانگین و انحراف استاندارد از آمار توصیفی، و برای بررسی معنادار بودن اختلاف موجود بین گروه ها از آزمون t مستقل استفاده شد و داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss 16 و در سطح معناداری 05/0=? تحلیل شدند. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص شد: تمرین هوازی با شدت بالا کاهش معنادار ویسفاتین را در پی دارد. همچنین میانگین ldl و vldl پس از تمرین کاهش معناداری داشتند، اما سطح hdl تغییر معناداری را نشان نداد. در نهایت، همبستگی معناداری بین ویسفاتین و لیپوپروتئین های پلاسما در تحقیق حاضر مشاهده نشد. با توجه به یافته های این پژوهش به نظر می رسد که تمرین هوازی همراه با کاهش وزن می تواند سطوح ویسفاتین پلاسما را کاهش دهد.

بررسی رابطه بین نوع جهان بینی رهبری و جوّ سازمانی در دانشگاه شیراز چکیده هدف کلی از این پژوهش بررسی رابطه بین نوع جهان بینی رهبری و جوّ سازمانی در دانشگاه شیراز از دیدگاه اعضای هیأت علمی و کارمندان بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی ـ همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه اعضای هیأت علمی و کارمندان دانشگاه و روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری خوشه ای بوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه محقق ساخته جهان بینی رهبری مشتمل بر چهار نوع جهان بینی (تنظیمی، اجتماعی، شبکه ای و کارآفرینی) و پرسش نامه جوّ سازمانی مشتمل بر چهار نوع جوّ (توسعه ای، داخلی، منطقی و گروهی) بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و جمع آوری گردید. اطلاعات با استفاده از روش های آمار استنباطی تحلیل شد. نتایج نشان داد که: 1) نوع جهان بینی غالب از دیدگاه اعضای هیأت علمی، جهان بینی کارآفرینی و از دیدگاه کارمندان، جهان بینی تنظیمی بود. 2) از دیدگاه اعضای هیأت علمی و کارمندان، نوع جوّ سازمانی حاکم بر دانشگاه، جوّ منطقی بود. 3) از دیدگاه اعضای هیأت علمی و کارمندان بین میانگین جهان بینی تنظیمی تفاوت معناداری وجود دارد، اما بین میانگین جهان بینی اجتماعی، شبکه ای و کارآفرینی تفاوت معناداری مشاهده نشد. 4) از دیدگاه اعضای هیأت علمی و کارمندان بین نوع جهان بینی رهبری با جوّ سازمانی در اکثر موارد رابطه ی معنادار (مثبت و منفی) وجود داشت. 5) از دیدگاه اعضای هیأت علمی و کارمندان، نوع جهان بینی رهبری در اکثر موارد پیش بینی کننده معنادار (مثبت و منفی) جوّ سازمانی بود. 6) از دیدگاه کارمندان زن و مرد، نوع جهان بینی رهبری در برخی موارد پیش بینی کننده معنادار (مثبت و منفی) جوّ سازمانی بود. 7) از دیدگاه کارمندان با سوابق خدمتی مختلف، نوع جهان بینی رهبری در برخی موارد پیش بینی کننده معنادار (مثبت و منفی) جوّ سازمانی بود. واژگان کلیدی: رهبری، جهان بینی رهبری، جوّ سازمانی، دانشگاه، اعضای هیأت علمی، کارمندان

چکیده بررسی رابطه بین خودراهبری یادگیری دانشجویان با ادراک آنان از کیفیت عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروز آباد به کوشش آیدا زرانی نژاد شیرازی هدف اصلی از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین خودراهبری یادگیری دانشجویان با ادراک آنان از کیفیت عملکرد اعضای عیات علمی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برحسب رشته تحصیلی تعداد 360 دانشجو انتخاب شدند. برای سنجش خودراهبری یادگیری دانشجویان از مقیاس خوددرجه بندی یادگیری خودراهبر ویلیامسون (2007) و برای سنجش کیفیت عملکرد اعضای هیات علمی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. پس از محاسبه روایی و پایایی پرسشنامه ها بین افراد نمونه توزیع گردید و داده های گردآوری شده با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر، تی تست تک نمونه ای و تحلیل رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزارهای spss16،lisrel8.54 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان داد که: 1- در بین ابعاد خودراهبری یادگیری بالاترین میانگین مربوط به راهبردهای یادگیری و کم ترین میانگین مربوط به فعالیت های یادگیری می باشد. 2- همه ابعاد کیفیت عملکرد اساتید پایین تر از حد مطلوب می باشند. 3- خودراهبری یادگیری دانشجویان زن و مرد پیش بینی کننده مثبت و معنادار ادراک آنان از کیفیت عملکرد اساتیدشان شناخته شد. 4- خودراهبری یادگیری دانشجویان رشته های تحصیلی مختلف پیش بینی کننده مثبت و معنادار ادراک آنان از عملکرد اساتیدشان بود. 5- خودراهبری یادگیری دانشجویان با محل سکونت مختلف پیش بینی کننده مثبت و معنادار ادراک آنان از عملکرد اساتیدشان شناخته شد. کلمات کلیدی: خودراهبری یادگیری، ادراک، کیفیت عملکرد، دانشجویان، اعضای هیات علمی

هدف کلی پژوهش، بررسی رابطه بین ویژگی های فردی دانشجویان، برنامه درسی تجربه شده و رشد شایستگی های آنان می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شیراز بود، که در سال 90-91 مشغول به تحصیل بودند. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 256 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس محقق ساخته برنامه درسی تجربه شده و پرسشنامه رشد شایستگی رهبری از پرسشنامه ارزیابی رهبری مقدماتی دانشگاه ایالت کلاد (1996) بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی بین دانشجویان نمونه توزیع شده و با استفاده از روشهای آماری تحلیل رگرسیون چند متغیره مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که رابطه معنا داری بین معدل و رشته تحصیلی دانشجویان با رشد شایستگی رهبری آنان وجود دارد. رابطه معنا داری بین جنسیت، معدل، رشته تحصیلی و محل سکونت دانشجویان با برنامه درسی تجربه شده وجود دارد. برنامه درسی تجربه شده سهم واسطه گری معناداری را در رابطه بین ویژگی فردی دانشجویان با رشد شایستگی آنان ایفا می کند.

یکی از مهم ترین مسائل دنیای امروز آلودگی محیط زیست به فلزات سمی و خطرناک می باشد. استفاده از فلزات سنگین و ترکیبات آن ها در فرآیندهای مختلف صنعتی منجر به انباشتگی این فلزات در مواد دورریز و پساب ها می-شود. فلزات سنگین در زمره موادی هستند که تخلیه مقادیر کم آن ها در محیط منجر به ایجاد اثرات سوء شدیدی بر اکوسیستم حیاتی می گردد. تمامی فلزات سنگین، بسیار سمی و بازگشت ناپذیر به محیط زیست می باشند. این فلزات به علت حلالیت در آب، آلودگی منابع آب و نهایتاً خاک را سبب می شوند. علاوه بر سمیت این فلزات، خاصیت تجمع پذیری آن ها در موجودات زنده، اهمیت بهداشتی آن ها را بیشتر نموده است. بنابراین باید به دنبال روشی کارآمد و مناسب برای حذف فلزات سنگین از محیط زیست بود که برای این منظور به روش جذب زیستی به دلیل سازگاری بالا با محیط زیست و اقتصادی بودن پرداخته شده است. جاذب های زیستی می توانند با استفاده از بستر رشد مقرون به صرفه و یا از محصولات جانبی صنایع بدست آیند. با توجه به مشکلات موجود در کشور در مورد فاضلاب های صنایع و فراوانی غلظت فلزات سنگین در این پساب ها تکنولوژی جذب زیستی می تواند به عنوان یکی از روش های مناسب برای حذف و کاهش فلزات سنگین استفاده شود. در این مطالعه جذب فلز نیکل توسط جلبک گراسیلاریا و خواص آنتی باکتریال این جلبک مورد بررسی قرار گرفت. به طور کلی در این تحقیق عواملی مانند ph، ایزوترم، سینتیک و مقدار جلبک در جذب فلز نیکل و همچنین تأثیر عصاره جلبک بر روی 5 باکتری که شامل 3 باکتری گرم مثبت staphylococcus aureus، streptococcus epidermis، enterococci faecalis و 2 باکتری گرم منفی escherichia coli و proteus mirabilis می باشند مورد آزمایش قرار گرفت. نتایج آزمایش بررسی جذب فلز توسط جلبک گراسیلاریا نشان داد که حداکثر جذب فلز به وسیله جلبک در ph بهینه 5 انجام شد. با افزایش ph از 2 تا 5 مقدار جذب افزایش یافت اما در ph بالاتر از 5 مقدار جذب کاهش یافت. حداکثر مقدار فلز جذب شده 63/0 میلی مول بر گرم، و موثرترین مقدار جلبک در جذب فلز نیکل 5/1 گرم می باشد. همچنین نتایج این آزمایش بیان می کند که بیشترین میزان جذب توسط جلبک در 15 دقیقه ابتدایی صورت گرفت و بعد از 2 ساعت جذب فلز توسط جلبک به تعادل رسیده و از این زمان به بعد مقدار جذب به کندی صورت می گیرد. آزمایش هایی که در زمینه بررسی خواص آنتی باکتریال جلبک انجام شد نشان داد بیشترین مهار در غلظت 1000 میلی گرم در میلی لیتر انجام شد. نتایج بیان می کند که از میان 5 باکتری گرم مثبت و گرم منفی مورد آزمایش بیشترین میزان تأثیر عصاره مربوط به باکتری گرم مثبت staphylococcus aureus است. بنابراین نتایج این آزمایش نشان داد که عصاره جلبک گراسیلاریا خواص ضدمیکروبی بسیار خوبی دارد.

در این کار تحقیقاتی، جهت کنترل سیل های با بزرگی های مختلف در سد هایی که سرریز آنها از نوع دریچه دار می باشد، یک روش پله ای با هدف پاسخگویی بلادرنگ به وقوع سیلاب هایی که از قبل هیچ گونه آگاهی از شکل و اندازه هیدروگراف ورودی آنها وجود ندارد، ارائه شده است. در این روش پله ای، تصمیم گیری در رابطه با اینکه در هر تراز بحرانی، چه مقدار دبی رها شود فقط بر اساس تراز آب مخزن صورت می گیرد. سیاست عملکردی روش مذکور بدین صورت است که این روش، روندیابی بهینه سیلاب طرح را، مبنای سیاست عملکردی خود قرار داده و دیگر سیلاب ها را بر اساس سیاست تعیین شده برای سیلاب مذکور، روندیابی می نماید. در روش پیشنهادی، میزان دبی خروجی در هر تراز بحرانی به جهت کنترل سیلاب، با استفاده از روش بهینه سازی الگوریتم ژنتیک محاسبه می گردد. به منظور نشان دادن عملکرد روش پیشنهادی، سیلاب های مختلف ورودی به مخزن سد کارون3، روندیابی شده اند. مقایسه نتایج حاصل از روش پله ای با دیگر روش های معمول، کارایی و صحت نتایج این روش را به خوبی نشان می دهد.

قرآن کریم رویداد های تاریخی را خود به خود و تصادفی نمی‏داند و قضا و قدر و لزوم تسلیم چشم و گوش بسته را در برابر فرمانهای غیبی رد می‏کند و در بیدار کردن هوش و گوش مردم می‏کوشد تا تصور نکنند که جبر محض در زندگی آنها حاکم است. قرآن این برداشت‏های افراطی و انحرافی را قبول ندارد و همه‏ جا بر روی قوانین تاریخی تکیه می‏کند. اگر انسان با اراده و اختیاری که خدا به او بخشیده است، نتواند از قوانین تاریخی به نفع خود بهره برداری و بر آنها حکومت کند، قوانین تاریخی بر او حکومت‏ خواهد کرد. از آنجا که در طول زمانهای متمادی، تاریخ به عنوان یک ابزار مناسب در جهت تحقیر و یا تعظیم ملتها و اشخاص، بازیچه دست رهبران طاغوتی بوده ‏است و از آن سوء استفاده می‏کرده‏اند! بجاست که به عنوان یک منبع و مأخذ، مورد شناخت و تجزیه و تحلیل قرار گیرد تا حقیقت روشن گردد و افرادی باید باشند که با بینش عمیق و درک صحیح این گره را گشوده و راه را برای درک حق، آسان سازند. از طرفی چون تاریخ سرگذشت گذشتگان است و گنجینه‏ای از جواهر صفات سابقین و سفینه‏ای برای لاحقین و مرآتی جهان‏نما است، باید آموخته شود و این آموختن باید با واقعیت تاریخی و تحلیل همراه باشد، اما دانستن واقعیت تاریخی با تحلیل و فلسفه کافی نیست ‏بلکه شناخت و تفکر و عقل و درایت هم لازم است. یعنی وقایع تاریخی اطلاعات معلوماتی را در اختیار آدمی قرار می‏دهد که قوه هوش و ادراک وی درباره آن به تفکر می‏پردازد و عقل و درایت او قبل از هرگونه تصمیم‏گیری درباره آن تامل می‏کند. تاریخ همواره، شاهد و حکایت کننده چگونگی پیدایش، به اوج رسیدن و افول یا فروپاشی جوامع بوده است. در یک بررسی کلی، علل فروپاشی جوامع را می توان در دو دیدگاه مطرح کرد: 3. دیدگاه تفکر مادی؛ که عوامل انحطاط و فروپاشی(هلاکت) جوامع را فقط عواملی مانند سوء مدیریت، بحران اقتصادی و.... دانست. 4. دیدگاه تفکر الهی؛ اینکه علاوه بر عوامل طبیعی و مادی در انحطاط و فروپاشی جوامع، باید ریشه های فروپاشی را در عواملی مانند: ظلم(بی عدالتی)، فساد اخلاقی حاکمان و مردم، ترک امر به معروف و نهی از منکر و ... جستجو کرد. قرآن کریم به عنوان یک کتاب آسمانی هدایت (اجتماعی)، در بیشتر سوره ها با اشاره یا تفصیل، به سرگذشت اقوام پیشین پرداخته، مانند: تِلْکَ الْقُری‏ نَقُصُّ عَلَیْکَ مِنْ أَنْبائِها و یکی از عوامل مهم (به نظر این تحقیق، عامل اصلی) هلاکت جوامع را ظلم می داند؛ مانند: و کم قصمنا من قری? کانت ظالم? و انشأنا بعدها قوماً آخرین و تلک القری اهلکناهم لَمّا ظلموا . از آنجایی که کتابهایی درمورد عوامل انحطاط جوامع یا سنن اجتماعی الهی نوشته شده غالباً اشاره ای به عامل ظلم داشته و به بررسی موردی ظلم و میزان تأثیر آن در فروپاشی جوامع از دیدگاه قرآن نپرداخته اند و حتی برخی نویسندگان، تصریح به لزوم پرداختن جداگانه و تفصیلی این مورد تصریح کرده اند، لذا سوالی که مطرح می شود این است که قرآن کریم تأثیر ظلم را در فروپاشی جوامع به چه میزان می داند؟ برای پاسخ به این سوال لازم است که ابتدا مفاهیم اصلی بحث، یعنی: ظلم، هلاکت(فروپاشی)، جامعه و سنت، به طور دقیق بررسی شود و همینطور اشاره ای به سایر عوامل مهم در فروپاشی یا انحطاط جوامع شود. در مرحله بعد که موضوع اصلی این تحقیق هم هست، به بررسی ظلم در آیات قرآن کریم و مصادیق آن پرداخته شود. در مرحله سوم می بایست به بررسی ظلم در جوامع پرداخت، و با توجه به اینکه این تحقیق در پی نظر قرآن در مورد سنت های تاریخی است لذا به بررسی جوامعی که قرآن به آنها تصریح کرده است، می پردازیم. و در نهایت به چرایی و علت هلاکت جوامع به واسطه ظلم و تأثیر آن در هلاکت می پردازیم. که این مراحل، همان فصل های تحقیق است که در پاسخ به سوالات اصلی و فرعی تحقیق مطرح می شوند. روش و شیوه تحقیق: روش تحقیق در این رساله، کتابخانه ای و متن پژوهی بوده است، لذا جهت پاسخ به سوال اصلی و سوالات فرعی با مراجعه به کتاب خانه هایی چون کتابخانه آیت الله بروجردی (بخش محققین)، کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران، کتابخانه دانشگاه باقر العلوم(ع) و ... و استفاده از کتاب خانه های دیجیتال: نرم افزارهای مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی نور، نرم افزارهای کتابخانه آیت الله بروجردی(عضویت در قسمت) و... به بررسی موارد زیر پرداخته شد: - بررسی مفاهیم ظلم، فروپاشی(هلاکت)، جامعه، سنت الهی با مراجعه به کتب لغت و کتب اختصاصی مفاهیم قرآنی و تفاسیر - بررسی مختصر عوامل هلاکت جوامع از دیدگاه فلاسفه تاریخ - استخراج آیات مربوط به مصادیق ظلم، جوامع ظالم، هلاکت جوامع، سنن الهی - مراجعه به تفاسیر قرآن (منابع اصلی) جهت بررسی آیات - مراجعه به کتب تاریخ و تفسیر جهت بررسی تاریخ جوامعی که در قرآن مطرح شده است. پیشینه تحقیق: این موضوع را می توان در کتب و تحقیقاتی که به عوامل انحطاط جوامع و سنن الهی پرداخته اند مشاهده کرد. اما مسأله این است که همه این کتب و مقالات، ظلم را در حد عاملی، در کنار سایر عوامل انحطاط و هلاکت جوامع ذکر کرده اند و به بررسی موردی و تفصیلی آن نپرداخته اند، چراکه هدف این کتب بررسی کلی عوامل بوده است نه بررسی موردی عوامل، که از جمله آن کتابها می توان به این موارد اشاره کرد: 1. علل انحطاط و سقوط جوامع از دیدگاه قرآن، سید حسین رکن الدینی، 2. سنت های اجتماعی و فلسفه تاریخ در مکتب قرآن، سید محمد باقر صدر، 3. علل انحطاط جامعه از دیدگاه قرآن، علی قائمی، 4. فلسفه تاریخ، شهید مرتضی مطهری، 5. جامعه در قرآن، آی? الله عبدالله جوادی آملی. اهمیت و فایده این تحقیق، البته واضح و روشن است اما مهمترین آنها را در این موارد می توان ذکر کرد: 1. پر رنگ کردن توجه به منابع دینی به ویژه در بررسی های نظری تاریخ 2. برجسته سازی توجه به قانون مندیها و سنتها در مباحث تاریخی 3. تدبر و تعقل در احوال اقوام گذشته؛ فَانْظُرُوا کَیْفَ کانَ عاقِبَهُ الَّذینَ مِنْ قَبْل . سوالات ( اصلی و فرعی ) تحقیق: سوال اصلی: دیدگاه قرآن در تأثیر ظلم بر فروپاشی جوامع چیست؟ سوالات فرعی: 1. مصادیق ظلم در قرآن چیست؟ 2. قرآن کریم فروپاشی چه جوامعی را به واسطه ظلم بیان کرده است؟ 3. دلایل قرآن بر این که؛ علت اصلی فروپاشی و هلاکت جوامع، ظلم است؛ چیست؟ چارچوب نظری تحقیق: تاریخ قانونمند است و قوانین حاکم بر تاریخ، قوانین (سنتهای) خداوند است. هلاکت جوامع به واسطه عامل انسانی است و ظلم یکی از آن هاست. فرضیه تحقیق: فرضیه از مختصات علوم اجتماعی است و تحقیقات تاریخی اغلب از نوع وصفی و اکتشافی و تک پاسخی هستند لذا نیازمند فرضیه نیستند. اما فرضیه در این تحقیق؛ ظلم عامل اصلی به هلاکت رسیدن جوامع است و این یکی از سنت های (قوانین )الهی است که تغییر و تبدیلی در آن راه ندارد. پیش فرض های تحقیق: قوانین و سنت های خداوند تغییر ناپذیرند. تاریخ قانونمند است و قوانین(سنت های) خداوند حاکم بر تاریخند. آنچه در قرآن کریم به عنوان تاریخ (سرگذشت) اقوام ذکر شده از مسلمات تاریخی (نص) است.

در این تحقیق اثر یخ گذاری بلافاصله و 2 ساعت تأخیر بر زمان ماندگاری و ویژگی های کیفی میگوی پرورشی وانامی بررسی شد. جهت انجام این تحقیق میگو های پرورشی وانامی پس از برداشت و غوطه وری در متابی سولفیت سدیم به دو تیمار یخ گذاری بلافاصله و 2 ساعت تأخیر تقسیم شدند. ارزیابی ترکیباب بدن (رطوبت، چربی خام، پروتئین خام، خاکستر)، فراسنجه های شیمیایی) ph، پراکسیدpv))، تیوباربیتوریک اسید (tba)، ازت فرار کل (tvb-n))، ارزیابی میکروبی ( باکتری های مزوفیلیک (mbc) و سرما دوست (ptc)) و همچنین ارزیابی حسی در روز های صفر، 3، 6، 9، 12 و 15 انجام گرفت. نتایج نشان داد با افزایش زمان ماندگاری مقادیر ph، pv، tvb-n و tba افزایش معنی-داری (p<0.05) یافت. میزان pv، در تیمار بلافاصله و 2 ساعت تأخیر در روز صفر و پانزدهم به ترتیب از 96/0 به 99/1 و 18/1به 13/2 میلی اکی والان پراکسید بر کیلوگرم چربی رسید. در روز های اول نگه داری بار باکتریایی مزوفیل (cfu/g51/3) نسبت به سرما دوست (cfu/g76/2) بیشتر بود ولی با گذشت زمان نگه داری، باکتر های سرما دوست روند افزایشی بیشتری را در مقایسه با بار باکتریایی مزوفیل نشان دادند. همچنین مطابق نتایج ارزیابی حسی، تیمار 2 ساعت تأخیر در روز نهم و تیمار بلافاصله در روز دوازدهم نگهداری غیر قابل مصرف تشخیص داده شدند. با توجه نتایج بدست آمده از این بررسی، بهترین تیمار پیشنهادی برای میگوی پرورشی وانامی، تیمار بلافاصله می باشد.

چکیده هدف کلی از این پژوهش بررسی رابطه بین ارزش های تحصیلی دانشجویان و جهت گیری آنان به هدف موفقیت در دانشگاه شیراز بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی ـ همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان حوزه های آموزشی، پژوهشی، دانشجویی دانشگاه شیراز در سال تحصیلی 91-1390 و روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری خوشه ای بوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات، شامل دو مقیاس پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری و مقیاس جهت گیری هدف موفقیت بود. که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و جمع آوری گردید. اطلاعات با استفاده از روش های آمار استنباطی تحلیل شد. نتایج نشان داد که: 1) از دیدگاه دانشجویان نوع ارزش غالب، ارزش نمره و موفقیت عملکرد پرهیزی نوع غالب جهت گیری هدف بود. 2) بین ابعاد ارزش های تحصیلی و جهت گیری به هدف رابطه مثبت و معناداری وجود داشت. 3) ارزش های تحصیلی (ارزش نمره و تکلیف) دانشجویان زن و مرد در اکثر موارد پیش بینی کننده مثبت و معنادار جهت گیری آنها به هدف بود.4) ارزش های تحصیلی (ارزش نمره و تکلیف) دانشجویان بومی و غیربومی در اکثر موارد پیش بینی کننده مثبت و معنادار جهت گیری آنها به هدف بود. 5) ارزش های تحصیلی (ارزش نمره و تکلیف) دانشجویان با رشته های مختلف در اکثر موارد پیش بینی کننده مثبت و معنادار جهت گیری آنها به هدف بود.

چکیده در این بررسی غلظت فلزات سنگین مس، روی، کادمیوم، نیکل و سرب در نمونه های رسوبات کف و بافت عضله میگوی پرورشی پا سفید غربی (litopenaeus vannamei) 9 مزرعه پرورشی از 3 سایت ریگ، حله و دلوار واقع در استان بوشهر تعیین گردید. بدین منظور نمونه برداری از رسوبات بستر و بافت عضله 27 استخر پرورشی از مزارع مختلف و در آخر دوره پرورش سال 1390 انجام گرفت. غلظت فلزات سنگین نمونه ها پس از آماده سازی و انجام عمل هضم اسیدی، توسط دستگاه جذب اتمی varian مدلspectr aa 200 اندازه گیری شد. بر اساس نتایج بدست آمده غلظت فلز مس در بین رسوبات مزارع ریگ تفاوت معنی داری داشت. همچنین با مقایسه 3 سایت پرورشی مشخص شد که در بین سایت های ریگ، حله و دلوار برای فلزات روی و نیکل بافت عضله تفاوت معنی دار وجود دارد. محدوده غلظت فلزات مس، روی، کادمیوم، نیکل و سرب به ترتیب در رسوبات بستر بدین ترتیب 60/21-07/20، 51/54-88/49، 43/7-82/5، 19/9-71/7 و 87/15-03/14 و در بافت عضله میگو 29/20-54/19، 75/56-83/47، 72/7-83/6، 18/9-18/8 ، 84/8-93/7 و میکروگرم بر گرم وزن خشک بدست آمد. همچنین توالی فلزات سنگین در رسوبات zn> cu> pb> ni> cd در بافت عضله میگوی وانامی بدین صورت zn> cu> ni> pb> cd بود. فلزات روی و مس به ترتیب بالاترین غلظت را نسبت به دیگر فلزات در نمونه های رسوب و بافت عضله میگو داشتند. غلظت فلزات مس و کادمیوم در رسوبات مورد بررسی از میزان تعیین شده در استانداردهای کیفیت رسوب کانادا، آمریکا و نیز تقسیم بندی نیویورک بیشتر بودند. به نظر می رسد که میزان مس موجود در رسوبات مزارع پرورشی استان بوشهر از لحاظ زیست محیطی چندان مهم نباشد ولی فلز کادمیوم ممکن است برای میگوی وانامی پرورشی این مزارع مشکل ساز باشد، لذا از نظر مدیریتی باید توجه بیشتری به این آلاینده و منابع احتمالی آن شود. میزان فلزات روی، نیکل و سرب موجود در رسوبات مزارع پرورشی استان بوشهر با توجه به استاندارد های عنوان شده خطری برای میگوی پرورشی وانامی ایجاد نمی کند. همچنین محدوده غلظت فلزات در بافت عضله با استانداردهای fda، who و fao مقایسه گردید. نتایج این مقایسه نشان داد که فلزات کادمیوم، نیکل و سرب موجود در بافت عضله از لحاظ سلامت انسانی از سطح مجاز مصرف انسانی بیشتر بوده و نیاز به نظارت بیشتر دارند.

چکیده تاثیر چهار هفته مصرف مکمل ال- سیترولین و فعالیت ورزشی بر اوج توان بی-هوازی، میانگین توان بی هوازی و شاخص خستگی در دختران فوتسالیست به کوشش پری ناز پرهیزگاری مقدمه: سیترولین، یک اسید آمینه ی غیرضروری است که به عنوان یک واسطه ی کلیدی در چرخه ی اوره، به همراه اورنیتین و آرژنین به دفع آمونیاک کمک می کند. هدف: هدف از انجام این تحقیق، بررسی تاثیر چهار هفته مصرف مکمل ال- سیترولین و فعالیت ورزشی بر اوج توان بی هوازی، میانگین توان بی هوازی و شاخص خستگی در دختران فوتسالیست بود. روش کار: 30 دختر فوتسالیست شهر شیراز به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (مکمل) و کنترل (دارونما) تقسیم شدند. هر دو گروه آزمودنی به مدت چهار هفته و هفته ای سه روز، فعالیت ورزشی بر مبنای تمرینات فوتسال انجام می دادند. برنامه ی تمرینی شامل گرم کردن، تمرینات تخصصی و سرد کردن بود. گرم کردن شامل 5 دقیقه دویدن آرام، نرمش و چهار دوی سرعتی اینتروال می شد. برنامه ی تخصصی در هر جلسه تفاوت داشت اما در کل، این قسمت از برنامه شامل بازی با توپ، تمرین تاکتیک ها و انجام 15 دقیقه (در هر جلسه، سه دقیقه اضافه می شد) بازی فوتسال بود. در قسمت سرد کردن، بازیکنان چهار دوی سرعتی اینتروال، نرمش و سپس حرکات کششی انجام می دادند. در این مدت به آزمودنی های گروه مکمل، روزی دو عدد کپسول ال- سیترولین 2000 میلی گرم و به آزمودنی های گروه دارونما، روزی دو عدد کپسول دارونما داده می شد. برای اندازه گیری اوج و میانگین توان بی هوازی و شاخص خستگی آزمودنی ها، از آزمون رست استفاده شد. آزمون رست در دو نوبت (دو روز پیش از شروع تمرینات و دو روز پس از پایان تمرینات) به صورت پیش آزمون و پس آزمون اجرا شد و قبل از هر نوبت، از آزمودنی ها وزن کشی به عمل آمد. انداز ه گیری وزن در پیش و پس آزمون، در یک زمان یکسان صورت گرفت (4 بعد از ظهر). همچنین آزمون رست نیز در زمان های مشابه برای پیش آزمون و پس آزمون اجرا شد. پس از ثبت نتایج دو گروه، ارقام بدست آمده در فرمول قرار داده شد و اوج توان بی هوازی (بالاترین توان به دست آمده)، میانگین توان بی هوازی و شاخص خستگی محاسبه گردید. برای تعیین میانگین و انحراف معیار از آمار توصیفی و برای بررسی تفاوت بین گروه ها از آزمون t مستقل استفاده شد. جهت محاسبه آماره ها و آزمون ها از نرم افزارspss 16 و جهت رسم نمودارها از نرم افزار graph pad استفاده شد. نتایج: در پایان تحقیق مشخص گردید اوج توان بی هوازی گروه مکمل (07/742 وات) بیش تر از گروه دارونما (47/549) می باشد و این تفاوت معنادار است (003/0 > p). همچنین مشخص گردید تفاوت معناداری بین تغییرات میانگین توان بی هوازی در گروه مکمل (610 وات) و گروه دارونما (40/401 وات) وجود دارد (0001/0 > p). در نهایت مشخص گردید شاخص خستگی در گروه مکمل (82/7) بیش تر از گروه کنترل (50/7) می باشد اما این تفاوت معنادار نیست (05/0 < 80/0= p). بحث و نتیجه گیری: در پایان این تحقیق مشخص شد که چهار هفته مصرف مکمل ال- سیترولین می تواند باعث افزایش قابل توجهی در اوج و میانگین توان بی هوازی شود. اما تاثیر معناداری روی شاخص خستگی ندارد.

هدف اصلی پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی با شایستگی های شغلی مدیران از دیدگاه کارکنان سازمان صدا و سیمای مرکز بوشهر بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان سازمان صدا و سیمای مرکز بوشهر بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی براساس نوع واحد، سابقه خدمت و مدرک تحصیلی 155 نفر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل مقیاس سنجش شایستگی های شغلی با بهره گیری از مقیاس مهارت های مدیران موثر (کامرون و وتن، 1991) و سیاهه شایستگی عاطفی و اجتماعی ( بویاتزیس، 2007) و مقیاس سنجش فرهنگ سازمانی (کامرون و کویین، 2006) بود. نتایج تحلیل آماری نشان داد که : 1- فرهنگ سازمانی غالب از دیدگاه کارکنان فرهنگ قبیله ای است. 2- شایستگی های شغلی مدیران در سطح بالاتر از حد متوسط شایستگی ها قرار دارند، اما از حد مطلوب شایستگی پایین تر است. 3- از دیدگاه کارکنان واحد های مختلف، فرهنگ سلسله مراتبی به عنوان پیش بینی کننده مثبت و معنادار شایستگی های شغلی مدیران می باشد 4- از دیدگاه کارکنان با تحصیلات پایین و جدیدالاستخدام، فرهنگ سلسله مراتبی و قبیله ای به عنوان پیش بینی کننده مثبت و معنادار شایستگی های شغلی مدیران می باشد. 5- از دیدگاه کارکنان باسابقه و تحصیلات بالا، فرهنگ قبیله ای و کارآفرینی پیش بینی کننده مثبت و معنادار شایستگی شغلی مدیران می باشد.

گیاه ازمک(lepidium draba) از خانواده شب بو به طور عمده حاوی دو نوع گلوکوزینولات به نام های گلوکورافانین و گلوکوسینالبین می باشد. محصول هیدرولیز گلوکوزینولات گلوکورافانین تحت هیدرولیز آنزیمی میروزیناز تولید ایزوتیوسیانات سولفارافان می نماید. سولفارافان اهمیت داروئی بسیار بالایی به ویژه در خصوص فعالیت ضد توموری و ضد باکتری دارد. در این تحقیق اثر غلظت های مختلف دو یون مس و روی (به عنوان الیسیتور غیر زیستی) در دو ph اسیدی و خنثی در دو زمان 8 و 16 ساعت بر تولید سولفارافان از گیاهچه های 7 روزه ازمک مورد بررسی قرار گرفت علاوه بر آن فعالیت برخی از آنزیم های آنتی اکسیدان و خصوصیات مورفولوژیکی این گیاه تحت تیمار با این یون ها مورد آنالیز قرار گرفت. نتایج نشان دهنده اثرات بارزتر این یون ها در ph اسیدی در مقایسه با ph خنثی بر تولید سولفارافان، فعالیت برخی از آنزیم های آنتی اکسیدان می باشد. از طرف دیگر افزایش قابل توجه محتوای سولفارافان و فعالیت آنزیم های آنتی اکسیدان در زمان 16 ساعت تیمار این یون ها حاصل شد. علاوه بر آن بیشترین محتوای تولید سولفارافان در کالوس های 14 روزه تولید شد.

هدف پژوهش بررسی رابطه بین منابع قدرت مدیران، جو سازمانی و انسجام سازمانی در " شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی" بود. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شرکت مذکور بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر حسب واحدهای سازمانی تعداد 303 نفر انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس شناسایی منابع قدرت (ترک زاده و معینی، 1390)، مقیاس جو سازمانی (محقق ساخته) و مقیاس انسجام سازمانی (ترک زاده، تقی زاده و محرر، 1391) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی بین نمونه توزیع گردید. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که منبع قدرت اطلاعات بیشترین میانگین و منبع قدرت پاداش کمترین میانگین را داشتند، هم چنین نوع جو سازمانی حاکم بر شرکت جو منطقی بود. میانگین انسجام سازمانی نیز پایین تر از حد کفایت مطلوب برآورد گردید. به علاوه یافته ها مبین آن بودند که برخی از منابع قدرت مدیران پیش بینی کننده معنادار ابعاد انسجام سازمانی و هم چنین پیش بینی کننده معنادار انواع جوسازمانی می باشند. یافته ها هم چنین نشان داد که برخی از منابع قدرت مدیران با واسطه برخی از انواع جوسازمانی پیش بینی کننده معناداری برای ابعاد انسجام سازمانی می باشند.

قرآن کریم با رعایت اختصار و اجمال در بیان برخی مطالب، مانند آیات مربوط به معارف بلند اعتقادی و همچنین آیات الاحکام، صرفاً کلیات این مطالب را بیان نموده و بیان جزئیات، تفاصیل و مصادیق آن ها را بر عهده پیامبر (صلّی الله علیه و آله) به عنوان مبیّن قرآن کریم گذاشته است. اما بعد از رحلت ایشان، مسلمانان چگونه باید ابهامات خود در مورد معانی آیات را مرتفع سازند؟ فقط ائمه (علیهم السلام، علم و توانایی پاسخ گویی به همه سوالات در این زمینه را داشته اند، زیرا حقایق قرآنی را فقط مطهرون به طور کامل و صحیح درک می کنند و ائمه (علیهم السلام) بنابر حکم آیه تطهیر و با تبیین پیامبر (صلّی الله علیه و آله) مصداق اصلی مطهرون هستند. از سوی دیگر در مورد مسأله ولایت و امامت نیز قرآن کریم، اصل موضوع امامت را مطرح و کلیات آن را بیان نموده و معرفی مصادیق، به پیامبر (صلّی الله علیه و آله) سپرده شده است. آن حضرت نیز در روایات مورد قبول شیعه و اهل تسنن مانند خطبه غدیر، حدیث یوم الدار، حدیث منزلت و روایت جابر، به طور صریح و روشن، امیرالمومنین علی (علیه السلام) و یازده فرزند او را به عنوان ولیّ و امام امت اسلامی معرفی نموده است همچنین قرآن کریم، صفات و ویژگی های امام بر حق را بیان نموده تا طالبان حقیقت بتوانند مصداق آن را بیابند. وجود نص الهی در تعیین امام، علم الهی و عصمت، سه ویژگی امامان بر حق هستند که پس از پیامبر (صلّی الله علیه و آله) این سه ویژگی، حتی از جانب مخالفان ائمه (علیهم السلام) برای کسی جز آنان، ادعا نشده است، و این گونه قرآن کریم، مردم را به سوی اهل بیت (علیهم السلام) راهنمایی می نماید. اما از سوی دیگر، ائمه (علیهم السلام) نیز با بیان جایگاه و فضایل قرآن کریم، آثار و برکات موجود در تلاوت، استماع، حفظ، تدبر و آموزش قرآن کریم و با یادآوری صفات ویژه آن مانند نورانیت و شفابخشی قرآن کریم، مردم را به بهره مندی از آثار و برکات قرآن کریم و استمداد از آن در حل مشکلات دینی و دنیوی خود دعوت نموده اند. ضمن اینکه برای بهره مندی هرچه بیشتر از این آثار و برکات، راهکارهای عملی مانند این موارد را ارائه نموده اند: ایجاد طهارت ظاهری و باطنی، اخلاص، خشوع، استماع و انصات روحی و جسمی در هنگام حضور در محضر قرآن کریم و خود را مخاطب خداوند دانستن.

تاریخ اجتماعی ایران یعنی شرح حیات اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، فکری، فرهنگی و... ایرانیان است، که به صورت علمی کمتر مورد توجه محققان و پژوهشگران قرار گرفته است و نویسندگان و صاحب نظران در راه مدون نمودن تاریخ زندگی اکثریت مردم سرز مین ایران عملاً قدم موثری برنداشته اند. علیرغم آن که سرزمین ما از یک سابقه بسیار طولانی برخوردار است با این حال به اوضاع توده های اجتماعی و مردم عادی کمتر توجهی صورت گرفته است، البته ناگفته نماند که دردهه های اخیرتوجه نسبتاً قابل قبولی به مظاهر اجتماعی منابع دردسترس صورت گرفته است، با این حال این امر نیز چنان از موقعیت خوبی برخوردار نیست و لازم است که محققان به این بخش از تاریخ توجه بیشتری نمایند. برخلاف گذشته در حال حاضر بیشتر مورخان و جامعه شناسان، تاریخ را صرفاً عبارت از یک سری حوادث و اتفاقات مجزای از یکدیگر نمی دانند، بلکه معتقدند اوضاع اقتصادی و اجتماعی جوامع بشری با هم مرتبط هستند و در هم تاثیرگذار و این ارتباطات متقابل هم هستند. به نظر محققان جدید باید پدیده های اجتماعی و حوادث تاریخی را به طور کلی و همه جانبه مورد مطالعه و تحقیق قرارداد و به این معنی توجه نمود که در جهان پیرامون ما، هر پدیده ای با پدیده دیگر ارتباط ناگسستنی دارد. بدون شک هر ایرانی با انصافی، پس از مطالعه در منابع و آثار باقی مانده از ازمنه گذشته، به این اصل مهم نیز دست می یابد که، در منابع نگارش یافته علاوه بر دریافت مفاهیم حکومتی، به نکات خاص اجتماعی نیز توجه شده است. این امردر صورت مطالعه پرحوصله اکتساب می گردد. نگارنده این سطور با اذعان به این حقیقت که مطالب گردآوری شده تمام مطالب موجود منابع نمی باشد، لذا از کلیه کسانی که علاقه به مطالعه منابع دارند را دعوت به رفع نواقص موجود در پژوهش حاضر می نماید . منابع مورد استناد بنده مربوط به دوره های تاریخی اواخرسلجوقیان، خوارزمشاهیان، مغولان و اوائل ایلخانان است که طی قرون 6 و 7 ه .ق. توسط مولفانی نگارش یافته است. این منابع در قالب 10عنوان و20 جلد است که ضمن مطالعه تقریباً دقیق، نکات اجتماعی آنها در قالب های فرهنگی و اجتماعی، سیاسی، مذهبی، حقوقی و اقتصادی استخراج و سپس مقوله بندی و در نهایت مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته شده است.

چکیده در این مطالعه برخی خصوصیات زیستی ماهی شورت با نام علمی (sillago sihama) در خلیج فارس (سواحل غربی استان بوشهر) مورد بررسی قرار گرفته است. نمونه برداری از مهرماه 1390 تا شهریور 1391 در سواحل غربی استان بوشهر از بندر دیلم تا بندر بوشهر انجام پذیرفته و ماهانه بطور متوسط 75 عدد ماهی مورد مطالعه قرار گرفته است. بیشترین وزن ثبت شده برای ماهی نر و ماده به ترتیب 64/73 و 106 گرم بود، درحالی که بیشترین طول به دست آمده 224 و 246 میلیمتر بود. طول بلوغ جامعه برای هر دو جنس بین 95 تا 104 میلیمتر تعیین شد. کوچکترین طول نمونه?ها که به رسیدگی جنسی رسیده بودند برای نرها 87 میلیمتر و برای ماده ها 102 میلیمتر بود. تقریباً 78% و 100% نرها به ترتیب در پایان سال +0 و 1 زندگیشان به رسیدگی جنسی رسیده اند. ماده ها نیز 88% و 100% به ترتیب در پایان سال +0 و 1 زندگیشان به رسیدگی جنسی رسیده اند. بزرگترین ماهی شناسایی شده در این تحقیق 3 حلقه رشد روی اتولیت خود داشت که نشان دهنده سن سه سالگی است. مطالعه رابطه ی طول-وزن این ماهی نشان می دهد که از رشد ایزومتریکی برای هر دو جنس نر و ماده و در کل برخوردار است (03/3=b). میانگین شاخص گنادی ماده ها (2/3±63/2) بزرگتر از نرها (87/0±81/0) بود اما تغییرات ماهانه در شاخص گنادی روند مشابهی را در هر دو جنس نشان داد و میانگین شاخص گنادی بین بهمن تا فروردین در بیشترین سطح خود قرار داشت. همچنین تغییرات ماهانه در میزان شاخص کبدی نیز روند افزایشی و کاهشی هماهنگ با شاخص گنادی نشان داد. علاوه براین درصد فراوانی اووسیت های آبگیری شده (مرحله 4) نشان می دهد که تخمریزی این ماهی بین بهمن تا فروردین رخ می دهد. بررسی های بافت شناسی نیز غالبیت تخمک های آبگیری شده را در این ماه ها نشان می دهد. میزان فاکتور وضعیت بین شهریور تا آبان ماه در بیشترین مقدار خود قرار داشت که نشان دهنده تغذیه در اواخر تابستان بوده است. نسبت جنسی تفاوت معناداری بجز در شهریور، مهر، فروردین و اسفند نشان نداد. لغات کلیدی: خلیج فارس، sillago sihama، تولید مثل، تخمریزی، نسبت جنسی

هدف پژوهش، بررسی رابطه بین اولویت بندی اعضای هیأت علمی از مسئولیت های شغلی خود با کیفیت عملکرد آنان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی هرمزگان بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی اعضای هیأت علمی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی هرمزگان بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد 115 نفر عضو هیأت علمی و 345 دانشجو به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس شغلی مدرسان مشاور (اور، 2005) و پرسشنامه ارزشیابی کیفیت عملکرد اعضای هیأت علمی (زرانی، 1391) بود. پس از محاسبه روایی و پایایی ابزار و توزیع بین نمونه، داده ها با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر، تی تست تک نمونه ای و رگرسیون چند متغیره، تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که: 1- اعضای هیأت علمی بالاترین اولویت را به مسئولیت تحقیق و پژوهش اختصاص دادند. 2- دانشجویان عملکرد اعضای هیأت علمی و اکثر ابعاد مختلف آن را از حد قابل قبول بالاتر و از حد مطلوب پایین تر ارزیابی نمود. 3- اولویت بندی اعضای هیأت علمی زن و مرد از مسئولیت های شغلی شان پیش بینی کننده مثبت و معنادار ارزشیابی دانشجویان از عملکرد آنان است. 4- اولویت بندی اعضای هیأت علمی بومی و غیربومی از مسئولیت های شغلی شان پیش بینی کننده مثبت و معنادار ارزشیابی دانشجویان از عملکرد آنان است. 5- اولویت بندی اعضای هیأت با مرتبه های مختلف از مسئولیت های شغلی شان پیش بینی کننده مثبت و معنادار ارزشیابی دانشجویان از عملکرد آنان است 6- اولویت بندی اعضای هیأت با سوابق مختلف خدمتی از مسئولیت های شغلی شان پیش بینی کننده مثبت و معنادار ارزشیابی دانشجویان از عملکرد آنان است.

هدف اصلی از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین ادراک کارکنان از میزان اعتماد مدیران به کارکنان با میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی در اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان فارس می باشد. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه کارکنان اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان فارس می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 121 نفر انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، مقیاس اعتماد شناخت محور و اعتماد عاطفه محور مک آلیستر (1995) و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی صحرانورد (1390) بوده است. پس از محاسبه روایی و پایایی پرسشنامه ها بین افراد نمونه توزیع و داده های بدست آمده با استفاده از روش های آماری تی تست تک نمونه ای، تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر و رگرسیون چندمتغیره، با کمک نرم افزارهای spss 16 و lisrel 8.54 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که: 1) اعتماد شناخت محور و عاطفه محور مدیران به کارکنان پایین تر از حد متوسط و مطلوب می باشد. 2) بالاترین میانگین رفتار شهروندی سازمانی متعلق به بعد احترام و پایین ترین میانگین مربوط به بعد وظیفه شناسی بوده است. 3) از دیدگاه کارکنان با ویژگی های جمعیت شناختی مختلف (جنسیت، مدرک تحصیلی و سابقه کاری) اعتماد شناخت محور و عاطفه محور مدیر به کارکنان پیش بینی کننده مثبت و معنادار شیوع ابعاد رفتار شهروندی سازمانی می باشد.

بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و مطلوبیت جو آموزشی در مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس هدف کلی از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و مطلوبیت جو آموزشی در مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس بوده است . جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی مراکز آموزشی 90 بوده اند. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند - دانشگاه جامع علمی کاربردی در سال تحصیلی 91 مرحله ای 451 نفر انتخاب شدند . ابزار پژوهش شامل مقیاس جو آموزشی راف و همکاران ( 1997 ) و مقیاس نوع ساختار سازمانی (ترک زاده و محترم ، 1390 ) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی توزیع و جمع آوری شد، نتایج حاصل از آزمون تی و ابسته نشان داد که ساختار سازمانی غالب در مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی ساختار تواناساز می باشد . .همچنین نتایج بدست آمده از آزمون تک نمونه میانگین کل جو? آموزشی و نیز ابعاد مختلف آن در به طور معناداری پایین تر هستند . نتایج حاصل از آزمون تحلیل (q مراکز قلمرو تحقیق از سطح کفایت مطلوب ( 3 واریانس اندازه گیری مکرر نشان داد که بیشترین میانگین مطلوبیت جو آموزشی به ترتیب مربوط به بعد ادراک محیط اجتماعی، ادراک از مهارتهای عملی، ادراک از یادگیری، ادراک از فضای یادگیری؛ ادراک یاددهنده ( اساتید ) می باشد. نهایتا آزمون تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که بین نوع ساختار سازمانی ( تواناساز و بازدارنده) و مطلوبیت جو? آموزشی، رابطه معناداری وجود دارد . بدین صورت که ساختار سازمانی تواناساز، مطلوبیت جو آموزشی را پیش بینی می کند .

هدف کلی پژوهش، ارزشیابی اثربخشی برنامه درسی راهنمایان گردشگری از دیدگاه فراگیران شهر تهران بود.جامعه آماری تحقیق شامل راهنمایان گردشگری تهران (راهنمایان ایرانگردی_جهانگردی و راهنمایان طبیعت گردی) بود که دردوره های شش ماهه موسسات گردشگری که زیر نظر سازمان میراث فرهنگی وگردشگری تهران برگزار می شود، شرکت کرده اند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده، 217 نفر، به عنوان نمونه، انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه اصلاح شده اثربخشی برنامه درسی ( کوچک پور ،1389) بود که پس ازمحاسبه روایی وپایایی آن، بین افراد نمونه توزیع و با روشهای آماری آزمون تی تست تک نمونه ای وتحلیل واریانس چند متغیره داده ها مورد تحلیل قرار گرفته اند.یافته های پژوهش نشان داد که1) به جز اثربخشی بعد مکان که از حد قابل قبول پایین تر است، میزان اثر بخشی ابعاد هدف، مدرس، محتوا، روش تدریس و مواد آموزشی، زمان، ارزشیابی در راهنمایان ایرانگردی جهانگردی پایین تر از حد کفایت مطلوب می باشد، اما از سطح حداقل کفایت قابل قبول بالاتر است 2) میزان اثر بخشی ابعاد هدف، ،محتوا، روش تدریس و مواد آموزشی،زمان ،مکان،ارزشیابی در راهنمایان طبیعت گردی پایین تر از حد کفایت مطلوب می باشد، اما از سطح حداقل کفایت قابل قبول بالاتر است بجز بعد مدرس در راهنمایان طبیعت گردی که بالاتر از حد کفایت مطلوب است. 3) تفاوت معناداری بین اثربخشی ابعاد برنامه درسی از دیدگاه راهنمایان ایرانگردی و جهانگردی و راهنمایان طبیعت گردی وجود ندارد. کلمات کلیدی: برنامه درسی _ اثر بخشی_ ارزشیابی _گردشگری

هدف اصلی از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین سبک های رهبری اخلاقی مدیران با عدالت سازمانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه شیراز می باشد. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارمندان مدیریت دانشگاه شیراز و دانشکده های وابسته (1044نفر) می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی بر اساس جنسیت تعداد 280 نفر کارمند انتخاب شدند. برای سنجش سبک های رهبری اخلاقی مدیران از مقیاس محقق ساخته رهبری اخلاقی که مبتنی بر مدل رهبری اخلاقی جانسون (2005) و شامل 52 گویه می باشد و برای سنجش عدالت سازمانی از مقیاس عدالت سازمانی مورمان و نیهوف (1993) استفاده شده است. پس از محاسبه روایی و پایایی، پرسشنامه ها بین افراد نمونه توزیع گردید و داده های گردآوری شده با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر، تی تست تک نمونه ای و تحلیل رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزارهای spss17وlisrel 8.54 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان داد که: 1- بالاترین میانگین سبک رهبری اخلاقی مدیران دانشگاه متعلق به سبک رهبری الهام بخشی است. 2- میانگین ابعاد عدالت سازمانی (رویه ای، تعاملی و توزیعی) از سطح کفایت مطلوب به طور معناداری پایین تر هستند. 3- از دیدگاه کارمندان مرد دانشگاه شیراز، سبک متقاعد سازی و از دیدگاه کارمندان زن، سبک تسهیل گری قویترین پیش بینی کننده مثبت و معنادار عدالت سازمانی می باشد. 4- از دیدگاه کارمندان جدیدالاستخدام، سبک متقاعد سازی و از دیدگاه کارمندان با سابقه ، سبک الهام بخشی و تسهیل گری قوی ترین پیش بینی کننده مثبت و معنادار عدالت سازمانی می باشد. 5- از دیدگاه کارمندان با تحصیلات بالا، سبک الهام بخشی و تسهیل گری قوی ترین پیش بینی کننده مثبت و معنادار عدالت سازمانی می باشد و از دیدگاه کارمندان با تحصیلات پایین، سبک متقاعدسازی قوی ترین پیش بینی کننده مثبت و معنادار عدالت سازمانی می باشد. 6- از دیدگاه کارمندان رسمی و پیمانی، سبک تسهیل گر و الهام بخش و از دیدگاه کارمندان قراردادی، سبک متقاعد سازی قوی ترین پیش بینی کننده مثبت و معنادار عدالت سازمانی می باشد. کلمات کلیدی: رهبری اخلاقی، عدالت سازمانی، مدیران، کارمندان دانشگاه شیراز

هدف این پژوهش بررسی رابطه میان ادارک معلمان از سلامت سازمانی مدارس و جهت گیری آنان در کنترل دانش آموزان در مدارس شهرستان کامفیروز در سال تحصیلی 91-90 بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه آماری آن کلیه معلمان مدارس شهرستان کامفیروز می باشد. برای نمونه گیری ابتدا حجم نمونه معرف جامعه با استفاده از فرمول کوکران ، تعداد 191 معلم مشخص گردید ، سپس جهت متناسب نمودن حجم نمونه بر اساس دوره تحصیلی و جنسیت ، از روش نمونه گیری طبقه ای و شیوه ی اختصاص متناسب استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها فهرست های سلامت سازمانی مدارس ابتدایی ، راهنمایی و متوسطه با ضرایب پایایی 83/0 ، 70/0 و 80/0 و فرم جهت گیری کنترل شاگرد با ضریب پایایی 80/0 بود. داده ها با استفاده از میانگین ، انحراف معیار ، آزمون t تک نمونه ای ، تحلیل واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه ، تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که 4/30 درصد از معلمان دارای جهت گیری انسانی و 7/27 درصد از معلمان دارای جهت گیری قَیِّمی می باشند ؛ سلامت سازمانی مدارس نیز بالاتر از حد متوسط است ؛ از میان ابعاد سلامت سازمانی ، بُعد ساخت دهی با جهت گیری قَیِّمی معلمان در کنترل دانش آموزان دارای رابطه مثبت و معناداری است ؛ به طور کلی سلامت سازمانی با جهت گیری قَیِّمی معلمان رابطه منفی و معناداری دارد.

چکیده پیاده روی یک فعالیت روزانه اجتناب ناپذیر است. افراد حداقل یک قسمت از مسیر حرکتی خود تا مسیر مشخصی را پیاده روی می کنند. پیاده روی علاوه بر ارتقای سلامت عمومی،موجب پویایی بیشتر محیط شهری می شود. بین فضاهای عمومی شهری پیاده رو عمومی ترین فضا محسوب می شود، لذا فعالیت های بسیاری در گذشته به منظور بهبود و مدیریت آنها صورت گرفته است، به طوری که برخی از مطالعات توجه اصلی خود را به مدیریت و استفاده مناسب از فضاهای عمومی شهری اختصاص داده اند. در سال های اخیر مسئولین سلامت عمومی و طراحان شهری توجه بیشتری به فضای پیاده روها و بهبود کیفی محیط آنها داشته اند، تا فضای مناسب و امنی را برای حرکت عابرین پیاده فراهم نمایند. اهمیت پیاده روی و نحوه ساخت و مدیریت پیاده روها از جنبه های مختلفی مورد ارزیابی قرار گرفته است. برخی از مطالعات، اثر ترافیک را روی رفتار و درک عابرین از موضع ایمنی بررسی کرده اند، و برخی دیگر، اثر تسهیلات موجود در محیط پیاده روها را روی رضایت و مقبولیت افراد مورد بررسی قرار داده اند. در فاصله سال های 1375 تا 1385، هرم سنی جمعیت ایران تحولات ساختاری قابل ملاحظه ای را تجربه کرده است. طی مدت یاد شده، سهم جمعیت کمتر از 15 سال کشور از 6/39 درصد به حدود 28 درصد کاهش یافته است. با چنین کاهشی، جمعیت ایران به سرعت به سمت سالخوردگی سوق یافته که این امر پیامدهای سنگین اجتماعی و اقتصادی را به توسعه آینده کشور تحمیل خواهد کرد. هدف اصلی مطالعه پیشرو تخمین اثر جمعیت افراد سالخورده در جریان حرکتی سایر عابرین پیاده در پیاده روهای شهر تهران برای اولین بار در ایران با استفاده از روش شبیه سازی میکرو است. مدل میکرو شبیه سازی عابرین پیاده یک روش شبیه سازی رایانه مبنا است که رفتار حرکتی تک تک عابرین از جمله سرعت، مسیر و جهت حرکت هر عابر را به صورت مجزا در نظر می گیرد. طبق نتایج به دست آمده از این تحقیق افزایش جمعیت مسن می تواند کیفت سرویس دهی پیاده روها را به سطح سرویس های پایین تر انتقال دهد، همچنین کاهش میانگین سرعت حرکت و فضای آزاد پیاده روی برای مسیرهای عریض تر لزوماً کمتر از مسیرهای باریک نیست، به طوری که با افزایش عرض پیاده رو تغییرات میانگین سرعت کل عابرین و متوسط فضای حرکتی ابتدا تا عرض مشخصی کاهش و سپس شروع به افزایش می نماید. این افزایش در حدی است که برای پیاده رو های پهن تر بیشتر از پیاده روهای باریک تر می باشد. واژه های کلیدی: سالخوردگان، جریان حرکت، پیاده رو، شبیه سازی

هدف کلی از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین نوع ساختار سازمانی و پتانسیل انگیزشی تحصیلی دانشجویان با واسطه گری جوّ کلاسی بود. جامعه ی تحقیق شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه شیراز در مقطع کارشناسی بود. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، 201 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که از این تعداد، 188 نفر پرسشنامه های پژوهش را تکمیل و عودت نمودند. ابزار پژوهش، پرسشنامه نوع ساختار سازمانی (ترک زاده و محترم، 1390)، پرسشنامه جوّ کلاسی (ترک زاده و زینعلی، 1391) و پرسشنامه پتانسیل انگیزشی تحصیلی (واگنر و هلنبک، 1995) بود که پس از محاسبه ی روایی و پایایی، توزیع و جمع آوری شد. نتایج حاصل از تحلیل سوالات اصلی که بر اساس مدل واسطه گری بارون و کنی (1986) انجام شد نشان داد که ساختار سازمانی تواناساز پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار (01/0>p و 41/0=?) پتانسیل انگیزشی تحصیلی می باشد اما ساختار سازمانی بازدارنده پیش بینی کننده ی معنادار پتانسیل انگیزشی تحصیلی دانشجویان نمی باشد. همچنین ساختار سازمانی تواناساز پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار (01/0>p و 46/0=?) و ساختار سازمانی بازدارنده پیش بینی کننده ی منفی و معنادار (05/0>p و 21/0- =?) جوّ کلاسی هستند. علاوه بر این، ساختار سازمانی تواناساز به طور مستقیم پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار (05/0>p و 11/0=?) پتانسیل انگیزشی تحصیلی می باشد. جوّ کلاسی نیز پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار (05/0>p و 58/0=?) پتانسیل انگیزشی تحصیلی می باشد. در نهایت، ساختار سازمانی تواناساز با واسطه ی جوّ کلاسی پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار پتانسیل انگیزشی تحصیلی و ساختار سازمانی بازدارنده با واسطه ی جوّ کلاسی پیش بینی کننده ی منفی و معنادار پتانسیل انگیزشی تحصیلی می باشند. بررسی بیشتر بر روی داده ها نشان داد که از نظر دانشجویان، ساختار سازمانی غالب در دانشگاه شیراز از نوع بازدارنده می باشد. میزان مطلوبیت جوّ کلاسی و ابعاد یادگیری ـ ارزیابی و نگرش و فرهنگ در سطح زیر متوسط و پایین و ابعاد تعاملات کلاسی و قوانین و مقررات کلاسی در سطح متوسط قرار دارند. همچنین در میان ابعاد جوّ کلاسی، بالاترین میانگین متعلق به بُعد تعاملات کلاسی و کمترین میانگین مربوط به بُعد نگرش و فرهنگ می باشد. بین ابعاد جوّ کلاسی در گروههای مختلف تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد. پتانسیل انگیزشی گروههای تحصیلی در سطح خیلی کم قرار دارد. در نهایت، مقایسه ابعاد پتانسیل انگیزشی تحصیلی نشان داد که بالاترین میانگین متعلق به بُعد اهمیت و کمترین میانگین مربوط به بُعد بازخورد است و بین ابعاد پتانسیل انگیزشی در گروههای مختلف تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد.

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین راهبردها و توانمندسازهای مدیریت دانش با مطلوبیت عملکرد مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت بندر عباس بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی 290 نفر(بر اساس جدول مورگان) انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل مقیاس راهبردهای مدیریت دانش(چوئی، 2002)، مقیاس توانمندسازهای مدیریت دانش(لی و چوئی، 2003) و مقیاس عملکرد مدیریت دانش(چوئی، 2002) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی بین نمونه توزیع و با استفاده از آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه، تی تست وابسته، تحلیل واریانس و اندازه گیری های مکرر، آزمون تعقیبی بونفرونی و آزمون تی تست تک نمونه ای مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل آماری نشان داد که: 1- راهبردهای مدیریت دانش(راهبرد جهت دهی سیستمی و راهبرد جهت دهی انسانی)، پیش بینی کننده معنادار مطلوبیت عملکرد مدیریت دانش می باشند. 2- توانمندسازهای مدیریت دانش، (فرهنگ سازمانی، فناوری اطلاعاتی و ساختار سازمانی) پیش بینی کننده معنادار مطلوبیت عملکردمدیریت دانش می باشند. 3- راهبردها و توانمندسازهای مدیریت دانش پیش بینی کننده معنادار مطلوبیت عملکرد مدیریت دانش می باشند. 4- تفاوت معناداری بین میزان استفاده از راهبردهای مدیریت دانش وجود ندارد. 5- تفاوت معناداری بین میزان استفاده از توانمندسازهای مدیریت دانش وجود دارد. فرهنگ سازمانی به عنوان نوع غالب توانمندسازهای مدیریت دانش شناخته شد. 6- عملکرد مدیریت دانش در حد مطلوب گزارش شد.

افزایش مصرف انرژی و بالا رفتن قیمت آن در جهان، جستجوی گزینه‏های منابع جدید انرژی را ایجاب می‏کند. انرژی خورشیدی یکی از امید بخش‏ترین و در دسترس‏ترین منابع است. سلول‏های خورشیدی هیبریدی آلی-معدنی در حال حاضر یکی از مسیرهای کم‏هزینه برای تولید سلول‏های خورشیدی است، که دنبال می‏شود. اگر چه سلول‏ها از یک اتصال نیم‏رسانای آلی-معدنی برای تولید بار هستند. نیم‏رسانای آلی مورد استفاده در سلول از مولکول‏های کوچک یا پلیمرها هستند، که باعث جذب بالایی از طیف خورشیدی در سلول می‏باشند. شناخت خواص ترابرد بار در لایه‏های آلی-معدنی، اهمیت بسیاری برای پیشرفت هر چه بیشتر بهبود بازده تبدیل انرژی دارد. در این پایان‏نامه، ابتدا پلیمر معرفی شده است، ودر فصل 2 انواع سلول خورشیدی معدنی و آلی واساس کار آن‏ها مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل 3 انواع پیوندگاه و تأثیر ساختارهای متفاوت بر بازده سلول مطالعه شده است. در فصل 4 برخی از مدل‏های تزریق و ترابرد حامل در دیودهای آلی معرفی شده است. در نهایت با حل معادله پیوستگی با روش عددی(رانگ-کوتا) ، منحنی مشخصه‏ی i-v سلول خورشیدی هیبریدی آلی-معدنی برای دو حالت زیر رسم شده است: الف- تغییر نسبت ثابت دی‏الکتریک ماده معدنی به آلی، با فرض ثابت ماندن نسبت تحرک الکترون و حفره در ماده آلی به معدنی. ب- تغییر نسبت ثابت تحرک الکترون و حفره در ماده معدنی به آلی، با ثابت ماندن ثابت دی الکتریک.

از ظهور جرم شناسی تقریبا یک قرن می گذرد که در این مدت رشته ها و شاخه های زیادی در این زمینه شکل گرفته است. جدیدترین رشته از جرم شناسی واکنش اجتماعی که امروزه در اغلب پژوهشهای جرم شناسی مورد توجه قرار گرفته است بزه دیدشناسی یا مجنی علیه شناسی می باشد. مطالعه بزه دیدگان ابتدا در قالب یک نگرش منفی گرایانه و با تاکید به نقش و تقصیر بزه دیده در رویداد جنایی بوجود آمد اما بعدها به ویژه از اواسط دهه 1970 به بعد جنبشی در جهت حمایت از بزه دیدگان آغاز گردید که بزه دیدگان را صرف نظر از نقششان در شکل گیری پدیده جنایی مستحق حمایت و کمک های مادی، معنوی و روانی می دانست. در اغلب موارد اولین کسانی را که بزه دیدگان با آنها برخورد می نمایند مامورین نیروی انتظامی در کلانتریها، پاسگاهها، گشت ها و . . . می باشند. در ادامه نیز بزه دیدگان به دلایل مختلف و معمولا به دفعات متعدد و در فواصل زمانی مختلف به کارکنان پلیس مراجعه می نمایند این موضوع باعث شده تا نقش و جایگاه پلیس در خصوص بزه دیدگان نقش بسیار مهم و خطیری باشد. زیرا اگر از همان آغاز فرآیند جنایی مامورین پلیس با تمامی بزه دیدگان ( اعم از بزه دیدگان عام و بزه دیدگان خاص شامل کودکان، سالمندان، زنان و . . . ) تعاملی بزه دیده مدار داشته باشند گامی اساسی در جهت عدالت و احقاق حقوق آنها برداشته اند. در این پایان نامه به منظور دستیابی به نتایج دقیق تر و واقعی تر ضمن مطالعه و بررسی کتابخانه ای و اسنادی به صورت میدانی و عملی با استفاده از پرسش نامه پژوهشهای صورت گرفته است. به این صورت که در میان کارکنان پلیس و افراد بزه دیده پرسش نامه های تقسیم گردید و نتایج آن با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون، اسپیرمن، کندال، آزمون t و آزمون تحلیل واریانس یک طرفه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت تا نتایج بدست آمده از این آزمون ها گامی جهت آشنایی بهتر دانش پژوهان و بزه دیده شناسان با مقوله ((بزه دیده)) و ((پلیس)) باشد.

هدف از انجام پژوهش حاضر،?تدوین و ارائه الگویی جهت ارزیابی و توسعه توانمندی سازمانی دانشگاه بوده است. به همین منظور، در ابتدا بر مبنای روش پژوهش کیفی سه سویه سازی، مبانی نظری و سوابق پژوهشی مرتبط با موضوع، مطالعه و بررسی شد و از جمع بندی آنها چارچوب مفهومی اولیه الگوی توانمندی سازمانی دانشگاه شکل گرفت. سپس، جهت ارزیابی روایی صوری و محتوایی و نیز دریافت نظرات تخصصی و تجربی آگاهی دهندگان کلیدی در معرض نقد و نظر آنان قرار داده شد. الگوی اولیه بر اساس نتایج پرسشنامه های تکمیل شده و نظرات و پیشنهادهای حاصل از مصاحبه حضوری با آگاهی دهندگان کلیدی، بازنگری و تکمیل گردید. سپس، براساس الگوی تدوین شده، چهار مقیاس جهت سنجش عوامل (انسجام درونی، اثربخشی، پاسخگویی به محیط و تصویر بیرونی) و ابعاد توانمندی سازمانی دانشگاه تهیه و در میان اعضای هیأت علمی دانشگاه قلمرو پژوهش توزیع گردید. نتایج تحلیل داده ها با نشان داد که مقیاس ها از روایی و پایایی مطلوبی برخوردار هستند. همچنین، انجام محاسبات آماری بر روی داده های گردآوری شده نشان داد الگو بر اساس عوامل چهارگانه و نیز ابعاد ِعوامل چهارگانه از برازش مطلوبی برخوردار است. لذا از الگوی تدوین شده می توان جهت تبیین، سنجش و توسعه توانمندی سازمانی دانشگاه استفاده کرد. در نهایت، وضع موجود توانمندی سازمانی دانشگاه شیراز براساس الگوی تدوین شده، به صورت پیمایشی مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج این بخش از پژوهش نشان داد که دو عامل پاسخگویی به شرایط محیطی و اثربخشی دارای بیشترین قدرت تبیین کنندگی برای توانمندی سازمانی در دانشگاه شیراز می باشند و دو عامل انسجام درونی و تصویر بیرونی توان تبیین چندانی در این زمینه در دانشگاه شیراز را ندارند.

در طی سالهای اخیراستفاده ازمنابع انرژی تجدید پذیر در شبکه های مدرن بنا به دلایل زیست محیطی و اقتصادی به طور گسترده استفاده شده است همچون نیروگاههای بادی و خورشیدی .ولتاژتولیدی این نیروگاهها اغلب به فرم dc می باشد وادوات الکترونیک قدرت به عنوان مبدل و پل بین شکل موج dc وac استفاده می شوند.این پروسه باعث ایجاد پالسهایی برروی شکل موج خروجی می شود که می تواند وارد تجهیزات قدرت همچون ترانسفورماتور یا کابلها شده و منجربه خرابی عایق آنها شود. این پالسها دارای پارامتر های مختلفی همچون ولتاژ بالا، فرکانس بالا ،زمان خیزش کم و عرض پالس مختلف می باشند.همچنین این پالسها باعث ایجاد تغییراتی در ساختار میکروسکوپی کاغذ آغشته به روغن می گردند .در این پروژه تعداد زیادی کاغذ آغشته به روغن تحت پالسهای فشار قوی و پارامتر های مختلف تحت استرس قرار گرفته و خواص دی الکتریکی نمونه های پیر شده اندازه گیری شده و به ایجاد بارهای فضایی تحت این گونه استرس ها پرداخته شده است. همچنین تاثیر این نوع استرس برروی ساختار کاغذ توسط عکس برداری میکروسکوپی مورد بررسی و مطا لعه قرار گرفته است .

در سال های اخیر، به دلیل کاربرد بالقوه بسته بندی های زیست تخریب پذیر، پژوهش درباره ی فیلم های خوراکی با اقبال چشمگیری مواجه شده است. در این پژوهش، سدیم آلژینات از جلبک قهوه ای sargassum angostifolium، جمع آوری شده از سواحل خلیج فارس (استان بوشهر)، استخراج گردید و ساختار و ویژگی های فیزیکوشیمیایی آن بررسی شد. استخراج آلژینات در شرایط بهینه سازی شده با دمای c?50 و به مدت 3 ساعت (سه تکرار) انجام شد، و در ادامه، به منظور خالص سازی بیشتر، توسط اتانول رسوب گیری مجدد صورت گرفت. ساختار آلژینات استخراج شده با به کارگیری طیف سنجی 1hnmr و ّft-ir شناسایی شد. سپس مقادیر نسبت مانورونیک به گلورونیک اسید (m/g)، بلوک های fgg، fmm و fgm(یا fmg) به وسیله طیف سنجی 1hnmr به ترتیب 89/0، 39/0، 33/0 و 14/0 محاسبه گردیده و با آلژینات های دیگر گونه های سارگاسوم مقایسه گردید. ویسکوزیته ذاتی نیز تعیین و با استفاده از آن جرم مولکولی 105 × 026/7 گرم بر مول به دست آمد. پس از این، سدیم آلژینات استخراج و شناسایی شده برای تهیه فیلم خوراکی به کار برده شد. جهت تهیه فیلم، محلول 1% (وزنی/وزنی) از سدیم آلژینات تهیه و 1 گرم گلیسرول نیز به عنوان پلاستی سایزر به آن اضافه گردید. محلول حاصل روی صفحات تفلون پهن شده و در دمای ?c40 به مدت 48 ساعت در آون خشک شد. به منظور مقایسه، فیلم هایی با همین فرمولاسیون از آلژینات های صنعتی و سیگما آلدریچ تهیه گردید و خواص فیزیکی و مکانیکی فیلم-ها مورد بررسی قرار گرفت. فیلم تهیه شده سرعت عبور بخار آب پایین تر، مقاومت کششی و ازدیاد طول تا نقطه شکست بالاتری نسبت به دو نوع فیلم دیگر نشان داد. همچنین فیلم های تهیه شده در محلول کلسیم کلرید 2% (جرمی/حجمی) به مدت 5 دقیقه غوطه ور گردیده و خواص فیزیکی و مکانیکی آنها با فیلم سدیم آلژینات آن مقایسه گردید. نتایج به دست آمده بهبود خواص فیلم حاصل را نشان داد. در پایان، با استفاده از دمانگاره های آزمون آنالیز حرارتی دینامیکی مکانیکی، tg فیلم ها تعیین گردید.

امروزه با تولید حجم وسیعی از داده های خام، بی شک کشف الگوهای پنهان و سودمند داده ها کاری بسیار ارزشمند خواهد بود. برای استخراج این الگوهای پنهان نیاز به مشخص کردن تعداد رخدادهای همزمان اقلام داده ای با یکدیگر است.دو نوع الگوریتم تولید کلید کاندید و رشد الگو برای نیل به این هدف ارائه شده اند. مشکل الگوریتمهای روش اول هزینه بالای تولید کاندیدها و پویش های متعدد تراکنش هاست. کارایی الگوریتمهای نوع دوم بدلیل عدم تولید کلید کاندید در پایگاه های داده ای بزرگ، نسبت به روش اول بسیار محسوس است. درروش پیشنهادی ارائه شده در این تحقیق از ساختار داده آرایه برای نگهداری الگوی متناوب استفاده شده است که علاوه بر فشرده سازی و صرفه جویی در حافظه، باعث تسریع فرایند کاوش نیز می شود. همچنین در روش پیشنهادی برای پیمایش شاخه های درخت از ماتریس دوبعدی استفاده شده است که باعث بهبود در سرعت اجرای الگوریتم، در پایگاه های داده ای با تراکنش های متوسط تا بزرگ شده است.این پایان نامه در شش فصل بشرح ذیل تدوین شده است. در فصل دوم مفهوم داده کاوی و کشف دانش در پایگاه داده ها مورد بررسی قرار گرفته است. فصل سوم که با عنوان بررسی روش های کاوش مجموعه قلم داده های متناوب است، روش های یافتن مجموعه قلم داده های متناوب به طور مختصر مورد بررسی قرارگرفته اند. از میان آن ها سه روش با جزئیات بیشتری مورد بررسی قرارگرفته اند؛ چرا که روش پیشنهادی ما بر اساس اصول کلی این سه روش شکل گرفته است. در فصل چهارم که عنوان آن. روش پیشنهادی است جزئیات روش پیشنهادی بیان شده است و مراحل این روش کاملا مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل پنجم که عنوان آن نتایج تجربی است ابتدا مشخصات پایگاه های تراکنش مورد استفاده در آزمایشات تجربی مورد بررسی قرارگرفته است و در ادامه جزئیات آزمایشات انجام شده و نتایج اجرای الگوریتم پیشنهادی بر روی هر یک از پایگاه های تراکنش به صورت نمودارهایی مورد ارزیابی قرارگرفته است. در فصل ششم که عنوان آن نتیجه گیری و کارهای آینده است به دستاوردهای پروژه و زمینه های کاری آینده آن اشاره می شود.

چکیده بررسی رابطه بین منابع قدرت اساتید و مطلوبیت جو آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران به کوشش عبدالکریم قاضی فر هدف کلی از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین منابع قدرت و مطلوبیت جو آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران بود. جامعه تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحدگچساران در سال 91-1390 بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده، 269 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش مقیاس شناسایی منابع قدرت (ترک زاده و معینی، 1391) و مقیاس مطلوبیت جو آموزشی (راف و همکاران، 1997) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی توزیع و جمع آوری شد. نتایج حاصل از تحلیل واریانس اندازه-گیری های مکرر نشان داد از دید دانشجویان منابع قدرت مورد استفاده اساتید دانشگاه آزاد گچساران به ترتیب عبارت است از: فرهنگ، تنبیه، چیرگی محیطی، پاداش، مشروعیت، اخلاق، تخصص، مرجعیت و اطلاعات. همچنین نتایج به دست آمده از آزمون تی تک نمونه ای نشان داد که از دید دانشجویان دانشگاه گچساران، مطلوبیت جو آموزشی حتی از سطح حداقل کفایت قابل قبول (%50 (q2=نیز کمتر می باشد. یافته های منتج از همبستگی حاکی از آن است که بین کلیه منابع قدرت مشروعیت، مرجعیت، پاداش، تخصص، اطلاعات، چیرگی محیطی، اخلاق، فرهنگ و میزان مطلوبیت جو کلاسی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، اما بین منبع قدرت تنبیه و مطلوبیت جو کلاسی رابطه معنی داری وجود ندارد. علاوه بر آن نتایج حاصل از رگرسیون چندگانه نشان داد که از دید دانشجویان زن مجموع منابع نه گانه قدرت، %33 از مطلوبیت جو آموزشی را پیش بینی می نماید . از دید دانشجویان مرد مجموع منابع نه گانه قدرت، %41 از مطلوبیت جو آموزشی را پیش بینی می نماید.

هدف پژوهش بررسی رابطه بین عوامل کلیدی دانشگاه نوآور با گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیأت علمی و دانشجویان دانشگاه شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای ساده 142نفر از اعضای هیأت علمی و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 378 نفر از دانشجویان انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل دو مقیاس محقق ساخته چهار بعدی عوامل کلیدی دانشگاه نوآور و مقیاس محقق ساخته هشت بعدی یادگیری مادام العمر بود. یافته های پژوهش نشان داد که 1) عوامل کلیدی دانشگاه نوآور به جز ساختار و قوانین و مقررات از دید اعضای هیأت علمی رابطه مثبت و معناداری با میزان گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر دارد، همچنین دانشجویان تمامی عوامل کلیدی دانشگاه نوآور را در میزان گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر را مثبت و معنادار ارزیابی کرد ه اند.2) نوع عامل کلیدی رایج در دانشگاه از دید اعضای هیأت علمی، قوانین و مقررات و از دید دانشجویان افراد ذینفع می باشد.3) به علاوه بعد غالب یادگیری مادام العمر رایج در دانشگاه شیراز از دیدگاه دانشجویان بعد انسجام اجتماعی می باشد 4) همچنین عوامل کلیدی دانشگاه نوآور از دیدگاه اعضای هیأت علمی و دانشجویان پیش بینی کننده مثبت و معنادار گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر می باشد.

تأثیر12هفته برنامه تمرین منتخب همراه با مصرف امگا3 بر تغییرات سطوح سرمی آدیپونکتین، لپتین وانسولین در دختران غیر ورزشکار به کوشش فرناز پیروزان اسیدهای چرب امگا3 اثرمتقابلی روی پروتئین هایی که در بدن به تولید تری گلیسیریدها کمک میکنند دارندومتعاقب آن برتعادل انرژی وترکیب بدن تاثیرگذارند. آدیپونکتین ولپتین دوهورمون پپتیدی تنظیم کننده تعادل انرژی هستند. به نظرمی رسدتاثیرامگا3در ترکیب با تمرین ورزشی بر تعادل این دوپپتیددرتنظیم هموستازانرژی وکنترل وزن بدن مهم می باشد. این پژوهش باهدف شناسایی سازوکارهای احتمالی اثراسیدچرب امگا3 وتمرین هوازی بر تعادل این دو هورمون انجام گرفت. موادوروشها: 6 زن جوان وسالم بامیانگین سنی 1/89±23/14و میانگین وزن 08/5 60/45± به طورتصادفی درگروههای تمرین،امگا3،تمرین-امگا3 وکنترل قرار گرفتند. آزمودنی هابرنامه ی تمرین را به مدت 12هفته با شدت 65تا 75درصد حداکثر ضربان قلب انجام دادند وگروه های دریافت کننده مکمل امگا3 در این مدت هرشب یک عدد کپسول امگا3 دریافت کردند. وزن وسطح آدیپونکتین تام ولپتین سرم وانسولین آزمودنی هاقبل وبعدازدوره ی12 هفته ای اندازه گیری شد.یافته ها: یافته های آزمون آنالیزواریانس نشان داد درگروه های تمرین،امگا3،تمرین-امگا3نسبت سطح آدیپونکتین سرم به طورمعنی داری افزایش (05/0>p) و سطح لپتین سرم به طور معناداری (05/0>p)کاهش و نیز ترشح انسولین کاهش یافته است.احتمالا این تغییرات به دنبال کاهش وزن آزمودنی های موردنظرحاصل شده است.نتیجه گیری: به نظرمیرسد،کسرانرژی حاصل از تمرین ،توسط اثرامگا3 بر سوخت وساز چربی ها تشدید شده وبدن به جهت جبران تعادل منفی انرژی وبرقراری تعادل ازدست رفته، ترشح آدیپونکتین را افزایش داده وترشح لپتین را کاهش داده است.

هدف کلی از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی دانشگاه و ادراک دانشجویان از میزان بلوغ جو در دانشگاه های شهر بندرعباس بود. جامعه تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های شهر بندرعباس در نیمسال دوم 90-1389 بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی، 385 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مقیاس نوع ساختار سازمانی (ترک زاده و محترم، 1390) و مقیاس بلوغ جو (ترک زاده ، 1387) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی توزیع و جمع آوری شد. نتایج حاصل از آزمون تی تست وابسته نشان داد 1 - ساختار سازمانی غالب در دانشگاه های شهر بندرعباس ساختار بازدارنده است. همچنین نتایج به دست آمده از آزمون تی تست تک نمونه ای بیانگر آن بود 2 - میزان بلوغ جو پایین تر از حد کفایت مطلوب می باشد علاوه بر آن یافته های منتج از رگرسیون چند متغیره حاکی از آن بود 3- ساختار تواناساز پیش بینی کننده مثبت و معنادار میزان بلوغ جو می باشد. 4 - ساختار بازدارنده رابطه معناداری با میزان بلوغ جو در دانشگاه های شهر بندرعباس و دانشگاههای آزاد و هرمزگان نداشت 5 - در دانشگاه علوم پزشکی پیش بینی کننده مثبت و معنادار میزان بلوغ جو بود .

محیط های پیچیده، سازمان های بدون مرز، جهانی شدن بازارها، ورود سازمان های دولتی به فضای مجازی، رقابت شدید در توسعه فن آوری و محدودیت روزافزون منابع از مهم ترین چالش های قرن 21 است. سازمان چابک با استفاده از شایستگی های لازم، برخورداری از قدرت نوآوری بالا و قابلیت انعطاف پذیری سریع، قدرت فائق آمدن بر چالش ها و تحولات غیرمنتظره و مبهم قرن 21 را دارد. حال، پرسش اصلی و بنیادی آن است که چگونه می توان مدل مفهومی چنین سازمانی را طراحی و تبیین نمود؟ در پاسخ به این پرسش اصلی، تحقیق اکتشافی ـ ترکیبی حاضر، شکل گرفت و محقق، پس از تمرکز بر مبانی نظری، مطالعه ادبیات موضوع و انجام مصاحبه های اکتشافی طی مدت نه ماه، با امتیازگذاری و وزن دهی به عوامل مستخرج از مبانی نظری و گویه سازی برای آن ها، توسط پانل صاحب نظرانِ دلفی ـ طی پنج مرحله ـ به پنج مولفه نوظهور دست یافت. این مولفه ها، صورت بندی مدل مفهومی سازمان چابک را رقم زدند. آزمون مدل مفهومی پیش گفته، در شرکت فولاد مبارکه ایران با پرسشنامه طراحی شده (آلفای کرونباخ 771/0) و استفاده از نرم افزار آموس که طی مدت سه ماه به انجام رسید، نشان داد که از میان هشت فرضیه علّی تدوین شده، تنها فرضیه آخر ـ شرایط تحریم اقتصادی به عنوان متغیر مداخله گر مابین عوامل محیطی و سازمان چابک - را نمی توان در سطح اطمینان 99% معنادار دانست و مابقی تایید شد. پیاده سازی مولفه های مدل عملیاتی سازمان چابک در مورد مطالعه، آزمون مدل مفهومی مذکور در شرکت های تعاونی و خصوصی و پویانمایی مدل با رویکرد آینده پژوهی و افزودن بُعد زمان به آن، برخی از پیشنهادهایی است که به پژوهشگران آتی حوزه مدیریت توصیه می گردد.

هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و رضایت شغلی معلمان شهرستان فراشبند بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان شهرستان فراشبند بوده که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی بر اساس جنسیت 160 نفر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل مقیاس سنجش رضایت شغلی ( jdi) (استیفن رابینز ، 1994) و مقیاس سرمایه اجتماعی ( ترک زاده و محترم ، 1391) بود. پایایی هر دو پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ و روایی آنها از طریق همبستگی هر گویه با نمره کل احراز گردید. نتایج حاکی از پایایی و روایی قابل قبول ابزارها بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری تی تست تک نمونه ای و تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج تحلیل آماری نشان داد که: 1- میزان سرمایه اجتماعی و نیز میزان رضایت شغلی موجود در مدارس شهرستان فراشبند در سطح کفایت قابل قبول می باشد. 2- سرمایه اجتماعی پیش بینی کننده قوی تر رضایت شغلی معلمان زن نسبت به معلمان مرد می باشد. 3- سرمایه اجتماعی پیش بینی کننده قوی تر رضایت شغلی معلمان با مدرک تحصیلی فوق دیپلم نسبت به معلمان با سایر مدارک تحصیلی می باشد. 4- سرمایه اجتماعی پیش بینی کننده قوی تر رضایت شغلی معلمان غیربومی نسبت به معلمان بومی می باشد. 5- سرمایه اجتماعی پیش بینی کننده قوی تر رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی نسبت به معلمان سایر دوره های تحصیلی می باشد.

امروزه و با توجه به تغییر و تحولات پی در پی محیط بیرون و درون سازمان ها، دیگر مدیران این سازمان ها قادر نخواهند بود با روش های سنتی سازمان خود را اداره نمایند.یکی از راهکارهای ترقی سازمان ترویج نوآوری،ابداع، خلق محصولات یا خدمات، فرآیند ها و روش های جدید یا همان کارآفرینی سازمانی می باشد. کارآفرینی سازمانی در واقع به معنی پرورش رفتارهای کارآفرینانه در سازمان می باشد به گونه ای که شرایطی را فراهم می کند که کل سازمان و کارکنان آن، از روحیه کارآفرینی برخوردار شوند. در این تحقیق تلاش شده است تا ضمن درنظر گرفتن نکات مطروح در رویکرد فرای، شومپیتر و سایر صاحب نظران، با نگاهی جامع تر و با توجه به عوامل اثرگذار به بررسی موانع کارآفرینی سازمانی در شعب بانک مهر اقتصاد در استان لرستان در سال 1392 پرداخته شود. موانعی که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفتند، شامل فرهنگ محافظه کارانه سازمان، شدت کنترل مدیریت بر کارکنان، توجه به سود کوتاه مدت و شیوه های نامناسب تشویق و ارائه پاداش است. نتایج به دست حاکی از آن است که فرهنگ محافظه کارانه، شدت کنترل مدیریت بر کارکنان و توجه به سود کوتاه مدت، از موانع کارآفرینی سازمانی هستند ولی تاثیر سیستم نامناسب پاداش و تشویق بر کارآفرینی سازمانی تایید نشد.

هدف اصلی از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین میزان بکارگیری مهارت های فردی مدیریت زمان دبیران و میزان کیفیت عملکرد آموزشی آنان در مدارس متوسطه شهر کنگان در سال تحصیلی 92-91 بود. جامعه آماری شامل کلیه دبیران شهر مذکور بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده برحسب جنسیت، 131 نفر بعنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. روش جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه بود که پس از محاسبه روائی و پایایی بین نمونه توزیع گردید. نتایج نشان داد که: 1- مهارت های فردی مدیریت زمان دبیران و عملکرد آموزشی آنان بالاتر از سطح قابل قبول و در حد مطلوب می باشد. 2- بین ابعاد مهارت های فردی مدیریت زمان دبیران( بجز بعد برنامه ریزی زمانی) با عملکرد آموزشی آنان رابطه مثبت و معناداری وجود ندارد. 3- هیچ یک از مهارت های مدیریت زمان دبیران زن و مرد، دبیران غیربومی، دبیران پیمانی، دبیران با سوابق شغلی 5-1، 10-6، و 16 سال به بالا، ، و دبیران با سنین 40-31 و 41 سال به بالا پیش بینی کننده معنادار عملکرد آموزشی آنان نمی باشد. 4- از میان مهارت های فردی مدیریت زمان دبیران رسمی، دبیران بومی و دبیران با سابقه شغلی 15-11 سال ، فقط بعد برنامه ریزی زمانی پیش بینی کننده معنادار عملکرد آموزشی آنان می باشد. 5- همچنین نتایج نشان داد که بجز تعهد به اجرای برنامه هیچ یک از مهارت های مدیریت زمان دبیران 30-20 سال پیش بینی کننده عملکرد آموزشی آنان نمی باشد. واژه های کلیدی: مهارت های فردی مدیریت زمان، عملکرد آموزشی، شهر کنگان، سال تحصیلی 92-91

چکیده تاثیر هشت هفته تمرین سرعتی شدید بر سطوح پلاسمایی واسپین (vaspin) و کمرین (chemerin) در موش های ماده نژاد اسپراگوداولی به کوشش محمد شرافتی مقدم مقدمه و هدف: آدیپوکین ها از جمله واسپین و کمرین دارای نقش های بیولوژیکی گوناگونی هستند، که با تغییرات شاخص توده بدن، مقاومت به انسولین، سندرم متابولیکی، سندرم تخمدان پلی کیستیک، دیابت و بیماری های قلبی- عروقی ارتباط دارند. هدف از پژوهش حاضر، تاثیر هشت هفته تمرینات سرعتی شدید بر سطوح پلاسمایی واسپین و کمرین در موش های ماده نژاد اسپراگوداولی است. مواد و روش ها: در این پژوهش 32 سر موش، به طور تصادفی به دو گروه کنترل (12سر) و گروه آزمایش (20سر) تقسیم شدند. گروه آزمایش پنج روز در هفته مطابق با برنامه تمرینی به مدت هشت هفته به فعالیت سرعتی شدید پرداختند در صورتی که گروه کنترل در این مدت هیچگونه برنامه تمرینی نداشتند. پس از هشت هفته تمرین، برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t مستقل و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج: نتایج نشان داد که تفاوت معنی داری بین میزان سرم کمرین در موش ها که برنامه تمرینی سرعتی شدید انجام داده بودند نسبت به گروه کنترل (18/0p=) وجود ندارد. از طرفی دیگر سطوح سرمی واسپین به طور قابل توجهی (0001/0p=) کاهش یافت اما هیچگونه رابطه ی معناداری بین سطوح واسپین و کمرین (28/0p=) مشاهده نشد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش حاضر و اهمیت تغییرات در سطوح واسپین و کمرین، به نظر می رسد باید مدت زمان تمرینی بیشتر از هشت هفته باشد و شدت فعالیت ورزشی باید متناسب با سطح آمادگی افراد باشد چرا که اگر این هماهنگی وجود نداشته باشد، آزمودنی ها قادر به انجام صحیح برنامه های تمرینی نیستند. کلمات کلیدی: تمرین سرعتی شدید، آدیپوکین، واسپین، کمرین

هدف از این پژوهش، ارزیابی تعهد به مدیریت زمان در کارآموزان آموزشگاه های دولتی فنی و حرفه ای شهر شیراز بر مبنای ویژگی های جمعیت شناختی آنان بود. روش تحقیق از نوع توصیفی ـ پیمایشی بوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه کارآموزان آموزشگاه های دولتی فنی و حرفه ای شیراز می باشد. و روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری تصادفی ساده بوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه تعهد به مدیریت زمان شامل چهار بعد: هدف گذاری؛ اولویت بندی اهداف و فعالیت ها؛ برنامه ریزی زمانی و تعهد به اجرای برنامه بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و جمع آوری گردید. اطلاعات با استفاده از نرم افزار spss و روش های آمار استنباطی شامل: تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر، تی تست مستقل و تحلیل واریانس یکطرفه تحلیل شد. نتایج نشان داد که: بالاترین میانگین ابعاد تعهد به مدیریت زمان به بعد تعهد به اجرای برنامه اختصاص دارد. بین کارآموزان با مدارک تحصیلی مختلف در تعهد به مدیریت زمان، تفاوت معناداری مشاهده شد. بین کارآموزان دختر و پسر در تعهد به مدیریت زمان تفاوت معناداری مشاهده نشد. همچنین بین کارآموزان رشته های مختلف در تعهد به مدیریت زمان، تفاوت معناداری وجود دارد. بین کارآموزان مجرد و متأهل در تعهد به مدیریت زمان، تفاوت معناداری مشاهده شد. همچنین بین کارآموزان با سنین مختلف در تعهد به مدیریت زمان، تفاوت معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: یافته های پژوهش نشان داد که بین تعهد به مدیریت زمان کارآموزان بر مبنای ویژگی های جمعیت شناختی آنان تفاوت معناداری وجود دارد. لذا پیشنهاد می شود آموزش مدیریت زمان به عنوان یکی از دوره های آموزشی فنی و حرفه ای قرار گیرد.

چکیده بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه خلیج فارس بوشهر به کوشش عبدالرحیم معرفیان هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه خلیج فارس بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیات علمی و کارمندان شاغل در دانشگاه بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 209 نفر انتخاب گردیدند. ابزار مورد استفاده شامل مقیاس سلامت سازمانی (تمیمی نژاد، 1386) و مقیاس فرسودگی شغلی(مسلاچ، 1981) بوده که پس از محاسبه روایی و پایایی و با استفاده از روشهای آماری توصیفی و تی تست تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون و زد فیشر مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان دادکه 1- سلامت سازمانی دانشگاه بالاتر از سطح قابل قبول و پایین تر از سطح مطلوب بوده است . 2 - میزان فرسودگی شغلی کارکنان در بعد خستگی عاطفی و مسخ شخصیت پایین تر از میانگین بوده اما در بعد کاهش موفقیت فردی بالاتر از حد نرمال و در سطح متوسط به بالا بوده است. 3- تنها بین سلامت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان با تحصیلات کارشناسی و کارشناسی ارشد و نیز دکتری و کارشناسی ارشد رابطه معناداری وجود داشته است اما با سایر عوامل جمعیت شناختی دیگر رابطه معناداری مشاهده نشد. کلمات کلیدی: سلامت سازمانی، فرسودگی شغلی، دانشگاه خلیج فارس بوشهر

یافته ها نشان می دهد که از 254 عنوان کتاب مورد بررسی 7/71% کتاب ها توسط زنان و 2/27% کتاب ها توسط مردان ترجمه شده است. در 3/16% کتاب ها نام مصوِّر ذکر نشده بود، در حالی که دارای تصویر بودند. 6/51% کتاب ها ویراستار نداشته اند. فعال ترین ناشر در زمینه ترجمه و انتشار داستان های ترجمه ای، انتشارات پیدایش با 4/11% کتاب بوده است. از بین کتاب های ترجمه شده از نظر موضوعی، 4/35% از کتاب ها در دسته داستان های واقعی و 6/64% از نوع فانتزی بودند. بیش از نیمی از کتاب ها به اخلاق فردی پرداخته اند که در بین موضوعات مرتبط با اخلاق فردی، مهربانی با حیوانات بالاترین فراوانی را به خود اختصاص داده است. در رابطه با اخلاق خانوادگی، کمک به پدر و مادر و در حوزه ی اخلاق اجتماعی، کمک به دیگران بالاترین فراوانی را دارند. در رابطه با سرفصل های اخلاق اسلامی، به فضایل اخلاقی بیشتر از سایر سرفصل ها پرداخته شده است که در این حوزه، ابراز دوستی بیشتر از همه تکرار شده است. در حوزه ی رذایل اخلاقی، ترس و در حوزه ی آداب و حقوق، آداب دوستی بیشترین فراوانی را به خود اختصاص داده ند.

چکیده بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین مدیران و شیوع رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری استان فارس به وسیله ی حیدر افراسیابیان هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین مدیران و شیوع رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری استان فارس بود.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مرد آموزش وپرورش عشایری فارس بوده است که با استفاده ازروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 225نفر انتخاب شد، ابزاز مورد استفاده شامل پرسشنامه رهبری تحول آفرین(بس،1989)وپرسشنامه رفتارشهروندی سازمانی(پودساکف،2000) بود.که پس از محاسبه ی روایی وپایایی بین نمونه توزیع وبا استفاده از نرم افزار 16spssوliserel8/54 وروش های آماری توصیفی ،تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر،تی تک نمونه ای،ضریب همبستگی پیرسون ومدل معادله ساختاری مورد تحلیل قرارگرفت.نتایج تحلیل آماری نشان دادکه:1-بعد غالب رهبری تحول آفرین مدیران در مدارس ابتدایی عشایری نفوذ آرمانی می باشد.2-میزان شیوع رفتارشهروندی سازمانی در ابعادنوع دوستی،وجدان کاری،نزاکت وآداب اجتماعی به طور معناداری بالاتر از سطح کفایت مطلوب وبعد جوانمردی درحد مطلوب می باشد.3-بین رهبری تحول مدیران ورفتارشهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری فارس رابطه معناداری درسطح0001/0وجود دارد.4-قوی ترین پیش بینی کننده مثبت ومعناداررهبری تحول آفرین مدیران از رفتارشهروندی سازمانی معلمان در اکثرسطوح بعدنفوذ آرمانی می باشد.نتیجه پژوهش حاکی از این است که: بین رهبری تحول آفرین مدیران وشیوع رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری استان فارس رابطه وجود دارد.

هدف کلی پژوهش بررسی رابطه بین مدل برنامه ریزی درسی مرجح اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز (بر اساس میزان تمایل آنان به مشارکت در برنامه ریزی درسی) با راهبردهای تدریس، روش های تدریس و فنون ارزشیابی مورد استفاده آنان در فرایند یاددهی– یادگیری بود. جامعه تحقیق شامل کلیه ی اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز در سال 90-89 بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 30/0 از بخش های دانشگاه شیراز در گروههای علوم انسانی، علوم پایه و کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش، شامل یک سیاهه محقق ساخته براساس سه مدل برنامه ریزی درسی غیرمتمرکز، نیمه متمرکز و متمرکز (بن سلماح ،2001) و پرسشنامه ی بررسی عملکرد اعضای هیأت علمی در فرایند یاددهی و یادگیری ( لستر و بیشاپ،2000) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی توزیع و جمع آوری شد. با استفاده از آزمون فریدمن و تحلیل واریانس چند متغیره داده ها مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که مدل برنامه ریزی درسی نیمه متمرکز، مدل مرجح، راهبرد تدریس بازنگری رئوس محتوایی دروس در ابتدای هر نیمسال راهبرد تدریس غالب، روش تدریس سخنرانی روش تدریس غالب، روش ارزشیابی به شیوه آزمون کتبی روش ارزشیابی غالب اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز می باشد. یافته ها نشان داد که رابطه معناداری بین مدل برنامه ریزی درسی مرجح اعضای هیأت علمی با راهبردهای تدریس و روش های تدریس، وجود دارد. اما تعامل جنسیت و مدل برنامه ریزی درسی مرجح اعضای هیأت علمی رابطه معناداری با راهبردهای تدریس و روش های تدریس نشان نداد. تعامل مدل برنامه ریزی درسی و سابقه تدریس رابطه معناداری با روش های تدریس اساتید دارد اما رابطه معناداری با راهبردها و فنون ارزشیابی ندارد. تعامل مدل برنامه ریزی درسی مرجح با مرتبه علمی رابطه معنادار و با روش های تدریس، راهبردهای تدریس و فنون ارزشیابی رابطه معناداری مشاهده نگردید.

هدف کلی از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین جهت گیری های ارزشی و فرهنگی با الگوی قضاوت اعضای هیأت علمی و دانشجویان دانشگاه شیراز بود. جامعه تحقیق شامل کلیه ی اعضای هیأت علمی و دانشجویان دانشگاه شیراز بود. با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای، 219 نفر از اعضای هیأت علمی و 370 نفر از دانشجویان انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل سه مقیاس محقق ساخته جهت گیری ارزشی، جهت گیری فرهنگی و الگوی قضاوت بود که پس از محاسبه روایی و پایایی، توزیع و جمع آوری شد. نتایج حاصل از تحلیل سوالات نشان دادکه جهت گیری ارزشی اجتماعی اعضای هیأت علمی پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت منطقی( 05/0> p و 37/0=?)، قضاوت هیجانی( 05/0> p و 56/0=? )و قضاوت احساسی آنان ( 05/0> p و 33/0=? ) می باشد. همچنین جهت گیری ارزشی مادی اعضای هیأت علمی ( 05/0> p و 12/0=?) پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت هیجانی آنان می باشد و جهت-گیری فرهنگی فرابخشی اعضای هیأت علمی پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت آنان می باشد. همچنین، انواع جهت گیری ارزشی دانشجویان پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت منطقی آنان می باشد. علاوه بر این، جهت گیری ارزشی مادی ( 05/0> p و 12/0=?) و جهت گیری ارزشی معنوی دانشجویان( 05/0> pو 14/0=?) الگوی قضاوت هیجانی آنان را پیش بینی می کند و همچنین، جهت گیری ارزشی اجتماعی ( 05/0> p و 30/0=?) و جهت گیری ارزشی معنوی دانشجویان ( 05/0> p و 25/0=?) پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت احساسی آنان می باشد. علاوه بر این، انواع جهت گیری فرهنگی دانشجویان پیش بینی کننده مثبت و معنادار الگوی قضاوت منطقی آنان می باشد و جهت گیری فرهنگی فرابخشی دانشجویان پیش بینی کننده مثبت و معنادار الگوی قضاوت هیجانی و الگوی قضاوت احساسی آنان می باشد. در رابطه با همزمانی انواع جهت گیری ارزشی و فرهنگی این نتیجه به دست آمد که جهت گیری ارزشی اجتماعی اعضای هیأت علمی پیش بینی کننده مثبت و معنادار الگوی قضاوت منطقی و هیجانی می باشد و جهت گیری فرهنگی فرابخشی اعضای هیأت علمی پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت احساسی آنان می باشد. علاوه بر این، جهت گیری ارزشی دانشجویان پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت منطقی آنان می باشد. جهت گیری مادی ( 05/0> p و 11/0=?) و جهت-گیری ارزشی معنوی دانشجویان (05/0> pو 12/0 =?) پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت هیجانی می باشد. جهت گیری ارزشی اجتماعی (05/0> pو 23/0=?) و جهت گیری ارزشی معنوی دانشجویان ( 05/0> pو 16/0=?) نیز پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت احساسی آنان می باشد. علاوه بر این، جهت گیری فرهنگی دانشجویان پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت منطقی آنان می باشد و جهت گیری فرهنگی فرابخشی دانشجویان پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار الگوی قضاوت هیجانی ( 05/0> p و 11/0=?) و قضاوت احساسی ( 05/0> p و 38/0=?) آنان می باشد. در نهایت، مقایسه انواع جهت گیری های ارزشی، فرهنگی و الگوی قضاوت اعضای هیأت علمی و دانشجویان نشان داد که میانگین انواع جهت گیری ارزشی دانشجویان بالاتر از میانگین جهت گیری ارزشی اعضای هیأت علمی می باشد. علاوه بر این، میانگین نمره دانشجویان در جهت گیری فرهنگی فردی و بخشی بالاتر از میانگین جهت گیری فرهنگی فردی و بخشی اعضای هیأت علمی می باشد اما میانگین نمره اعضای هیأت علمی در جهت گیری فرهنگی فرا بخشی بالاتر از میانگین جهت گیری فرهنگی فرا بخشی دانشجویان می باشد ولی بین الگوی قضاوت اعضای هیأت علمی و دانشجویان تفاوت معناداری وجود ندارد.

هدف کلی پژوهش بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و کیفیت آموزش با دستاوردهای دانشجویان از تحصیل بود. جامعه آماری شامل کلیه اساتید و دانشجویان سال آخر دوره های کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال تحصیلی 91-1390 بود که به روش تصادفی خوشه ای ساده تعداد 105 نفر استاد و 177 نفر دانشجو انتخاب گردید. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه نوع ساختار سازمانی (ترک زاده و محترم، 1390)، کیفیت آموزش (مارش، 2002) و دستاوردهای دانشجویان از تحصیل (تام، 2004) بود. یافته های پژوهش نشان داد که از دیدگاه اساتید نوع ساختار سازمانی غالب در دانشگاه، بازدارنده است و ادراک دانشجویان از کیفیت آموزش از سطح کیفیت مطلوب (q3) کمتر و برابر با سطح کیفیت قابل قبول (q2) می باشد. همچنین دستاوردهای دانشجویان از تحصیل نیز از سطح کفایت مطلوب (q3) به طور معناداری پایین تر هستند؛ البته مجموع دستاوردهای دانشجویان و بعد فردی، در سطح قابل قبول ارزیابی شده اما بعد حرفه ای از سطح قابل قبول (q2) بالا تر ارزیابی گردیده اما معنادار نمی باشد. همچنین بعد آموزشی از سطح قابل قبول (q2) پایین تر ارزیابی گردیده اما معنادار نمی باشد و بعد عقلانی نیز از سطح قابل قبول (q2) به طور معناداری پایین تر ارزیابی گردیده است. در این پژوهش این نتیجه حاصل گشت که ساختار سازمانی بازدارنده پیش بینی کننده منفی و معنادار دستاوردهای دانشجویان است؛ اما ساختار تواناساز دستاوردهای دانشجویان را پیش بینی نمی کند. همچنین متغیر ادراک دانشجویان از کیفیت آموزش پیش بینی کننده مثبت و معنادار دستاوردهای دانشجویان می باشد. به علاوه مشخص شد که کیفیت آموزش در رابطه همزمانی با ساختار سازمانی، افزایش توان پیش بینی کنندگی معنادار را برای دستاوردهای دانشجویان از تحصیل بدنبال دارد.

چکیده بررسی تاثیر هشت هفته فعالیت هوازی شدید بر سطوح پلاسمایی امنتین و کمرین در موش های ماده نژاده اسپراگوداولی به کوشش سعید مرادی مقدمه: آدیپوکین ها، سایتوکین هایی هستند که عمدتاً از بافت چربی ترشح می شوند و از جمله آن ها می توان به امنتین و کمرین اشاره کرد. هدف از تحقیق حاضر، بررسی تاثیر هشت هفته تمرینات هوازی شدید بر سطوح پلاسمایی امنتین و کمرین در موش های ماده نژاده اسپراگوداولی بود. روش اجرا: بدین منظور در این مطالعه 35 سر موش دو ماهه نژاد اسپرگوداولی به صورت تصادفی به دو گروه کنترل (15 سر) و گروه تمرینی (20 سر) تقسیم شدند. برنامه تمرینی شامل تمرینات هوازی از نوع فزاینده بود که 5 جلسه در هفته و به مدت 8 هفته اجرا گردید. نمونه های خونی 24 ساعت پس از انجام آخرین جلسه تمرینی جمع آوری شد. جهت ارزیابی داده ها از آزمون t مستقل و جهت تعیین رابطه بین متغیر -های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون در سطح معنی داری 05/0 p ? استفاده شد. یافته ها: طبق نتایج به دست آمده، تغییرات معناداری در سطوح پلاسمایی امنتین و کمرین در گروه تمرینی وجود داشت (به ترتیب 012/0=p و 003/0=p ). همچنین، همبستگی معناداری بین سطوح پلاسمایی امنتین و کمرین وجود نداشت (08/0=p و 34/0=r). نتیجه گیری: در نهایت مشخص گردید که مدت هشت هفته میتواند باعث تغییرات معنادار در سطوح پلاسمایی هورمون امنتین شود اما باید توجه داشت که شدت تمرین در حد متوسط تا شدید باشد که این موضوع به سطح آمادگی بدنی آزمودنیها برمیگردد. از طرف دیگر، مشخص گردید برای ایجاد تغییرات معنادار در سطوح کمرین عامل مدت زمان بسیار مهم است و معمولاً جهت کاهش آن، به حداقل 12 هفته فعالیت ورزشی نیاز است. کلید واژه ها: تمرینات هوازی شدید، امنتین، کمرین

نوشتار حاضر به تشریح دیدگاه های فقهی فقهای شیعه و اهل سنت در احکام غنا و موسیقی حرام و مصادیق حرام و مجاز آن می پردازد و استثناهای غنا از منظر فقه امامیه و مذاهب اربعه اهل سنت را بیان می کند. نویسنده نخست تفسیری از مفهوم غنا در لغت، اصطلاح، فرهنگ قرآن و روایات ارائه داده، سپس تفاوت غنا با موسیقی و صدای مطرب و مرجّع و مصادیق غنا را بررسیده و دیدگاه های مختلف در مصداق غنا را تحلیل می کند. آن گاه اقوال فقهای شیعه را در زمینه حکم شرعی غنا منعکس ساخته و دو دسته از فقها، یعنی یک دسته که قائل به حرمت ذاتی غنا هستند، همراه با ادله قرآنی، روایی و اجماع آنان و همچنین گروهی دیگر که قائل به عدم حرمت ذاتی غنا هستند، همراه با دلیل هاشان ذکر می کند. سپس دیدگاه های فقهای اهل سنت (مذاهب چهارگانه) را بررسیده و قائلین به حرمت ذاتی و عدم حرمت ذاتی غنا را تشریح کرده و آرای ائمه مذاهب چهارگانه را شرح می دهد. در فصول بعدی این نوشتار، موارد استثنای غنا از منظر فقهای شیعه و اهل سنت و موارد اجماعی جواز آن مانند غنا در مجالس جشن و عروسی ها، غنا در قرائت قرآن بررسی گردیده و ادله آن ها نیز از لحاظ فقهی تحلیل می شود. نویسنده همچنین جواز "حداء" یعنی خواندن آواز با صدای دلنشین را از منظر فقهای فریقین، امری قطعی تلقی کرده است. وی در پایان نوشتار حاضر به صورت اختصاصی نظریات فقهای شیعه را بر جواز غنا در مراثی امام حسین( مطرح کرده و مراثی آن حضرت و استفاده از آلات موسیقی را موضوعاً از حکم غنا خارج دانسته و آثار و نتایج منفی نفسانی آن را نیز از دیدگاه فقهای اهل سنت مطرح می سازد.

رساله حاضر در چهار بخش نوشته شده است. بخش اول: کلیات بررسی "واژگان کلیدی"، پیشینه قصه در فرهنگهای جوامع بشری، دین یهود و مسیح و عوامل توجه قرآن به قصه، این واقعیت را آشکار میکند که قصه از دیدگاه تمدنهای بشری، دین یهود، میسح و قرآن از جایگاه ویژه و مهمی برخوردار است. بخش دوم: شیوه قصه گویی قرآن، دو ویژگی صوری و محتوایی قصه های قرآن بیانگر شیوه قصه گویی قرآن کریم است. بخش سوم: مقایسه شیوه قصه گویی قرآن و عهدین، از مقایسه شیوه قصه گویی قرآن و عهدین (تورات و انجیل کنونی) در دو قسمت وجود مشترک و متمایز، روشن شود که قصه های قرآن در بیان قصه، دارای ویژگیهای برتر، محکم و مستدل است. بخش چهارم: قصه های قرآن، علاوه بر اینکه اهداف آثار دینی و الهی را دنبال میکند، اهداف و آثار اجتماعی و انسانی را نیز در پی دارد.

چکیده بررسی مقایسه ای نگرش دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی استان کردستان نسبت به اثربخشی برنامه ی درسی نظام جامع علمی کاربردی به کوشش محمد رضا کیان هدف کلی پژوهش بررسی مقایسه ای نگرش دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی استان کردستان نسبت به اثر بخشی برنامه ی درسی علمی کاربردی بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان ترمی و پودمانی شاغل به تحصیل در مراکز آموزش عالی، علمی- کاربردی، در حوزه های صنعت، خدمات و کشاورزی و روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری خوشه ای ساده بوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه محقق ساخته اثر بخشی برنامه درسی دانشگاه علمی کاربردی بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و جمع آوری گردید. اطلاعات با استفاده از روش های آمار استنباطی تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر، آزمون تی تک نمونه ای و تحلیل واریانس چند متغیره تحلیل شد. نتایج نشان داد که: اثر بخشی برنامه درسی پایین تر از سطح کفایت مطلوب و سطح قابل قبول بود. بین میانگین اثر بخشی ابعاد برنامه درسی دانشگاه علمی کاربردی از دیدگاه دانشجویان بعد مدرس بود. از دیدگاه دانشجویان اثر بخشی برنامه درسی پاییین تر از سطح کفایت مطلوب و سطح قابل قبول بود . بین میانگین اثر بخشی ابعاد برنامه درسی دانشگاه علمی کاربردی از دیدگاه دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد. بین میانگین اثر بخشی ابعاد برنامه درسی علمی کاربردی از دیدگاه دانشجویان کاردانی و کارشناسی تفاوت معناداری وجود ندارد. بین میانگین اثر بخشی ابعاد برنامه درسی علمی کاربردی از دیدگاه دانشجویان بومی و غیر بومی تفاوت معنا داری وجود ندارد.

هدف پژوهش بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و توان پاسخگویی به محیط بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدرسان و کارکنان مراکز دانشگاه جامع علمی - کاربردی شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای ساده 260 نفر از مدرسان و 90 نفر از کارکنان انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل دو مقیاس نوع ساختار سازمانی (ترک زاده و محترم، 1390) و توان پاسخگویی به محیط (ترک زاده و تقی زاده، 1391) بود. یافته های پژوهش نشان داد که 1) نوع غالب ساختار سازمانی در مراکز دانشگاه جامع علمی – کاربردی شیراز ساختار تواناساز می باشد. 2) میزان پاسخگویی به محیط در حد متوسط می باشد. 3) به علاوه بین انواع ساختار سازمانی و ابعاد توان پاسخگویی به محیط رابطه معناداری وجود دارد. 4) همچنین ساختارسازمانی تواناساز از دیدگاه کارکنان و مدرسان پیش بینی کننده مثبت و معنادار توان پاسخگویی به محیط می باشد. بعلاوه ساختار سازمانی بازدارنده از دیدگاه مدرسان پیش بینی کننده منفی و معنادار و از دیدگاه کارکنان پیش بینی کننده معنادار توان پاسخگویی به محیط نمی باشد.

هدف پژوهش بررسی رابطه بین نوع جو سازمانی و میزان شیوع رفتارهای سیاسی سازمانی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارمندان دانشگاه شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده 250 نفر از آنان به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل دو مقیاس نوع جو سازمانی (ترک زاده و محرر، 1391) و مقیاس محقق ساخته رفتارهای سیاسی سازمانی بود. یافته های پژوهش نشان داد که انواع جو توسعه ای، داخلی و منطقی به طور نسبی در دانشگاه رواج داد. مضافاً یافته ها حاکی از آن است که رفتارهای سیاسی سازمانی در دانشگاه شیوع نسبی دارد، و رفتار سیاسی سازمانی شایع در دانشگاه، رفتارهای معطوف به تاکتیک های سیاسی می باشد. یافته ها نشان داد که بین انواع جو سازمانی و میزان شیوع رفتارهای سیاسی سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. از دیدگاه کارمندان جو توسعه ای پیش بینی کننده معنادار هیچ-یک از رفتارهای سیاسی سازمانی (بازی های سیاسی، بازی های قدرت و تاکتیک های سیاسی) نمی باشد. جو داخلی پیش بینی کننده مثبت و معنادار رفتاهای سیاسی سازمانی (بازی های سیاسی، بازی های قدرت و تاکتیک های سیاسی) می باشد. جو منطقی پیش بینی کننده مثبت ومعنادار رفتاهای سیاسی سازمانی (بازی-های سیاسی، بازی های قدرت و تاکتیک های سیاسی) می باشد و جو گروهی نیز پیش بینی کننده مثبت و معنادار بازی های سیاسی و تاکتیک های سیاسی و پیش بینی کننده منفی و معنادار بازی های قدرت می باشد. تفاوت معناداری بین انواع جو سازمانی و میزان شیوع رفتارهای سیاسی سازمانی از دیدگاه کارمندان زن و مرد وجود دارد. تفاوت معناداری بین انواع جو سازمانی و میزان شیوع رفتارهای سیاسی سازمانی از دیدگاه کارمندان با مدارک تحصیلی مختلف وجود دارد.

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی در شرکت های برق منطقه ای و توزیع نیروی فارس بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان ستادی شرکت های برق منطقه ای و توزیع نیروی فارس بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده 232 نفر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده جهت گردآوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه ساختار سازمانی (ترک زاده و محترم، 1390) و رفتار شهروندی سازمانی (پادساکف، 2000) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی بین نمونه توزیع و گردآوری شد. نتایج نشان داد که: 1- ساختار سازمانی غالب، از نوع بازدارنده می باشد. 2- میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی بالاتر از متوسط می باشد. 3- رابطه معناداری بین ابعاد ساختارسازمانی و ابعاد رفتار شهروندی سازمانی وجود دارد. 4- ساختار تواناساز و بازدارنده پیش بینی کننده مثبت و معنادار رفتار شهروندی سازمانی می باشند اما ساختار تواناساز قدرت پیش بینی کنندگی بیشتری دارد.

در این تحقیق رفتار ژئوشیمیایی برهم کنش های co2-آب نمک طبیعی - سنگ کربناته بررسی شده است. در ابتدا جهت مشاهده تأثیر co2 بر آب نمک سازند، این گاز در فشار اتمسفری به آب نمک تزریق شد. نتایج نشان داد که در نتیجه تزریق، تنها ph محیط کاهش می یابد و هیچ رسوبی تشکیل نمی شود. در آزمایش های دیگری co2 در دما و فشار متفاوت (به ترتیب 50-70 درجه سلسیوس و psi 5/73-1100) به آب نمک و سنگ در یک ظرف استنلس استیل تزریق شد. نتایج نشان داد حضور co2 سبب انحلال نمونه سنگ و افزایش کاتیون های غالب سنگ در آب نمک می شود. به منظور ارزیابی تغییرات ایجاد شده در نمونه-ی سنگ استفاده شده در نتیجه واکنش های احتمالی (انحلال/رسوب)، خواص فیزیکی سنگ مانند تراوایی وتخلخل، قبل و پس از انجام آزمایش ها اندازه گیری شد. مقایسه تراوایی و تخلخل نمونه ها قبل و بعد از آزمایش ها نشان داد پس از تزریق co2، در همه ی نمونه ها به دلیل تشکیل رسوبات ثانویه در گلوگاه های سنگ متخلخل، تراوایی کاهش می یابد، با این وجود تخلخل در برخی از نمونه ها افزایش و در برخی دیگر کاهش یافته است. از آنجا که این واکنش ها سبب تغییر ساختار سنگ مخزن می شوند می توانند باعث بهبود یا کم شدن میزان تراوایی سنگ شوند. با کمک نتایج به دست آمده از واکنش های ژئوشیمیایی می توان به تغییرات تراوایی پی برد. این نتایج در تخمین دقیق نرخ تزریق و فشار تزریق گاز co2 بسیار موثر می باشند. با اطمینان از انجام این واکنش ها با گذشت زمان و کاهش میزان co2 تزریقی در سازند در نتیجه ی واکنش، می توان به ذخیره ی ایمن این گاز دست یافت.

دانش مدیریت، مفاهیم و کلیدواژه های مختلفی دارد که یکی از مهم ترین آن ها، «مشتری» می باشد؛ به طوری که می توان اذعان کرد مشتری و مشتری محوری، تقریباً فصل مشترک تمام نظریات و مدل هایی جدیدی است که در عرصه ی مدیریت، خصوصاً در حوزه ی بازاریابی، مطرح می گردد. از این رو پرداختن به این مسئله ضروری می نماید. گرایش به رویکرد مشتری مداری در بازاریابی، نه به جهت اهمیت قائل شدن به ارزش های انسانی، که عمدتاً بر محور سود و منفعت طلبی صاحبان سرمایه می باشد. هنر بازاریابی غربی، لعاب دادن به انگیزه های فردی و صرفاً مادی خویش از طریق طرح مباحثی همچون مسئولیت اجتماعی و با رنگ و بوی اخلاقی و معنوی می باشد. در حالی که در دین مبین اسلام، ارزش های والایی فراتر از انگیزه های مادی و منفعت طلبانه برای انسان وجود دارد. به همین جهت، لازم است تا بازاریابی و مشتری مداری غربی بر مبنای آموزه های دینی در بوته ی نقد قرار گرفته و مبانی آن از منظر دینی مطرح گردد. پژوهش حاضر، با روش قرآنی – روایی، ارتباط با مشتری را از نوع رابطه ی اخوت (برادری) تعریف نموده است. به همین منظور، در کنار بررسی اسناد و مدارک و مطالعات کتابخانه ای، برای جست وجو و گردآوری داده ها از منابع دینی، از روش تحقیق موضوعی و جست وجوی کلیدواژه ای استفاده شده و جهت تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از شیوه ی تحلیل مضمون بهره جسته است. پس از استخراج و طبقه بندی و تعریف انواع وظایف برادر در قالب 4 تکلیف فقهی- قانونی، اخلاقی، نمادین و سیاستی، با استفاده از تکالیف سیاستی، الگوی اسلامی مدیریت ارتباط با مشتری مبتنی بر رابطه ی اخوت تبیین گردید. این الگو بر پایه محور اساسی دیگرخواهی و 4 محور اصلی اعتماد، اعتدال، پرهیز از مادی گرایی و مشکل گشایی، و 5 محور فرعی دیگر بدست آمده است. لازمه چنین الگویی، تواضع و حسن ظن می باشد.

هدف کلی از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و توسعه سازمانی دانشگاه های آزاد اسلامی و شهید چمران اهواز است . جامعه آماری تحقیق را مدیران و اعضای هیئت علمی دانشگاه های زمینه پژوهش تشکیل می دهند. بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده تعداد 162 نفراز اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی و تعداد 243 از اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید چمران انتخاب شدند . انتخاب مدیران در هردو دانشگاه به روش کل شماری انجام گردید . ابزار تحقیق سنجش توسعه سازمانی که بر اساس مبانی نظری و سوابق پژوهشی موضوع و بر مبنای ویژگیهای سه بعد مفهومی ، ساختاری و عملکردی توسعه سازمانی ایجاد شده اند شامل سه پرسش نامه ی سنجش ابعاد مفهومی ، ساختاری و عملکردی می باشند ،که پرسش نامه های ابعاد مفهومی و ساختاری توسط مدیران و پرسش نامه های ابعاد عملکردی و ساختاری توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه های زمینه پژوهش تکمیل شدند . همچنین ابزار سنجش نوع ساختار سازمانی که بر اساس ویژگیهای ساختار توانا ساز و بازدارنده ایجاد شده است ، صرفا توسط اعضای هیئت علمی هر دو دانشگاه زمینه تحقیق تکمیل گردیدند . نتایج و یافته های پژوهش نشان می دهند که: 1- از نظر اعضای هیئت علمی ، ساختار غالب در هردو دانشگاه زمینه تحقیق ، از نوع بازدارنده است. 2- بعد غالب توسعه سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی بعد مفهومی و در دانشگاه چمران بعد ساختاری است. 3- در دانشگاه آزاد اسلامی رابطه ی مثبت و معناداری بین میزان تواناسازی ساختار سازمانی و ابعاد ساختاری و عملکردی ،همچنین بین ابعاد ساختاری و عملکردی توسعه سازمانی ، وجود دارد . 4- در دانشگاه شهید چمران رابطه مثبت و معناداری بین میزان تواناسازی ساختار سازمانی و بعد عملکردی ، همچنین بین ابعاد ساختاری و مفهومی توسعه سازمانی وجود داشته درحالیکه بین میزان بازدارندگی ساختار سازمانی و بعد مفهومی توسعه سازمانی رابطه منفی و معنا داری وجود دارد. 5- نوع ساختار سازمانی پیش بینی کننده معنا دار توسعه سازمانی می باشد. 6- وضعیت توسعه سازمانی دانشگاه های زمینه پژوهش ازسطح کفایت و کیفیت مطلوب برخوردار نبوده (q3> x ̅) و برابر با حداقل کفایت مطلوب (q2) است .

یکی از پرکاربردترین مبدل های الکترونیک قدرت که در توان های پایین بسیار مورد استفاده قرار می گیرد مبدل فلای بک می باشد. دلیل محبوبیت مبدل فلای بک ساختار ساده ی آن است به طوری که در مورد مبدل فلای بک تک سوئیچه، مبدل تنها از یک سوئیچ، یک دیود، یک ترانسفورمر و یک خازن تشکیل شده است. عدم استفاده از سلف فیلتر در خروجی مبدل باعث شده است که چگالی تبدیل تون در مبدل فلای بک نسبت به سایر مبدل ها در توان های پایین، بالاتر باشد. با اینکه مبدل فلای بک مزیت های یاد شده را دارد، ولی عیب هایی نیز دارد که استفاده از آن را به خصوص در توان های بالا با مشکل مواجه می کند. بزرگترین مشکلی که این مبدل دارد، استرس ولتاژ زیاد ناشی از سلف نشتی ترانسفورمر می باشد که استفاده از مدارهای کلمپ را اجباری می کند. مشکل دیگر مبدل فلای بک تک سوئیچه استرس ولتاژ بیش از ولتاژ ورودی می باشد که انتخاب سوئیچ مناسب را با مشکل مواجه می کند. در این پایان نامه علاوه بر اینکه سعی شده است که مشکلات ذکر شده بر طرف شوند، سعی بر آن شده است که تلفات ناشی از کلیدزنی سخت مبدل نیز برطرف گردد. ساختارهای مبدل های فلای بک دو سوئیچه و مبدل فلای بک اینترلیود می توانند مشکلات مبدل فلای بک تک سوئیچه را کاهش داده و امکان استفاده از مبدل فلای بک برای توان های بالاتر را فراهم می آورد. در این پایان نامه دو دسته مبدل از نوع مبدل فلای بک معرفی و پیشنهاد می شوند. دسته ی اول مبدل های فلای بک دو سوئیچه می باشند. در این دسته سه مدار اسنابر بدون تلفات ساده پیشنهاد می شوند که نه تنها شرایط کلیدزنی نرم را برای سوئیچ های مبدل، بلکه برای سایر المان های نیمه هادی مبدل فراهم می کنند. دسته ی دوم مبدل های در هم تنیده ی نیم پل فلای بک می باشند. مزیت استفاده از مبدل در هم تنیده ی فلای بک نیم پل در این است که جریان خروجی از دید خازن فیلتر خروجی پیوسته دیده می شود. که این هم در اندازه و هم در حجم اشغال شده توسط خازن تأثیر می گذارد. در این دسته نیز دو مبدل در هم تنیده ی فلای بک نیم پل پیشنهاد شده اند که از دو مدار اسنابر بدون تلفات پسیو ساده برای ایجاد شرایط کلید زنی نرم استفاده می کنند. همانند دسته ی اول این مدارهای اسنابر شرایط کلیدزنی نرم را برای همه ی المان های نیمه هادی مدار فراهم می کنند. در بیشتر روش های پسیو به منظور ایجاد شرایط کلیدزنی نرم، از انرژی ذخیره شده در المان های پارازیتی مدار استفاده می شود. ایده ی اصلی و اساسی در مدارهای اسنابر پیشنهاد شده این است که مدار اسنابر برای ایجاد شرایط کلید زنی نرم، انرژی مورد نیاز خود را از منبع ورودی دریافت می کند. بنابراین تغییر سطح توان خروجی نمی تواند در عملکرد مدار اسنابر تأثیر گذار باشد.

هدف پژوهش، امکان سنجی استقرار مدیریت اسلامی در سازمان های دولتی استان فارس بود. جامعه آماری پژوهش شامل 240 نفر از مدیران و روسای سازمان های دولتی و وابسته به دولت و همچنین معاونین آن ها بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، تعداد 171 نفر مدیر و معاون سازمان های مختلف به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس محقق ساخته مدیریت اسلامی مبتنی بر سه زیر مقیاس مفهومی، ساختاری و عملکردی (ترک زاده، 1388) بود. پس از محاسبه روایی و پایایی ابزار و توزیع بین نمونه، داده ها با استفاده از روش های آماری تی تست تک نمونه ای و تحلیل واریانس یکطرفه، تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که: زمینه های مفهومی استقرار مدیریت اسلامی در سازمان های دولتی از سطح کفایت مطلوب بالاتر و دو زمینه ی ساختاری و عملکردی استقرار مدیریت اسلامی در سطح حداقل کفایت قابل قبول بود. تفاوت معناداری بین زمینه های سه گانه مدیریت اسلامی (زمینه مفهومی، ساختاری و عملکردی) وجود دارد. تفاوت معناداری بین ارزیابی امکان استقرار مدیریت اسلامی در زمینه ی مفهومی از دیدگاه مدیران دارای تحصیلات مختلف در سطح (002/0) وجود دارد اما تفاوت معناداری بین امکان استقرار مدیریت اسلامی در زمینه های ساختاری و عملکردی از دیدگاه آنان وجود ندارد. همچنین تفاوت معناداری بین ارزیابی امکان استقرار مدیریت اسلامی در زمینه های سه گانه از دیدگاه مدیران با سوابق مختلف وجود ندارد.

پژوهش حاضر با هدف بررسی فرایند دیجیتال سازی نسخ خطی در کتابخانه های شهر قم انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی و با رویکرد توصیفی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی مدیران و کارشناسان بخش دیجیتال سازی نسخ خطی 5 کتابخانه شهر قم است. ابزار گردآوری داده ها، دو پرسشنامه ای است که برای دو گروه جامعه آماری تدوین گردید. برای تجزیه و تحلیل، از انواع فنون آماری توصیفی و استنباطی نظیر فراوانی، درصد، و مقیاس لیکرت، آزمون مجذورکا بهره گرفته است. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که کتابخانه آستانه مقدس حضرت معصومه (س) و کتابخانه مسجد اعظم، 100% مجموعه خود را دیجیتال سازی کرده اند، و کتابخانه آیت الله مرعشی با بیشترین تعداد نسخه خطی، تنها 11.5% از مجموعه خود را دیجیتالی کرده که در مقایسه با سایر کتابخانه ها کمترین میزان دیجیتال سازی را داشته است. در این میان،کتابخانه مسجد اعظم نسبت به دیگر کتابخانه ها در این مسیر موفق تر عمل کرده است و به ارائه نسخ خطی خود از طریق وب پرداخته است. با توجه به نتایج این پژوهش مشخص می شود کتابخانه ها در انجام این فرایند مشکلات و چالش هایی را از نظر نیروی انسانی متخصص، تجهیزات مورد نیاز، عدم وجود روشی استاندارد در سطح ملی، عدم وجود سازمان یا مراکزی جهت یکپارچه سازی این فرایند داشته اند، که در این راستا «طراحی و تدوین یک روش استاندارد و ملی جهت دیجیتال سازی نسخ خطی» ترجیحاً با محوریت کتابخانه ملی و همکاری کتابخانه های بزرگ پیشنهاد می شود. این پژوهش توانسته است بر اساس آرا و دیدگاه های مدیران و کارشناسان بخش دیجیتال سازی نسخ خطی کتابخانه ها که با مراحل و نیازمندی های موجود در این فرایند آشنایی عملی دارند، الگوی مناسبی را در مورد فرایند دیجیتال سازی نسخ خطی ارائه دهد. نتایج حاصل از این پژوهش کمک خواهد کرد تا کتابخانه های دارنده نسخه‏ های خطی که سودای دیجیتال سازی این نسخه های نفیس را دارند، قبل از هر گونه برنامه ریزی و اقدامی در این زمینه از نتایج پژوهش حاضر در جهت شروع کار فرایند دیجیتال سازی خود استفاده نمایند.

چکیده بررسی رابطه بین مهارت مدیریت دانش شخصی اعضای هیأت علمی و کیفیت عملکرد آموزشی آنان از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم دانشگاه شیراز به کوشش خسرو مقدسی هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین مهارت مدیریت دانش شخصی اعضای هیأت علمی و کیفیت عملکرد آموزشی آنان از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم دانشگاه شیراز می باشد. روش تحقیق مورد استفاده توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیأت علمی و دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم دانشگاه شیراز می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و بر حسب جنسیت و سابقه خدمت و مرتبه ی علمی با استفاده از روش کل شماری تعداد 100 نفر اعضای هیأت علمی به عنوان نمونه آماری انتخاب و با روش نمونه گیری تصادفی ساده به ازای هر عضو هیأت علمی، دو دانشجوی کارشناسی ارشد انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه مدیریت دانش شخصی (محمدی و باقری، 1390) و پرسشنامه ارزیابی کیفیت عملکرد آموزشی(محمدی و زرانی، 1390) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی آن ها بین افراد نمونه توزیع و داده ها با روش های آماری تی تک نمونه ای، تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر، ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چند متغیره تحلیل شدند. نتایج نشان داد که اعضای هیات علمی اکثر ابعاد مدیریت دانش شخصی خود را در حد مطلوب ارزیابی نمودند. دانشجویان اکثر ابعاد عملکرد اساتید خود را بالاتر از حد کفایت قابل قبول و پایین تر از حد کفایت مطلوب ارزیابی نمودند. بین ابعاد مهارت مدیریت دانش شخصی و ابعاد کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی از دیدگاه دانشجویان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. تفاوت معنی داری بین میانگین میزان تحقق ابعاد مدیریت دانش شخصی اعضای هیئت علمی بر حسب ویژگی های جمعیت شناختی مشاهده نشده است. مدیریت دانش شخصی اعضای هیات علمی پیش بینی کننده مثبت و معنادار ارزیابی دانشجویان از کیفیت عملکرد آموزشی آنان بود. واژه های کلیدی: مهارت مدیریت دانش شخصی، کیفیت عملکرد آموزشی، اعضای هیأت علمی، دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان رضایت کاربران از خدمات اطلاعاتی بخش نسخ-خطی کتابخانه های ملی، مجلس، آستان قدس رضوی و مرکزی دانشگاه تهران، می باشد. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش پیمایشی انجام گرفته است. در این پژوهش به منظور بررسی، از پرسشنامه شامل 16 سوال بسته با 3 معیار کلی شامل: 1- رضایت از فناوری های-اطلاعاتی نظیر فناوری های سخت افزاری و نرم افزاری و خدمات سخت افزاری، 2- رضایت از نظام-های بازیابی اطلاعات نظیر بازیابی سنتی، بازیابی الکترونیکی و شبکه های ارتباطی، 3- رضایت از برنامه ها و فعالیت های مدیریتی، استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که در مجموع از بین سوالات مطرح شده، در رضایت از فناوری های سخت افزاری و نرم افزاری و خدمات سخت افزاری، همچنین در رضایت از بازیابی سنتی و الکترونیکی، بین کتابخانه های موردبررسی اختلاف معناداری وجودندارد و نشان از رضایت نسبی کاربران از این موارد دارد. در رضایت از شبکه های ارتباطی بین کتابخانه های مورد بررسی اختلاف معناداری وجود دارد،کتابخانه ی مجلس با میانگین 69/9 و انحراف معیار 32/6 بیشترین رضایتمندی و کتابخانه ی مرکزی دانشگاه تهران با میانگین 21/9 و انحراف معیار 29/1 کمترین رضایتمندی را به خود اختصاص داده اند. در رضایت از برنامه های مدیریتی کتابخانه های مورد بررسی، اختلاف معناداری وجود دارد، کتابخانه ی آستان قدس با میانگین 2/8 و انحراف معیار 1، بیشترین رضایتمندی و کتابخانه ی مجلس با میانگین 1/8 و انحراف معیار 1 کمترین میزان رضایتمندی را به خود اختصاص داده اند. در رضایت از فعالیت های مدیریتی بین کتابخانه های مورد بررسی اختلاف معناداری وجود دارد، در این بین کتابخانه ی آستان قدس با میانگین 8/2 و انحراف معیار 1، بیشترین میزان رضایتمندی و کتابخانه ی ملی با میانگین1/6 و انحراف معیار 1 کمترین میزان رضایتمندی را به خود اختصاص داده اند. بنابراین متولیان و مدیران کتابخانه های دارای بخش نسخ خطی باید به این موارد توجه نموده و در جهت ارتقاء وضعیت فعلی بکوشند.

هدف کلی از پژوهش حاضر، ارزیابی سرمایه انسانی شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی و ارایه راهکارهای کاربردی برای صیانت و ارتقای آن بود. جامعه پژوهش شامل کلیه کارکنان شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی در سال 1392-1391 بود. روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد و 227 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مقیاس ارزیابی سرمایه انسانی محقق ساخته بود که پس از محاسبه روایی و پایایی توزیع و جمع آوری شد. نتایج حاصل از آزمون تی تک نمونه ای نشان داد که میزان مطلوبیت سرمایه انسانی، کمتر از سطح کفایت مطلوب (0/75= q3) است. همچنین نتایج به دست آمده از تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر نشان داد که ابعاد سرمایه انسانی به ترتیب وضعیت عبارتند از: توانش، انگیزش و دانش. یافته های حاصل از روش تحلیل عناصر مستقیم و غیر مستقیم diea نیز بیانگر آن است که عناصر مستقیم و غیر مستقیم در رابطه با شرایط محیطی مربوط به شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی عبارتند از تغییر نگرش مدیریت: آموزش مدیران و تغییر شرایط سیاسی؛ بازنگری اهداف کلان و استراتژی ها: ایجاد بستر لازم جهت تغییر اهداف و استراتژی ها؛ استخراج چالش های سازمان: مشخص نمودن نقاط قوت و نقاط ضعف، مشخص نمودن فرصت ها و تهدیدها؛ اصلاح فرایند جذب و استخدام: تهیه تراز نیروی انسانی و بازنگری مقررات و دستورالعمل ها؛ توسعه سیستم های اطلاعاتی: فرایندهای عملکردی واحدها، ایجاد بستر لازم سخت افزاری و نرم افزاری. عناصر مستقیم و غیر مستقیم در رابطه با شرایط سازمانی مربوط به شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی عبارتند از: بازنگری ساختار سازمانی، امکان سنجی تغییر: بررسی پیشینه شرکت و بررسی طرح تغییر در شرکت های دیگر؛ سنجش میزان دانش و مهارت کارکنان: انجام آزمون های سنجش و بکارگیری افراد متخصص و خبره؛ اطلاع از وضعیت عملکرد کارکنان: استقرار یک نظام ارزیابی عملکرد و مقایسه عملکرد موجود و مطلوب؛ اخذ مجوز از مراجع ذیربط: هماهنگی با شرکت ملی نفت مناطق مرکزی و هماهنگی با مدیریت ارشد شرکت زاگرس جنوبی. عناصر مستقیم و غیر مستقیم در رابطه با عوامل موثر بر بقاء و رشد در شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی عبارتند از: تخصص و خبرگی کارکنان: آموزش های آکادمیک و ضمن خدمت، سابقه خدمت در شغل فعلی؛ آموزش های ضمن خدمت: نیازسنجی آموزشی، استفاده از تکنولوژی آموزشی، استفاده از تامین کنندگان معتبر؛ نگهداشت نیروی انسانی: ارتقای سلامت کارکنان و خانواده های آنان، پرداخت حقوق مکفی، ایجاد خدمات رفاهی، پرداخت پاداش؛ میزان تولید نفت و گاز: بهره دهی چاه ها، عوامل تکنولوژیکی و نیروی متخصص. عناصر مستقیم و غیر مستقیم در رابطه با عوامل موثر بر وضعیت سرمایه انسانی در شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی عبارتند از: میزان دانش: سطح تحصیلات و سطح یادگیری کارکنان، سمت سازمانی و نفر ساعت آموزش؛ میزان توانش: حیطه سرپرستی کارکنان، سطح خلاقیت، سطح مشارکت، سطح خبرگی، سطح مهارت، نوع رهبری و نحوه تعالات بین فردی کارکنان؛ میزان انگیزش: میزان حقوق، سطح همبستگی و رضایت از کار، میزان تعهد سازمانی و میزان وجدان کاری. نتایج حاصل از آزمون تی مستقل نیز حاکی از آنست که بین میانگین های ابعاد سرمایه انسانی بر حسب جنسیت، تفاوت معنی داری وجود ندارد. بین میانگین های ابعاد سرمایه انسانی بر حسب محل سکونت نیز، تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین بین میانگین های ابعاد سرمایه انسانی بر حسب مدرک تحصیلی، تفاوت معنی داری وجود دارد. بین میانگین های ابعاد سرمایه انسانی بر حسب نوع استخدام نیز، تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج به دست آمده از روش تحلیل واریانس یک طرفه نشانگر آنست که بین میانگین های ابعاد سرمایه انسانی بر حسب سابقه کاری، تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین بین میانگین های ابعاد سرمایه انسانی بر حسب واحد کاری نیز، تفاوت معنی داری وجود ندارد.

هدف تحقیق حاضر، مطالعه وضعیت دینداری دانشجویان و تبیین عوامل موثر بر صورت بندی های جدید دینداری آنهاست. متغیرهای اثرگذار جامعه شناختی در این پژوهش شامل جهان وطنی، ارزیابی از کارآمدی نظام سیاسی و سطح کیفیت زندگی دانشجویان هستند. روش این مطالعه، از نوع پیمایش است و اطلاعات به وسیله پرسشنامه جمع آوری گردید. جمعیت تحقیق دانشجویان سه دانشگاه دولتی استان مازندران است که تعداد 445 نفر از آنان به روش نمونه گیری طبقه بندی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان می دهد که، نگرش جهان وطنی با ابعاد کیفیت زندگی و ارزیابی از کارآمدی نظام سیاسی ارتباط معنادار داشته است. در ارزیابی سهم متغیرهای موجود در مدل رگرسیونی چندگانه، ارزیابی از کارآمدی نظام سیاسی قوی ترین اثر مستقیم و جهان وطنی قوی ترین اثر معکوس را بر دینداری رسمی دانشجویان گذاشته اند. بعلاوه، آزمون تعامل مولفه ها، نشان می دهد که دینداری از کیفیت زندگی دانشجویان نیز تاثیر پذیرفته است، به این معنا که، با افزایش دو بعد ذهنی و مشارکتی کیفیت زندگی، دینداری رسمی افزایش یافته و دینداری غیررسمی کاهش می یابد. همبستگی بعد مادی کیفیت زندگی با دینداری رسمی در مسیر منفی و با دینداری غیررسمی در مسیر مثبت دیده می شود. به طور کلی، نتایج نشان می دهد که، صورت بندی جدید از دینداری در مسیر خصوصی شدن، تکثرگرایی، گزینشی شدن و غیرایدولوژیک بودن در جریان است. در مجموع همه متغیرهای مستقل تحقیق توانسته اند نیمی از تغییرات دینداری را تبیین کنند. بنابراین، به جرات می توان گفت، بخش مهمی از تغییرات دینداری همچنان تابعی از مولفه های اجتماعی، اقتصادی و سیاسی جامعه است.

بیماری ms یک بیماری خودایمنی مزمن است؛ که در آن غشاء میلین نورون¬های دستگاه عصبی مرکزی (cns) آسیب دیده و آکسون¬ها تخریب می¬شوند. تخریب این آکسون¬ها باعث ایجاد پلاک¬های ms در مغز می¬شود؛ که با اختلال در سیستم عصبی، ناتوانی¬های حرکتی، بینایی و شناختی همراه است. تخمین زده می¬شود؛ که حدود 5/2 میلیون نفر در سرتاسر جهان به ms مبتلا باشند. ایران در ناحیه با شیوع متوسط قرار دارد و آمار ابتلا به آن در کشور رو به افزایش است. این بیماری یک بیماری پیچیده است؛ و تحت تاثیر عوامل محیطی و ژنتیکی متفاوتی می¬باشد. از عوامل ژنتیکی موثر در بروز بیماری¬های خودایمنی ناحیه hla و ژن¬های دیگر در خارج از این ناحیه هستند. از ژن¬های خارج از این ناحیه می¬توان به ژن npy اشاره کرد؛ که در ارتباط با بیماری¬های خودایمنی و ms مطالعات فراوانی بر روی این ژن انجام شده است. این ژن یکی از رابطه¬های بین سیستم عصبی و ایمنی است؛ و در عملکرد صحیح سیستم ایمنی حائز اهمیت است. در این مطالعه فراوانی ژنوتیپی و آللی پلی¬مورفیسم¬های تک نوکلئوتیدی rs16147 و rs16139 از این ژن و پلی¬مورفیسم¬های rs77529119 و rs9764 از ژن npy y1 (گیرنده npy) در دو گروه بیمار مبتلا به بیماری ms و افراد سالم بررسی شد. در این میان آلل جهش یافته پلی¬مورفیسم rs16147 ارتباطی (p-value: 0.030) را با انواع بیماری ms نشان داد.

هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه بین اهداف تدریس اعضای هیات علمی و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه شیراز بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیأت علمی و دانشجویان دانشگاه شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری "تصادفی طبقه ای ساده" تعداد 236 عضو هیات علمی انتخاب شدند و برای نمونه گیری از دانشجویان و بر حسب فرمول کوکران تعداد 375 نفر برآورد گردید که با توجه به تعداد اعضای هیات علمی، به ازای هر عضو هیات علمی، 2 دانشجو انتخاب گردیدند که در مجموع 472 نفر را شامل شدند. ابزار تحقیق شامل دو مقیاس اهداف تدریس (آنجلو و کراس، 1993) و دستاوردهای دانشجویان (تام، 2004) بود. یافته های پژوهش نشان داد که 1) هدف تدریس غالب اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز، پرورش مهارتهای سطح برتر تفکر دانشجویان می باشد. 2) دستاوردهای دانشجویان از تحصیل از سطح کفایتِ مطلوب پایین تر هستند اما در سطح کفایتِ قابل قبول ارزیابی شده اند. 3) بین اهداف تدریس اعضای هیات علمی و دستاوردهای دانشجویان از تحصیل رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. 4) هدف تدریس پرورش مهارت های سطح برتر تفکر دانشجویان، پیش بینی کننده مثبت و معنادار دستاورد حرفه ای، دستاورد فردی، دستاورد آموزشی و دستاورد عقلانی می باشد. 5) هدف تدریس مهارت های اساسی موفقیت تحصیلی پیش بینی کننده مثبت و معنادار دستاورد حرفه ای و دستاورد عقلانی می باشد اما پیش بینی کننده معنادار دستاورد فردی و آموزشی نمی باشد. 6) هدف تدریس دانش موضوعی پیش بینی کننده مثبت و معنادار دستاورد حرفه ای می باشد اما پیش بینی کننده معنادار دستاوردهای فردی، آموزشی و عقلانی نمی باشد. 7) هدف تدریس ارزش های تحصیلی پیش بینی کننده مثبت و معنادار دستاورد فردی می باشد اما پیش بینی کننده معنادار دستاوردهای حرفه ای، آموزشی و عقلانی نمی باشد. 8) هدف تدریس آماده سازی شغلی پیش بینی کننده مثبت و معنادار دستاورد عقلانی می باشد اما پیش بینی کننده معنادار دستاوردهای فردی، آموزشی و حرفه ای نمی باشد. 9) هدف تدریس رشد فردی پیش بینی کننده منفی و معنادار دستاورد عقلانی می باشد اما پیش بینی کننده معنادار دستاوردهای فردی، آموزشی و حرفه ای نمی باشد.

هدف پژوهش مقایسه سازگاری دانشجویان بر مبنای ادراک آنان از نوع فرهنگ سازمانی دردانشگاه شیراز بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، نمونه ای متشکل از 300 نفر از دانشجویان انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه سازگاری دانشجویان( بیکر و سیرک،1984) وپرسشنامه فرهنگ سازمانی ( کامرون و کوئین،1999)بود که پس از محاسبه روایی و پایایی بین نمونه توزیع و با روش های آماری تحلیل واریانس یکطرفه و تحلیل واریانس عاملی، تجزیه و تحلیل گردیند. نتایج نشان داد که بین سازگاری اجتماعی و تحصیلی دانشجویان و ادراک آنان از نوع فرهنگ تفاوت معنی دار وجود دارد، اما بین سازگاری عاطفی و سازگاری دلبستگی دانشجویان بر حسب ادراک آنان از نوع فرهنگ تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین بین سازگاری دانشجویان دختر و پسر و دانشجویان رشته های مختلف تحصیلی بر مبنای ادراک آنان از نوع فرهنگ سازمانی تفاوت معنی داری وجود ندارد. کلید واژه ها: دانشجویان، ادراک، سازگاری ، فرهنگ سازمانی

روش پژوهش تحلیل محتوا است. در این روش مقالات از لحاظ موضوعی تحلیل شده-اند. مبنای تعیین موضوع، مقوله¬های استخراج شده از اصطلاحنامه علوم قرآن و حدیث است. یافته ها و نتایج: از مجموعه 640 مقاله ارائه شده، 631 عنوان مقاله تألیفی و 9 عنوان مقاله ترجمه بوده است. بیشترین سهم ارائه مقالات با 58% به متخصصان با مدرک تحصیلی دکتری اختصاص دارد و از نقطه نظر رتبه علمی، بیشترین مشارکت در بین اعضای هیأت علمی مربوط به استادیاران بوده است. سهم مردان در حوزه علوم قرآنی 74% و در حوزه علوم حدیث 7/87% و سهم زنان در حوزه علوم قرآن، 26% و در حوزه حدیث 3/12% بوده است. از مجموع مقالات مورد بررسی، 9/56% دارای یک نویسنده، 4/38% دو نویسنده و 7/4% دارای سه نویسنده بوده است. از نقطه نظر وابستگی سازمانی، دانشگاه تهران در صدر موسسات آموزشی پژوهشی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که در دوره مورد بررسی، بیشترین سهم در مقوله¬های اعم علوم قرآنی، از آن چهار مقوله" مکاتب تفسیری" با 8/15%، "موضوعات قرآن" با 4/14%، "دلالت الفاظ قرآن" با 7/12%، "پژوهش¬های جدید حوزه علوم قرآنی" با 5/8% است. در میان موضوعات علوم حدیث، مقوله "پژوهش¬های جدید حدیثی" با 37%، بیشترین سهم را در مقالات داشته است. سپس موضوعات "علم درایه" با 4/15% و "احوال روایت" با 6/14% در مرتبه¬های بعدی قرار دارند.

در چند دهه اخیر با توجه به کاهش منابع انرژی و رشد روزافزون هزینه انرژی، صرفه جویی در مصرف انرژی جزء برنامه¬های اصلی واحدهای صنعتی خصوصا واحدهای پالایشگاهی و پتروشیمی به شمار می¬رود. راهکارهای متعددی برای بهینه سازی مصرف انرژی در صنایع مختلف تاکنون پیشنهاد گردیده است که یکی از موثرترین و پرکاربردترین آنها انتگراسیون حرارتی شبکه مبدل های حرارتی است. در این روش با کمک فناوری پینچ می¬توان به اصلاح شبکه مبدل های حرارتی از نظر مصرف انرژی پرداخت. با کمک فناوری پینچ میزان مصرف کمینه انرژی¬های خارجی این واحد معادل m.btu/hr 629/1 انرژی سرد و بدون نیاز به مصرف انرژی گرم محاسبه گردید که m.btu/hr 5139/0 مازاد مصرف انرژی گرم و نیز اختلاف 5/31 درصدی در مصرف انرژی¬های سرد با واحد موجود دارد. سپس شبکه مبدل¬های حرارتی برای دستیابی به مقادیر کمینه محاسبه شده انرژی های خارجی با هدف ایجاد کمترین تغییرات در شبکه موجود، طراحی گردید که باعث دستیابی به همان میزان مصارف انرژی کمینه محاسبه شده با فناوری پینچ و نیز صرفه جویی m.btu/hr 0281/1 در منابع انرژی گردید.

زیست فناوری یکی از علومی است که امروزه گسترش آن و همچنین گسترش صنایع مرتبط با آن یکی از شاخص های توسعه کشور ها می باشد. با توجه به این نکته که 70% موجودات عالم ساکن دریا اند، زیست فناوری دریا اهمیت مضاعفی پیدا می کند. تولید مواد با ارزش افزوده بالا از موجودات دریایی به ویژه ریزجلبک ها یکی از اهداف تعریف شده این بخش است که به تبع آن بررسی ژن های مسیر ساخت این مواد نیز می تواند اهمیت یابد. آنزیم انتهایی مسیر ساخت دکوساهگزائنوئیک اسید(dha) در ریزجلبک isochrysis sp.، مرغوب ترین اسید چرب امگا 3، دلتا 4 دساچوراز نام دارد که سبب تبدیل dpa به dha می شود که در این تحقیق اقدام به جداسازی ژن آن شده است. در ابتدا شناسایی مولکولی ریزجلبک با نشانگر های مولکولی s18 و s23 انجام گردید که مشخص شد شناساگر مولکولیs23 شناساگر مناسب تری برای شناسایی این ریزجلبک می باشد. سپس برای بدست آوردن شرایط بهینه رشد این ریزجلبک سه تیمار نوری و سه تیمار شوری در نظر گرفته شد که مشخص شد این ریزجلبک در شرایط دوره نوری 24:0 در نور 1500 لوکس بیشترین رشد را دارد. علاوه بر این مشخص شد که شوری تاثیری معناداری بر میزان رشد این ریزجلبک نمی گذارد. در انتها اقدام به جداسازی ژن آنزیم دلتا 4 دساچوراز از ریزجلبک isochrysis sp. شد. علاوه بر گزارش یک ژن جدید از آنزیم های دلتا 4 دساچوراز، 4 موتیف موثر در بیان این ژن مشخص گردید.

هدف کلی پژوهش، بررسی رابطه ی بین نوع ساختار سازمانی، منابع قدرت مدیران و شیوع رفتارهای سیاسی از دیدگاه کارکنان سازمان آموزش و پرورش فارس می باشد. جامعه ی تحقیق شامل کلیه ی کارکنان سازمان آموزش و پرورش فارس در سال تحصیلی 93-1392 بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 201 پرسشنامه به عنوان نمونه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .ابزار پژوهش، مقیاس نوع ساختار سازمانی (ترک زاده و محترم، 1390)، مقیاس شناسایی منابع قدرت (ترک زاده و معینی، 1389) و مقیاس رفتارهای سیاسی سازمانی (ترک زاده و فریدونی، 1392)بود که پس از محاسبه ی روایی و پایایی، توزیع و جمع آوری شد. یافته های منتج از تحلیل رگرسیون چند متغیره حاکی از آن است که نوع ساختار سازمانی بازدارنده پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار رفتارهای سیاسی می باشد ولی نوع ساختار سازمانی تواناساز رفتارهای سیاسی را پیش بینی نمی کند. همچنین ساختار سازمانی تواناساز همه ی منابع قدرت مدیران را پیش بینی کرد ولی ساختار سازمانی بازدارنده پیش بینی کننده ی معنادار منابع قدرت اطلاعات و اخلاق نبوده است. در خصوص رابطه ی منابع قدرت مدیران و رفتارهای سیاسی نیز نتایج نشان داد که برخی از منابع قدرت پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار و برخی از آن ها پیش بینی کننده ی منفی و معنادار انواع رفتارهای سیاسی می باشند؛ اما برخی از منابع، انواع رفتارهای سیاسی را تبیین نمی کنند. علاوه بر آن، منابع قدرت مدیران در رابطه ی بین نوع ساختار سازمانی بازدارنده با رفتارهای سیاسی سهم واسطه گری نسبی داشته است ولی در رابطه ی بین ساختار سازمانی تواناساز با رفتارهای سیاسی سهم واسطه گری آن تایید نگردید. به علاوه، نتایج حاکی از آن بود که: هر دو نوع ساختار تواناساز و بازدارنده تقریبا به یک میزان در سازمان آموزش و پرورش فارس شیوع دارد. همچنین نتیجه ی تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر نشان داد که منبع قدرت غالب در سازمان، منبع قدرت اخلاق می باشد .یافته ها همچنین نشان داد که میزان شیوع رفتارهای سیاسی در حد متوسط است.

چکیده دنیای امروز، دنیای تغییر و تحول است. هر روز و هر ساعت دنیای پیرامون ما در حال تلاش برای پیشروی به سمت آینده ای بهتر و قوی تر از قبل است. بنابراین اولین امر حیاتی که منجر به تلاش روزافزون سازمان ها و صنایع می گردد، رقابت است. در چنین محیطی، بدیهی است که غفلت از رقبا به هر میزان و هر علت که صورت گیرد، منجر به وارد شدن صدمات جبران ناپذیر و پیشی گرفتن رقبا می گردد. در این تحقیق، بر آنیم تا به بررسی تاثیر استراتژی های رقابتی بر موقعیت رقابتی شرکت های صنعت باتری سازی ایران، بپردازیم. جامعه ی آماری تحقیق حاضر شامل مدیران نمایندگی فروش محصولات صبا باتری در شهرستان اصفهان و شیراز می باشد. در سطح شهرستان اصفهان، تعداد 17 نمایندگی فروش محصولات و در شهرستان شیراز 13 نمایندگی سازمان مذکور وجود دارد که با توجه به محدود بودن جامعه ی آماری و همچنین طبق جدول مورگان، اندازه ی نمونه نیز به اندازه جامعه آماری می باشد که مدیران 30 نمایندگی است. بدین منظور در ابتدا با استفاده از فرآیند تحلیل سلسله مراتبی(ahp) و فرآیند تحلیل شبکه ای (anp) و بهره گیری از نرم افزارهای expert choice11 و super decision، نسبت به شناسایی قوی ترین شرکت از نظر موقعیت رقابتی با عنایت به نظرات خبرگان و متخصصین صنعت مربوطه پرداختیم. پس از آن با استفاده از نرم افزار spss به توصیف مشخصات افراد مورد مطالعه پرداخته شد. و سپس، با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از جدیدترین نسل نرم افزار محاسباتی (smart pls)، تاثیر انواع استراتژی های رقابتی پورتر بر کسب موقعیت رقابتی شرکت برتر مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تجزیه و تحلیل های آماری فرآیند تحلیل سلسله مراتبی و فرآیند تحلیل شبکه ای نشان داد که شرکت کره ای از میان سایر شرکت های باتری ساز در این پژوهش، دارای برترین موقعیت رقابتی می باشد. همچنین، نتایج تجزیه و تحلیل های آماری صورت گرفته با روش مدل سازی معادلات ساختاری حاکی از آن بودند که هر سه استراتژی رقابتی اعم از استراتژی تمرکز، تمایز و رهبری هزینه بر موقعیت رقابتی شرکت برتر تاثیر گذار هستند اما با شدت های متفاوت. همچنین مشخص گردید که استراتژی تمایز و تمرکز بر روی کیفیت توسط شرکت رقیب دنبال می گردد و به کارگیری استراتژی رهبری هزینه می تواند مزیت های کسب سهم بازار، و وفاداری مشتری را به همراه داشته باشد. در ادامه نیز به بررسی تاثیر ابعاد استراتژی های رقابتی بر ابعاد موقعیت رقابتی پرداخته شد که پذیرش یا رد هر یک از آن ها مشخص گردید و در انتها نیز راهکارهای عملی با توجه به یافته های تحقیق و گویه های ابزار اندازه گیری تحقیق به منظور رشد و ارتقای موقعیت رقابتی شرکت های داخلی ارائه گردید.

آنزیم¬های سیتوپلاسمی آسپارتات آمینوترانسفراز، آلکالین فسفاتاز و به¬ویژه آلانین آمینوترانسفراز، به عنوان مهم¬ترین شاخص¬های عملکرد سلامتی کبدی به شمار می¬روند. انجام فعالیت¬ و تمرینات سنگین، به احتمال زیاد موجب آسیب غشای سلولی می¬شود و در اثر آسیب، رهایی آنزیم¬ها به درون جریان خون زیاد می¬شود. هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی تأثیر یک جلسه فعالیت هوازی وامانده¬ساز بر تغییرات سطوح پلاسمایی آنزیم¬های کبدی مردان ورزشکار و غیرورزشکار است. بدین منظور در این مطالعه 12 ورزشکار و 12 غیرورزشکار با دامنه سنی 20 تا 30 سال به صورت داوطلبانه در این تحقیق شرکت کردند. برنامه تمرینی شامل یک جلسه فعالیت هوازی تا حد واماندگی بر روی دوچرخه مونارک بود. قبل از شروع فعالیت، بلافاصله و 24 ساعت پس از فعالیت نمونه¬های خونی جمع¬آوری شد. ارزیابی داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس اندازه¬گیری¬های مکرر، آزمون آماری تی تست مستقل، آزمون تحلیل کواریانس و همچنین آزمون تعقیبی بونفرونی در سطح معنی¬داری 05/0 p¬¬?انجام شد. طبق نتایج به دست آمده، تغییرات معناداری در سطوح پلاسمایی ast و alt در ورزشکاران (به ترتیب 002/0p? و0001/0?p) و غیرورزشکاران (به ترتیب 003/0p? و04/0?p) مشاهده شد، اما این تغییرات در سطوح alp معنادار نبود. همچنین مقایسه ast در ورزشکاران و غیرورزشکاران تفاوت معناداری را در پیش¬آزمون نشان داد (پیش¬آزمون: 003/0?p) اما این تفاوت-ها در alt و alp معنادار نبودند. در پایان، نتایج این پژوهش نشان داد یک جلسه فعالیت هوازی وامانده-ساز باعث افزایش سطوح آنزیم¬های کبدی که نشان دهنده آسیب¬های کبدی و عضلانی است، می¬شود. همچنین مشخص گردید که دوره بازیافت این شاخص¬های آنزیمی متفاوت است و نیاز به زمان بیشتر از 24 ساعت می¬باشد.

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی میزان بازیافت، دقت و همپوشانی پایگاه های اطلاعاتی نورمگز، مگ ایران و اس. آی. دی در حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی است. روش: این پژوهش از نوع کاربردی و به روش پیمایشی انجام گرفته است. به منظور بررسی میزان بازیافت، دقت و همپوشانی پایگاه های اطلاعاتی ذکر شده، تعداد 15 کلیدواژه با مشورت اساتید انتخاب شد و هم زمان در هر سه پایگاه مورد جستجو قرار گرفت. سپس، 10 نتیجه اول بازیابی شده در هر پایگاه بررسی و میزان بازیافت، دقت و همپوشانی آنها از طریق فرمول بازیافت، دقت و همپوشانی محاسبه شد. یافته¬ها: یافته¬های پژوهش نشان داد که در بین پایگاه¬های مورد بررسی پایگاه نورمگز با میزان بازیافت 48%، بیشترین میزان بازیافت را داشته است و سپس پایگاه اس. آی. دی و مگ-ایران با میزان بازیافت 33% و 32%، رتبه دوم و سوم را داشتند. از نظر میزان دقت نیز پایگاه نورمگز با میزان دقت 79%، بیشترین میزان دقت را داشته است و سپس پایگاه اس. آی. دی و مگ¬ایران با دقت 76% و 54% رتبه دوم و سوم را دارند. یافته¬های پژوهش در مورد همپوشانی بین پایگاه¬ها نشان داد که پایگاه نورمگز با همپوشانی عنوانی 10% و همپوشانی منابع اطلاعاتی 76% با سایر پایگاه¬ها، بیشترین میزان همپوشانی را دارد. آزمون کای اسکوئر نشان داد که اختلاف معناداری بین سه پایگاه از نظر میزان بازیافت و دقت و همپوشانی منابع اطلاعاتی وجود دارد. اما، از نظر همپوشانی عنوانی در نتایج بازیابی¬شده اختلاف معناداری بین سه پایگاه اطلاعاتی وجود ندارد. نتیجه¬گیری: پایگاه اطلاعاتی نورمگز هم از لحاظ بازیافت و هم از لحاظ دقت بهترین عملکرد را نسبت به دو پایگاه دیگر داشته است؛ پس، مناسب ترین پایگاه برای تمامی کاربران در حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی است و همپوشانی بالایی با دو پایگاه دیگر از نظر منابع اطلاعاتی دارد؛ بنابراین، جایگزین مناسبی برای دو پایگاه دیگر است.

بررسی رابطه ی بین اعتماد سازمانی و حافظه ی سازمانی کارکنان دانشگاه شیراز هدف این پژوهش "بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی و حافظه ی سازمانی کارکنان دانشگاه شیراز"بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کارکنان رسمی و پیمانی دانشگاه شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای مرحله ای، 242 نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت اند از پرسشنامه اعتماد سازمانی (إلونن و همکاران، 2008) و پرسشنامه حافظه سازمانی (آنت،2010). پس از محاسبه روایی و پایایی ابزار پژوهش و توزیع آن ها، داده ها با استفاده از روش های آماری تی تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چند متغیره تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که:1) اعتماد افقی از کفایت قابل قبول بالاتر، اعتماد عمودی پایین تر از حد کفایت قابل قبول و اعتماد نهادی کارکنان در حد متوسط می باشد. 2) حافظه سازمانی کارکنان به جز در بعد دانش کاری که در حد کفایت مطلوب می باشد. در سایر ابعاد در حد کفایت قابل قبول و پائین تر از حد کفایت مطلوب گزارش شده است. 3) بین اعتماد افقی بادانش صنعتی، اعتماد عمودی بادانش صنعتی و دانش کاری رابطه مثبت و معنادار وجود دارد اما بین اعتماد افقی بادانش کاری، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و تاریخی و اعتماد نهادی بادانش سیاسی، دانش صنعتی و دانش تاریخی رابطه مثبت و معناداری وجود ندارد. 4) اعتماد عمودی پیش بینی کننده منفی و معنادار حافظه سازمانی دانش کاری کارکنان می باشد. 5) اعتماد افقی پیش بینی کننده مثبت و معنادار و اعتماد عمودی پیش بینی کننده منفی و معنادار حافظه سازمانی دانش اجتماعی می باشد. 6) اعتماد عمودی پیش بینی کننده مثبت و معنادار دانش فرهنگی، دانش سیاسی، دانش تاریخی و دانش صنعتی می باشد 7) اعتماد نهادی پیش بینی کننده مثبت و معنادار دانش سیاسی، دانش تاریخی و دانش صنعتی می باشد.

مطالعه حاضر به بررسی اثر نوسان قیمت نفت خام و طلا بر شاخص قیمت سهام بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از داده های روزانه در طی دوره 1389- 1385 و با استفاده از تکنیک اقتصادسنجی مارکوف-سویچینگ و egarch می پردازد. متغیرهای استفاده شده در این مطالعه قیمت نفت، قیمت طلا، نرخ ارز، نوسان قیمت نفت و طلا است. همچنین برای برآورد نوسان قیمت نفت و طلا از مدل واریانس ناهمسانی شـرطی خودرگرسیون تعمیم یافته استفاده شده است. برآورد مدل نشان دهنده این است که نوسان قیمت نفت نرخ ارز و قیمت نفت به صورت مثبت و نوسان قیمت طلا و خود قیمت طلا به صورت منفی و معنی داری شاخص قیمت سهام بورس اوراق بهادار تهران را تحت تأثیر قرار می دهد.

عملکرد ورزشکاران در جلسات کوتاه مدت فعالیت ورزشی که می تواند در طول مسابقات نیز اهمیت ویژه ای داشته باشد، تحت تاثیر عوامل مختلف قرار می گیرد. غلظت خون توسط اجزای مختلف خون از جمله پروتئین ها تعیین می گردد. هدف از تحقیق حاضر، بررسی تاثیر یک جلسه فعالیت هوازی تا حد واماندگی بر تغییرات سطوح پروتئین های پلاسما در مردان ورزشکار و غیر ورزشکار می باشد. بدین منظور 12 ورزشکار و 12 غیر ورزشکار مرد به طور داوطلبانه در این تحقیق شرکت کردند. این دو گروه، یک آزمون هوازی تا حد واماندگی را بر روی دوچرخه مونارک (مدل e839، ساخت کشور سوئد) انجام دادند. قبل، بلافاصله و 24 ساعت بعد از فعالیت ورزشی، نمونه های خونی از افراد گرفته شد. نتایج نشان داد میزان توتال پروتئین (0/0001>p)، آلبومین (0/0001>p) و گلوبولین پلاسما (0/001>pو 0/0001>p) در گروه ورزشکار و غیر ورزشکار در سه زمان قبل، بعد و 24 ساعت پس از فعالیت ورزشی تفاوت معنادار داشت. همچنین سطوح کراتینین پلاسما در گروه ورزشکار (0/0001>p) تفاوت معنادار داشت اما در گروه غیر ورزشکار (0/15=p) تفاوت معناداری نداشت. با توجه به این که دوره بازیافت در فعالیت های ورزشی اهمیت ویژه ای دارد، به نظر می رسد دوره بازیافت متغیرهای تحقیق حاضر متفاوت می باشد. همچنین ورزشکار و یا غیر ورزشکار بودن باعث ایجاد نتایج متفاوت در برخی از متغیرها می شود.

به منظور بررسی نیازهای اطلاعاتی، نحوه استفاده زنان عشایر کوچ¬نشین شهرستان کهگیلویه از منابع اطلاعاتی، و شناخت مشکلات آنها در دستیابی به اطلاعات، پژوهشی پیمایشی با بکارگیری ابزار پرسشنامه محقق ساخته به همراه مصاحبه در بین 235 نفر از زنان عشایر انجام گرفت. داده¬های گردآوری شده با استفاده از روش¬های آماری توصیفی – تحلیلی، و با بهره¬گیری از نرم¬افزار آماری (spss 22) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. به منظور پاسخ به سوالهای پژوهش از آزمون خی¬دو و آزمون رتبه¬های علامتدار ویلکاکسون استفاده ¬شد. یافته¬ها نشان¬ داد که بیش از 60% جامعه آماری مورد بررسی دارای تحصیلات ابتدایی بودند. مهمترین نیازاطلاعاتی زنان عشایر کوچ¬نشین، نیازهای ¬اطلاعاتی بهداشتی با 2/36%، و مهمترین انگیزه آنها جهت دسترسی و جستجوی اطلاعات، رعایت نکات بهداشتی جهت کمک به خانواده برای ایجاد یک زندگی سالم¬تر با 2/56% بود. از میان منابع اطلاعاتی رادیو بیش از منابع دیگر با 9/57% مورد ستفاده قرار گرفته ¬است. زنان عشایر کوچ¬نشین، تمایل زیادی داشتند که از منابع رسمی شامل منابع دیداری- ¬شنیداری و منابع مکتوب، اطلاعات مورد نیاز خود را کسب کنند و در این میان رضایت بیشتری از منابع شنیداری داشتند. همچنین یافته-های تحقیق نشان داد که زنان عشایر کوچ¬نشین از وجود کتابخانه¬های عمومی به عنوان یک مرکز اطلاع¬رسانی آشنایی بسیارکمی داشتند که درصد فراوانی 2/53 نشاندهنده این موضوع است. آنها در مناطق گرمسیری نسبت به مناطق سردسیری، دسترسی بیشتری به منابع اطلاعاتی داشتند. پاسخگویان مهمترین موانع دسترسی خود به منابع اطلاعاتی را صعب¬العبور بودن راه-های ارتباطی ، عدم توسعه زیرساخت¬های ارتباطی و اطلاعاتی، عدم آشنایی با منابع اطلاعاتی، عدم دسترسی آسان به مراکز بهداشت و درمان، مراکز آموزشی ، فرهنگی و خدماتی اعلام کردند.

چکیده بررسی رابطه بین اثربخشی درونی دوره های عمومی آموزشی با میزان شیوع رفتارشهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی به کوشش عذرا دیدار هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین اثربخشی درونی دور های عمومی آموزشی با میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 275 نفر انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده جهت گردآوری اطلاعات شامل دو مقیاس محقق ساخته اثربخشی درونی دوره های عمومی آموزشی و مقیاس رفتار شهروندی سازمانی (پادساکوف، 2000) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و با استفاده از روش های آماری توصیفی و روش های استنباطی تی تست تک نمونه ای و تحلیل رگرسیون چند متغیره مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل آماری نشان داد که: 1- اثربخشی درونی دوره های عمومی آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از سطح قابل قبول به طور معناداری بالاتر و از سطح مطلوب پایین تر می باشد. 2- میانگین رفتار شهروندی سازمانی و ابعاد مختلف آن به جز جوانمردی از سطح قابل قبول به طور معناداری بالاتر و از سطح مطلوب پایین تر می-باشد. 3- اثربخشی درونی دوره های عمومی آموزشی پیش بینی کننده مثبت و معنادار رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دارای سوابق تحصیلی مختلف بود. 4 - اثربخشی درونی دوره های آموزشی پیش بینی کننده مثبت و معنادار رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دارای مدارک تحصیلی مختلف می باشند. 5-اثربخشی درونی دوره-های عمومی آموزشی پیش بینی کننده مثبت و معنادار رفتار شهروندی کارکنان دارای وضعیت استخدامی مختلف در سازمان می باشد. در نتیجه رابطه معناداری بین ابعاد اثربخشی درونی دوره های عمومی آموزشی با میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز وجود دارد. کلمات کلیدی: آموزش و بهسازی منابع انسانی، اثربخشی درونی، رفتار شهروندی سازمانی، دانشگاه علوم پزشکی

چکیده بررسی رابطه بین شایستگی عاطفی ـ اجتماعی مدیران با شایستگی های فنی، رفتاری و زمینه ای کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران به کوشش: محمدرضا رباط کریمی هدف کلی پژوهش بررسی رابطه بین شایستگی عاطفی و اجتماعی مدیران با شایستگی فنی، رفتاری و زمینه ای کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران بود. روش پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری آن، شامل کلیه کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده 234 نفر انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات، پرسش نامه مقیاس شایستگی عاطفی ـ اجتماعی بویاتزیز )2007( و مقیاس محقق ساخته شایستگی های فنی – زمینه ای و رفتاری بر اساس مدل چشم شایستگی بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و گرد آوری گردید. اطلاعات با استفاده از روش های آماری تی یک نمونه ای تحلیل شد. نتایج نشان داد که: 1) میانگین ابعاد شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران از سطح کفایت مطلوب بالاتر ارزیابی شده است. 2) میانگین ابعاد شایستگی های کارمندان شامل فنی، رفتاری و زمینه ای از سطح کفایت مطلوب بالاتر ارزیابی شده است. 3) بین بیشتر ابعاد شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی و شایستگی های فنی، رفتاری و زمینه ای رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. 4) از دیدگاه کارمندان زن و مرد تفاوت معناداری بین میانگین های شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران وجود ندارد. 5) از دیدگاه کارمندان با سوابق خدمت مختلف تفاوت معناداری بین میانگین های شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران وجود ندارد. 6) از دیدگاه کارمندان با مدارک تحصیلی مختلف تفاوت معناداری بین میانگین های شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران وجود ندارد. 7) شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران پیش بینی کننده مثبت و معنادار شایستگی های فنی ، رفتاری و زمینه ای کارمندان می باشد. واژگان کلیدی: شایستگی، شایستگی عاطفی ـ اجتماعی، شایستگی فنی، رفتاری و زمینه ای، مدیران، کارمندان.

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگیهای ظاهری، ساختاری و محتوایی وب سایت نشریات علمی - پژوهشی ایران است. روش: این پژوهش به روش ارزیابانه و با رویکرد وب سنجی با استفاده از ابزار سیاهه وارسی محقق ساخته ( با 94 مولفه ) انجام گرفته است. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد در بین ویژگی های ظاهری مولفه نگارش مطالب وب سایت با فونت مناسب با 99/4 درصد و درمیان ویژگی های ساختاری، مطالب مربوط به شماره، دوره و سال با 99/4 درصد ودرمیان ویژگی های محتوایی، آمار مربوط به تکرار عنوان مقاله در تمامی صفحات با 97/4 درصد در جایگاه بالاتری نسبت به بقیه مولفه ها قرار گرفته اند. در میان حوزه های مختلف نشریات مذکور، نشریات حوزه هنر و معماری از لحاظ ویژگی های ظاهری با 73/3 درصد و همچنین ویژگی های ساختاری با 90 درصد و از لحاظ ویژگی های محتوایی نشریات حوزه منابع طبیعی با 92/5درصد نسبت به بقیه حوزه ها برتری دارند. حوزه علوم انسانی با 493 نشریه (57/5 درصد) بیش ترین و حوزه منابع طبیعی با 20 نشریه (2/3 درصد) کم ترین تعداد نشریه را دارند. به طور میانگین نشریات حوزه هنر و معماری از لحاظ ویژگی های ظاهری با 73/3 درصد و همچنین ویژگی های ساختاری با 89/2درصد و از لحاظ ویژگی های محتوایی نشریات حوزه منابع طبیعی با 90/9 درصد نسبت به بقیه حوزه ها برتری دارند. نتایج فرضیات تحقیق نشان داد که به طور کلی درمیان وب سایت ها وضعیت ویژگی های ظاهری، ساختاری و محتوایی در حد مطلوب هستند و در این خصوص بین وب سایت های نشریات حوزه های مختلف تفاوت معناداری وجود دارد.نتیجه گیری: پس از بررسی های به عمل آمده مشخص شد که وب سایت نشریات مذکور از لحاظ ویژگی های ظاهری، ساختاری و محتوایی در حد مطلوبی طراحی شده اند و جا دارد که طراحان و مدیران وب سایت ها، در جهت ارتقای هر چه بهتر طراحی وب سایت ها بیشتر تلاش کنند تا بتوانند تعداد بیشتری از مخاطبان و کاربران را جذب نمایند.

هدف از پژوهش حاضر، تدوین و اعتبار یابی چارچوب مهارت های استخدامی مشترک دانش آموختگان دانشگاه بر اساس نیاز بازار کار بود. این پژوهش، یک پژوهش ترکیبی از نوع اکتشافی متوالی بود که در مرحله کیفی با استفاده از روش مطالعه موردی کیفی و تکنیک همسوسازی داده های چندگانه چارچوب نظری اولیه، تدوین و اعتباریابی شد. سپس در مرحله کمی، روایی و پایایی چارچوب تدوین شده، با استفاده از روش های آماری تحلیل عامل تاییدی و آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفته و تایید شد. در نتیجه این پژوهش، چارچوب مهارت های استخدامی مشترک دانش آموختگان در قالب12 مهارت کلی و 56 مهارت جزئی تدوین شد. دوازده مهارت کلی به دست آمده از این پژوهش عبارتند از: ارتباطات و مهارت های بین فردی، تفکر، ابتکار عمل و خود انگیزشی، کار تحت فشار و سرعت، مهارت های سازمان دهی، کار گروهی، یادگیری، سازمان دهی ارزشها، مدیریت فردی، تکنولوژی، تهور و جرات مندی و اخلاق حرفه ای. لازم به ذکر است که برای هریک از این مضامین سازمان دهنده، چندین مهارت جزئی تدوین گردیده و در متن پژوهش، قابل بررسی و مطالعه می باشد.

چکیده بررسی رابطه بین انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان با ارزشیابی آنان از کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز به کوشش هلنا قطرئی هدف کلی این پژوهش، بررسی رابطه بین انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان با ارزشیابی آنان از کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 431 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه انسجام موسسه ای (پاسکارلا و ترنزینی، 1980) و پرسشنامه کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی(زرانی، 1391) بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی بین دانشجویان نمونه توزیع شده و با استفاده از روشهای آماری تی تک نمونه ای، ماتریس ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادله ای ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که: 1- انسجام اجتماعی و تحصیلی و کیفیت عملکرد آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز از سطح کفایت قابل قبول بالاتر بوده و از سطح کفایت مطلوب پایین تر می باشد.2- رابطه مثبت و معناداری بین ابعاد انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان با ارزشیابی آنان از کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی وجود دارد. 3- انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان به طور تکی، پیش بینی کننده مثبت و معنادار ارزشیابی آنان از کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی می باشد. 4- انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان به طور همزمان، پیش بینی کننده مثبت و معنادار ارزشیابی آنان از کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی می باشد. واژگان کلیدی: انسجام اجتماعی، انسجام تحصیلی، کیفیت عملکرد آموزشی و دانشگاه علوم پزشکی شیراز

هدف: تحقیق حاضر باهدف بررسی مولفه های خلاقیت در داستان های کودکان بر اساس الگوی گیلفورد انجام شده است. روش: این پژوهش به روش تحلیل محتوا انجام گرفته است. جامعه ی موردبررسی را 250 کتاب داستان تألیفی و ترجمه ای برای گروه سنی «ج» که در فاصله سال های 1387 - ???? که از سوی شورای کتاب کودک به عنوان آثار ویژه برای گروه های معرفی شده اند تشکیل می دهند. نمونه آماری از طریق نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام و حجم نمونه برابر با 130 اثر تعیین شد. ابزار گردآوری داده های تحقیق، فرم تحلیل محتوای محقق ساخته ای است که با توجه به مولفه های خلاقیت گیلفورد و عناصر داستان تنظیم شده است. برای تعیین پایایی چک لیست تهیه شده از فرمول پایایی هولستی استفاده شد که ضریب پایایی 85/0 به دست آمد. یافته ها: یافته ها نشان داد که از مجموع 130 عنوان کتاب، 28 عنوان (5/21 درصد) تألیفی و 102 عنوان (5/78 درصد) ترجمه ای بوده است. همچنین 9/66 درصد آثار توسط مردان و 1/23 درصد آثار توسط زنان به نگارش درآمده است. از میان شهرهای محل نشر، تهران بیشترین سهم را دارا بود. بررسی قیمت و تیراژ کتاب ها نشان داد که میانگین قیمت در طی سال های بررسی افزایش و تیراژ کتاب ها کاهش یافته است. در بین نویسندگان مزینانی، وای برو و کینگ اسمیت به ترتیب با 9، 8 و 7 اثر و در بین ناشران، انتشارات پنجره با 34 عنوان، انتشارات پیدایش با 21 عنوان و انتشارات قدیانی با 18 عنوان تعداد بیشترین سهم را در بین آثار منتخب شورا در طول سال های موردبررسی به خود اختصاص داده بودند.همچنین یافته ها نشان داد که مولفه خلاقیت سیالی در داستان های ترجمه ای نسبت به تألیفی بیشتر بکار رفته است.یافته ها نشان داد که بین جنسیت نویسندگان و مولفه های خلاقیت الگوی گیلفورد رابطه معنی داری وجود ندارد. هدف: تحقیق حاضر باهدف بررسی مولفه های خلاقیت در داستان های کودکان بر اساس الگوی گیلفورد انجام شده است. روش: این پژوهش به روش تحلیل محتوا انجام گرفته است. جامعه ی موردبررسی را 250 کتاب داستان تألیفی و ترجمه ای برای گروه سنی «ج» که در فاصله سال های 1387 - ???? که از سوی شورای کتاب کودک به عنوان آثار ویژه برای گروه های معرفی شده اند تشکیل می دهند. نمونه آماری از طریق نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام و حجم نمونه برابر با 130 اثر تعیین شد. ابزار گردآوری داده های تحقیق، فرم تحلیل محتوای محقق ساخته ای است که با توجه به مولفه های خلاقیت گیلفورد و عناصر داستان تنظیم شده است. برای تعیین پایایی چک لیست تهیه شده از فرمول پایایی هولستی استفاده شد که ضریب پایایی 85/0 به دست آمد. یافته ها: یافته ها نشان داد که از مجموع 130 عنوان کتاب، 28 عنوان (5/21 درصد) تألیفی و 102 عنوان (5/78 درصد) ترجمه ای بوده است. همچنین 9/66 درصد آثار توسط مردان و 1/23 درصد آثار توسط زنان به نگارش درآمده است. از میان شهرهای محل نشر، تهران بیشترین سهم را دارا بود. بررسی قیمت و تیراژ کتاب ها نشان داد که میانگین قیمت در طی سال های بررسی افزایش و تیراژ کتاب ها کاهش یافته است. در بین نویسندگان مزینانی، وای برو و کینگ اسمیت به ترتیب با 9، 8 و 7 اثر و در بین ناشران، انتشارات پنجره با 34 عنوان، انتشارات پیدایش با 21 عنوان و انتشارات قدیانی با 18 عنوان تعداد بیشترین سهم را در بین آثار منتخب شورا در طول سال های موردبررسی به خود اختصاص داده بودند.همچنین یافته ها نشان داد که مولفه خلاقیت سیالی در داستان های ترجمه ای نسبت به تألیفی بیشتر بکار رفته است.یافته ها نشان داد که بین جنسیت نویسندگان و مولفه های خلاقیت الگوی گیلفورد رابطه معنی داری وجود ندارد.

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین نوآوری دانشگاهی و گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر با واسطه گری مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند یاددهی – یادگیری در دانشگاه شیرازبود. جامعه آماری، شامل کلیه دانشجویان نحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای، 210نفر نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق سه مقیاس نوآوری دانشگاهی کشاورز(1392)، مقیاس فرآیند چرخه یادگیری هفت گانه دارابی (1392) و مقیاس یادگیری مادام العمر کوچکی (1391)بود .پس از محاسبه روایی و پایایی مقیاس ها بین افراد نمونه توزیع گردید و داده های گردآوری شده با استفاده از روش-های آماری تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی و مدل معادله ساختاری در نرم افزار spss16 و lisrel8. 54 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرقتند. نتایج پژوهش نشان داد که بعد غالب نوآوری دانشگاهی در دانشگاه شیراز، بعد آموزشی می باشد. مهارت غالب اعضای هیئت علمی دانشگاه شیراز در فرایند یاددهی – یادگیری مهارت مشارکت می باشد. گرایش غالب دانشجویان دانشگاه شیراز در یادگیری مادام العمر، جمع آوری اطلاعات می باشد . بین نوآوری دانشگاهی ، مهارت اعضای هیات علمی در فرایند یاددهی – یادگیری و گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نوآوری دانشگاهی پیش بینی کننده مثبت و معنادار گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر می باشد. همچنین نوآوری دانشگاهی پیش بینی کننده مثبت و معنادار مهارت اعضای هیات علمی در فرایند یاددهی – یادگیری می باشد. مهارت اعضای هیات علمی در فرایند یاددهی – یادگیری واسطه ی معنادار و مکمل در رابطه ی بین نوآوری دانشگاهی و گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر می باشد.

هدف کلی پژوهش بررسی سهم واسطه گری نوع فرهنگ سازمانی در رابطه بین اخلاق کار اسلامی مدیران و اثربخشی مدارس ابتدایی شهر کرمان در سال تحصیلی 94-1393 بود، جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر کرمان بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده 318 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس اخلاق کار اسلامی علی (1992)، پرسشنامه فرهنگ سازمانی کامرون و کویین (2006) و مقیاس اثربخشی مدرسه بالبنتین آلورادو (2012) بود که پس از محاسبه ی روایی و پایایی بین نمونه توزیع و تحلیل شد.

چکیده بررسی موانع تولید علوم انسانی بومی در رشته های علوم تربیتی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه های تهران به کوشش هادی نوری هدف از این پژوهش بررسی موانع تولید علوم انسانی بومی در رشته های علوم تربیتی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه های تهران بود. طرح پژوهش توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه اعضای هیات علمی دانشکده های علوم تربیتی در دانشگاه های دولتی شهر تهران به تعداد 50 می باشد. روش نمونه گیری با استفاده از کل شماری است. ابزار این تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته 32 سوالی بود، که با استفاده از نرم افزار 22 spss روش های آماری تی تست و تحلیل واریانس، داده ها تحلیل شدند. یافته های تحقیق نشان داد که موانع فرهنگی، موانع سیاسی - اجتماعی، موانع اقتصادی – سخت افزاری و موانع ساختاری و مدیریتی بر تولید علوم انسانی بومی در رشته های علوم تربیتی از دیدگاه اعضای هیات علمی تاثیر گذار می باشد. همچنین یافته های تحقیق نشان داد که بین تاثیر موانع بر تولید علوم انسانی بومی از دیدگاه اعضای هیات علمی تفاوت معنی داری وجود دارد. به طوری که میانگین رتبه موانع اقتصادی – سخت افزاری بالاتر از بقیه می باشد و موانع ساختاری و مدیریتی کمترین تاثیر را بر تولید علوم انسانی بومی در رشته های علوم تربیتی از دیدگاه اعضای هیات علمی داشته است و در نهایت نتایج بدست آمده نشان دهند? این است که بین میانگین موانع تولید علوم انسانی از دیدگاه اعضای هیات علمی برحسب ویژگی های جمعیت شناختی تفاوت معنی داری وجود ندارد. واژگان کلیدی: موانع بومی سازی علم، موانع اقتصادی، موانع مدیریتی، موانع فرهنکی، موانع سیاسی، رشته علوم تربیتی.

یکی از بحرانی ترین مراحل در تحلیل پایداری سازه های سنگی نظیر شیروانی ها، تعیین پارامترهای مقاومت برشی در لحظه شکست است. برای تعیین این پارامترهای مقاومتی اغلب از روش های مختلف آنالیز برگشتی بر روی مدل استفاده می شود. اما در عمل، تعیین این پارامترها با عدم قطعیت فراوانی همراه است. از جمله این عدم قطعیت ها، در نظر گرفتن فاکتور اطمینان برابر با یک در آنالیز برگشتی است که، مقادیر مختلفی از چسبندگی و زاویه اصطکاک داخلی بدست می آید. در نتیجه انتخاب و تعیین ترکیب پارامترهای مقاومت برشی در لحظه شکست بر اساس این مقادیر با خطا همراه است. برای تعیین پارامترهای مقاومت برشی از نتایج داده های حاصل از آزمون سه محوره بر روی نمونه ها از دو معیار موهر- کلمب و هوک- براون استفاده می شود. در حقیقت پارامترهای مقاومت برشی حاصل شده بیانگر ترکیب تنش های روی صفحه شکست، حاصل از نمونه های آزمایشگاهی است. به عبارت دیگر چسبندگی وزاویه اصطکاک داخلی بدست آمده از نمونه های آزمایشگاهی به مدل تعمیم داده می شود. تعمیم نتایج حاصل از آزمایشگاه و معیارها به مدل جهت تحلیل، هنگامی امکان پذیر است که نتایج آزمایشگاهی و معیارها با هم مطابقت داشته باشند. هدف از این رساله، ارزیابی کارایی دو معیار موهر- کلمب وهوک- براون در تعیین ترکیب تنش های روی صفحه شکست همچنین ارائه مدلی پیشنهادی به منظور پیش بینی بهتر ترکیب تنش های روی صفحه شکست واقعی وتعیین دامنه و روند تغییرات پارامترهای مقاومت برشی با استفاده از تئوری کلمب است. برای این منظور از اطلاعات بدست آمده از مجموعه ای از داده های حاصل از آزمون سه محوره استفاده می شود. (تنش های روی صفحه شکست واقعی با استفاده از دایره تنش موهر تعیین شده است). برای مقایسه تنش های حاصل از دو معیار با تنش های واقعی از دو روش شاخص عملکرد و جذر میانگین مربعات خطا و برای ارزیابی قابلیت اعتماد تنش های حاصل از دومعیار، از روش نسبت خطاها استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که ترکیب تنش های حاصل از دو معیار تابع پوش شکست می باشد و تابع صفحه شکست واقعی نیست. به منظور تعیین مدلی تجربی برای پیش بینی ترکیب تنش های روی صفحه شکست واقعی از روش رگرسیون چند متغیره استفاده شده است. پارامترهای مستقل شامل تفاضل تنش های اصلی و زاویه صفحه شکست نسبت به محور تنش ماکزیمم در نظر گرفته شده است. اعتبارسنجی نشان می دهد که نتایج حاصل از مدل پیشنهادی مطابقت خوبی با ترکیب تنش های روی صفحه شکست دارد. برای تعیین روند تغییرات و دامنه پارامترهای مقاومت برشی (با استفاده از تئوری کلمب)، ابتدا با ارائه رابطه ای، زاویه صفحه شکست حاصل از نمونه عملی به زاویه صفحه شکست طبق تئوری کلمب تبدیل گردیده است و سپس پارامترهای مقاومت برشی تخمین زده می شود. اعتبارسنجی نشان می دهد که تبدیل زاویه صفحه شکست واقعی به تئوری کلمب و همچنین پارامترهای مقاومت برشی حاصل شده با واقعیت مطابقت دارند.

این پایان نامه در ابتدا با شناسایی عوامل تأثیر گذار بر سنجش عملکرد سازمان های چابک از طریق مطالعات کتابخانه ای و مرور ادبیات به طبقه بندی این معیارها با استفاده از متدولوژی نگاشت شناختی اقدام می کند، در مرحله ی بعد با استفاده از روش مدلسازی ساختاری – تفسیری (ism)، به سطح بندی معیارها و استخراج مدل می پردازد و در نهایت براساس متدولوژی dematel شدت تأثیر هریک از معیارها بر دیگر معیارها را استخراج می کند.

شناسایی و بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی کارکنان، یکی از مهمترین وظایف مدیران در هر سازمانی به شمار می رود. با درک این عوامل، مدیران قادر خواهند بود به حفظ و بقای نیروی انسانی خود دست یافته و تعهد آنان به سازمان را افزایش دهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان رضایتمندی شغلی وشناسایی عوامل موثر بر آن در بین کارکنان بیمارستان بهارلو با جامعه آماری متشکل از 580 نفر با بهره گیری از پرسشنامه استاندارد وبه روش نمونه کیری تصادفی ساده صورت گرفته در این تحقیق، عوامل ماهیت کار، سبک مدیریت، رفتار همکاران، سیستم ارتقاء شغلی و حقوق و دستمزد، به عنوان عوامل تاثیرگذار بر رضایت شغلی در نظر گرفته شدند. نتایج حاصل از بکارگیری آزمون های آماری بیانگر رابطه مثبت ومعنادار میان متغیرهای پژوهش با رضایت شغلی می باشد. ولی رابطه ای میان خصوصیات جمعیت شناختی کارکنان با رضایت شغلی وجود نداشت. درنهایت یافته های حاصل از رتبه بندی عوامل موثر بر رضایت "ترفیع وجایگاه شغلی " بالاترین و "سبک مدیریت"،پایین ترین تاثیر را بر افزایش رضایت شغلی داشتند . باتوجه به یافته ها ی پژوهش لزوم توجه ویژه بر عوامل رضایتمندی شغلی در طراحی واجرای فرآیندهای مدیریتی پیشنهاد می گردد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

صلاح عبدالصبور به عنوان یکی از پیشگامان شعر نو عربی از شعرای بزرگ معاصر مصر است که در طی 50 سال عمر خود ( 1931 – 1981 م ) خدمت فراوانی در عرصه سیاست، اجتماع و ادبیات انجام داد . نمایشنامه « ماساة حلاج » به عنوان بزرگترین اثر ادبی صلاح عبدالصبور دارای جایگاه مهمی در حوزه نمایشنامه های شعری ادبیات معاصر عربی است که عنوانش « الکلمه » و « الموت » است. با بررسی این اثر سعی شده است تا جوانب مختلف آن مورد تحلیل قرار گیرد، چرا که این نمایشنامه در لفافه خود مسائل زیادی را در حوزه سیاست، اجتماع و ادبیات مطرح می کند . صلاح عبدالصبور در جنبه سیاسی و اجتماعی این نمایشنامه با عنوان تراژدی حلاج به نوعی عذاب متفکران معاصر و خفقان حاکم بر فضای اندیشه و سخن را بررسی می کند. او متفکر را در صراع دائم بین شمشیر و کلمه می بیند که به ناچار حقانیت و تاثیر فکر و سخن یک اندیشمند به بهای شهادت او در راه سخنش محقق می گردد. این واقعیت حادثه تاریخی به صلیب کشیده شدن حلاج را برای ما یادآور می شود که در راه سخن و عقیده اش به شهادت رسید . عبدالصبور در قالب این نمایشنامه مفاهیم موجود در جامعه از جمله خیر، شر، فساد، حق، عدالت و نابسامانی در فضای سیاسی و اجتماعی جامعه را بررسی می کند . نمایشنامه « ماساة حلاج » که بر زبان شعر و در قالب شعر نو است زمینه را برای مواجه شدن عبدالصبور با انواع بهتان ها و ناملایمات فراهم می سازد که تحلیل ادبی، فنی، ادبی و مضمونی این اثر جوانب مختلف موضع گیری در مقابل این شاعر بزرگ را آشکار می سازد. این نمایشنامه را می توان «ماساة عبدالصبور» تلقی کرد زیرا مفهوم بارزی را که این نمایشنامه می خواهد هویدا سازد، التزام یا عدم التزام متفکر در اندیشه و عقیده اش می باشد . نمایشنامه « ماساة حلاج » درصدد ایجاد یک رخداد و حادثه که به نوعی شگفتی ایجاد کند، نیست زیرا پایان درام و حادثه کاملا مشهود است و این نکته توجه را به مفاهیم و ارزش های ادبی، مفهومی و مضمونی این اثر معطوف می دارد .

com و اتوسکلروز دو دلیل کم شنوایی های انتقالی (chl) می باشند که با اعمال جراحی روی گوش میانی می توان بهبود شنوایی شد. برای بررسی میزان بهبود شنوایی در 100 بیمار که اعمال جراحی گوش میانی انجام داده اند مطالعه ای طراحی شد که مشخص گردید در 80 بیمار اعمال تمپانوپلاستی و ماستوئیدکتومی و استاپدکتومی انجام شده بود از نظر کنترل عفونت و عوارض بعد از اعمال جراحی وادیومتری تحت معاینه قرار گرفتند. اطلاعات مورد نظر در 53 بیمار کامل شد. بیماران com 42 نفر و بیماران اتواسکلروز 11 نفر بودند میزان بهبودی در کنترل عفونت و عوارض بعد از عمل جراحی تمپانوپلاستی و ماستوئیدکتومی 90/5 درصد و در جراحی استاپدکتومی 72/8 می باشد. در بررسی ارزیابی های شنوایی در گروه a در بررسی با آزمون t tset نرم افزار spss در مقایسه acpreop نسبت به acdifif با توجه به (df 40) value 0.012 و همچنین در بررسی با همین آزمون در مقایسه bcpreop نسبت به bcdiff با توجه به (df 40)p value 0.031 عمل جراحی برای گروه a معنی دار است . همچنین در این گروه در 17 بیمار abg کمتر از 10db و در 25 بیمار بیشتر از 15db تغییر داشته است . که gap در این گروه بیشتر از 10db بوده است . و در گروه b در بررسی با آزمون t test نرم افزار spss با توجه به (df g)p value 0.007 در مقایسه پارامتر acproep نسبت به acdiff عمل جراحی برای گروه b معنی دار است . همچنین در بررسی پارامتر abg در 6 بیمار کمتر از 10db و در 2 بیمار بیشتر از 15db تغیییر داشته است که gap کمتراز 10db نبوده است . در 2 بیمار تغییر نداشته و در 1 بیمار هم کاهش یافته است . تعداد 53 مورد عمل جراحی که روی گوش میانی در گروههای a و b صورت گرفته است فقط 5 مورد شکست در کنترل عفونت داشته که عمل جراحی دوباره برایشان گرفته است . با توجه به میزان کنترل عفونت و بهبود شنوایی در این مطالعه می توان گفت نه تنها اعمال جراحی گوش میانی در کنترل عفونت و ریشه کنی بیماری موفقیت آمیز بوده است بلکه در بازسازی و بازیابی شنوایی از دست رفته هم پاسخ مثبت داده است .

به هنگام نصب خط تولید، مدت زمانی لازم است که فرآیند تولید به تعادل برشد. اگر از مهندسان خط تولید سوال شود که میزان تغییرات و زمان رسیدن به تعادل چه مقداری باید باشد حتما "جواب می دهند: زمان کوتاه و بسیار سریع. سیستمهای تولیدی بازآراینده (reconfigurable manufacturing system) سیستمهایی هستند که عملکرد خط تولید را براساس نیاز بازار کنترل می کنند. باز آرایی خط تولید هم براساس ظرفیت تولید و هم براساس نوع محصول انجام می گیرد. آنچه در اینجا مدنظر قرار گرفته است بدست آوردن یک مدل ریاضی به منظور تغییر در سقف تولید و نوع محصول یک کارخانه می باشد. سپس با استفاده از مدل بد ست آمده، معادلات کنترل خط تولید استخراج می شود. با توجه به اینکه معادلات بد ست آمده غیرخطی هستند از تخمین pade approximation جهت خطی سازی مدل کنترلی استفاده شده است ، سپس معیارهای پایداری بررسی شده و براساس آن محدوده، کاربردی پارامترهای خط تولید تعیین می شوند. برای بهینه سازی عملکرد سیستم rms مبتنی بر تغییر ظرفیت از معیار انتگرال قدرمطلق خطا (iae) استفاده شده است . با استفاده از معیار مذکور عملکرد سیستم rms مبتنی بر تغییر ظرفیت به ازای مقادیر مختلف k و t رسم شده است . (t زمان فرآیند بازآرایی و k میزان بازآرایی است .) در ادامه دینامیک rms مبتنی بر تغییر نوع محصول مورد بررسی قرار گرفته و مشابه حالت قبل محدوده پایداری و عملکرد سیستم بررسی شده است . با توجه به اطلاعات بدست آمده، بازآرایی واحد صنعتی به دو صورت تغییر در ظرفیت تولید و تغییر در نوع محصول بررسی شده است . در بررسی انجام شده محدودیتهای خاص این واحد صنعتی، مدنظر قرار گرفته و بدین ترتیب دینامیک rms مبتنی بر تغییر ظرفیت و تغییر در نوع محصول تحلیل شده است .

هدف کلی این تحقیق بررسی رابطه بین ارزشهای سازمانی و احساس معلمین از محیط مدرسه در دبیرستانهای شهر شیراز بود و اهداف جزئی آن بررسی رابطه پیوند بوروکراتیک و فرهنگی با احساس معلمین، بررسی موثرترین پیوند در بروز این احساسات و بررسی تاثیر تعاملی این دو پیوند بر احساس معلمین بود. برای دست یافتن به پاسخ این سوالات دو پرسشنامه، سیاهه ارزشهای مدارس فرم i و پرسشنامه احساس معلمین که توسط پانگ (1996) تهیه شده بود و اعتبار و پایانی آن محاسبه شده بود در بین 418 نفر از دبیران دبیرستانهای شهر شیراز که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده بودند، توزیع گردید. با استفاده از روشهای آماری، ضریب همبستگی پیرسون، ضریب رگرسیون چندمتغیره و تحلیل واریانس دوطرفه، اطلاعات مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته، نتایج زیر بدست آمد: -1 رابطه منفی بین پیوند بوروکراتیک با احساس دبیران از محیط مدرسه وجود دارد. -2 رابطه مثبت بین پیوند فرهنگی با احساس دبیران از محیط مدرسه وجود دارد. -3 موثرترین پیوند در بروز احساسات دبیران، پیوند فرهنگی است . -4 تعامل پیوند بوروکراتیک و فرهنگی بر احساس کلی و احساس همگروهی دبیران تاثیر مثبت و معنادار و بر تعهد، رضایت و احساس نظم و ترتیب آنها تاثیر معناداری ندارد.

صدمات دندانی ، خصوصا بیرون افتادن کامل دندان اینسا یزور دائمی‏‎avulsion‎‏ یکی از صدمات جدی در کودکان می باشد، که بیشتر در سنین 9-7سالگی زمانی که دندانهای اینسایزور دائمی رویش پیدا می کنند، رخ می دهد. از آنجا که هر چه دندان بیرون افتاده سریعتر در جایگاه خود در حفره دندانی قرار داده شود ، پیش آگهی بهتری خواهیم داشت، لذا بیمار باید سریعا توسط نزدیکترین فرد ( پدر و مادر یا مسئولین مدارس) به یک کلینیک دندانپزشکی رسانده شود.

با توجه به عوارض داروهای دوپینگ و افزایش شیوع دوپینگ در جامعه ورزشی و نظر به اینکه دانشجویان تربیت بدنی مربیان و سرپرستان آینده ورزشکاران خواهند بود و از جمله افرادی هستند نقش نقش تعیین کننده ای در تصمیم گیری های ورزشی این مرز و بوم دارند. بنابراین در این مطالعه سطح ‏‎‎‏‏‎‎‏آگاهی دانشجویان تربیت بدنی زاهدان از عوارض جانبی داروهای دوپینگ براساس سن وجنس و تعداد واحد گذرانده و حضور در رشته ورزشی و نوع دانشگاه بررسی شد.آنالیز اطلاعات حاصل ازاین بررسی نشان داد که سطح آگاهی از عوارض داروهای دوپینگ در دانشجویان در هر دو دانشگاه ( آزاد اسلامی و سیستان و بلوچستان ) با تعداد واحدهای گذرانده و حضور دو رشته ورزشی خاص ارتباط معنی داری وجود داشت و نیز هر دو دانشگاه سطح آگاهی از عوارض داروهای دوپینگ با جنس ارتباط معنی داری را نشان نداد بعلاوه نتایج نشان داد که در دانشگاه آزاد اسلامی سطح آگاهی از عوارض داروهای دوپینگ با سن ارتباط معنی داری نداشت در حالیکه در دانشگاه سیستان و بلوچستان ارتباط معنی داری را نشان می داد. براساس مدل رگرسیون نشان داده شد که مهمترین عوامل افزایش در سطح آگاهی از عوارض جانبی داروهای دوپینگ در کل دانشجویان تربیت بدنی به ترتیب : حضور در رشته ورزشی خاص، سن و تعداد واحدهای گذرانده بود. با افزایش سن و تعداد واحدهای گذرانده و حضور در رشته ورزشی خاص سطح آگاهی نیز در این مورد افزایش می یافت.

آسم شایعترین بیماری مزمن دوران کودکی و عامل بخش مهمی از روزهای غیبت از مدرسه، مراجعه به فوریتهای پزشکی و بستری شدن در بیمارستان می باشد. با توجه به اهمیت آگاهی والدین در شناخت بیماری و نحوه رسیدگی و مراقبت از کودکان مبتلا به آسم، این مطالعه جهت تعیین میزان آگاهی والدین کودکان مبتلا به آسم انجام شد.

‏‎esr‎‏ یا سرعت رسوب گلبول قرمز که آزمایشی غیراختصاصی در تشخیص روندهای التهابی می باشد، در سل ریوی و سایر بیماریهای ریوی که در تشخیص افتراقی با آن قرار دارند ، افزایش می یابد. علیرغم افزایش ‏‎esr‎‏ در سل ریوی ، نرمال بودن آن بیماری سل فعال را رد نمی کند.

شیوع استرس شغلی و رابطه آن با وضعیت سازمانی و مدیریتی مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته و در بسیاری از مشاغل تایید شده است. در بین مشاغل آموزشی نیز ایفای نقش تربیتی معلمان تربیت بدنی و ورزش به شرایط سازمانی و امکانات بسیاری وابسته است که به نظر می رسد جایگاه و شرایط مناسبی برای آنان وجود ندارد.هدف این تحقیق ، بررسی شیوع 7 عامل استرس زای شغلی سازمانی ، 8عامل استرس زای مدیریتی و سایر عوامل استرس زا (9عامل) در بین دبیران تربیت بدنی شهر رشت است.

هیپربیلی روبینمی یکی از مشکلات شایع و مهم دوران نوزادی می باشد. جهت تشخیص غلظت بیلی روبین از روشهای اندازه گیری سطح سرمی بیلی روبین استفاده می شود. تکنیک جدید بررسی سطح بیلی روبین استفاده از روش غیرتهاجمی پوستی است که در سالهای اخیر تحقیقاتی هم در این زمینه صورت گرفته است . با توجه به امکان کاهش خونگیری های مکرر در این روش، جلوگیری از القا عفونت ، صرف هزینه و وقت کمتر تا دریافت جواب آزمایشگاه ، کاهش خطر کم خونی ( آنمی ایاتروژنیک) و سایر مزایا این تکنیک به عنوان روش مناسبی جهت تشخیص ، غربالگری و پایش روند درمان هیپربیلی روبینمی نوزادی به نظر می رسد. در مطالعه ما از نوزادانی که در یک فاصله زمانی 8ماهه ( دی 80 تا شهریور81) به علت هیپربیلی روبینمی در بیمارستان علی اصغر (ع) و زایشگاه قدس بستری شدند قبل و پس از اتمام فتوتراپی اندازه گیری سطح سرمی و جلدی بیلی روبین انجام گرفت. بیماران در دو گروه ترم و پره ترم قرار گرفتند. درگروه نوزادان ترم استفاده از دو روش جلدی وسرمی قبل از فتوتراپی به نتایج یکسان منتهی شد. این نتیجه در مورد نوزادان پره ترم هم صادق بود. همچنین بین میزان بیلی روبین جلدی و سرمی بعد از فتوتراپی در نوزادان ترم اختلاف معنی داری وجود نداشت. این نتیجه در مورد نوزادان پره ترم هم صادق بود.

هیرسوتیسم افزایش رشد موهای صورت و بدن در اثر تولید آندروژن اضافی است که معمولا همراه با اختلال سیکلهای قاعدگی و تخمدانهای بدون تخمک گذاری می باشد. علائم همراه با هیرسوتیسم شامل آکنه ، افزایش چربی پوست ، افزایش میل جنسی ، بزرگی کلیتوریس و عضلانی شدن بدن است . ریزش مو ، آکانتوزیس نیگریکانس و بی نظمی قاعدگی از علائم دیگر می باشد.بر طبق مطالعات انجام شده مقاومت به انسولین و افزایش انسولین خون عامل افزایش آندروژن خون و ایجاد هیرسوتیسم و اختلال قاعدگی در زنان دیابتی است.شیوع هیرسوتیسم در بیماران دیابتی در بعضی از مطالعات تا 30درصد نیز گزارش شده، در تشخیص هیرسوتیسم ، روش اصلاح شده ‏‎ferriman-gallway score‎‏،روش با ارزشی محسوب می شود. همچنین قاعدگی نامنظم : سیکلهای قاعدگی کمتر از 21روز یا بیشتر از 35روز یا کمتر از 8قاعدگی در سال تعریف شد.

هدف این تحقیق تعیین تیپ های سر و صورت نوزادان پسر در 2 گروه قومی این منطقه یعنی سیستانیها و بلوچها با اندازه گیری ابعاد سر و صورت آنها به روش سفالومتری کلاسیک بود. معیار این طبقه بندی تعیین شاخص های سفالیک و پروسوپیک بود.

اگزما یکی از شایعترین بیماریهای پوستی است و شامل انواع متعددی می باشد که هر روز متخصصین پوست و پزشکان عمومی در درمانگاهها و مطب های خصوصی با آن مواجه بوده و شیوع آن رو به افزایش است. شیوع واقعی اگزما به علت تظاهرات بالینی متنوع ، انتشار مختلف آن در نژادها و مناطق جهان و بالاخره مزمن شدن بیماری نامشخص است. در این مطالعه هدف ما تعیین توزیع فراوانی نوع اگزما در بیماران مبتلا به اگزما که به مراکز تخصصی پوست مراجعه می گردند می باشد. لذا انواع اگزما های اتوپیک ، دیسکوئید، سبورئیک ، آلبا و تماسی و ارتباط این نوع اگزماها با سن ، جنس ، شغل و محل ضایعه مورد بررسی قرار می گیرد.

بررسی میزان لیپیدها در بیماران مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد بستری شده در بخش ‏‎ccu‎‏ بیمارستان خاتم الانبیا در نیمه دوم سال 1380 انجام شد. جهت بررسی میزان لیپیدها در بیماران مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد یک مطالعه توصیفی انجام شد. 144بیمار مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد که در بخش ‏‎ccu‎‏بیمارستان خاتم الانبیا بستری شدند مورد بررسی قرار گرفتند. جهت بررسی میزان لیپیدها به سابقه بیماری و جنس و سن و مصرف سیگار توجه شده است . جهت بررسی میزان لیپیدها نمونه خون در طی 24 ساعت اول به آزمایشگاه ارسال شد. نتیجه این مطالعه به صورت افزایش تری گلیسرید در بیماران مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد گزارش شد. ضمنا ارتباطی بین سن و روند آترواسکلروز نشان داده شد. از آنجایی که کاهش ریسک فاکتور ‏‎approach‎‏ بالینی اولیه جهت جلوگیری موربیدیتی و مورتالیتی بیماری عروق کرونر می باشد بررسی میزان لیپیدها در بیماران مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد ضروری می باشد.

افزایش فشار خون ریوی روند نهایی بسیاری از بیماریهای مادرزادی قلبی و یا بیماریهای عروق ریوی است . ابزار اصلی و استاندارد طلایی تشخیص آن کاتتریزاسیون قلبی است . در برابر این روش تهاجمی ، اکوکاردیوگرافی داپلر روشی غیرتهاجمی است که توانایی ارزیابی فشار شریان ریوی را داراست.شرح حال نتایج معاینه بالینی ، اکوکاردیوگرافی و سایر اطلاعات 84 بیمارمبتلا به بیماری مادرزادی قلبی که تحت کاتتریزاسیون قلبی قرار گرفته بودند تحت بررسی قرار گرفت.

یافتن بیماری سل ریوی فعال مابین افرادی که در نیمه دوم سال 1373 به علت نارسایی کلیوی مزمن نیازمند مراجعه به بخش همودیالیز بیمارستان بوعلی قزوین هستند. تمامی افرادی که بعلت نارسایی مزمن کلیوی نیاز مراجعه به بخش همودیالیز بیمارستان بوعلی قزوین را دارند، به 63نفر رسید. در شروع کار هدف برای آنان توضیح داده شد و سپس همگی را توبرکولین تست نمودیم و گروه شاهد با مشخصات جنسی، اهلیت ، و سنی افراد دیالیزی از ما بین بیماران ، بیمارستان بوعلی انتخاب شده و راکسیون توبرکولین تست گروه شاهد را نیز مانند بیماران دیالیزی بررسی شد. در مرحله بعدی ازتمامی بیماران پرتونگاری قفسه سینه و سپس در موارد مشکوک سه بار از هر بیمار اسمیر خلط تهیه شد. افراد دیالیزی به علت ضعف سیستم ایمنی از یک طرف مستعد ابتلا به بیماری سل هستند و از طرف دیگر مشکل در تفسیر روشهای پاراکلینیک این افراد وجود دارد. توصیه این است که بیماران دیالیزی حتی بدون علامت، مخصوصا افرادی که در نواحی دارای شیوع بالای سل زندگی می کنند بطور دوره ای مورد مطالعه و آزمایش قرار گیرد.