هدف پژوهش حاضر مقایسه تاثیر دو شیوه تمرینی ایروبیک و هیپ- هاپ بر بهزیستی روان شناختی دانشجویان پسر دانشگاه ارومیه بود. روش تحقیق حاضر شبه آزمایشی با طرح سری های زمانی با چند گروه می باشد که شامل دو گروه تجربی و یک گروه کنترل بود، که در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون یک و دو، مورد آزمون قرار گرفتند. . جامعه آماری پژوهش حاضر 432 از دانشجویانی بودند که در نیمسال دوم سال تحصیلی 89-88 در واحد تربیت بدنی عمومی یک در دانشگاه ارومیه ثبت نام کرده بودند و ازبین افراد واجد شرایط60 نفر (میانگین سنی 79/1±46/21) به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. آزمودنی ها در گروه های تجربی به مدت 3 ماه هفته ای 3 جلسه در برنامه تمرینی شرکت نمودند. آزمودنی های گروه کنترل در این مدت هیچگونه برنامه تمرینی نداشتند. به منظور جمع-آوری اطلاعات از مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف (1989) استفاده شد. نتایج آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر نشان داد که تمرینات ایروبیک و هیپ- هاپ بر بهزیستی روان شناختی و خرده مقیاس های آن تأثیر معنی داری (01/0>p) داشت. همچنین نتایج تحلیل واریانس یکطرفه نشان داد که تفاوت معنی داری (01/0>p) بین میانگین های سه گروه ایروبیک، هیپ- هاپ و کنترل در بهزیستی روان شناختی و خرده مقیاس های آن در مرحله پس آزمون یک و دو وجود داشت. نتایج آزمون تعقیبی توکی نشان داد که بین دو گروه ایروبیک و هیپ- هاپ در مرحله پس آزمون دو در بهزیستی روان شناختی و خرده مقیاس های ارتباط مثبت با دیگران، تسلط محیطی، رشد فردی و هدفمندی در زندگی اختلاف وجود داشت و بین عوامل استقلال و پذیرش خود بین دو گروه در این مرحله تفاوت معنی داری وجود نداشت (05/0<p). بطور کلی در این تحقیق نشان داده شد که تمرینات هیپ- هاپ به طور موثرتری به نسبت ایروبیک می تواند بر بهزیستی روانی دانشجویان تاثیر گذار باشد. با وجود اختلاف در میزان تاثیرات این دو نوع تمرین بر بهزیستی، انجام تحقیقات بیشتر در این زمینه احتمالا می تواند پاسخ روشن تری به ارمغان آورد که چه نوع تمریناتی به طور موثرتری بر بهزیستی دانشجویان تاثیر گذار است.

پژوهش حاضر با موضوع «بررس سلامت روانی ومنابع استرس داوران بسکتبال،والیبال وهندبال وارتباط آن باعملکرد داوری»صورت گرفته است هدف از این پژوهش تعیین سطح سلامت روانی و منابع استرس زای داوران بسکتبال ،والیبال وهندبال و ارتباط آن با درجه داوری می باشد روش پژوهش، در مطالعه حاضر،توصیفی- همبستگی وعلی پس از وقوع می باشد.جامعه آماری ،شامل سیصدو هفده داور فعال می شدند که تعداد (167نفر)وبراساس جدول مورگان وبصورت تصادفی منظم نمونه آماری پژوهش را تشکیل دادند وباپرسشنامه نود سئوالی( scl_90)وپرسشنامه منابع استرس (soss) مورد آزمون قرار گرفتند.اطلاعات بدست آمده در این پژوهش به روش آزمون تحلیل واریانس و همبستگی پیرسون مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.نتایج نشان داد9/2 درصد افراد دارای مدرک دیپلم و 3/24درصد فوق دیپلم و 2/66درصد افراد لیسانس و 9/6درصد فوق لیسانس بودند و دارای سابقه داوری با میانگین 83/5±49/13 سال داشتند و 1/69 درصد داوران دارای درجه یک به بالا،1/19درصد درجه دو و 8/11درصد افراد درجه سه بودند.و یافته های پژوهش نشان داد که بین سلامت روانی بر اساس گروه رابطه معنی دار وجود دارد ونمره های سلامت روانی داوران والیبال از همه بیشتر بودوبین منابع استرس بر اساس گروه رابطه معنی دار وجود داشت و منابع استرس درگروه والیبال بیشتر بود و بین منابع استرس زا وسلامت روانی رابطه معنی داری وجود نداشت.بین منابع استرس زا و سلامت روانی در گروه بسکتبال رابطه معنی دار و مستقیم وجود داردوبین منابع استرس زا و سلامت روانی داوران والیبال رابطه معنی دار وجود ندارد ورابطه معکوس است و بین منابع استرس زا و سلامت روانی داوران هند بال رابطه معنی دارو مستقیم وجوددارد .بین درجه داوری و سلامت روانی رابطه معنی دار وجود ندارد وبین درجه داوری و استرس رابطه معنی دار وجود دارد و نمره استرس در داوران درجه یک به بالا بیشتر است.

هدف این تحقیق، بررسی عوامل موثر با سرمایه گذاری بخش خصوصی در احداث اماکن ورزشی از دیدگاه مدیران و سرمایه گذاران اماکن ورزشی بود. روش تحقیق به کار گرفته شده توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری تحقیق شامل دو گروه مدیران و کارشناسان مربوط در ادارات ورزش وجوانان و مالکان اماکن ورزشی خصوصی استان کرمان بودند. از جامعه مدیران 45 نفر و از جامعه مالکان 34 نفر با روش تمام شماری نمونه تحقیق را تشکیل می دادند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته مدیران و پرسشنامه کاشف(1386) برای مالکان اماکن ورزشی خصوصی با روایی و پاپایی قابل قبول بود. برای تجزیه تحلیل دادها از آزمون علامت وu مان ویتنی استفاده شد. یافته ها نشان داد از بین پنج عامل مورد بررسی در عامل سیاسی – حقوقی و سرمایه گذاری در احداث اماکن ورزشی بین دیدگاه مدیران با سرمایه گذاران تفاوت معنی داری وجود داشت، علاوه بر این بین عوامل مرتبط با سرمایه گذاری بخش خصوصی در احداث اماکن ورزشی ارتباط بالایی مشاهده گردید. بنابراین مشخص می گردد نوع نگاه مدیران ورزشی و سرمایه گذاران به خصوصی سازی دارای تفاوت هایی است که نیازمند بررسی از طرف هر دو گروه می باشد.

تحقیق حاضر بمنظور بررسی اثر آموزش ایروبیک کودکان بر عملکرد شناختی و عملکرد روانی کودکان پیش دبستانی ارومیه انجام گرفته است. نمونه این پژوهش شامل 40 کودک پیش دبستانی بود که به روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای تصادفی انتخاب شدند و به دو گروه (20 نفره) آزمایش و کنترل تقسیم شدند. پیش آزمون گودیناف و ترسیم خانواده از هر دو گروه گرفته شد، سپس گروه آزمایشی به مدت 2 ماه، 3 جلسه در هفته، در تمرینات آموزش ایروبیک کودکان شرکت کردند. در پایان یک پس آزمون مشابه پیش آزمون دوباره از همه آزمودنی ها گرفته شد داده های تحقیق با استفاده از تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد آموزش ایروبیک کودکان بر عملکرد شناختی و عملکرد روانی در کودکان پیش دبستانی، در سطح (01/0 p >) معنادار بوده است. با توجه به نتیجه به دست آمده می توان گفت احتمالا ایروبیک کودکان یکی از راههای است که به افزایش عملکرد شناختی کودکان پیش دبستانی کمک می کند. بعلاوه این پژوهش نشان داد آموزش ورزش ایروبیک بر عملکرد روانی (هیجان، اضطراب، افسردگی، پرخاشگری و ناسازگاری) کودکان پیش دبستانی تاثیر گذاشته و موجب تعدیل هیجانات، کاهش اضطراب، افسردگی، پرخاشگری و ناسازگاری این کودکان شده است.

چکیده ندارد.