روش شناسی تفسیر روشن چکیده: از جمله مباحث مورد توجه پژوهشگران در عصر کنونی، روش شناسی تفسیر قرآن می باشد. که در این پژوهش نیز سعی شده تا مبانی و روش تفسیری علامه مصطفوی در تفسیر روشن که از تفاسیر معاصر می باشد ، شناخته شود. این پژوهش ابتدا به تبیین موضوع، پیشینه ی تحقیق، ضرورت، اهمیت و هدف از تحقیق، روش تحقیق، پیش فرضها، سوالات، فرضیات و محدودیت های تحقیق و نحوه چینش و تدوین تفسیر روشن پرداخته سپس به زندگی نامه و فعالیتهای علمی علامه مصطفوی و نیز آثار و تألیفات گرانبهای این مفسر بزرگ به تفصیل مورد بحث و بررسی قرار داده شده است ؛ در میان این بحث به کتاب مشهور لغت شناسی علامه مصطفوی که با عنوان « التحقیق فی کلمات القرآن الکریم » و در 14 مجلد منتشر شده است که به طور مفصل مورد کنکاش قرار گرفته ، در ادامه ، به مبانی تفسیری مفسر پرداخته شده است که مجموعاً پانزده مبنای تفسیری که علامه مصطفوی از این مبانی به عنوان پایه های تفسیری خود که نقش تعیین کننده ای در روش مفسر داشته اند را بر شمرده شده است . در پایان نیز به روش شناسی تفسیر روشن پرداخته شده است ؛ همچنین در بخش پایانی تحقیق، گرایشهای مفسر مورد بررسی قرار گرفته است ؛ لذا با توجه به این که روش مفسر بهره گیری از روش نقلی(قرآن به قرآن و قرآن به سنت) و عقلی و ادبی بوده می توان روش ایشان را روشی جامع و گرایش ایشان، را اخلاقی و سیر و سلوکی دانست .

یکی از منابع مهم و مطمئن برای دست یافتن به معا نی قرآن کریم، روایات تفسیری برجای مانده ازپیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) واوصیای گران قدرش (علیهم السلام) است که میراثی است ارزشمندو موردنیازهرمفسر . دراین روایات از روش تفسیرقرآن به قرآن، تفسیرقرآن به سنت وتفسیرقرآن باقواعد عقلی استفاده شده است . روایات تفسیری موجود به خاطر ضعف سند وگاه ضعف متن، بررسی سندی ودلالی را می طلبد . دراین نوشتار از223 آیه جزء 21 فقط ذیل 51 آیه، به روایات تفسیری از امام صادق (علیه السلام) دست یافتیم واز 127روایت به دست آمده درذیل این 223 آیات، 31 روایت، دارای سندمعتبر و96 روایت سندغیرمعتبر و دراین میان تنها 7روایت یعنی 13/3 درصد از این روایات، ازنظرمتن مخدوش وظاهر آنها غیرقابل پذیرش می باشد. مهم ترین روایات تفسیری در این جزء عبارت است از: بیان فضای نزول، ایضاح مفهومی و لفظی، بیان مصداق، استناد به قرآن، بیان اختلاف قرائات ومعنای باطنی . کلید واژه ها: تفسیرروایی، روایات تفسیری، امام صادق (علیه السلام)، مرسل، صحیح،ضعیف، موضوع، بررسی سندی، بررسی دلالی .

در این پژوهش اثرات تربیتی توحید در دو بعد فردی واجتماعی انسان با تمرکز بر روی معارف قرآن کریم وتفاسیر به خصوص تفسیر شریف المیزان مورد بررّسی قرار گرفته است. بعد فردی آثار تربیتی توحید درجنبه ی فکری و عقلانی، روحی و روانی، اخلاقی و جسمی و در بعد اجتماعـی در چهار زمینه نظام خانواده، جنبه ی سیاسی، فرهنگی و اقتصادی مطرح می باشد.