نقش مهم رسانه های جمعی در فراگرد اجتماعی،اقتصادی و سیاسی بستگی به نوع برداشت از نظام ارتباطی دارد.در واقع،ما باید از یک سو به شناخت علمی و دقیقی از عنصر رسانه ها، کارکرد آنها و آثار گوناگونی که در جامعه بر جای می گذارند،دست یابیم و از سوی دیگر با توجه به اینکه در مطالعات ارتباطات و توسعه مقوله محیط زیست در جهان صنعتی موضوعیت و محوریت یافته و به یکی از موُلفه های اصلی توسعه پایدار تبدیل گردیده است، آنچه در این پژوهش مورد توجه قرار گرفته است،بررسی وضعیت فعلی و همچنین قابلیت تلویزیون در توجه به موضوع محیط زیست و رواج فرهنگ زیست محیطی در جهت ارتقای سطح آگاهی مردم است.دلیل انتخاب این رسانه ، همه گیری ، نفوذ، گستردگی مخاطبان ،امکانات بالقوه و دامنه تأثیرگذاری تلویزیون است که می تواند فرهنگ محیط زیست را بین مردم رواج دهدو اولویت بخشد. این پژوهش میزان تأثیرگذاری و قابلیت تلویزیون را از منظر متخصصان در حوزه محیط زیست و رسانه بررسی کرده و بعد آنرا با دیدگاه کارشناسان و دست اندرکاران محیط زیست در تلویزیون مورد مقایسه قرار داده است.از جمله هدف های این پژوهش رسیدن به راهکارها و ایده هایی است که می تواند رسانه تلویزیون را در رسیدن به رواج فرهنگ زیست محیطی در بین مردم یاری دهد. چارچوب نظری این پژوهش نظریه های" نشر نوآوری ها"،" برجسته سازی" و "کاشت "می باشد.در جهت رسیدن به اهداف این پژوهش از روش دلفی،پیمایش و کیو استفاده گردید. این پژوهش نشان داد که رسانه ها ی جمعی به عنوان مهم ترین منبع اطلاعات محسوب شده و باگستره وسیع مخاطبان خود،ابزار کلیدی درامرآموزش و آگاهی افکار عمومی و آماده ساختن آنها در مواجهه با چالش های زیست محیطی درقرون آینده و عمومی کردن فرهنگ محیط زیست به شمار می آیند.رسانه ها،ضمن برجسته سازی مسائل محیط زیستی و آگاهی بخشی درباره خطراتی که متوجه محیط زیست است ،بااعلام سیاستها،اقدامات و وعده های دولت؛درافزایش پاسخگویی تصمیم گیران سیاسی ودولتمردان به مسائل زیست محیطی موثر است.این درحالیست که کمتر شاهد اطلاع رسانی محیط زیست از سوی تلویزیون بوده ایم و رسانه ملی که باید بیشترین نقش را در این امر داشته باشد،کمترین توجه را نسبت به محیط زیست دارد.پس اطلاع رسانی رسانه درباره تخریب محیط زیست ،ضمن اینکه منبعی مهم برای سیاست گذاران است می تواند منبعی مهم برای عامه مردم باشد تادرکنار سیاست مداران برای کاستن از این خطرات چاره اندیشی کنند. پاسخگویان در این مهم نیز اشتراک نظر دارند که به طور قطع مهمترین عاملی که در حفظ و حراست از محیط زیست می تواند نقش اول و اساسی را ایفا کند، بسیج و تحریک انگیزه های مردمی است و چه انگیزه ای بالاتر از این آگاهی و شناخت برای عموم که بقای آنها بسته به محیط زیست سالم است.و این رسانه ها و بخصوص تلویزیون هستند که توانایی ایجاد این انگیزه در بین مردم در سطح وسیع را دارند. کلید واژه: آموزش،افکارعمومی، تلویزیون، رسانه، فرهنگ، متخصصان ارتباطی، متخصصان محیط زیست، محیط زیست

هدف این پژوهش بررسی نقش وسایل ارتباط جمعی (نشریات،رادیو و تلویزیون) در اشاعه فرهنگ ورزش همگانی است. در پرداختن به این مقوله نقش وسایل ارتباط جمعی به عنوان موثر ترین نهاد اجتماعی برای اعمال تغییرات اجتماعی و فرهنگی در سبک زندگی افراد جامعه نگاه می شود. ورزش به عنوان یکی از علل حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری در جهت اهداف توسعه انسانی و اجتماعی بسیار دارای اهمیت است. بنابر این وسایل ارتباط جمعی می توانند در فرایند اشاعه فرهنگ ورزش در میان افراد مختلف جامعه تاثیر گذار باشند. در این طرح پژوهشی میزان تاثیر وسایل ارتباط جمعی در تشویق افراد به ورزش و اشاعه فرهنگ ورزش همگانی بررسی شده است. با استفاده از روش پیمایشی و به کارگیری پرسشنامه ای که روایی آن مورد تایید قرار گرفته و پایایی آن 8/80 درصد برآورد شده بود، به بررسی موضوع در نمونه 400 نفری از زنانی که هفته ای حداقل یک بار در اماکن ورزشی شهرداری شهر تهران حضور می یابند، پرداخته شد. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای و در مرحله دوم تصادفی بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمون فرضیه ها از خی دو استفاده شده است.سپس برای سنجش میزان همبستگی فرضیه های تایید شده از ضریب همبستگی کندال استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از اثر معنا دار اما ضعیف وسایل ارتباط جمعی در اشاعه فرهنگ ورزش همگانی است. بدین معنا که وسایل ارتباط جمعی در تشویق افراد به ورزش موفق بوده اند ولی می توان با تمرکز و برنامه ریزی بیشتر میزان اثرگذاری را افزایش داد.

چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): سواد رسانه ای به عنوان یک اندیشه کلیدی در حوزه ارتباطات مطرح است که در نتیجه آن افراد خود را به رسانه ها اعلام می نمایند، تا معنای پیام هایی که با آنها مواجه می شوند تعبیر و تفسیر کنند. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان سواد رسانه ای شهروندان تبریز نسبت به پیام وسایل ارتباط جمعی است که در اهمیت موضوع می توان به تاثیرات رسانه ها روی فرایندهای دمکراتیک، مصرف بالای رسانه ای و اشباع شدن جامعه با رسانه ها، نفوذ رسانه ها بر شناخت، درک و گرایش انسانها، افزایش اهمیت اطلاعات و ارتباطات بصری و توجه به اهمیت اطلاعات در جامعه و نیاز به آموزش مادام العمر اشاره کرد. در این پژوهش از روش پیمایشی و از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. جامعه آماری جمعیت 15 سال به بالای ساکن شهر تبریز به تعداد 1150000 نفر بوده، حجم نمونه براساس فرمول کوکران با لحاظ جنسیت و سن برابر 384 نفر بود که به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. یافته ها بیانگر همانند بودن اهداف استفاده از رسانه ها در سطوح مختلف سواد رسانه، تلویزیون پر مخاطب ترین رسانه، توانایی متوسط شهروندان تبریز در تشخیص تاثیر تحریف، کلیشه سازی، تبلیغات و خشونت در رسانه ها، برخوداری متوسط از نگاه نقادانه به محتوای رسانه ها، دانستن پیامدهای اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی رسانه ها در حد متوسط بود. نتیجه این که در اغلب متغیرهای وابسته مورد بررسی، مردم نسبت به رسانه ها، محتوا و پیامدهای همه جانبه آنها شناخت متوسطی دارند. بطور کلی یافته های تحقیق حاکی از آن است که سواد رسانه ای شهروندان تبریز در حد متوسط است. کلید واژه ها: سواد رسانه، وسایل ارتباط جمعی، شهروندان تبریز

افزایش ارتباطات جهانی و میزان مهاجرت به دیگر کشورهاطی دهه های اخیر، ضرورت بررسی آثار ارتباطات میان فرهنگی را تقویت کرده است . در همین راستا ، این پژوهش با هدف بررسی آثار ارتباطات میان فرهنگی زوج های ایرانی و فرانسوی به انجام رسید تا اثرات این ارتباطات بر انگاره های ذهنی حساسیت بین فرهنگی آنها را بسنجد. این موضوع که ارتباطات ایرانی ها و فرانسوی ها پیش از انقلاب بسیار گسترده و مثبت بوده ولی طی سال های اخیر به تیرگی گرائیده یکی ازدلایل انتخاب فرانسوی های ساکن تهران برای جامعه آماری این پژوهش بوده است. این یعنی چگونه ارتباطات سیاسی و اجتماعی و رسانه ها بر ذهنیت فرانسوی ها نسبت به ایرانی ها اثر گذاشته اند و آیا ارتباطات رو در روی آنها به بهبود ذهنیت و قالب های ذهنی آنها و کاهش حساسیت بین فرهنگی آنها منجر شده است یا خیر؟ به این منظور بااستفاده از روش پیمایش و تدوین پرسشنامه و توزیع آن میان 21 زوج فرانسوی ـ ایرانی عضو انجمن دوستی ایران و فرانسه (مجموعاً 42نفر) آثار این ارتباطات میان فرهنگی بررسی شد. براساس نظریه حساسیت بین فرهنگی بنت، این حساسیت تابعی از میزان و کیفیت طرح واره های ذهنی افراد از یکدیگر است. بنابراین هرچه این دوگروه (فرانسوی ـ ایرانی) از شباهت ها و تفاوت های یکدیگر آگاه باشن میزان حساسیت آنها نسبت به یکدیگر کاهش می یابد. یافته های تحقیق نشان داد فرضیات تحقیق نیز که در راستای این نظریه تنظیم شده بودند،تأیید شده یعنی ازدواج های میان فرهنگی دیدگاه های اغلب پاسخگویان را از منفی به مثبت تغییر داده یا حداقل تعدیل کرده است. همچنین مشخص شد روابط ایرانی ها وفرانسوی ها در مرحله نسبی گرایی قومی و پذیرش قراردارد. همچنین مشخص شد ایرانی ها و فرانسوی ها به اندازه کافی از طرح واره های ذهنی یکدیگر آگاهی ندارند و همدیگر را نمی شناسند اما هر دو فرهنگ علاقه مند هستند که نسبت به فرهنگ دیگر شناخت پیدا کنند. بر اساس فرضیات تحقیق و با آزمودن آنها مشخص شد، این دو فرهنگ نسبت به یکدیگر قوم گرایی شدید ندارند و فرهنگ دیگر را حقیر نمی دانند.

این تحقیق به منظور بررسی عوامل موثر بر رشد سواد رسانه‏ای مخاطبان وسایل ارتباط جمعی به انجام رسیده است. بدین منظور سعی گردیده به شناسایی و بررسی مهمترین عوامل و عناصر تأثیر گذار بر افزایش سطح آگاهی و بینش مخاطبان و دریافت کنندگان پیام‏های رسانه‏ها پرداخته شود. بنابراین تعدادی از عوامل اجتماعی، سیاسی و اقتصادی جامعه‏ای که مخاطبان متاثر از محیط اطراف خود هستند، معرفی و بررسی شدند. جامعه آماری در این بررسی تمامی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز می‏باشد. جامعه نمونه نیز تمامی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد گروه آموزشی علوم ارتباطات دانشکده مزبور می‏باشند. روش پژوهش، پیمایشی بوده و ابزار مورد استفاده برای جمع‏آوری اطلاعات مورد نیاز در این تحقیق تکنیک‏های پرسشنامه و مصاحبه است. در این تحقیق به منظور تعیین عوامل اثربخش در سواد رسانه‏ای یک سری مطالعات زمینه‏ای در کتابخانه‏ها انجام شد و برای تکمیل، از نظرات تعدادی از متخصصان ارتباطات که اساتید این رشته می‏باشند، چند مصاحبه صورت گرفت تا با عوامل رشد سواد رسانه‏ای مخاطبان، آشنایی بیشتری صورت پذیرد. از نتایج بدست آمده از این پژوهش می‏توان چنین استنباط کرد که عوامل متعددی در رشد سواد رسانه‏ای مخاطبان تأثیرگذار است و این مجموعه تنها به تعداد محدودی از مهمترین آن از جمله سطح تحصیلات، پایگاه اقتصادی و اجتماعی، میزان استفاده روزانه از رسانه‏ها، آموزش زسانه‏ای و گرایش‏های سیاسی و حزبی مخاطبان پرداخته است که می‏تواند در بالابردن سواد رسانه‏ای مخاطبان تأثیر داشته، درک عمیق و صحیحی از برنامه‏های مختلف دیداری و شنیداری رسانه‏ها را به مخاطبان ارائه دهد و آنها را نسبت به تکثر و تعدد وسایل ارتباط جمعی و برنامه‏های متنوع وگوناگونشان آگاه سازد.

بررسی تطبیقی شاخص های اثربخشی مدیریت در موسسه فرهنگی – مطبوعاتی اطلاعات از دیدگاه مدیران مسئول، خبرنگاران و سایر کارکنان استاد راهنما:دکتر صدیقه ببران دانشجو: شیدا جعفری خانقاه چکیده: نهاد رسانه مانند هر نهاد اقتصادی و اجتماعی دیگر برای تحقق اهداف و برنامه های تدوین شده نیاز به اعمال و به کارگیری شیوه های علمی و کارآمد مدیریت دارد تا با حداقل هزینه ، حداکثر کارایی را داشته باشد . در سال های اخیر مقوله مدیریت به طرز قابل توجهی وارد سازمان های مطبوعاتی شده است تا جائیکه به گفته صاحبنظران یکی از رموز موفقیت سازمان های مطبوعاتی برخورداری از مدیریت اثربخش و کا رآمد است . اهمیت این موضوع ما را بر آن داشت تا با بررسی تطبیقی اثربخشی مدیریت در موسسه فرهنگی – مطبوعاتی اطلاعات از دیدگاه مدیران مسئول، خبرنگاران و سایر کارکنان ، میزان مدیریت اثربخش در این موسسه را سنجش کرده تا نتایج بدست آمده ، الگویی باشد برای مطبوعات نوپا و جوان. این تحقیق با استفاده از روش پیمایشی و به کا رگیری پرسشنامه ای که مورد تائید قرار گرفته، به بررسی موضوع در نمونه 384 نفری از خبرنگاران و سایر کارکنان موسسه فرهنگی – مطبوعاتی پرداخته است . روش نمونه گیری این تحقیق نیز به روش تصادفی ساده بوده است . به منظور تجزیه و تحلیل داده ها نیز از نرم افزار spss و آزمون فرضیه ها استفاده شده است . همچنین برای اثبات فرضیه ها از آزمون های آماری کای اسکوئر و برای سنجش میزان همبستگی فرضیه های تایید شده از ضریب همبستگی کرامر استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از معنادار بودن رابطه میان مهارت های مدیریتی با شاخص های اثربخشی مدیریت می باشد . در نهایت با بررسی یافته های این پژوهش در جهت مدیریت اثربخش در سازمان های مطبوعاتی پیشنهاداتی ارائه شده است. واژه های کلیدی: موسسه فرهنگی - مطبوعاتی، مدیریت ، ، شاخص های اثربخشی مدیریت ، سودآوری، بهره وری.

تحقیق حاضر در پی آن بوده است که تاثیر اینترنت را بر شکل گیری و رشد هویت بازاندیشانه نزد دانشجویان دختر دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز مورد بررسی قرار دهد .این تحقیق با استفاده از روش کمی پیمایش و با جمع آوری داده ها از طریق پرسشنامه انجام شده است . جامعه آماری تحقیق را کلیه دختران دانشجوی دانشکده علوم اجتماعی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز در سال تحصیلی 89-90 تشکیل می دهند. نمونه گیری به شیوه سهمیه ای متناسب بر حسب مقطع و سال تحصیلی و بر اساس فرمول کوکران صورت خواهد گرفت. در بخش ادبیات نظری، از دیدگاههای آنتونی گیدنز( مفاهیم بازاندیشی و از جاکندگی)، مانوئل کاستلز( جامعه شبکه ای، فن آوری های نوین)، هاگ میلر(ارائه خود در اینترنت)، نظریه استفاده و رضامندی، نظریه تزریقی و نظریه کاشت استفاده شده است. تحقیقات پیشین در موضوعات هویت، هویت زنان، تاثیر رسانه ها بر هویت و تاثیر کاربری اینترنت بر هویت مرور شده و چارچوب نظری به صورت تلفیقی، تدوین شده است. متغیر مستقل، استفاده از اینترنت، به 6 بعد مدت زمان مصرف اینترنت، میزان مصرف، نوع مصرف، امکانات اینترنت، نحوه اراده خود در اینترنت و علاقه و و ابستگی به اینترنت تقسیم شده است. یافته های تحقیق نشان می دهند که بین میزان علاقه مندی به اینترنت و نحوه ارائه خود در اینترنت، رابطه ی معنی داری وجود ندارد. اما رابطه متغیرهای مدت زمان مصرف، میزان مصرف، نوع مصرف و امکانات اینترنت و هویت بازاندیشانه رابطه وجود دارد، به این صورت که هر چقدر از مدت زمان و میزان مصرف افراد افزایش می یابد، هویت بازاندیشانه آنها نیز قوی تر می شود. میزان رشد هویت بازاندیشانه در میان افرادی که نوع مصرف آنها فراغتی و تعاملی است بیشتر از افرادی است که نوع مصرف آنها مصرف علمی- آموزشی است. افرادی که امکانات برقرای ارتباط با افراد مختلف و نشر عقاید و نظریات خود در قالب وبلاگ و ... را مهم ترین و جذاب ترین امکانات اینترنت می دانند، از میزان بالاتری از رشد هویت بازاندیشانه برخوردارند.انجام تحقیقات بیشتر در این خصوص در میان گروههای سنی و شغلی مختلف زنان به صورت مقایسه ای، و نیز انجام تحقیقات مشابه در خصوص تاثیر سایر رسانه های ارتباط جمعی بر هویت زنان می توانند به شناخت بهتر مسئله و نیز آشنایی با روند تحولات اجتماعی و فرهنگی در جامعه ایران کمک کرده و سیاست گذاران و برنامه ریزان فرهنگی بویژه در عرصه رسانه ها را یاری نمایند. بر این اساس، انجام پژوهش های بیشتر در این زمینه اصلی ترین پیشنهاد تحقیق حاضر است.

جمهوری اسلامی ایران یکی از کشورهایی است که از تنوع قومی بالایی برخوردار است. تنوع قومی می تواند برخی از فرصت ها و تهدیدها را در درون کشور به همگرایی ملی و یکپارچگی تبدیل نماید. دولت ها می تواند با استفاده از رسانه های جمعی، گروه های قومی و بحران های احتمالی را مدیریت نمایند و با کاربرد مناسب رسانه های جمعی، تهدیدها را به فرصت ها تبدیل نموده و زمینه را برای یکپارچگی و همگرایی ملی فراهم آورند. پژوهش حاضر گزارشی از نتایج مطالعه و بررسی نقش نشریات استان کردستان در همگرایی ملی است. در این پژوهش از روش دلفی دو مرحله ای استفاده شده است و به ارزیابی نظرات 30 نفر از روزنامه نگاران نشریات استان کردستان در قالب پرسشنامه و با 15 نفر از اساتید رشته ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی در قالب مصاحبه پرداخته است. پس از بررسی و ارزیابی فرضیه های این پژوهش مشخص شد که: - بین مطالب نشریات استان کردستان و ارتقای همگرایی ملی رابطه معناداری وجود دارد. - بین چاپ مطالب به زبان کردی در نشریات بومی و حفظ فرهنگ و زبان کردی رابطه معنی داری وجود دارد. - بین اهداف نشریات بومی و حفظ منافع ملی رابطه معنی داری وجود دارد. - بین ارائه مطلب در زمینه های تفسیر، تحلیل به زبان کردی از جذابیت بیشتری نزد مخاطب برخوردار است. - بین پرداختن به مشکلات استان کردستان و استقبال مردم استان از نشریات کردی رابطه معنی داری وجود دارد. - بین عدم رشد نشریات استان کردستان و موانع درون سازمانی و برون سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد. با توجه به نتایج پژوهش، برخی پیشنهادهای موثر برای توسعه نشریات محلی/ قومی و همگرایی ملی شده است. ازجمله: اتخاذ استراتژی های لازم و هماهنگ از سوی صاحبان نشریات محلی در جهت ایجاد همگرایی و منافع ملی، پرداختن نشریات محلی به مسائل قومی و استفاده از زبان محلی در جهت معرفی بیشتر فرهنگ، آداب و رسوم مردم کردستان.

حضور و گستردگی رسانه در عرصه عمومی و خصوصی و توزیع و تولید معانی ، به رسانه ای شدن فرهنگ و دیگر ابعاد زندگی اجتماعی منجر شده است ؛رسانه ها دیگر صرفا یک نهاد اجتماعی و فرهنگی نیستند بلکه آنان فضا و چارچوبی فراهم می آورند که فرهنگ ،سیاست و اجتماع در ان جریان می یابند . موضوع این پژوهش بررسی نقش شبکه باران در ترویج فرهنگ بومی استان گیلان است که با تاکید بر نقش و عملکرد 4 گانه رسانه که عبارتند از آگاهی بخشی – آموزش – سرگرمی و فراغت و بکارگیری در زندگی روزمره صورت می گیرد ؛ به طرح سوالات و فرضیه هایی پرداختیم که عبارتند از : 1 - به نظر می رسد شبکه باران کاهش گرایش جوانان استان گیلان به سمت برنامه های ماهواره نقش داشته است. 2- به نظر می رسد شبکه باران در ایجاد احساس تعلق قومی نقش دارد. 3- به نظر می رسد شبکه باران در مقبولیت فرهنگ بومی نزد جوانان گیلان نقش داشته است. روش ما در این پژوهش پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته بوده که در شهرستان سیاهکل بین 310 نفر از مخاطبان شبکه باران توزیع شده است که ضریب پایایی و اعتبارپرسشنامه بوسیله آلفای کرونباخ تایید شده است و روش تحلیل اطلاعات استفاده از آزمون تی تست نمونه ای است . نتایج تحقیق حاکی از تایید فرضیات سه گانه تحقیق است و نتیجه می گیریم که شبکه باران در عملکرد های 4 گانه مطرح شده در بالا، علی رغم اینکه با کاستی ها و محدودیت هایی مواجه است اما توانسته رضایت مخاطبان خود را بدست آورد .

در این تحقیق، که به بررسی چگونگی جریان اطلاعات ادبی در میان 1081 گره و 32340 پیوند انتخاب شده از میان 49212 گره و 163169 پیوند نمونه برداری شده با روش نمونه گیری گلوله ی برفی درجه ای از کاربران ایرانی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک و با استفاده از سنجش ها و فرمول های تحلیل شبکه ی اجتماعی، پرداخت، علاوه بر تعیین کاربران و پیوندهای اصلی اثرگذار در این حوزه، گراف روابط آن ها رسم و سنجه های مرکزیت درجه ای، مرکزیت بینیت، مرکزیت نزدیکی، مرکزیت ویژه بردار، تراکم، قطر، فاصله ی ژئودسیک میانگین، پیج رنک و ضریب خوشه بندی محاسبه شد. پس از تحلیل شبکه ی این کاربران، محقق توانست هر دو هدف خود را که شامل موارد زیر بود برآورده سازد: 1. ترسیم، توصیف و تحلیل گراف روابط کاربران خوشه ی ادبیات ایرانی زبان شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک. 2. تعیین کاربران اثرگذار و شاه راه های بالقوه ی جریان اطلاعات تازه ی ادبی فارسی در شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک. همچنین به سوال های تحقیق که شامل موارد زیر بودند پاسخ داده شد: الف: چه افرادی نقش های مهم را در میدان ادبی فارسی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک ایفا می کنند؟ ب: با توجه به جایگاه افراد در میدان ادبی فارسی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک، چه کسانی می توانند رهبران خوبی باشند؟ ج: چگونه ایده های تازه و اطلاعات ادبی فارسی درون شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک، جریان می یابند؟ د: چه کسانی در میدان ادبی فارسی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک بانفوذ و اثرگذارند؟ و چه کسانی اتصالگران کرانه ای هستند؟ همچنین محقق به یافته های جانبی دیگری نیز دست یافت که در ادامه می آید: • خوشه ی ادبی کاربران جویای فعال اطلاعات ادبی ایرانی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک، از مولفه ای متصل و به شدت متراکم با قطر 3و 1.95 درجه ی جدایی میانگین تشکیل شده است. • این مولفه به لحاظ گونه شناسی از دو گونه ی گره های مرکزی (نخبگان) و گره های قشری تشکیل شده است. این دو گونه به لحاظ سنجه های مرکزیت و جاگیری در گراف شبکه با هم فاصله دارند، که نشان دهنده ی کارایی بالقوه ی بالایی است که گره های مرکزی در مقایسه با سایر گره های شبکه دارند. • تمامی گره های مرکزی، در دنیای بیرونی نیز به مثابه ی نویسنده، مترجم، یا روزنامه نگار افرادی شناخته شده بودند. • به دلیل تراکم (0.05) و نزدیکی بالای این شبکه، امکان تحریف اطلاعات و شایعه پراکنی در آن بسیار پایین است. • هسته ی متراکم نخبگان این شبکه پتانسیل بالایی برای گسترش بیش تر ندارد. • در این شبکه میان سنجه های مرکزیت و ضریب خوشه بندی رابطه ی معکوس وجود دارد و همین امر نظریه ی پیوندضعیف گرانووتر و نظریه ی حفره های ساختاری برت را تایید می کند. • محقق روش نمونه گیری جدیدی با نام «نمونه گیری گلوله ی برفی درجه ای» را ابداع کرد و در پژوهش به کار برد. این پژوهش که در زمستان 1390 انجام و در فروردین 1391 نگاشته شد، نخستین تحقیقی است که در ایران با روش تحلیل شبکه های اجتماعی به تحلیل شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک پرداخت، و همچنین نخستین پژوهشی با روش تحلیل شبکه ی اجتماعی است که به تحلیل روابط شبکه ای با بیش از 150 هزار پیوند کوشید.

این مقاله با هدف بررسی رعایت ابعاد سوادرسانه ای در برنامه های کودک صداوسیما از دید برنامه سازان انجام شده است. سوال اصلی این مبحث این است که آیا از دید برنامه سازان ابعاد سوادرسانه ای در برنامه های کودک رعایت می شود؟ که پس از بررسی تئوری های مربوطه به تحقیق میدانی در این زمینه پرداخته شده است. روش پژوهش فوق پیمایشی است. جامعه آماری آن شامل برنامه سازان کودک صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران است که به صورت تمام شمارش از شبکه 2و شبکه تهران انتخاب شده اند و31نفر را در برمی گیرد. ابزارتحقیق ازطریق پرسشنامه بوده است. برای پرسشنامه از جداول دو بعدی استفاده شده است. نتایج کلی نشان دادکه: در برنامه هایی که در حال حاضر توسط صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران ساخته می شود، ابعاد سوادرسانه ای رعایت نمی شود و نیاز به آموزش این ابعاد و توانایی ها در برنامه سازان برنامه های کودک به شدت احساس می شود؛ سوادرسانه ای به عنوان یک ابزار قوی برای مخاطبان به حساب می آید که اگر از کودکی آموزش داده شود به میزان بسیار زیادی در پیشرفت جامعه تاثیرگذار است. انتقال این مهم از طریق آموزش و پرورش و به صورت جای دادن در دروس مدرسه به نظر کاربردی تر می آید البته این کار آموزش والدین و معلمین را نیز طلب می کند. واژه های کلیدی: سوادرسانه ای ،کودکان، برنامه های کودک ،برنامه سازان

ایران همواره سرزمین تیره ها و تبارهای گوناگون بوده است. همه این تیره ها و تبارها که گه گاه زبان ها، دین ها و پاره فرهنگ هایی گوناگونی نیز داشته اند، در پهنه ایران زمین در کنار یکدیگر می زیسته اند. این مساله موضوع همگرایی ملی و انسجام اجتماعی را به یکی از دل مشغولی ها واولویت های جامعه سیاسی ایران مبدل ساخته است. رسانه به عنوان یک نهاد اجتماعی، رابطه ای دو سویه با جامعه دارد، از یک سو از روندهای موجود در جامعه تأثیر می پذیرد، و از سویی دیگر بر تحولات جامعه تأثیر می گذارند. ایجاد همبستگی ملی از کارکردهای این نهاد اجتماعی ناشی می شود، رسانه ها قادرند هویت گروه های قومی و اقلیت ها را چون یک دیگ ذوبی در هم بیامیزند و در مقاطع بحران های اجتماعی با ظرافت و خلاقیت عمل کنند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف «بررسی نقش و کارکرد مطبوعات زرتشتی ایران در همگرایی ملی» و با استفاده از روش دلفی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل 15نفر از اساتید و کارشناسان مطبوعات و 30 نفر از روزنامه نگاران زرتشتی است. و نتایج به دست آمده از این پژوهش عبارتند از: -فعالیت مطبوعاتی زرتشتیان در راستای ایجاد همگرایی ملی بوده است. -مطبوعات زرتشتی نتوانسته اند با تحلیل ها و تفسیرهای مطبوعاتی در حفظ منافع ملی گام بردارند. -مطبوعات زرتشتی نتوانسته اند مخاطبان خود را به خوبی بشناسند و از نیازهای آنان با خبر نیستند. -مطبوعات زرتشتی تاحدودی از تکنیک های روزنامه نگاری و به طور کل دانش روزنامه نگاری و نیروهای متخصص بهره مند بوده اند و همچنین مطبوعات زرتشتیان در طول تاریخ دچار پراکنده گویی، عدم انسجام و فقدان مبانی تئوریک شده اند.

پژوهش حاضر با هدف اصلی شناخت نقش سواد رسانه ای در حفظ و ارتقاء هویت فردی در بین جوانان شهر تهران انجام شده است. در تبیین این مقوله باید گفت که سواد رسانه ای شامل توانایی دسترسی، تحلیل، ارزیابی و پردازش اطلاعات و در واقع یک نوع درک متکی بر مهارت است که براساس آن می توان انواع رسانه ها و تولیدات آن ها را شناخت و از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد. سواد رسانه ای در واقع تکنیکی در مواجه فعال با رسانه و خارج شدن از محیط تسلیم محض در برابر پیام های رسانه ای است که پیرو آن می توان از به افراد آموخت چگونه از رسانه ها و از پیام های آن بدون ایجاد تزلزل در باورها و خدشه دار شدن اعتقادات به نحوی هوشمندانه، جهت حفظ و ارتقاء هویت خویش بهره گیرند. برای رسیدن به این هدف از نظریه های ارتباطی برجسته سازی، استفاده و خشنودی، کاشت و همچنین نظریه مدرنیته و هویت آنتونی گیدنز و هویت در جامعه شبکه ای مانوئل کاستلز استفاده شده است. در این مقاله ابعاد سواد رسانه ای شامل میزان آگاهی از اهداف پنهان رسانه ها، میزان قدرت درک محتوای پیام، میزان مهارت گزینش آگاهانه پیام و میزان یادگیری مهارت تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای مورد بررسی قرار می گیرد. روش این تحقیق پیمایش و تکنیک جمع آوری داده ها پرسشنامه است. جامعه آماری در این تحقیق شامل جوانان 18 تا 29 ساله شهر تهران می شود و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران برابر با 384 نفر است که با روش نمونه گیری تلفیقی و ترکیبی پرسشنامه ها تکمیل شده است. داده های تحقیق با استفاده از نرم افزار spss مورد تحلیل قرار گرفت و مهمترین نتایج این پژوهش حاکی از آن است که: بین میزان سواد رسانه ای و به تفکیک ابعاد آن شامل آگاهی از اهداف پنهان رسانه ها، میزان قدرت درک محتوای پیام های رسانه-ای، میزان مهارت گزینش آگاهانه پیام و حفظ و ارتقاء هویت فردی رابطه معنا داری وجود دارد، یعنی با رشد این شاخص ها در جوانان، حفظ و ارتقاء هویت فردی نیز افزایش می یابد و بالعکس. در این پژوهش همچنین مشخص شد بین میزان یادگیری مهارت تجزیه و تحلیل و حفظ و ارتقاء هویت فردی، رابط? معناداری وجود ندارد.

چکیده پایان نامه ( شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): چکیده: هدف از این تحقیق بررسی رعایت اصول و معیارهای اخلاق رسانه¬ای در برنامه 90 است. که یک فرضیه اصلی و چندین فرضیه فرعی دارد، و یک سوال اصلی در این پژوهش مطرح شده است که دیگر سوالات فرعی موضوع را از ابعاد دیگری برای دست یافتن به نتایج مورد نظر بررسی می¬کنند. جامعه آماری 56 نفر از روزنامه¬نگاران ورزشی هستند که بنا به توصیه استاد راهنما روزنامه¬نگاران ورزشی به روزنامه¬نگاران فوتبال¬نویس در نشریات ورزشی روزانه با تیراژ بالای 10 هزار نسخه در روز انتخاب شدند و 14 کارشناس ورزش و رسانه نیز این جامعه آماری را تشکیل می¬دادند. روش نمونه¬گیری تمام¬شماری و به روش دلفی است که در دو مرحله انجام شد. توزیع پرسشنامه و انجام مصاحبه عمقی در دو مرحله روش جمع¬آوری اطلاعات این تحقیق است. که در پرسشنامه از طیف لیکرت 4 گزینه¬ای استفاده شد که به دلیل ترتیبی بودن گزینه¬ها برای آزمون فرضیه¬ها از آزمون غیرپارامتریک خی¬دو استفاده شد. فرضیه¬های این پژوهش شامل: 1- رعایت بین اصول و معیارهای اخلاق رسانه¬ای و محتوای برنامه 90 رابطه معناداری وجود دارد. 2- بین محتوای برنامه 90 و رعایت اصل عینیت رابطه معناداری وجود دارد. 3- بین تهیه و پخش رویدادهای فوتبال در برنامه 90 و اصل بی¬طرفی رابطه معناداری وجود دارد. 4- بین محتوای برنامه 90 و استفاده از اصول روزنامه¬نگاری زرد رابطه معناداری وجود دارد. 5- بین محتوای برنامه 90 و استفاده از اصول روزنامه¬نگاری تحقیقی رابطه معناداری وجوددارد. نتایج پژوهش نشان می¬دهد که رابطه معناداری بین محتوای برنامه 90 و رعایت اصول و معیارهای اخلاق رسانه¬ای وجود دارد. همچنین پیشنهاد می¬شود که نظام¬نامه¬ای برای رعایت اصول اخلاق رسانه¬ای در برنامه¬های ورزشی تدوین شود تا شاهد ارتقا اخلاق در برنامه¬های ورزشی باشیم.

رسانه های محلی از جایگاه بسیار مهمی در نظام ارتباطی کشورها برخوردارند. به ویژه کشورهایی مانند ایران که از تنوع فرهنگی و قومیتی بالایی تشکیل شده اند. این رسانه ها با پرداختن و توجه به مظاهر فرهنگها و هویتهای بومی و محلی، با ایجاد نوعی احساس لذت و امید به زندگی، نیاز روانی صاحبان این فرهنگها و هویتها را به شناسایی و شناساندن خود برطرف می کنند. همچنین این رسانه ها نقش مهمی در افزایش تعاملات بین قومی و همبستگی اجتماعی اقوام مختلف با هم دارند. شبکه تلویزیونی استانی کُردستان به عنوان رسانه? محلی قوم کُرد ساکن ایران، وظیفه حفظ و صیانت از فرهنگ و هویت مردم کُرد را به عنوان یکی از اقوام بزرگ ایرانی را برعهده دارد. اهدافی که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفتند عبارت بودند از: بررسی نقش شبکه تلویزیونی استانی کُردستان در معرفی و حفظ فرهنگ و هویت کُردها بررسی نقش شبکه تلویزیونی استانی کُردستان در تعامل میان اقوام ایرانی بررسی نقش شبکه تلویزیونی استانی کُردستان در رشد تعلقات قومی مخاطبان و بررسی نقش این شبکه در گرایش مخاطبان کُرد به شبکه های ماهواره ای کُرد زبان. این پژوهش بر اساس روش پیمایشی و استفاده از ابزار پرسشنامه انجام گرفته است. جامعه آماری، افراد کُرد 15 سال به بالای ساکن شهر سنندج بودند که بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی و فرمول کوکران حجم نمونه ای برابر 384 نفر تعیین و دیدگاه های آنان در دو بخش توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که از دیدگاه بسیاری از پاسخگویان، برنامه های شبکه تلویزیونی استانی کُردستان معرف فرهنگ و هویت مردم کُرد نیست و به نظر آنها این شبکه در حفظ فرهنگ بومی کُردها تلاش کمی می کند، همچنین این شبکه در تعامل بین اقوام، نقش خیلی کمی دارد و رضایت بسیار کم پاسخگویان از این شبکه، زمینه های گرایش آنان را به شبکه های ماهواره ای کُرد زبان فراهم کرده است.

حوادث و سوانح طبیعی همواره بخشی از تاریخ بشر بوده اند. به عبارتی دیگر بلایای طبیعی بخشی از زندگی ما انسان ها می باشدکه هیچ گونه تبعیضی بین افراد یک جامعه قائل نمی شوند. بلایای طبیعی مانند سیل ، زلزله، طوفان اجتناب ناپذیر هستند و جزء لاینفک زندگی بشر شمرده می شوند. استان گلستان نیز از این حیث مستثنی نبوده و جزء استان های حادثه خیز به شمار می رود و ما همواره شاهد بروز سیل و سیلاب هایی در سطح استان گلستان بوده ایم که تعداد آنها برابر آمار موجود از سال 1370 تا 1389 شامل 84 مورد و خسارات مالی آن نیز بالغ بر 02988/2295984 ریال بوده است که وقوع چنین بلایای جوی در مدت زمان کوتاهی علاوه بر خسارات اقتصادی، خسارات روانی و اجتماعی گسترده ای را نیز بر جای گذاشته است. از طرف دیگر، رسانه های جمعی با توجه به نقش بی بدیلشان، می توانند سهم ارزنده ‍ ای در ایجاد فرهنگ آمادگی و مقابله با وقوع بحران، ایفا کنند. همچنین با توجه به نقش های اطلاع رسانی،آموزش و فرهنگ سازی و کنترل اجتماعی می توانند بحران ها را تا حد زیادی کنترل و مدیریت کرده و میزان خسارت های مالی و جانی را در منطقه ای که حوادث در آن اتفاق می افتد را کاهش داده و تا حد زیادی در آرامش افراد منطقه سیل زده موثرباشند.در این پایان نامه سعی شده است نقشی را که رسانه های محلی میتوانند در کنترل و مدیریت بحران طبیعی سیل در سه مرحله پیش، حین وقوع و پس از بحران ایفاء کنند را مورد بررسی قرار داده و پس از اهمیت درک نقش رسانه های محلی راهکارهایی برای حرکت از شرایط موجود به سمت شرایط مطلوب طراحی کنیم. از بررسی و تحلیل مضامین گویه های موافق و مخالف جامعه ی آماری می توان نتیجه گرفت که: - بین مدیریت بحران طبیعی سیل و عملکرد رسانه های محلی رابطه معنادار وجود دارد. - بین مدیریت بحران طبیعی سیل و ترویج روحیه تحمل و مدارا میان مردم منطقه حادثه دیده از طریق رسانه های محلی رابطه معنادار وجود دارد. - بین مدیریت بحران طبیعی سیل و افزایش حس مشارکت شهروندان از طریق رسانه های محلی رابطه معنادار وجود دارد. - بین مدیریت بحران طبیعی سیل و پیگیری وعده های مسئولان استانی از طریق رسانه های محلی رابطه معنادار وجود دارد. - بین مدیریت بحران طبیعی سیل و اعتمادآسیب دیدگان از کنترل بحران از طریق رسانه های محلی رابطه معنادار وجود دارد. - بین مدیریت بحران طبیعی سیل و ایجاد نظم و امنیت از طریق رسانه های محلی رابطه معنادار وجود دارد. - بین مدیریت بحران طبیعی سیل هدایت افکار عمومی از طریق رسانه محلی رابطه معنادار وجود دارد روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق کتابخانه ای و پیمایشی بوده و بر اساس طیف لیکرت تعداد 123 پرسشنامه در بین جامعه آماری کل روزنامه نگاران استان گلستان را شامل میشد، توزیع گردیده و روش نمونه گیری به صورت تمام شماری آماری است.

جامعه آماری این تحقیق روابط عمومی های موفق شهرستان یزد بوده که به شیوه تمام شماری انجام شده است و در مجموع 60 نفر مدیران و کارشناسان 15 روابط عمومی موفق شهرستان یزد پرسشنامه را تکمیل کرده که مورد بررسی قرار گرفت. این تحقیق دارای 5 سئوال عمومی،9 گویه و 6 فرضیه است.در نتایج بدست آمده مشخص شد بین میزان موفقیت روابط عمومی های شهرستان یزد و خوشنامی سازمان مربوطه رابطه معنا داری و جود ندارد . بین میزان موفقیت روابط عمومی های شهرستان یزد و خوشنامی سازمان مربوطه رابطه معنا داری وجود ندارد.بین میزان موفقیت روابط عمومی های شهرستان یزد و دیدگاه مدیران ارشد سازمانشان رابطه معنا داری وجود ندارد.بین میزان موفقیت روابط عمومی های شهرستان یزد و تعاملات برون سازمانی رابطه معنا داری وجود ندارد و بین میزان موفقیت روابط عمومی های شهرستان یزد و خلاقیت رابطه معنا داری وجود ندارد.اما بین میزان موفقیت روابط عمومی های شهرستان یزد و تعاملات درون سازمانی و بین میزان موفقیت روابط عمومی های شهرستان یزد و برنامه ریزی رابطه معنی داری وجود دارد.همچنین مدرک تحصیلی بیشتر کارشناسان و مدیران روابط عمومی های موفق شهرستان یزد مرتبط با روابط عمومی است و بیشتر این روابط عمومی ها الکترونیکی شده اند.روابط عمومی ابزار مهم تحقق اهداف و برقراری ارتباط و تعامل بین مدیران ، کارکنان و جامعه مخاطبان در نظر سازمانی است.تردیدی نیست سازمانهایی در عصر حاضر موفق خواهند بود که بتوانند تصویر روشن و درستی از واقعیت های جامعه و سازمان خود داشته باشند تا بر اساس آن تصمیماتی مبتنی بر واقعیات اتخاذ کنند.اما زمانی روابط عمومی تاثیر گذاری خود را خواهد داشت که مدیران سازمان نیز ضمن حمایت از روابط عمومی درک درستی از کارکرد های آن داشته باشند و با توجه به اینکه موفقیت روابط عمومی هر سازمانی موفقیت سازمان را در پی دارد به همین منظور این پژوهش بر آن است تا به عوامل موثر بر موفقیت روابط عمومی های شهرستان یزد بپردازد.

چکیده پایان نامه(شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): گرایش به تماشای تلویزیونی جمهوری آذربایجان در منطقه اردبیل به خصوص در شهرهای مرزی سابقه تاریخی دارد حتی این شبکه ها قبل دریافت امواج شبکه های تلویزیون داخلی در منطقه مرزی مانند شهرهای بیله سوار، پارس آباد و ... دریافت می شد بعد از فروپاشی شوروی سابق و استقلال جمهوری اذربایجان تعاداد شبکه های تلویزیونی این جمهورِی از یک شبکه به دهها شبکه افزایش یافت و توجه به اشتراکات فرهنگی، اجتماعی و ... مردم شهرهای مرزی اردبیل با مردم جمهوری آذربایجان و پخش همه برنامه های تلویزیونی جمهوزی آذربایجان متناسب به فرهنگ منطقه و عدم توجه شبکه های داخلی به فرهنگ؛ سلائق و علاقه مردم منطقه گرایش مردم به طرف این شبکه افزایش پیدا کرد و این گرایش باعث ناهنجارها و ... در جامعه شده است که نمونه آنها را می توان در رفتار، گفتار و ... جوانان منطقه مشاهده کرد هدف کلی در انجام این پژوهش، تعیین علل و عوامل گرایش جوانان شهر پارس آباد به طرف این شبکه هاست سنجش در بین جوانان 18- 30 ساله در سال 1391 بوده است که با استفاده از روش شناسی ترکیبی و ابزار اندازه گیری پرسشنامه، جمع آوری داده های تحقیق در سطح شهر پارس آباد مطابق با روش نمونه گیری مطبق متناسب و نمونه آماری 400 نفر انجام گرفته است. دیدگاههای نظری این تحقیق استفاده از نظریه تاثیر محدود( نظریه استحکام)، رویکرد استفاده و رضامندی، نظریه تحلیل دریافت و نظریه های مکمل نریه وابستگی و کاشت بوده است. نتایج حاصله از آزمون فرضیه ها نشان دهنده عدم وجود رابطه معنادار بین متغیر اصلی تحقیق یعنی با متغیرهای زمینه ای تحقیق (جنس، سن، وضع تاهل، تحصیلات؛ نوع فعالیت و ...) می باشد. نتایج همبستگی نشان دهنده وجود رابطه هبستگی بین میزان (روز) تماشای شبکه های جمهوری آذربایجان و متغیرهای سن، اشتراکات فرهنگی، خذاب و تنوع بالای برنامه های شبکه های تلویزیونی جمهورِی آذربایجان و ... است نتایج تفسیری از رگرسیون چندمتغیره، تحلیل مسیر، بر وجود ارتباط معنادار بین این متغیرها دارد. نتایج وزن های بتاهای مورد ارزیابی نشان می دهد که، متغیر اشتراکات فرهنگی ضریب 571/0 بیشترین تأثیر را در گرایش جوانان به شبکه های تلویزیونی جمهوری آذربایجان دارد. کلید واژه ها: تلویزیون و جوانان، مخاطب، مخاطبان تلویزیونی جمهوری آذربایجان، شبکه های تلویزیون کشورهای همسایه، تلویزیون وکشورهای همسایه و جوانان، علل گرایش به تلویزیون کشورهای همسایه، دلایل تماشای تلویزیون کشورهای همسایه .

این تحقیق به منظور بررسی میزان سواد رسانه ای دانشجویان ارتباطات دانشگاه آزاد تهران مرکز در قالب دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد ارتباطات می باشد.در این پزوهش از دو نوع روش پزوهش استفاده شده است؛ روش مطالعه اسنادی که با استفاده از آن بررسی مفهومی و تئوریک پیرامون این موضوع انجام گرفت، به گونه ای که محقق از طریق آن توانست تعاریف مفهومی و نظری هر یک از متغیرها را ارائه کند و از روش ها و یافته های مطالعات پیشین در راه تحقیق استفاده کند. روش پیمایشی که به عنوان رایج ترین روش تحقیق در علوم اجتماعی محسوب می شود و ویژگی بارز آن استفاده از ابزار پرسشنامه در گرد آوری اطلاعات می باشد. محقق در این پژوهش گویه هایی را در قالب یک پرسشنامه در اختیار پاسخگویان قرار داده که همگی به پرسشهای مشابهی پاسخ داده اند. این گویه ها متغیرهای تحقیق را اندازه گیری می کنند و تجزیه و تحلیل نهائی بر اساس نتایج بدست آمده از روابط متغیرها، صورت می گیرد. ضمناً پژوهش با رویکرد قیاسی بوده که با تعدادی نظریه و تئوری آغاز شده و با اندازه گیری تجربی به کل جامعه آماری تعمیم داده می شود. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته ارتباطات دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه آزاد تهران مرکز ورودی سال 1388 می باشند که تعداشان برابر با 445 نفر می باشد.با توجه به نتایج بدست تمامی فرضیات تحقیق تایید شده و تفکر انتقادی و شناخت رسانه ای دانشجویان بر سواد رسانه ای و ابعاد آن تاثیر گذار می باشد. در مجموع می توان گفت که نفوذ رسانه در جوامع و تاثیرات آن به حدی است که آموزش رسانه و ایجاد سواد رسانه ای، به ضرورتی اجتناب ناپذیر تبدیل شده است باید تاکید کرد که رسانه نقش بسزایی در جامعه پذیر کردن کودکان، نوجوانان و دانشجویان دارد پس باید با آموزش رسانه بعنوان تحلیلی اجتماعی انتقادی برای آگاهی و فهم بیشتر نحوه کار رسانه ها، شناخت کسانی که آنها را کنترل می کنند و شکل می دهند، نقش متخصصان و روابط عمومی در شکل دادن به محتوای رسانه، اقدام نمود دانشگاه ها می توانند به خوبی این شناخت و تفکر انتقادی را در دانشجویان ایجاد کنند و دانشجویانی با سواد رسانه ای بالا تربیت نمایند

این تحقیق با هدف «تحلیل محتوای مجله خانواده با تاکید بر شاخص های سواد رسانه ای» انجام گرفته است. روش این تحقیق تحلیل محتوا و ابزار اندازه گیری پرسشنامه معکوس بوده است و پس از پرشدن پرسشنامه ها، جداول توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار spss بدست آمده و تحلیل شد. جامعه آماری این پژوهش مجله خانواده می باشد، که تعداد 4 جلد آن مورد تحلیل قرار گرفت. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت تصادفی نظام مند بوده است. طبق بررسی های انجام شده، مجله خانواده بیشتر از مطالب سطحی و غیر مستند استفاده می کنند که این موضوع نشان دهنده عدم توجه مسولین این نشریه به استفاده از منابع علمی و مستند در تولید محتوای خود است، این مطلب نشان دهنده رعایت نکردن شاخص های سواد رسانه ای و به دنبال آن بالانرفتن سطح سواد در مخاطبان است. همچنین زمانیکه محتوا و مطالب به کار رفته در نشریه از نقد، تفسیر، تحلیل مناسب و کافی برخوردار نباشد در واقع مخاطب امکان آگاهی از نظرات و نکات موجود در مسائل مختلف را نداشته و از دید و بینشی دقیقتر برای برخورد با مسائل مختلف و به دست آوردن نتایج مطلوب برخوردار نمی شود که این کمبود در این مجله در سطح بالایی وجود دارد. یکی از ویژگی های مهم و مفید برای این نوع از مجلات، ویژگی آموزشی بودن آن است و این خصوصیت نیز در این مجله در سطح پایینی قرار دارد که نشان دهنده ضعف آموزش در این مجله است.

دیپماسی خوراک یکی از زمینه های نوظهور، دیپلماسی های عمومی و فرهنگی است، که در آن از راه آشنایی مردم سایر کشورها با فرهنگ غذایی و ترویج سبک خوراک کشوری در سایر جوامع، رسیدن به اهداف دیپلماتیک و تامین منافع، دنبال می شود. در این پژوهش، محقق به دنبال درک عمیق تر از اصطلاح «دیپلماسی خوراک» و کشف رابطه ی آن با رسانه ها و روشن ساختن تاثیرات رسانه در پیشبرد این نوع از دیپلماسی بوده است. برخی از اهداف این پژوهش: - ارزیابی میزان تاثیر برنامه های رسانه ای در حوزه خوراک بر سبک تغذیه خانواده های ساکن تهران - شناخت اصلی ترین رسانه در رویکرد خانواده های ساکن تهران به فراگیری آشپزی ملل و مصرف خوراک ملل - ارائه راهبردهای پیشنهادی جهت کاربردی کردن دیپلماسی خوراک در تعامل با کشورهای دیگر در بخش اول، ضمن بررسی محتوای مربوط به خوراک در حوزه های کتاب، مطبوعات، رسانه ملی، تلویزیون های فرامرزی، سایت ها و صفحات اینترنتی، نرم افزارهای چندرسانه ای، فیلم و سریال، به نمونه هایی از مصادیق رسانه ای دیپلماسی خوراک اشاره شد. بخش دوم این پژوهش بر اساس روش پیمایشی و استفاده از ابزار پرسشنامه انجام گرفته است. جامعه آماری، ساکنان شهر تهران بودند که به سوالاتی پیرامون عادات غذایی خود و خانواده خود و نیز میزان استفاده از رسانه های جمعی پاسخ می دادند. پاسخگویان بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی و فرمول کوکران حجم نمونه ای برابر 384 نفر تعیین شدند که برای دقت بیشتر دیدگاه های 410 پاسخگو در دو بخش توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار گرفت. از جمله نتایج این پژوهش، اثبات رابطه میان تماشای برنامه های مربوط به آشپزی در شبکه های ماهوارها ی و بالارفتن میزان استفاده از غذاهای غیربومی بود. اثبات موفقیت بیشتر شبکه های ماهواره ای در انتقال فرهنگ خوراک غیربومی نسبت به عملکرد رسانه ملی در ترویج فرهنگ خوراک ایرانی از دیگر نتایج این تحقیق بود. عدم تایید رابطه بین تماشای برنامه های مربوط به آشپزی در صداوسیما و مصرف غذاهای بومی در میان خانواده های ساکن تهران و عدم تایید رابطه بین میزان تحصیلات و مشاهده سایت ها و صفحات مربوط به آشپزی در اینترنت در میان خانواده های ساکن تهران نیز از جمله نتایج این پیمایش محسوب می شوند. همچنین مشخص گردید: در تهران شبکه های ماهواره ای بیشترین تاثیر را در دیپلماسی خوراک کشورهای خارجی(مصرف غذاهای غیربومی) از طریق بیشترین میزان نمایش آنها بر عهده دارند. سایت ها و صفحات اینترنتی در فراگیری آشپزی ملل و مصرف خوراک ملل در میان خانواده های تهرانی بیشترین نقش را برعهده دارند

محققان رسانه، نشان دادهاند که اخبار هرگز نمیتواند آیینه واقعیت باشد، بلکه باید اخبار را نتیجه انتخابهای کمابیش آگاهانه دانست که در تعیین آنها عواملی همچون ارزش ها و هنجارهای ژورنالیستی و اصول رایج گردآوری خبر، ملاحظات مالی، فناوری و نیاز و فشار منابع خبری نقش دارند.در سطحی انتزاعیتر، اخبار تحت تأثیر نظام رسانهای و نظام سیاسی، فرهنگ سیاسی و این که یک موضوع متعلق به حوزه وفاق، نابهنجارییا مجادله مشروعیت در یک کشور است، قرار دارد.در این میان به نظر میرسد یک چرخه موضوع- توجه در خصوص اخبار منتشرشده توسط خبرگزاری ها وجود دارد که، به شدت بر نگرشها و رفتار عمومی در خصوص مهمترین موضوعات داخلی و خارجی تأثیر میگذارد. هریک از این موضوعات که یکباره برجسته میشود، برای مدت کوتاهی در مرکز توجهات میماند و سپس در حالی که هنوز تا حد زیادی رفع نشده است به تدریج از مرکز توجهات عمومی محو میشود. از جمله این موضوعات می توان به انعکاس اخبار مربوط به چاپ کاریکاتور پیامبر اسلام در خبرگزاری های رسمی ایران اشاره داشت، که این سوال را در ذهن مخاطب ایجاد می کند که خبرگزاری های داخلی تا چه حد این اخبار را منعکس نموده اند و با چه رویکردی به انعکاس این اخبار پرداخته اند؟ محقق در این تحقیق برای پاسخگویی به این دسته سوالات، با بهره مندی از روش تحلیل محتوا به بررسی 340 خبر منتشر شده در خبرگزاری های ایرنا، ایسنا و فارس در فاصله زمانی 15 بهمن ماه1384 تا پایان اسفندماه همان سال پرداخته است. نتایج این بررسی نشان می دهد که خبرگزاری های رسمی ایران در ارائه اخبار مربوط به موضوع در داخل کشور رویکرد معتدلی نداشته اند؛ استفاده از ارزشهای خبری در نوع برخورد و ارائه اخبار موثر نبوده است. همچنین با توجه به اینکه این موضوع در حوزه بین الملل بوده اما بخش های فرهنگی و هنری، فقه و سیاست داخلی خبرگزاری ها، کارکرد کمتری داشته اند و این نشان دهنده ضعف این سرویس ها در هنگام بحران هستند.

هدف اصلی این پژوهش ارزیابی رعایت اصول اخلاق حرفه¬ای در خبرهای خبرگزاریهای رسمی ایران میباشد. روش پژوهش تحلیل محتواست و جامعه آماری آن کلیه خبرگزاریهای رسمی کشور که در 6 ماهه اول سال 92 در حال فعالیت هستند که از میان آنها 10خبرگزاری آریا، ایرنا، ایلنا، ایسنا، ایکنا، برنا، خبر آنلاین، فارس، مهر و موج انتخاب شدند و به عنوان گروه نمونه تحقیق مورد بررسی قرار گرفتند. در این تحقیق 6 اصل: انصاف و بیطرفی، احترام به حریم خصوصی، استقلال، دقّت و عینیت، عدم سرقت ادبی، عمل به مسئولیت اجتماعی برای رعایت اصول اخلاق حرفه¬ای بررسی شد. ابزار اندازهگیری این تحقیق پرسشنامه معکوس بوده است که پس از تکمیل آنها جداول توصیفی از طریق نرم افزار spss به دست آمد. پس از تحلیل داده ها و با توجه به نتایج بدست آمده میتوان گفت: شاخص عدم سرقت ادبی با میانگین 65/3 بالاترین میانگین را به خود اختصاص داده و شاخص استقلال با میانگین 47/1 کمترین میانگین را به خود اختصاص داده است. بنابراین مولفه عدم سرقت ادبی بیشترین موفقیت را در رعایت اصول اخلاق حرفهای و مولفه استقلال کمترین موفقیت را در رعایت اصول اخلاق حرفهای داشتهاند. 60 درصد از خبرگزاریها در انتشار اخبار، اصل دقت و عینیت را رعایت نکرده ‎اند. 80 درصد از خبرگزاری ها در انتشار اخبار اصل مسئولیت اجتماعی را رعایت نکرده اند. همچنین 80 درصد از خبرگزاریها در انتشار اخبار، اصل بیطرفی و انصاف را رعایت نکرده اند. 100 درصد ازخبرگزاریها در انتشار اخبار، اصل استقلال را نیز رعایت نکرده اند. 90 درصد از خبرگزاریها اصل عدم سرقت ادبی را رعایت کردهاند. نتایج نشان می ¬دهد80 درصد از خبرگزاریها در انتشار اخبار، اصل احترام به حریم خصوصی را رعایت کرده‎اند. همچنین با توجه به نتایج یافته ها ملاحظه شد که 50 درصد از خبرگزاری¬ها در اخبار خود اصول اخلاق حرفه¬ای را رعایت نکرده¬اند

هدف از این پژوهش بررسی تطبیقی پوشش خبری مسائل زیست محیطی در نشریات کثیرالانتشار (همشهری، جام جم، شرق) می باشد. پنج فرضیه و دو سئوال اصلی در این پژوهش مطرح شده است. جامعه آماری این پژوهش نشریات کثیرالانتشار در کشور است که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند سه روزنامه کثیرالانتشار (همشهری، جام جم، شرق) به عنوان نمونه های مطبوعات (نیمه دولتی، دولتی و مستقل از دولت) که نسبت به سایر نشریات به موضوع محیط زیست می پردازند، انتخاب شده اند و به صورت تمام شماری، مطالب زیست محیطی (اعم از خبر، گزارش، تفسیر، عکس) مندرج در نشریات مورد نظر در محدوده زمانی سه ماهه از تاریخ (1/12/90 الی 31/2/91) مورد بررسی قرار گرفت. با توجه به این که تحقیق حاضر بر اساس روش تحلیل محتوا انجام پذیرفته شده است، پایایی و روایی این پژوهش منوط به پایایی مقولات طراحی شده برای رسیدن به اهداف و فرضیات پژوهش است که توسط محاسبه فرمول ضریب پایایی اسکات سنجیده می شود، بر این اساس ضریب پایایی به دست آمده در پژوهش حاضر 80 درصد است که بیانگر انتخاب صحیح مقولات و کد گزاری اولیه پژوهشگر می باشد، بنابراین پس از بررسی 854 مطلب زیست محیطی منتشرشده در سه نشریه مورد نظر در محدوده زمانی معین با تکیه بر مقولات تحقیق به سئوالات پژوهش پاسخ داده شد. فرضیه های پژوهش که شامل: 1- بین سه روزنامه مورد بررسی از نظر تاکید بر موضوعات خاص در حوزه اخبار زیست محیطی تفاوت معنی داری وجود دارد. 2- بین سه روزنامه مورد بررسی از نظر میزان حجم اختصاص داده شده به مطالب زیست محیطی تفاوت معنی داری وجود دارد. 3- بین سه روزنامه مورد بررسی از نظر تاکید بر نقش گروه خاص (سازمان ها و ارگان های دولتی، سازمان های مردم نهاد و مردم) در تخریب محیط زیست تفاوت معنی داری وجود دارد. 4- بین سه روزنامه مورد بررسی از نظر تاکید بر نقش گروه خاص (سازمان ها و ارگان های دولتی، سازمان های مردم نهاد و مردم) در حفاظت از محیط زیست تفاوت معنی داری وجود دارد. 5- بین سه روزنامه مورد بررسی از نظر تاکید بر نقش گروه خاص (سازمان ها و ارگان های دولتی، سازمان های مردم نهاد و مردم) در تخریب محیط زیست تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج پژوهش نشان داد که بین سه روزنامه کثیرالانتشار (همشهری، جام جم، شرق) با توجه به سیاست گذاری های هر نشریه و وابستگی های آن ها به دولت و سازمان متبوع اشان در نحوه و ساختار پوشش اخبار مسائل محیط زیست تفاوت معنی داری وجود دارد.

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر تغییرات هویت فرهنگی کاربران انجام شده است. روش پژوهش به لحاظ اجرا ، پیمایشی می باشد , داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامه جمع آوری شد . جامعه آماری این پژوهش را 117 نفر از دانشجویان ارشد دانشکده ارتباطات تشکیل میدهد . در این پژوهش فرضیه هایی را مورد بررسی قرار دادیم , در نهایت پیشنهادات کاربردی در این زمینه ارائه شده است .. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و تغییرات هویت فرهنگی کاربران همبستگی معنی داری وجود دارد . همچنین نتایج پژوهش حاکی از آن است که شبکه های اجتماعی مجازی بر مولفه های هویت فرهنگی کاربران از جمله دین ، زبان ، آداب و رسوم گذشته و سنت ها تاثیر گذار می باشند.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss وسپس برای سنجش میزان همبستگی فرضیه های تایید شده از ضریب همبستگی کرامراستفاده شد. واژه های کلیدی : شبکه های اجتماعی مجازی ، فرهنگ ، هویت ، هویت فرهنگی

هر ثانیه ای که می گذرد بر تعداد مبتلایان به hiv/aids در ایران و جهان افزوده می شود و تلاش پزشکان برای مهار این بیماری تاکنون بی نتیجه مانده است؛ تمامی دست اندرکاران مقابله با بیماری ایدز معتقدند در حال حاضر بهترین و حتی تنها راه مقابله با hiv/aids پیشگیری از ابتلای افراد جدید است و در این راه استفاده از رسانه ها به دلیل گستردگی دسترسی به مخاطبان به شدت مورد توجه قرار دارد؛ در کشور ما نیز برای آگاهی بخشی به مردم از رسانه ها استفاده شده است اما آیا این استفاده درست صورت گرفته و مردم به خوبی آگاه شده اند؟این پرسش ما را بر آن داشت که به بررسی تأثیر رسانه ها بر میزان آگاهی و نگرش دانشجویان کارشناسی ارشد ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی نسبت به بیماری ایدز بپردازیم. برای این منظور از روش کتابخانه ای و روش پیمایشی به صورت تمام شماری 74 نفر دانشجوی کارشناسی ارشد ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی ورودی 1388، استفاده شد و تحلیل نتایج از طریق نرم افزارspss و جداول آماری، نمودارها و آزمون فرضیه ها، فراوانی، آزمون t و کا دو تک نمونه ای به دست آمد. در مجموع از 8 فرضیه مورد بررسی 7 فرضیه تأیید و یک فرضیه رد و مشخص شد که رسانه ها نتوانسته اند در افزایش آگاهی درست دانشجویان در مورد ایدز تأثیرگذار باشند، نگرش دانشجویان به افرادی که با ایدز زندگی می کنند با میزان اطلاعات دریافتی آنها از رسانه ها ارتباط داشت و هر دو دارای جهت گیری منفی بود و بیشتر تولیدات رسانه ای بیش از آنکه مربوط به ارائه راه های پیشگیری از ابتلا به ایدز باشند مربوط به مبتلایان، مشکلات بعد از ابتلا و در جهت ایجاد ترس(بدون ارائه راه کار) بودند.همچنین به دست آمد که رسانه ها نتوانسته اند کنجکاوی لازم در مخاطبان برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد ایدز را به وجود بیاورند؛ رسانه تلویزیون، قالب رسانه ای فیلم و تکنیک برجسته سازی، رسانه، قالب و تکنیکی شناخته شد که بیشتر می تواند در افزایش آگاهی مخاطبان در رابطه با ایدز موثر باشد، همچنین این فرضیه که رسانه ها بین اعتقادات مذهبی و مبتلا شدن به ایدز رابطه معکوس ایجاد کرده اند،تأییدنشد.

امروز نقش و جایگاه رسانه ها در حدی است که زندگی را بدون ¬حضور آنها نمی توان قابل تصور دانست. رسانه ها در بسیاری از جنبه های فعالیت اجتماعی و فردی ما دخالت و نقش دارند. در چنین فضایی داشتن درک صحیح از مصرف کنندگان و فرایند مصرف، مزیت¬های متعددی را در بر دارد. این مزیت ها شامل کمک به مدیران در جهت تصمیم گیری، تهیه یک مبنای شناختی از طریق تحلیل رفتار مصرف کنندگان، کمک به قانون گذاران و تنظیم کنندگان برای وضع قوانین مربوط به خرید و فروش کالا و خدمات و در نهایت یاری مصرف کنندگان در جهت تصمیم گیری بهتر است. این تحقیق در نظر دارد تا به این پرسش پاسخ دهد که میزان تماشای تبلیغات رسانه¬ای تا چه اندازه بر الگوی مصرف مراجعان فروشگاه های شهروند، موثر می باشد. تحقیق حاضر از جنبه هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روش تحقیق از نوع پیمایشی است. ابزار تحقیق در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته می باشد که روایی آن به تایید خبرگان رسیده و پایایی آن نیز در حدود 80 % محاسبه شده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه فروشگاه های شهروند در سطح شهر تهران بودند که بر حسب مناطق جغرافیایی شهر تهران، از هر منطقه یک فروشگاه انتخاب شد و پرسشنامه های تحقیق توسط نمونه مشتریان، تکمیل گردیدند. نتایج این تحقیق نشان دادند که میزان تبلیغات بر نحوه و میزان مصرف کالاها توسط شهروندان تاثیر می¬گذارد و افرادی که بیشتر در معرض تبلیغات تجاری رسانه ها هستند، به خرید کالاهای مختلف بیشتر تمایل دارند. در فرایند تبلیغ کالا نیز باید گفت که در مجموع رسانه های دیداری از رسانه های شنیداری و مکتوب، موفق تر هستند و از سوی دیگر، تابلوها و بنرهای موجود در فضاهای شهری، از تمامی رسانه های موجود، موفق تر عمل کرده اند. با استناد به نظریههای متقاعدسازی و اقناع و استاینر و لاویچ، باید نتیجه گرفت که برند و بسته بندی و به طور کلی مقوله کیفیت، مهم تر از تبلیغات صرف است. لذا به برندسازی و کیفیت کالاها و خدمات مطلوب پس از فروش و مسئولیت پذیری بنگاه ها در این زمینه باید توجه بیشتری مبذول گردد. بسته بندی، میزان دقت نظر شرکت را نسبت به انتظارات مشتریان نشان داده و درواقع اولین چیزی است که مشتریان هنگامی که به خرید محصولی اقدام می¬کنند، آن را خواهند دید. در نتیجه نقش خریدار کالا در حالت اعم و خریدار بسته بندی در حالت اخص، در موفقیت یک محصول در بازار بسیار مهم خواهد بود و به نوبه خود تاثیر قابل ملاحظه ای بر رقابت موجود در صنعت بسته بندی خواهد گذاشت.

هدف از این پژوهش مقایسه نگرش افراد مطلقه و غیر مطلقه نسبت به تاثیر برنامه های ماهواره ای فارسی زبان بر بروز پدیده طلاق در شهر کرمانشاه می باشد .6 فرضیه ، 11سوال استنباطی و 2 سوال توصیفی در این کار تحقیقاتی طرح شده است . در این کار تحقیقاتی از روش پیمایشی استفاده شده است .ضمن اینکه برای تدوین چارچوب نظری تحقیق و مروری بر تحقیقات پیشین از روش کتابخانه ای نیز بهره گرفته شد . ابزار مورد استفاده در این مطالعه پرسش نامه محقق ساخته ای است که بین جامعه آماری مورد نظر توزیع شد .جامعه آماری در بخش افراد مطلقه به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده در لیست موجود در مراجع قضایی – انتظامی به تعداد 160 نفر و افراد متاهل با استفاده از فرمول کوکران و به صورت خوشه ای از مناطق مختلف شهر کرمانشاه به تعداد 250 نفر انتخاب گردیدند . در بخش چارچوب نظری تحقیق از نظریه های ارتباطی کاشت ، یادگیری اجتماعی و غیره استفاده شده است . نتایج تحقیق نشان داد که برنامه های ماهواره ای فارسی زبان به خصوص در بخش فیلم و سریال بر روی سه مولفه ( روابط زناشویی ، والدین و فرزندان و مناسبات خانوادگی ) تاثیر گذار بوده و زمینه بروز برخی از طلاق ها در شهر کرمانشاه استفاده ازبرنامه های ماهواره ای فارسی زبان است . پس از بازبینی نتایج پرسش نامه و کدگذاری و مرحله تجزیه و تحلیل با استفاده از آزمون همبستگی گاما و کندال رابطه معنا داری بین متغیرهای مستقل ، وابسته و سوالات فرضیه وجود داشت . یعنی اینکه بین میزان و نوع استفاده از شبکه های ماهواره ای فارسی زبان با روابط زناشویی ، والدین و فرزندان و مناسبات خانوادگی رابطه معناداراست کلید واژه : برنامه های ماهواره ای ، طلاق ، روابط زناشویی ، مناسبات خانوادگی ، والدین و فرزندان

برقراری ارتباط با پیام های رسانه ای در اشکال مختلف و تفکر انتقادی می باشد. تحقیق حاضر با هدف بررسی سطح سواد رسانه ای فرهنگیان شهر تهران شاغل در مقطع متوسطه در سال 1392 نسبت به پیام های وسایل ارتباط جمعی انجام گرفت. در این پژوهش که از روش پیمایشی و از پرسشنامه ای با 102 سوال بین جامعه آماری فرهنگیان شهر تهران شاغل در مقطع متوسطه در سال 1392 توزیع شد تا سطح سواد رسانه ای آنان مورد بررسی قرار گیرد