هدف اصلی این تحقیق بررسی عملکرد شورای دانش آموزی مدارس راهنمایی در هشت دسته کمیته مشارکتی برحسب جنسیت، ناحیه آموزشی، نوع مدرسه و مناطق جغرافیایی می باشد. روش پژوهش توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه شوراهای دانش آموزی مدارس راهنمایی شهر زاهدان تشکیل می دهند که از بین آنها 260عضو شورا با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه مورد آزمون قرار گرفتند. اطلاعات جمع آوری شده به دو شیوه توصیفی و استنباطی تحلیل آماری شده اند. نتایج بدست آمده نشان می دهد که شوراهای دانش آموزی در تمامی کمیته های انضباطی، فرهنگی- مذهبی، علمی- آموزشی، مراسم و تبلیغات، اداری- مالی، ورزشی، سیاسی- اجتماعی و تعاون، امداد و بهداشت درسطحی بالاتر ازمتوسط مشارکت دارند. ولی بین عملکرد شوراها در کمیته های هشتگانه بر حسب جنسیت، ناحیه آموزشی، نوع مدرسه و مناطق جغرافیایی تفاوت معناداری وجود دارد. در واقع نتایج بدست آمده مبین برتری معنادار در میزان مشارکت شوراها در کمیته های مراسم و تبلیغات، تعاون، امداد و بهداشت و انضباطی برحسب متغیر جنسیت ( برتری دختران )، و در کمیته های علمی- آموزشی، اداری- مالی و انضباطی برحسب متغیرهای ناحیه آموزشی ( برتری ناحیه دو ) و نوع مدرسه ( برتری مدارس کوچک )، و همچنین برحسب متغیر منطقه جغرافیایی، مبین برتری معنادار در میزان مشارکت شوراها درکمیته های ورزشی ( برتری منطقه شرق )، علمی- آموزشی ( برتری منطقه مرکز ) و تعاون، امداد و بهداشت (برتری منطقه جنوب) بوده است.

پژوهش انجام شده مطالعه ای است که با هدف بررسی مهمترین مسائل و مشکلات مدیریت منابع انسانی و شناسایی برترین راهکار های اجرایی به روش توصیفی ، پیمایشی و با ابزار اصلی پرسشنامه در دانشکده علوم پزشکی وخدمات بهداشتی ، درمانی شهرستان تربت حیدریه انجام شده است . بعد از ارزیابی مبانی نظری و آشنایی با موضوعات جذب و استخدام ، آموزش و بهسازی و حفظ و نگهداری منابع انسانی ، پرسشنامه ای برای شناسایی مهمترین مسائل و تعیین اولویت راهکارها در زمینه های فوق ، با کمک روش دلفی تدوین و در نمونه آماری که متشکل از 100 نفر از کارکنان شاغل در سازمان مزبور می باشد ، به اجرا در آمد . نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که بیشترین مسائل ومشکلات جذب و استخدام منابع انسانی ، مربوط به برنامه ریزی نیروی انسانی است و عدم رعایت شایسته سالاری و ضابطه مندی در انتصابات داخل سازمان مهمترین مسئله شناسایی شده و پیگیری و تلاش بیشتر از سوی مسئولین برای اصلاح چارت سازمانی متناسب با نیازهای جامعه ، با اولویت ترین راهکار پیشنهادی در این قسمت می باشد . در زمینه آموزش و بهسازی ، بیشترین مشکل مربوط به ارزیابی نتایج آموزش است و ارزیابی نکردن نتایج آموزش و عدم توجه مسئولین به تاثیر آموزش ها در فرآیند انجام کار ، مهمترین مسئله شناسایی شده و بهینه نمودن سیستم ارزیابی عملکرد با اولویت ترین راهکار پیشنهادی است و درقسمت حفظ و نگهداری منابع انسانی ، پایین بودن حقوق و مزایای کارکنان نسبت به نرخ تورم ، مهمترین مسئله و افزایش حقوق کارکنان با اولویت ترین راهکار پیشنهادی از دیدگاه کارکنان در سازمان مورد مطالعه می باشد .