چکیده مقاله حاضر به بررسی تاثیرمفهوم تفاوط ژاک دریدا بر ترجمه متون ادبی می پردازد. تفاوط یکی از مفاهیم اساسی شالود ه شکنی است که رویکردی انتقادی نسبت به زبان معنا و بالطبع ترجمه تلقی می شود. یکی از اصول اساسی شالوده شکنی عدم تعین و عدم قطعیت معناست. شالوده شکنی تقابل های دوگانه و حضور به عنوان معنای هستی را به چالش کشیده و مخالف هر گونه معنای ثابت می باشد. بر خلاف کلام محوری که به شیوه ای سلسله مراتبی از تفکر منجر می شود بدین معنا که یکی از اجزای کلام مسلط ?غالب یا ارجح بر دیگری است ( نور ارجح بر تاریکی است)، شالوده شکنی رویکردی پیش می نهد که در آن دو جزء فوق الذکر متضاد هم نبوده بلکه هرکدام اثر یا ردی از دیگری محسوب می شود. با طرح مفهوم رد یا اثر شالوده شکنان بر این باورند که متن با آنچه که می خواهد بگوید در تناقض است. محقق بر آن است که با بررسی شعری از حافظ شیرین سخن عدم تعین معنا را نشان داده و میزان بکارگیری استراتژی "وفاداری تجاوزگرانه یا خشونت آمیز" در ترجمه را بررسی کند. برای دستیابی به این هدف، محقق بر تقابل های دوگانه در شعر آنطور که در ساختارگرایی مطرح است متمرکز شده، استدلال می کند که آنها متضاد نبوده و معانی واژگان واضح و روشن نیست و سپس با بررسی نحوه انتقال آرایه های ادبی موفقیت یا عدم موفقیت مترجم در رعایت استراتژی فوق الذکر را محک می زند. واژگان کلیدی: ترجمه شالوده شکنی- تفاوط- کلام محوری- متافیزیک حضور- تقابل های دوگانه- رد یا اثر- عدم قطعیت یا عدم تعین معنا- وفاداری تجاوزگرانه- تعادل- انرژی زبان

خواندن متون آکادمیک که عمدتا شامل کتب دانشگاهی می شوند، دشواریهایی را برای فراگیران زبان انگلیسی برای اهداف آکادمیک در دانشگاه های ایران به همراه داشته است. عوامل گوناگونی سبب دشواری یک متن می شوند، با این وجود، در این مطالعه عوامل زبانشناختی مورد بررسی قرار گرفتند. یکی از اهداف این پایان نامه بررسی این مطلب این بود که در یابیم آیا غنای واژگانی متون آکادمیک عامل اصلی دشواری آن هاست، یا پیچیدگی نحوی شان. هدف دیگر این پایان نامه این بود که دریابیم آیا غنای واژگانی خوانندگان متون آکادمیک پیش بین یا عامل قوی تری برای توانایی فهم این متون است یا توانایی آنها در پردازش ساختار های پیچیده نحوی. برای هدف اول، 60 تست مربوط به خواندن متون آکادمیک و 36 تست مربوط به خواندن متون عمومی ielts مجموعه ما را تشکیل داد، که غنای واژگانی و پیچیدگی نحوی آن ها به ترتیب با استفاده از web- vocabprofile(مقیاس تعیین شاخص های تکرار واژگانی) و mltu (شاخص میانگین طول (t-unit محاسبه شدند. نمرات این شاخص ها با یکدیگر مقایسه شدند تا تفاوت بین آن ها بتواند عوامل دشواری متون آکادمیک را اشکار سازد. برای هدف دوم، در یک طرح همبستگی/رگرسیون، تکلیفی مشتمل بر انشاء و تست خواندن متون آکادمیک ielts به 66 آزمودنی داده شد. انشای آن ها با استفاده از web-vocabprofileوmltu به ترتیب از نظر غنای واژگانی و پیچیدگی نحوی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. نمرات آزمودنی ها در تست خواندن آکادمیک ielts با شاخص های vocabprofile وmltu در انشایشان مورد رگرسیون چند متغیری قرار گرفتند. نتایج نشان داد که پیچیدگی نحوی می تواند به اندازه غنای واژگانی در دشواری متون آکادمیک تاثیر داشته باشد، علاوه بر این، توانایی در پردازش ساختار های پیچیده نحوی می تواند به اندازه برخورداری از غنای واژگانی یک پیش بین قوی برای توانایی فهم متون آکادمیک باشد، و صرفا غنای وازگانی به عنوان یگانه پیش بین توانایی خواندن، به ویژه خواندن متون اکادمیک، پنداشته نشود.

این تحقیق در پی نشان دادن راهکارهای موثر در تدریس اگاهیهای کاربردی زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی می باشد. نتایج بدست آمده از شرکت کننده گان در این تحقیق که زبان آموزان سطح متوسط بودند نشان داد که از طریق آموزش و بازخورد مبتنی بر فرم میتوان نتایج بهتری از تدریس گرفت و اینکه نمی توان تنها به روش ارتبا طی تکیه کرد. رشد آگاهیهای کاربردی زبان آموزان در زمینه تقاضا کردن و رد کردن مودبانه زیر مجموعه های اصلی این تحقیق بوده است. 28 نفر زبان آموز سطح متوسط در قالب دو کلاس به عنوان گروه کنترل و گروه عمل در این تحقیق شرکت داشتند. نتایج از طریق تست اماری خی دو بررسی شده است. تفاوت معنی داری بین جملات استفاده شده در پیش آزمون و پس آزمون به چشم می خوردو این به معنای موثر بودن طرح پیشنهادی در این تحقیق است.

این پایان نامه تحقق مربع ون دایک را در کلام مناظره ریاست جمهوری بررسی می کند. از طریق تجزیه و تحلیل استراتژی های استدلالی و مناظره ای و نیز برخی شیوه های تبلیغاتی این تحقیق تلاش می کند تا نشان دهد چگونه دو نامزد جناح سیاسی مخالف یعنی نامزد جمهوری خواه و نامزد دموکرات در مناظره اول ریاست جمهوری سال 2008 ایالات متحده تلاش می کنند توصیفی متضاد از خویشتن و دیگری ارائه دهند تا با ترغیب و دستکاری ذهنی رای دهندگان سیایتهای خود را ترویج داده و اعتبار اطلاعات ارائه شده درمناظره را افزایش دهند . همچنین این تحقیق در صدد است تا نشان دهد چگونه بازنمائی مثبت از خویشتن و منفی از دیگری راه را برای مشروع و نامشروع جلوه دادن سیاستهای پیشنهادی توسط این نامزدها هموار می کند.

ساموئل بکت بیشتر از هر نویسنده دیگری در نیم? دوم قرن بیستم با گفتارش زمان? ما را به آستان? از هم پاشیدگی کشانده است، آستانه ای که در آن مدرنیته با سرانجام گریزان اما غیرقابل اجتناب خود مواجه می شود. در این تحقیق روی مفهوم فردیت و محو آن در دوران پسامدرن تاکید شده و در طی آن سعی شده است که فردیت مدرن و پسامدرن در رمان های سه گانه بکت بررسی گردد. تحقیق حاضر یک بررسی کتابخانه ای و کیفی بر روی سه رمان انتخابی از ساموئل بکت یعنی مالوی، مالون می میرد، و نام ناپذیر است. در این تحقیق بعضی از تئوریهای فردیت در این سه رمان بررسی شده و از آراء برخی نظریه پردازان مثل رنه دکارت، مارتین هایدگر، امیلی بن ونیست، ژاک لاکان، و منتقد پسامدرن ایهاب حسن که ایده های آنها مربوط به حوزه فردیت و پسامدرنیسم می شود استفاده شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که محو فردیت به عنوان فرایندی مداوم در طول رمانهای سه گانه بکت ادامه دارد؛ همچنین این مطالعه دلایلی ارائه می دهد که تمام شخصیت ها در این سه گانه در واقع شخص (سوژه) واحدی است که فرایند از هم پاشیدن را شروع می کند؛ در این فرایند او به تدریج متلاشی می شود، حافظه و اجزای بدنش را پیوسته از دست می دهد، و سرانجام تقریبا به نیستی می رسد. با نشان دادن این فرایند و چنین شخصی این تحقیق گذاری از مدرنیسم به پسامدرنیسم در سطح فردیت را اثبات می کند، بدین معنی که فردیت نگاشته شده در ابتدای سه گانه فردیتی مدرن است، ولی در انتهای سه گانه و بعد از گذار به فردیتی پسامدرن تبدیل می شود.

این تحقیق رابطه بین استراتژی های یادگیری لغت و متغیرهای یادگیری فراگیران ایرانی رشته زبان انگلیسی را، با توجه خاص به تیپ شخصیتی آنان ، به منظور یافتن کاربردهای آموزشی آن، جهت تدریس زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی ، مورد بررسی قرار داد.هدف تحقیق حاضر، یافتن رابطه بین استراتژی های یادگیری لغت و دو تیپ شخصیتی هیجان پذیری و گشودگی به تجربه میان دانشجویان ایرانی رشته زبان انگلیسی بود. به منظور بررسی این موضوع ، نمونه آماری از جمعیت دانشجویان زبان انگلیسی برداشته شد . نمونه انتخابی برای تحلیل ، شامل 120 نفر از دانشجویان رشته زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز در گرایشهای مختلف بود . داده ها با استفاده از دو پرسشنامه جمع آوری گردید: پرسشنامه استراتژی های یادگیری لغت اشمیت و پرسشنامه ارزیابی شخصیت هگزاکو که در تحقیق حاضر فقط دو بعد شخصیتی این پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفت. به منظور اندازه گیری رابطه بین متغیرهای یادگیری و استراتژی های یادگیری لغت ، ضریب همبستگی پیرسون مورد استفاده قرار گرفت. یافته ها ، تفاوت هایی را در استفاده از استراتژی ها نشان می دهد که نشانگر اینست که استراتژی های انتخاب شده به تیپ شخصیتی مرتبط است. این تحقیق نشان می دهد که رابطه مثبت بین هیجان پذیری و استراتژی های شناختی و فراشناختی وجود دارد ، همچنین بین گشودگی به تجربه و استراتژی های حافظه و همچنین استراتژی های اجتماعی رابطه مثبت وجود دارد.

در پژوهش حاضر ، تبدیل فتوکاتالیستی co2 در دمای پایین باکمک نانو ذرات tio2 معمولی و داپ شده با نیتروژن که بر روی پایه ای از جنس توری استیل نشانده شده، مطالعه گردیده است. آزمایشها در یک رآکتور مناسب ناپیوسته، در فاز گاز و تحت تابش مستقیم uv انجام شد. آنالیزهای gc و gc-ms برای اندازه گیری غلظت و شناسایی گونه های موجود در محیط واکنش بکار رفت. همچنین، آنالیزهای sem ، xrd، xrf و uv-vis برای تعیین مشخصات و بررسی تأثیر حضور اتمهای n بر روی ساختار شیمیایی و جذب نور نمونه ها انجام شد. همچنین، تأثیر دو پارامتر دمای کلسیناسیون و غلظت نیتروژن بر روی بازده واکنش، بررسی گردید. نتایج حاصل، بیانگر تأثیر مثبت داپ کردن نیتروژن بر هر دو خاصیت جذب نور و فعالیت تحت تابش بوده و مقادیر بهینه برای این دو پارامتر به ترتیب °c 350 و m5/0 بدست آمد.

تلاش برای ارائه معنایی دقیق و منطقی از رمان بلندی های بادگیر اثر امیلی برونته، از زمان چاپ آن در سال 1848، چالشی روزافزون بوده است. تفسیرهای فراوان، اما متناقض موجود، که هر کدام از آنها با استفاده از عنصری خاص از رمان، سعی در استنتاج تفسیری تازه نموده اند، ضرورت چنین تحقیقی را به هنگام می نمایاند. این تحقیق بر راههای کسب معنایی واقعی تر و منطقی تر از رمان پرداخته است. پژوهش حاضر این امر را می نمایاند که برای حل معما و واشکافی نشانه های رمز گونه رمان، بررسی افکار خودآگاه و ناخودآگاه نویسنده، که در درون متن نهفته شده، الزامی می باشد. شیوه تحقیق استفاده شده، نقد روانکاوانه فروید معروف به سیره نفسیه می باشد. نظریات فروید به این خاطر بکار گرفته شده است که در دهه های اخیر شاهد مراجعت روزافزون نظریه پردازان به فروید، به ویژه در زمینه سیره نفسیه بوده ایم. یافته های این پژوهش، بر اهمیت چند موضوع دلالت دارد: نخست اینکه، امیلی برونته در محیطی کاملا بازدارنده بزرگ شده و او به گونه ای وسواسی اقدام به خلق عوالم خیالی می کند که در آنها برخی از الگوها به کرات تکرار می گردد. دوم اینکه، تقریبا همه شخصیت های رمان، تحت تاثیر فقدان مادر، نه تنها متحمل فرایندهای اندوهگینی، مالیخولیا و هیستری می شوند، بلکه از مشکلات درونی—ترس از صمیمیت، ترس از رهایی، ترس ازخیانت، عزت نفس ضعیف، ادراک نامطمئن و بی ثبات از خود—نیز رنج می برند. سوم اینکه، در بلندی های بادگیر، مذهب، تمدن، و قواعد مرسوم رمان نویسی عهد ویکتوریای انگلستان به طعنه طرد شده اند. نتیجه کلی که می توان از این پژوهش استخراج کرد، این است که امیلی برونته انسانی روان رنجور بوده است که وسواس های فکری ضمیر ناخودآگاهش—یعنی علاقه روانکاوانه به مادر و عداوت با پدر—در رمان بلندی های بادگیر فرافکنی شده اند. در نهایت، این تحقیق، جهت رسیدن به معنای واقعی متن، بطور کلی به کاربرد دیدگاه روانکاوانه و مخصوصا سیره نفسیه توصیه می کند.

دانش آموزانی که به موسسات خصوصی زبان انگلیسی رو آورده اند در صحبت کردن و بیان افکار خویش نسبت به سایر دانش آموزان که زبان انگلیسی را فقط در مدرسه یاد گرفته اند تواناترند.حال علت این موضوع چیست؟به نظر می رسد کتاب درسی که ابزار مهم آموزگاران در کلاسهای درس است از عوامل اساسی این موضوع باشد.پس در این تحقیق ما به بررسی و مقایسه کتب انگلیسی دبیرستان و کتابهای interchange پرداخته ایم و سعی در پیدا کردن نکات منفی و مثبت هر دو داریم. کتابهااز لحاظ محتوای کتب و توجه به نیاز فراگیران بررسی خواهند شد و عوامل موثر در موفقیت دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان بررسی خواهد شد.در این تحقیق از دانش آموزان نیز نظرسنجی به عمل خواهد آمد و نظرات آنان نیز مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

امر زَی چکیذی اٌ ت عی اُن یکی از م مٍتریه ژاور اٌی تحقیقی ت ضمار می آییذ، چرا ک آو اٍ ا نَیه دیذگای وگرش از تحقیق را ت خ اُویذگان می د یٌذ. تحقیقات فساییذی ای درتاری ساختار حرکتی تخص چکیذی مقالات تحقیقی طی سان اٍی اخیر اوجاو ضذی است. تا ایه حال ساختار حرکتی چکیذی اٌ در مته اٌی ط لُاوی تر ترای مثال در پایان وام اٌ زیاد م رُد ت جُ قرار وگرفت است. ایه تحقیق تر اساش مذنی ک ساوت شُ ) 6991 ( ترای چکیذی مقالات تحقیقی پیطی اٍد دادی است، در وظر دارد تا ساختار حرکتی چکیذی پایان وام اٌی دکتری در رضت زتان ضیاسی کارتردی ک ت سُط ت مُی زتاوان اوگهیسی ایراویان غیر اوگهیسی زتان و ضُت می ض دُ را م رُد تجسی تحهیم قرار تذ ذٌ. ترای ویم ت ایه ذٌف، 4 چکیذی ت ص رُت تصادفی اوتخاب از نحاظ ساختار حرکتی چگ وُگی عیییت یافته حرکت اٌ در قانه زتاوی، م رُد تجسی تحهیم قرار گرفت. وتایج وطان داد ک رٌ پیج حرکت مذل ساوت شُ در چکیذی اٌیی ک ت سُط ت مُی زتاوان اوگهیسی و ضُت ضذوذ، انسامی اوذ – زمیی سازی ترای تحقیق ، ارائ تحقیق، ت صُیف ر شَ ضیاسی ، خلاص سازی یافت اٌ تحث کردن تحقیق. در حانی ک حرکت زمیی سازی ترای تحقیق در چکیذی اٌیی ک ت سُط ایراویان و ضُت ضذوذ، اختیاری ت دُ. وتایج مٌچییه وطان داد ک مجم عُ ای از یَژگی اٌی زتاوی ت تٍر می ت اُویذ در تمییس حرکت اٌ کمک کییذ تا یک یَژگی زتاوی میفرد. یافت اٌی ایه تحقیق می ت اُوذ کارترد اٌی آم زُضی ترای کارضیاساوی ک مطانه ام زُضی ترای داوطج یُان ت یُژی داوطج یُان دکتری ت یٍ تذ یَه می کییذ، داضت تاضذ.

چکیده ویلیام شکسپیر، شاعر و نمایشنامه نویس قرن شانزدهم میلادی و از اهالی انگلستان بوده است.او از معدود هنرمندانی است که شهرتش منحصر به زمان بعد از مرگ نمیباشد، چرا که در دوران حیات نیز مورد توجه قرار گرفته است. اگر چه، در زمان زندگی این شاعر بزرگ، بعضی از غزلیاتش بر سر زبانها بوده، اما معروفیت او بیشتر به خاطر نمایشنامههایش بوده و میباشد.خود او هم، در بعضی از غزلها، نمایشنامههایش را برتر از آنها بیان میکند. از مضامین غزلیات وی می توان به علاقه مندی به محبوب و زیبایی، بدبینی نسبت به معشوقه، و برعکس، کامل و آسمانی بودن معشوقه، ارزشمندی اخلاقیات، پرهیز از بی بند و باری و اعتماد نکردن به دنیا، نفرت، دروغ و. .. اشاره کرد. صورتهای شعری که برای بیان مضامین مورد نظر شاعر به کار رفته، معمولاً چندان پیچیده و غیرقابل درک نمی نماید، اما اغلب برای اذهان آشنا به ادبیات فارسی تازگی به دنبال دارد. هدف این رساله آشکار نمودن نحوه بیان مضامین و صورتهای شعری این استاد غزلسرای انگلیسی زبان بوده است، تا همراه با آشنایی با اندیشه و زبان این شاعر بزرگ، تفاوتها و شباهتهای آن با اشعار تغزلی فارسی نیز از نظر گذرانده شود.لازم به ذکر است که تا جای امکان و تا حد توان، سعی شده تا با استفاده از چند مأخذ اندک و چند منبع اینترنتی، برای آگاهی ابتدایی با غزلیاتی که با زبان ما بیگانه اند اما در معنی و مفهوم آشنای ذهن ما هستند،اطلاعاتی در دسترس خوانندگان قرار گیرد. نتیجه نهایی پایان نامه، گویای شباهتهای زیادی مابین شعر تغزلی فارسی و انگلیسی است. البته در کنار این قرابت به تفاوتهای محسوسی نیز بر می خوریم که جزء لاینفک هر اثری در مقایسه با دیگری است. واژگان کلیدی: شکسپیر، غزلیات، ادبیات فارسی، زیبایی، محبوب، معشوقه، عشق و...

شکل گیری سوژه در این پایان نامه در سطح کاراکترها و متن نمایشنامه بررسی شده و جداگانه به ان میپردازد.

همزمان با پیدایش پسا مدرنیسم، ماهیت یکپارچه فردیت بشربه عنوان یک عامل مهم در ادراک دنیای پیرامون ازهم گسیخته گردید، بطوریکه هرگونه درکی از دنیا صرفا یک برداشت شخصی تلقی میگردد. با ازهم گسیختگی مفهوم فردیت بهمراه محو شدن مرز بین هنر متعالی و هنر یا فرهنگ فرومایه در نتیجه نقد شالوده شکنانه ژاک دریدا که رابطه سلسله مراتبی بین دال ومدلول را ازمیان برداشت، انسان در بازی بی پایان دال و مدلول برای ایجاد معنا بدون هیچ امیدی در جهت نیل به مدلول غایی بعنوان نقطه اتکال در جهت تاویل دنیا و همچنین داشتن تکیه گاهی برای ابراز دیدگاه انتقادی مخالف گرفتارآمده است. چنین برداشتی لاجرم ما را به سوی دیدگاه "پایان فرا متن" لیوتارد سوق می دهد. از دید وی پسا مدرنیسم آخرین فرامتن با مضمون مرثیه ای برای مرگ تمامی فرا متن هاست. با این وجود پسامدرنیسم بعنوان آخرین فرامتن موجود قدرت جذب همه اندیشه ها را دارا می باشد که در اینصورت هرگونه فضایی برای ابراز تفکر انتقادی مخالف با آن را می بندد. این نکته فردریک جیمسون را بر آن می دارد تا پسا مدرنیسم را همان منطق کاپیتالیسم بنامد که هدف آن حفظ ارزشهای نظام سرمایه داری است. مفاهیم فوق الذکر، دارا بودن سبک منحصر به فرد و همچنین ادعای دسترسی داشتن به مدلول غایی را از نویسنده می ستاند که یاد آور ایده "مرگ مولف" رولان بارتز می باشد. تاثیر تکنولوژی درهمه جا حاضرو قدرت آن در تکثیرهر رویدادی باعث حاددتر شدن شرایط شده تا حدی که یک اثر ادبی در چنین وضعیتی به حد یک کالای مصرفی تقلیل یافته است. دیدگاه جیمسون درتبدیل به کالا شدن اثر هنری، به همراه دیدگاه ژان بودریار مبنی بر پیشی گرفتن ایماژها وتصاویر بر واقعیتهای بیرونی، درک واقعیت را ازما ستانده و مارا به دنیای نموده ها کشانده است. با به پایان رسیدن کارپیشروان مدرنیسم درآزمودن سبکهای نو در عصر پسامدرنیسم و از بین رفتن امکان سبکهای نوین، سبکهای نویسندگان عصر پسا مدرنیسم فقط بازتابی از سبکهای گذشته است. نویسنده عصر پسا مدرن در تلاش برای خلق سبک خاص تنها همین ناکامی در داشتن سبک و اتکا به سبکهای پیشین را آگاهانه در نوشتار خود بروز می دهد. درنتیجه اثر وی نمی تواند بازتابی از واقعیتهای بیرونی بوده، یا جامعه سیال پسا مدرن رامورد نقد قرار دهد. تحقیق حاضر سعی دارد که اولا نشان دهد که در رمان دنیای زیرین دن دلیلو چگونه شرایط پسا مدرن دنبای کنونی را به روشنی ترسیم می نماید. ثانیا اینکه چگونه دلیلو با یک تلاش معرفت شناختی سعی می کند تا واقعیت را از درون جامعه تحت سیطره پارانوییا و نموده ها بازیابی نمایدو در نهایت اینکه چگونه او در عصر پسامدرن که فردیت وداشتن سبک در نوشتاررا درپایان عصر فرا متن ها غیرممکن کرده، با ارائه یک برداشت منحصر بفرد از تاریخ و همچنین اتکاء به هنر توانسته تا امکان رمان برای به چالش کشیدن سیاست حاکم را برقرار نماید.

دو رمان مشهور جورج الیوت ( 1819-1880) میدل مارچ و آسیاب رود فلاس از زمان انتشار خود موضوع مطالعه ها و نقدهای گوناگونی بوده اند. اما آنچه بسیار حایز اهمیت است فقدان نقد این رمانها از دریچه نقد نوین تاریخی است که یک رویکرد نو و در حال شکوفایی در عرصه نقد ادبی می باشد. نظریه پردازان عمده این شیوه نقد مانند اچ آرم ویزرو استفان گرین بلت بر روی فرهنگ و بافتهای سیاسی ? اقتصادی? مذهبی و اجتماعی تمرکز می کنند که افراد و تمام انواع متون از جمله آثار ادبی را شکل می دهند. آنها همچنین گردش گفتمان های تولید شده توسط قدرت های نظم دهنده و کنش متقابل این گفتمان ها با یکدیگر را در بین متون گوناگون ادبی و غیرادبی بررسی می کنند. ضمن اعمال اصول نقد نوین تاریخی و مطالعه موضوعات فوق الذکر در تحقیق حاضر?چنین بحث شد که درفرهنگ انگلستان صنعتی شده دوران ویکتوریا و در بین طبقه متوسط به عنوان طبقه غالب? جدیت اخلاقی? تعهدبه کار? آبرومندی مفیدبودن و داشتن فضایل مردانه بسیار ارزشمند بودند. بنابراین میل شدیدی برای پیشرفت وموفقیت در همه افراد احساس می شد. تفکرمردسالارانه هنوز غالب بود و زنان به عنوان موجوداتی مطیع و پاییین تر ازمردان نگریسته می شدند. یافته های این مطالعه نشان می دهد که سرمایه داری صنعتی و تفکر مردسالارانه به عنوان قدرتهای نظم دهنده با آموزه های مدهب ایوانجلیک دادوستد می کنند تا خود را توجیه کرده و برای حفظ تسلط خود گفتمان های خاصی را به وجود می آورند. رمانهای جرج الیوت از طریق توصیف دوشخصیت زن طغیانگر و بسیار اندیشمند که قربانی تفکر غلط مرد سالاری شده اند, به عنوان گفتمان متقابل نظام مردسالاری عمل می کنند. همچنین نشان داده شد که رمان آسیاب رود فلاس از طریق شرح چگونگی نابود شدن شیوه زندگی روستایی قبل از صنعتی شدن انگلستان به وسیله انقلاب صنعتی یک گفتمان متقابل نظام سرمایه داری صنعتی می باشد.

تی. اس. الیوت در نگاه بسیاری از منتقدان به عنوان شاعری "سخت فهم" یا "مشکل گو" و بحث بر انگیز شناخته شده است، که اشعارش را به سختی می توان در قالب تفسیر مشخصی جای داد. با این وجود، منتقدان در تلاش برای حل کردن ماهیت معما گونه ی اشعار الیوت و برای بنا نهادن شالوده ای به منظور ارزیابی منتقدانه ی اشعار وی، تفاسیر بسیار مختلفی از آنها ارائه نموده اند، که با وجود راه گشا بودن، کار هماهنگ ساختن دیدگاه ها و نقطه نظرات مغایر را برای خواننده مشکل می گرداند. این پایان نامه بر آن است تا با گشودن بافت پیچیده ی اشعار متقدم الیوت، تفسیری متفاوت و جدیدتری از آنها عرضه کند. بر این اساس، هدف از نگارش این پایان نامه بررسی اشعار متقدم الیوت به خصوص "سرود عاشقانه ی جی. آلفرد پروفراک،" "تصویر یک بانو،" سرزمین بی حاصل، "مردان پوشالی" و "پیرمرد" بر اساس نظریه ی بینامتنیت است. این نظریه بر این اصل تاکید دارد که برای روشن کردن معنا در یک اثر ادبی دشوار و پیچیده، آن اثر را باید در ارتباط با آثار ادبی گذشته مورد مطالعه قرار داد و روابط بین آنها را جستجو کرد. برای رسیدن به این منظوردر اشعار الیوت، نظریات منتقدان برجسته ی بینامتنیت به ویژه نظر جولیا کریستوا در خصوص "پیوند های متنی،" دیدگاه رولان بارت در مورد "چند آوایی و مرگ نویسنده" و نظریه ی میخا ئیل باختین در رابطه با "تعامل متنی" به کار گرفته شده اند. نتایج به دست آمده از این تحقیق، بر این نکته تاکید می کند که: اولا، اشعار "سرود عاشقانه ی جی. آلفرد پروفراک" و "تصویر یک بانو" در ارتباط با آثار ادبی گذشته می باشند؛ ثانیا، شعر سرزمین بی حاصل صداهای گوناگونی را در بافت خود به تصویر می کشد که منجر به مرگ نویسنده و تولد خواننده می شود؛ ثالثا، "مردان پوشالی" و "پیرمرد" درتعامل و مکالمه با متن های پیشین هستند. مهم ترین نتیجه ی به دست آمده از این پایان نامه این است که اشعار الیوت ماهیت بینامتنی دارند و مفهوم خود را از آثار ادبی گذشته استنتاج می کنند.

انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی، پیش نیازی برای شرکت در محافل علمی و انجام بسیاری از کارهای بین المللی است. اما زبان آموزی، از نظر سیاسی، یک فعالیت خنثی نمی باشد. حرفه آموزش زبان، می تواند وجهه ای از واقعیت امپریالیسم زبانی قلمداد شود و به عنوان یک ابزار تهاجم فرهنگی، عمل نماید که این ویژگی در راستای ایدئولوژی عالی امام خمینی (ره) در گنجاندن زبان انگلیسی در سرفصل های آموزشی مدارس و دانشگاهها نمی باشد. فیلم به عنوان یک ابزار زبان آموزی، می تواند به عنوان واسطه تهاجم فرهنگی عمل کند. تحقیق حاضر که به بررسی نقش فیلم های هالیوودی در پروژه اسلام ستیزی می پردازد، نشان می دهد که گردانندگان هالیوود، با به خدمت گیری دنیای هنر و خوش نشان دادن چهره خود و مخدوش نمودن چهره دیگران، هرگونه سیاست غرب را موجه جلوه می دهند. همچنین این تحقیق به بررسی راهکارهای مقابله با تهاجم زبانی، توسط مدرسان و زبان آموزان ایرانی، می پردازد.

تخیل، نویسنده ی پایان نامه را مُلهَم می سازد تا در حیطه های گوناگونی به اندیشه بپردازد؛ از جمله در ادبیات، اخلاقیات، جامعه شناسی، سیاست، روانکاوی، اسطوره شناسی، موسیقی، پیکرتراشی، عکاسی، زبان شناسی، ویروس شناسی، و جانورشناسی. و این امر آشکارا قابل دفاع می باشد. بی تردید، ادبیات، سپهری مستقل است و باز، لایتناهی، و آن چنان در هم تنیده با دیگر سپهر ها که آن را قابل گسست نیست. ادبیات، نه جنبه ی مستعمراتی دارد، نه خصمانه می اندیشد، و نه بیگانه است. در جریان این اندیشه ورزی که رویکردی دانش نامه گون دارد، این پایان نامه بر آن است تا اهمیت ادبیات به عنوان جامعه ای باز را برجسته سازد؛ جامعه ای که در آن آزادی، تساهل، عمل، نقد، کثرت باوری، مسئولیت، و اخلاق اجتناب ناپذیر می باشند. با بنا نهادن ارتباطی طبیعی بین محتوا و صورت، و ایجاد صدایی مختص خود، این پایان نامه تا حد قابل توجهی فراتر از هر آن کتابی می رود که خشک و آمرانه به دانشجویان می آموزد که چگونه بایست پایان نامه ای نوشت که از نگاه دانشگاهی صحیح تلقی شود. بر اساس یکی از لایه های ادراکی اش، این پایان نامه داستان جامعه ای را روایت می کند که در آن شهروندانی ناسازگار و ناموزون، جامعه را دچار آشفتگی می سازند. داستان با ظهور موسیقیدانی که صفاتی منحصر به فرد دارد به انجام می رسد. این پایان نامه ارئه دهنده ی مفهوم جامعه ی باز ادبیات است که اساسا بر پایه ی نظرات کارل پوپر و آیزابرلین در مورد آزادی اجتماعی می باشد. مشکل اساسی این جامعه، آنفولانزای نادیدنی، یعنی میل بی حد ِ فلاسفه و نظریه پردازان به غور در نادیدنی ها به قیمت تباهی دیدنی ها، می باشد. در ریشه ی این آنفولانزا، سوء استفاده از زبان نهفته است. به روشنی قابل فهم است که زبان با تفسیر پیوند خورده است و ایشان تفسیر را نیز مورد سوء استفاده قرار می دهند. راه حل اصلی ارائه شده، حضور ِ موسیقیدانی است که بتواند آن ها را به جمهور افلاطون بازگرداند. این موسیقیدان می بایست سه ویژگی برجسته را دارا باشد: واقعیت آپولونی، استراتژی هاملینی، و آیرونیزم رورتی ای. با استفاده از تصاویر و واژه های ابداعیِ متنوع، این پایان نامه مباحث الهام بخشی را برمی انگیزد.

روان زخم پدیده ایست تکان دهنده که در زمان وقوع در ذهن ثبت نمیشود بلکه دیرهنگام بشکل نمایه های عجیب پدیدار میشود. هدف این پایان نامه بررسی سه نمایشنامه منتخب شکسپیر هملت ،اتللو و مکبث در پرتو نظریه ادبی تروما میباشد. نتیجه برامده از این تحقیق اینست که سه قهرمان مذکور در اثر ترومای درمان نشده به سمت درد و انزوا و هامارتیای نهایی کشیده شده اند.

ویلیام فاکنر و تونی موریسون از نویسندگان پر آوازه قرن بیستم هستند که موفق به دریافت جایزه نوبل ادبی شدند. تونی موریسون اولین زن سیاه پوستی است که این موفقیت بزرگ را کسب کرده است. اغلب نظریه پردازان و منتقدین ادبی، معتقدند موریسن درسایه ی فاکنر قرار دارد و تحت تأثیر او است. علت این مقایسه شباهتهای محتوایی و ساختاری آثار آنان باهم است؛ اما برخی این ادعا را نفی می کنند. به نظر می رسد برای رسیدن به نتیجه ای منطقی ومستدل دراین زمینه، حوزه ی مطالعات بینامتنی، رویکرد مناسبی برای پرداختن به آثار این دو نویسنده باشد. ظرفیت های تئوریک این حوزه امکان بررسی ارتباط های بینامتنی متقابل محتمل و یا موجود در بین آثار آنان را فراهم می سازد. در این راستا عده ی معدودی به طور دقیق به موضوع بینامتنیت در معنای واقعی آن توجه داشته اند. در میان مطالعات انجام شده اغلب مطالعه ی منسجمی که نتیجه ی مشخص و کاربردی در برداشته باشد، مشاهده نمی شود. هدف از نگارش این پایان نامه دستیابی به چنین نتیجه ای (هرچند مختصر و البته در حد مقدور) است. اما به دلیل تنوع و تعدد نظریه های بینامتنیت، پرداختن به آراء همه ی محققان و نظریه پردازان در این تحقیق میسر نیست. این مبحث به دیدگاه میکائیل ریفاتر، یکی از چهره های برجسته در حوزه ی بینامتنیت، محدود شده و با اتکا به نظریه های او رمان خشم و هیاهو اثر ویلیام فاکنر و یک بخشش اثر تونی موریسون مورد بررسی قرار گرفته است. ریفاتر بینامتنیت را به دوگونه "بینامتنیت حتمی" و"بینامتنیت احتمالی" تفکیک می کند. این تحقیق ازاین تمایز دوگانه برای بررسی رابطه های بینامتنی آثار مذکور بهره می برد و جایگاه متن و نقش خواننده را درخوانش و تأویل آثار فوق بیان می نماید. نتایج حاصل ازاین تحقیق نشان می دهد، ازآنجا که خواننده بینامتن ها را دریافت می کند و بینامتنیت را برقرارمی سازد؛ ممکن است بینامتنیت در نزد خواننده های مختلف متغیر باشد، زیرا با اتکاء به فرهنگ و بر مبنای خوانش های پیشین خود، به خوانش می پردازند. مهمترین نتیجه این پایان نامه آن است که به همان اندازه که بینامتن ها و رابطه های بینامتنی در فرایند خوانش و تأویل خواننده موثر است، پیشینه ی شناختی خواننده هم در دریافت و تأویل متن اهمیت دارد. مطالعه خشم و هیاهو و یک بخشش در کنار هم ظرفیت و دانش ادبی خواننده را وسعت و غنا می بخشد و از این طریق هر یک از این دو اثر می تواند برای خواننده به عنوان بینامتن مناسبی برای اثر دیگر محسوب شود. مطالعه سایر آثار این دو نویسنده موجب تقویت نتایج می گردد. برای تعمیق و تعمیم این مبحث پیشهاد می شود جنبه های دیگر نظریه ریفاتر و دیدگاه سایر محققان بینامتنیت مطالعه شود.

ii abstract the legend of human being’s refulgence was distorted completely in the age of modernity. this new age, had some drastic negative effects, besides its positive qualities. one significant negative effect of it was the emergence of neurosis in human beings. aldous huxley’s brave new world was one of the novels of the 02 th century that contained the prophecy of criticizing modern period. a remarkable point in this novel was the existence of neurosis in its key characters. in the field of psychoanalysis, theoreticians such as jacques lacan and slavoj ?i?ek had carried out some studies on identity and subjectivity. the present work tries to read brave new world psychoanalytically in the light of the views of the mentioned theoreticians. one important concept in psychoanalysis is “subjectivization” which has had a significant impact on the psychoanalysis as explained by lacan and ?i?ek. in this research, the researcher dealt with another notion which was remarkable among notions of psychoanalysis: the notion of the “other”. the researcher of this thesis endeavors to show and substantiate the impact of the “other” in both forming the personalities of people and the emergence of neurosis in john the savage, the hero of the most significant novel written by huxley. the writer of this thesis establishes a platform for studying ?i?ek. therefore, the lacanian concepts play an introductory role for the readers to get familiar with ?i?ek. in ?i?ek’s ontology, the “other” is changed to the “big other”, in the era which he called “post-human” era. john, the hero of brave new world was reared by the norms of savagery, thus, keeping up with the new trends of the civilization was cumbersome for him; finally, this maladjustment led to neurosis, riot, seclusion, and at last suicide of the hero of the novel. psychoanalytically speaking, the researcher discussed the events which led to the ruin of john and also to the exile of helmholtz and bernard. key terms: lacan, huxley, ?i?ek, neurosis, the other, subjectivity, brave new world.

خلق نمایشنامه سر فرود آورد تا پیروز شود (1771)، که یکی از بزرگترین کمدی های رفتار در نیمه دوم قرن هجدهم به شمار می رود؛ آوازه و اعتبار الیور گلدسمیث را به اوج خود رساند. بسیاری از منتقدین بر این باورند که گلدسمیث با نوشتن این نمایشنامه به تقابل با کمدی احساساتی زمانه ی خویش می پردازد. سر فرود آورد تا پیروز شود، به عنوان اثری با محتوایی فراتر از عصر خود، سطوح معنایی دیگری را ارائه می دهد که نظام فکری و مسائل اجتماعی زمانه ای را که در آن آزادی گزینش موضوعی به جز مباحث مدنی، فکری، و عقلی با محدودیت-هایی مواجه است، به چالش می کشاند. در این راستا، پایان نامه حاضر خوانشی نو از این نمایشنامه ارائه می دهد که مبتنی بر مفاهیم پایه میخائیل باختین: کارناوال، منطق گفتگویی، و کرونوتوپ می باشد. اهمیت این تحقیق در ارائه وجوهی نو از نمایشنامه ی سر فرود آورد تا پیروز شود از منظر نظریات دموکراتیک باختین است.

تونی موریسون، یکی از بزرگترین رمان نویسان امریکا، دراثرهایش تلاش نموده تا ابعاد مختلف اجتماعی-فرهنگی سیاهپوستان را به تصویر بکشد. تم اصلی اثرهای موریسون به تصویر کشیدن شرایط رعب انگیزی میباشد که زنان سیاه پوست آن را زیست کرده اند تا از این طریق خواننده را یه همدردی با اقشار به حاشیه رانده شده جامعه وادارد که قربانی شرایط ناعادلانه جوامع شان گشته اند. این پژوهش از تیوری آلوده انگاری کریستوا بهره می جوید تا انزجار از زنان، سیاهان، فاحشه ها، فقیران و بردگان در آثار موریسون را تحت خوانشی مبتنی بر نظریه روان تحلیلی آلوده انگاری کریستوارابدست دهد.

سئوال های استفهام انکاری ( سئوال های معانی ، بیانی ) ، به عنوان سئوال هایی که فرم و عملکردشان با هم تطابق ندارند، تقریبا در تمامی متن های گفتاری و نوشتاری به وفور یافت می شوند . اهداف دیگری برای پرسیدن این سئوال ها وجود دارد . برخلاف سئوال های معمولی که برای پرکردن شکاف علمی پرسیده می شوند ، سئوال های استفهام انکاری برای انجام دادن کارهای دیگری به جز پرکردن این شکاف پرسیده می شوند . فهمیدن عملکردهای سئوال های استفهام انکاری در متن های مختلف کاملا به بافتی بستگی دارد که در آن پرسیده می شود . این بافت است که عملکرد و تفسیر سئوال استفهام انکاری خاصی را مشخص می کند . این سئوالات در متن قرآن نیز به وفور یافت می شود . سئوال های استفهام انکاری در قرآن ( 809 سئوال ) همراه با سایر مشخصات در آن متن کمک می کند تا قرآن یکی از متقاعد کننده ترین متون محسوب شود . هدف این پروژه توصیفی مشخص کردن عملکردهای مختلف سئوال های استفهام انکاری با در نظرگرفتن عناصر داخلی و خارجی مربوط به متن می باشد . خواننده بحث های مفیدی را در مورد تاثیر توالی کلام و رابطه بین شرکت کنندگان بر تفسیر و فهم سئوال های استفهام انکاری در متن و همچنین چگونگی تاثیر این سئوال ها بر متن خواهد یافت . این پروژه شامل پنج بخش مقدمه ، مرور کارهای گذشته ، روش کار ، تجزیه و تحلیل اطلاعات و نتیجه گیری می باشد .

در این پایان نامه مجاز مفهومی زمان در زبان انگلیسی و قرآن کریم مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. ابتدا انواع مجاز های مربوط به زمان، بکار رفته در زبان انگلیسی، مورد بررسی و تحلیل قرار میگیرد سپس همان انواع مجاز در قرآن ، مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. در اینکه آیا مجاز های مشابه زمان در قرآن کریم و زبان انگلیسی یکسان هستند یا نه و اگر آری باید در ترجمه های انگلیسی قرآن نمود داشته باشند. اگر مجازی در قرآن و در زبان انگلیسی وجود داشته باشند در ترجمه نیز باید همان معادل بکار گرفته شود و اگر در قرآن باشد ولی در زبان انگلیسی معادل آن وجود نداشته باشد، باید ترجمه مورد باز نگری قرار گرفته و با افزودن توضیح مناسب به فهم مخاطب از آن مجاز کمک شود ترجمه های سه مترجم برجسته قرآن به زبان انگلیسی (آربری، پیکتال و صفارزاده) در زمینه مجاز زمان مورد بررسی قرارگرفته است.