ورود تکنولوژی های نوین ارتباطی و اطلاعاتی موجب بروز تغییرات بنیادین در ساختار هویتی کاربران وارتباطات انسانی بین آنها گشته است.از این رو،تحقیق حاضردرصدد بررسی اثرات احتمالی نوع و میزان استفاده از اینترنت بر هویت دانشجویان بوده است. با کاربرد روش توصیفی پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه هویت برزونسکی برای اندازه گیری هویت و پرسشنامه محقق ساخته ی تاثیرات اینترنت برای اندازه-گیری نوع و میزان استفاده از اینترنت، اطلاعات و داده های موردنیاز جمع آوری گردید. جامعه ی آماری عبارت از کلیه دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی که درسال تحصیلی88-1387 در یکی از دانشکده های این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده اند، بود.گروه نمونه عبارت است از 300 دانشجوی دوره کارشناسی که به طور تصادفی از جامعه ی مورد نظر انتخاب شدند. قبل از به کارگیری این ابزارها نسبت به رواسازی و اعتباریابی آنها با استفاده از روش های مرسوم از جمله تحلیل عاملی، اقدام گردید. تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها نشان داد که بیشترین استفاده دانشجویان از اینترنت برای جستجوی علمی است. تفاوت آماری معناداری بین نوع و میزان استفاده دختر و پسر و تاثیرپذیری هویتی آنها یافت نشد. تجزیه و تحلیل چند متغیری داده ها با روش تحلیل تشخیصی نشان داد که نیمرخ هویتی دانشجویان در سطح اطمینان 95 درصد از میزان و نوع استفاده از اینترنت تاثیر نمی پذیرد. نتایج با توجه به یافته های موجود مورد بحث قرار گرفتند.