هدف از پ‍‍‍ژوهش حاضر شناخت رابطه میان باورهای ارتباطی و سازگاری زناشویی در معلمان زن و مرد شهرستان آران و بیدگل است. گروه نمونه شامل 245 نفر از معلمان متأهل شاغل در مدارس راهنمایی و دبیرستان شهرستان آران و بیدگل بودند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای چندمرحله ای انتخاب شده بودند. نتایج تحقیق حاضر بر اساس آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری نشان داد بین باورهای ارتباطی و سازگاری زناشویی در معلمان رابطه معکوس و معنادار (05/0) برقرار است. همه خرده مقیاس های باورهای ارتباطی با سازگاری زناشویی، ارتباط معکوس ومعنادار داشتند که این ارتباط در مورد همه خرده مقیاسهای سازگاری زناشویی صدق می کرد. در همه خرده مقیاسهای باورهای ارتباطی بجز باور کمال گرایی جنسی زن ها نمره بالاتری در مقایسه با مردها داشتند و نتایج آزمون t مستقل نشان داد از بین خرده مقیاسهای سازگاری زناشویی، مردان در خرده مقیاسهای سازگاری زناشویی زناشویی و همبستگی دو نفره، و زنان در خرده مقیاسهای توافق دو نفره، ابراز محبت و همچنین نمره کل سازگاری زناشویی نمرات بالاتری داشتند.