هدف از این مطالعه بررسی اثر جنسیت و محتوای عاطفی بر عملکرد حافظه آشکار و ناآشکار است. در این پژوهش با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای 90 نفر از دانشجویان انتخاب شدند.برای تکالیف حافظه ناآشکار ،از متونی با محتوای مثبت ،منفی و خنثی استفاده شد.وقتی که شرکت کنندگان متون را با صدای بلند و تاحد امکان با سرعت می خواندند، البته نه آنقدر با سرعت که از متون چیزی نفهمند، زمان خواندن اندازه گرفته می شد.تکالیف آشکار در پایان آزمون حافظه ناآشکار اجرا می شد،و شامل سوالات چند گزینه ای(بازشناسی) با توجه به متون بود. در هر دو حافظه آشکار و ناآشکار بالاترین عملکرد در گروه مردان با تکلیف مثبت بود،اما به طور کلی در حافظه آشکار، عملکرد زنان بهتر از مردان بود.همچنین یافته جالب دیگری در خصوص سرعت خواندن متون بود که سرعت خواندن متون در گروه زنان با متون خنثی از همه گروه ها بالاتر بود. در دو جنس عملکرد حافظه آشکار و ناآشکار با توجه به تکلیف با هم تفاوت دارد،بدین صورت که در هر دو حافظه، در مردان بالاترین عملکرد در تکلیف مثبت و بالاترین عملکرد در زنان ،درتکلیف منفی است.