نام پژوهشگر: علی نویدیان

اثربخشی مشاوره انگیزشی گروهی بر رفتار و عملکرد مراجعان مبتلا به اختلال وسواسی-جبری، پرفشاری خون و اضافه وزن و چاقی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1388
  علی نویدیان   محمدرضا عابدی

هدف. از این پژوهش تعیین میزان اثربخشی مصاحبه انگیزشی گروهی بر رفتار و عملکرد مراجعان مبتلا به اختلال وسواسی- جبری ، پرفشاری خون و اضافه وزن و چاقی در سال 88-1387 در شهر اصفهان بود. روش پژوهش. پژوهش حاضر نیمه تجربی بوده و در آن از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه و آزمایش استفاده شده است. جامعه پژوهش. جامعه آماری این پژوهش سه گروه بودند: 1- کلیه افرادی که به خاطر طرح غربالگری سندرم متابولیک به یکی از درمانگاه های شهر اصفهان مراجعه کرده بودند و فشار خونی در حد پیش پرفشاری و یا پرفشاری خون مرحله اول داشتند.2- کلیه کارکنان شرکت پلی آکریل اصفهان که به استناد اطلاعات موجود در پرونده های بهداشتی و با توجه به نمایه توده بدنی در گروه افراد اضافه وزن و چاقی قرار داشتند.3- کلیه مراجعان با تشخیص اختلال وسواسی- جبری که توسط روانپزشکان، روانشناسان بالینی و مشاوران در کلاس های وسواس که به طور متمرکز و تخصصی در مرکز مشاوره پارسه اصفهان برگزار شده ، شرکت نموده بودند. نمونه پژوهش. نمونه آماری این تحقیق شامل 132 نفر( 31 نفر اختلال وسواسی – جبری، 40 نفر با مشکل اضافه وزن و چاقی و 61 نفر مبتلا به پرفشاری خون) بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و از طریق گمارش تصادفی به گروه های گواه و آزمایش اختصاص یافتند. ابزارپژوهش. از ابزارهای فشارسنج ، ترازو ، قد سنج دیواری ، پرسشنامه های عادات غذایی، مقیاس ناتوانی شیهان، پرسشنامه خودکارآمدی سبک زندگی مربوط به وزن و پرسشنامه نیمه ساختار یافته یل بروان در این پژوهش استفاده شده است. تحلیل آماری. به منظور تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق و اثربخشی مصاحبه انگیزشی، باتوجه به فراهم بودن پیش فرض ها( همگنی واریانس ها و نرمال بودن) از آزمون کوواریانس و برای تعیین ماندگاری تفاوت ایجاد شده توسط مصاحبه انگیزشی، از آزمون t گروه های وابسته استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که در گروه های آزمایش نسبت به گروه های گواه، در شاخص های سلامتی (فشار خون سیستولیک و دیاستولیک، وزن، نمایه توده بدنی) و ارتقاء عملکرد رفتاری (پای بندی بیشتر به رژیم های کنترل کننده فشار خون) بهبود ایجاد شد و افزایش خودکارآمدی سبک زندگی مربوط به کنترل رفتار خوردن در موقعیت های وسوسه کننده خوردن، کاهش قابل ملاحظه در ناتوانی عملکردی و کاهش شدت علایم وسواسی – جبری) ایجاد شده است. گرچه تاثیر ایجاد شده در برخی گروه ها با گذشت مدت زمانی پس از مداخله، از ماندگاری خوبی برخوردار نبود. نتیجه گیری. نتایج مطالعه نشان داد که افزودن مصاحبه انگیزشی به درمان های معمول مانند درمان شناختی توام با مواجه سازی، آموزش سبک زندگی سالم برای کنترل و پیشگیری از پرفشاری خون و آموزش تغذیه در برنامه های کاهش وزن ، باعث افزایش قابل توجه اثربخشی این قبیل درمان ها می شود.

بررسی تاثیر برنامه آموزشی مبتنی برتئوری بزنف، خودکارامدی و اصول مصاحبه انگیزشی بر ارتقاء رفتار استفاده از وسائل حفاظت فردی در کارگران کارخانه های شیشه سازی کد irct irct 2013082514450n2
پایان نامه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی اراک - دانشکده بهداشت 1393
  زهرا رستمی   نسرین روزبهانی

مقدمه: مطالعات نشان می دهد که حدود 90 درصد حوادث ناشی از کار به علت رفتارهای غیر ایمن در کارگران رخ می دهد. که استفاده از وسائل حفاظت فردی نقش مهمی در کاهش حوادث دارند. این مطالعه به منظور تعیین بررسی تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر تئوری بزنف، خودکارآمدی و اصول مصاحبه انگیزشی بر ارتقاء رفتار استفاده از وسائل حفاظت فردی در کارگران کارخانه های شیشه سازی انجام شد. روش بررسی: در این کارآزمایی آموزشی، جامعه پژوهش را کارگران کارخانه شیشه سازی همدان تشکیل می دادند. برای نمونه گیری قسمت توصیفی بر اساس لیست 100 کارگر به صورت تصادفی از بین 400 کارگر سه شیفت کاری انتخاب شدند. سپس برای مداخله افراد یک شیفت برای گروه آزمون(30 نفر) و افراد دو شیفت دیگر برای گروه کنترل(70 نفر) انتخاب شدند سپس هر دو گروه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و سازه های تئوری بزنف را تکمیل کردند. در تجزیه و تحلیل اولیه سازه های تئوری بزنف و همچنین اطلاعات دموگرافیک، سابقه آموزش ایمنی و سابقه حادثه جهت تعیین موثرترین سازه های پیشگویی کننده عملکرد و قصد استفاده از وسایل حفاظت فردی در کارگران مورد بررسی قرار گرفتند. سپس بر اساس این سازه های موثر مداخله آموزشی جهت ارتقاء استفاده از وسایل حفاظت فردی بر اساس مصاحبه انگیزشی طراحی شد. سه ماه بعد از آموزش مجدداً پرسشنامه ها تکمیل گردید و دو گروه آزمون و کنترل با هم مقایسه گردید. برای تجزیه و تحلیل از آزمون های آماری تی مستقل و زوجی، کای اسکوئر، همبستگی و رگرسیون خطی استفاده شد.