هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر مبنای الگوی سازمان جهانی بهداشت(who) بر نگرش دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان نسبت به سیگار می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان در شهرستان دهلران و روش این پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. روش نمونه گیری به صورت تصادفی بود، که از بین مدارس شهرستان دهلران به صورت تصادفی یک مدرسه و از آن مدرسه دو کلاس را به صورت تصادفی انتخاب، و سپس آن دو کلاس را به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین نمودیم، به هر دو گروه پرسشنامه نگرش سنج، نسبت به سیگار که توسط رشید(1383) ساخته شده بود به عنوان پیش آزمون داده شد. و بعد از آن به گروه آزمایش به مدت10 جلسه مهارت های زندگی (تصمیم گیری، حل مسأله و مهارت ارتباطی) آموزش داده شد. در مرحله پایانی از هر دو گروه (آزمایش و کنترل) پس آزمون گرفته شد. در نهایت با استفاده از مقایسه تغییرات میانگین نمرات گروه آزمایش و کنترل، فرضیه پژوهش مورد آزمون قرار گرفت و نتایج نشان داد که آموزش مهارت های زندگی بر نگرش دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان نسبت به سیگار مؤثر است.