برای آشنایی با برنامه¬ریزی نوین در موزه¬های معاصر لازم است تا به آنها همچون پدیده¬های اجتماعی بنگریم و تاریخچة اجتماعی موزه¬ها را دنبال نماییم، بر این اساس، با سه مقوله سنت، مدرنیسم و پست مدرنیسم، آشنا شده و تأثیرات آنها را در جوامع بررسی می¬کنیم، سپس تأثیرات فلسفة پست¬مدرنیسم در محیط زیست و باستان¬شناسی را می¬کاویم و به موزه¬ها می¬رسیم، و در پایان، پاره¬ای سیاست¬گذاری¬های جدید موزه¬ای را، در جهت دموکراتیزه کردن موزه¬ها و اعتلای نقش آموزشی آنها در جامعه پیشنهاد می¬کنیم. این تحقیق بر اساس تقسیم بندی ژیانی واتیمو از فلسفة پست¬مدرنیسم و اصول تعلیم و تربیت انتقادی هنری. ای. ژیرو و همچنین نظریات پیتر دیویس و گرین هیل است، که در تلفیقی موزه¬ای، برای رسیدن به نقش هر چه پررنگ¬تر موزه¬ها در امر آموزش اجتماع لحاظ می¬گردد.