نام پژوهشگر: حمزه یاراحمدی

بررسی و تعیین ضریب رفتار قاب های مجهز به بادبند مقاوم در برابر کمانش(brb)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تفرش - دانشکده عمران 1389
  حمزه یاراحمدی   محمد قاسم سحاب

در این پایان نامه ضریب رفتار سیستم دوگانه قاب خمشی ویژه و بادبند brb که با استفاده از ضوابط استاندارد 2800، بارگذاری لرزه ای شده و به استثناء بادبندهای brb سایر اجزا سازه ای بر اساس مبحث دهم طراحی شده است، با در نظر گرفتن مهمترین عوامل موثر یعنی دو عامل شکلپذیری و مقاومت افزون تعیین شده است. ضریب رفتار و اجزاء آن با استفاده از تحلیل استاتیکی غیر خطی فزاینده و بکارگیری روش یوانگ تعیین گردیده است. پارامترهای مورد بررسی در سه گروه کلی شامل تغییر ارتفاع، تغییر سهم برش طرح قاب خمشی و بادبند brb و در انتها تغییر طول دهانه که با تغییر تعداد دهانه نیز همراه است، می باشد. مدل ها ابتدا بوسیله نرم افزار etabs طراحی شدند و با توجه به توانایی نرم افزارsap2000 در تعیین نقطه عملکرد و مدل رفتاری دو خطی از این نرم افزار بمنظور انجام تحلیل استاتیکی غیر خطی فزاینده استفاده میشود. در ادامه ضریب مقاومت افزون و ضریب کاهش ناشی از شکلپذیری و نهایتا ضریب رفتار بر اساس حداکثرتغییر مکان سقف معادل 1.5 درصد،2 درصد و 2.5 درصد ارتفاع سازه ها بدست آمد. ضریب رفتار با افزایش حداکثر تغییر مکان جانبی افزایش می یابد . همچنین نتایج افزایش ضریب رفتار را با کاهش ارتفاع سازه و کاهش طول دهانه که با افزایش تعداد دهانه نیز همراه است، نشان می دهد. و برای متغیر سهم برش طرح نیز نتایج افزایش ضریب رفتار را با افزایش سهم برش طرح قاب خمشی در سیستم دو گانه، نشان می دهد، اگرچه تغغیرات ضریب رفتار برای متغیر مذکور با کاهش ارتفاع بر عکس می شود . همچنین بمنظور بررسی تفاوت بادبندbrb و بادبند معمولی در عملکرد ساز ه ها با سیستم دوگانه، سازه هایی با سیستم دو گانه قاب خمشی و بادبند معمولی نیز با در نظر گرفتن پارامترهای تغیر ارتفاع و تغییر سهم برش طرح قاب خمشی و بادبند طراحی شدند. اگر چه با افزایش سهم برش طرح قاب خمشی در سیستم دوگانه قاب خمشی و بادبند معمولی نتایج افزایش شکلپذیری سازه و در نهایت بهبود عملکرد را نشان می دادند، ولی در تمامی موارد بدلیل سازگاری شکلپذیری دوسیستم قاب خمشی ویژه و بادبند brb، سیستم دوگانه قاب خمشی و بادبند brb عملکرد بهتری را از خود نشان می دهد.