رساله حاضر به معرفی رویکرد ساختواژه قاموسیlexical morphology) ) پرداخته است و آن را با داده های زبان فارسی مطابقت داده است.ازآن جایی که اساسا ساختواژه و نیز رویکرد صرف قاموسی، هم به موارد تصریف(inflection ) و اشتقاق(derivation) و هم به موارد ترکیب (compound ) می پردازد که بحث بسیار گسترده و مفصلی است ،نگارنده تنها به موارد وند افزایی بسنده کرده و موارد ترکیب را کنار گذاشته است . روش تحقیق توصیفی - داده بنیان است و واژه ها اکثرا از کتب معتبرمربوط به ساختار زبان فارسی در حوزه های آوایی ،ساختواژه و نحو انتخاب شده است . در نهایت پس از بررسی انجام شده می توان گفت ساخت بسیاری از واژه های زبان فارسی ازطریق این رویکرد قابل توجیه وتبیین می باشد، گرچه موارد استثنا هم وجود دارد که آنها نیز ذکر گردیده اند. این پایان نامه شامل 4 فصل می باشد . فصل اول به مقدمه و معرفی تحقیق پرداخته است. در فصل دوم مروری بر آثار و نظریات پیشینیان داشته و بسیاری از آنها را مورد بررسی قرار داده و سپس نظریه صرف قاموسی رابطور کامل معرفی کرده و جنبه های مختلف آن را مطرح کرده است.درفصل سوم نظریه فوق بر وندهای فارسی اعمال گردیده و مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفته است .همچنین دراین باره که تا چه اندازه این نظریه بر داده های زبان فارسی مطابقت داشته و در چه مواردی آن را نقض می نماید، پرداخته است. در فصل چهارم نتیجه گیری تحقیق و جنبه های کاربردی آن بیان گردیده است و در پایان پیشنهادهایی برای مطالعات و تحقیقات بعدی مطرح شده است.

رساله حاضر به ارائه شواهد روان‏شناختی در اثبات رویکرد ساخت‎واژه قاموسی پرداخته است و کاربرد آن را در آموزش ساخت‏واژه زبان فارسی بررسی کرده است. روش تحقیق توصیفی و کاربردی است. داده‏ها با بررسی 20 پیکره زبان فارسی انتخاب گردیده و پس از تجزیه و تحلیل، این نتیجه حاصل گردیده است که رویکرد ساخت واژه قاموسی دارای پشتوانه روان‎‏شناختی بوده است و در امر آموزش واژگان زبان فارسی می‏تواند کاربرد داشته باشند. این رساله شامل پنج فصل است که فصل اول به مقدمه تحقیق پرداخته است و فصل دوم مروری بر پیشینه نظری و کاربردی این رویکرد دارد. فصل سوم به چارچوب نظری تحقیق و ارتباط آن با دسترسی واژه‏گانی و تأثیر آن بر امر آموزش بیان کرده است. فصل چهارم به تجزیه و تحلیل آماری داده‎ها پرداخته است و فصل پنجم شامل نتیجه‏گیری و جمع‏بندی و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده می‏باشند.