:بررسی ها نشان می دهند که مهم ترین و شایع ترین منبع استرس مادر در طول دوران بارداری، نگرانی در مورد شرایط و سلامت جنین می باشد. یکی از راههای آگاهی از شرایط جنین در طول دوران بارداری استفاده از ثبت سیگنال الکتروکاردیوگرام (نوار قلب) جنین به روش غیر تهاجمی است. در این روش بایستی مولفه های سیگنال الکتروکاردیوگرام جنین را از سیگنال ثبت شده در ناحیه شکمی جدا نمود. سیگنال ثبت شده در ناحیه شکمی ، ترکیبی از مولفه های سیگنال الکتروکاردیوگرام مادر پس از طی مسیر از قفسه سینه تا شکم و مولفه های ناشی از منابع نویزی می باشد. هدف ما در این پایان نامه ارائه الگوریتمی جهت بهبود در فرایند استخراج سیگنال الکتروکاردیوگرام جنین می باشد. در مرحله اول ابتدا با استفاده از تبدیل ویولت، همبستگی میان مولفه مطلوب (fecg) و دیگر سیگنال های همبسته با آن را تا حد امکان کاهش می دهیم.پس از کاهش همبستگی وارد حوزه ica (آنالیز مولفه های مستقل)می شویم و برای جداسازی از تکنیکbss (جداسازی منابع کور)بهره می گیریم. بدلیل وجود مشکل جایگشت در نمایش سیگنالهای تفکیک شده ، الگوریتم پیشنهادی بر پایه bse (استخراج منبع کور) استوار گشته است. با تکیه بر این تکنیک و با داشتن اطلاعات پیش فرض در مورد بازه چولگی سیگنال مورد استخراج توانستیم تنها یک سیگنال مطلوب که در اینجا سیگنال الکتروکاردیوگرام جنین است را استخراج نماییم. و در انتها نویز خطوط مبنا را که در واقع یک مقدار dc به سیگنال می افزاید، حذف کردیم. الگوریتم پیشنهادی خود را به همراه دیگر الگوریتم های مطرح ، بر روی سیگنال های دو پایگاه داده سیگنال های حقیقی diasy و physiobank، پیاده سازی و نتایج را با یکدیگر مقایسه کرده ایم. نتایج حاکی از بهبود استخراج سیگنال نوار قلب جنین با استفاده از الگوریتم پیشنهادی ما در اغلب موارد می باشد

تقویت کننده نور بر روی مدارهای مجتمع نوری یکی از اساسی ترین اجزای این مدارها هستند. یکی از تقویت کننده های نوری، تقویت کننده رامان سیلیکونی است. به دلیل غیر خطی بودن اثر رامان، با افزایش شدت میدان، بهره مربوطه را می توان افزایش داد. هر پدیده ای از قبیل حضور پلاسمون که باعث افزایش میدان در داخل تقویت کننده شود، ضریب تقویت رامان را زیاد می کند. در این پایان نامه قصد داریم با توزیع تصادفی نانوذرات طلا در هسته فیبر نوری، میزان افزایش بهره را محاسبه کرده و یک چگالی بهینه از نانوذرات برای ماکزیمم افزایش بهره به دست آوریم.

تکامل تدریجی تکنولوژی نیمه هادی این امکان را فراهم کرده که تراشه هایی با پیچیدگی و تواناییهای بیش از پیش طراحی و ساخته شوند. هزینه تست تراشه ها با توجه به توسعه سریع صنعت نیمه هادی و افزایش تعداد مولفه های تراشه ها، هرساله افزایش می یابد و حتی در آینده ممکن است از قیمت ساخت تراشه بیشتر شود. با توجه به هزینه های سنگین تست و عواقب غیرقابل پذیرش عرضه تراشه های معیوب به بازار، مهندسین الکترونیک ناچارند راه های متنوعی برای آزمودن تراشه ها در خط تولید و یا حتی پس از آن برای پیدا کردن و یا اصلاح خطا بیایند. در این نوشته یک روش جدید جهت تست مدارهای مجتمع و تشخیص تراشه های معیوب ارائه شده است. این روش مبتنی بر تحلیل چگالی طیفی امواج em منتشر شده از یک تراشه می باشد. در این روش چگالی طیفی امواج em منتشر شده از یک تراشه در حال تست، اندازه گیری شده و پارامترهای مشخصی از آن محاسبه می گردد. این پارامترها با مقادیر به دست آمده از طیف یک تراشه سالم مقایسه می شود. در صورت تشابه مقادیر، تراشه تست را گذرانده و سالم اعلام می گردد و در غیر این صورت تراشه معیوب در نظر گرفته می شود. جهت بررسی این روش، در ابتدا چگالی طیفی یک تراشه سالم را به دست آورده و سپس به تراشه خرابی اعمال گردید. مجددا طیف تابشی تراشه اندازه گیری شد.اختلافات چشمگیری بین طیفها وجود داشت. جهت بررسی بیشتر صحت این روش برای هر تراشه سه مورد خطا اعمال گردید و پس از اندازه گیری نتایج به دست آمد. در همه موارد پارامترهای مربوط به تراشه معیوب (در هر سه حالت) با تراشه سالم تفاوت چشمگیری داشت. در ادامه جهت انجام بررسی بیشتر، آزمایشات روی fpga انجام شد. که نتایج به دست آمده موید صحت این روش بود. جهت تشخیص تراشه معیوب با استفاده از شبکه عصبی، 1000 مورد اندازه گیری انجام شد و با استفاده از داده های به دست آمده شبکه عصبی مربوطه نیز تعیین گردید. به طوری که با اعمال پارامترهای به دست آمده از یک انداره گیری به شبکه عصبی آموزش داده شده، به سادگی می توان سالم یا معیوب بودن یک تراشه را تشخیص داد.

نظریه¬پردازان ادراکی - حرکتی معتقدند که یادگیری حرکتی مبداء یادگیری است و فرایندهای ذهنی عالی¬تر پس از رشد مناسب سیستم حرکتی، سیستم ادراکی و همچنین پیوندهای ارتباطی میان یادگیری حرکتی و ادراکی به وجود می¬آید. این دیدگاه مبنای شکل¬گیری الگویی در پژوهش حاضر بوده است که در آن رشد حرکتی از طریق رشد ادراک بینایی بر پیشرفت تحصیلی اثر می¬گذارد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. گروه نمونه 180 دانش¬آموز دختر و پسر (90دختر و 90 پسر) با روش نمونه¬گیری خوشه¬ای انتخاب شدند. برای جمع¬آوری داده¬های مربوط به سنجش رشد حرکتی از آزمون رشد حرکتی لینکلن ازرتسکی، برای سنجش میزان ادراک بینایی و مهارت¬های مختلف آن از آزمون ادراک بینایی غیر وابسته به حرکت و برای تعیین پیشرفت تحصیلی دانش¬آموزان از نمرات دروس ریاضی و فارسی آنها در پایان دوره¬ی تحصیلی استفاده شد. نتایج نشان داد اثر مستقیم رشد حرکتی بر ادراک بینایی، اثر مستقیم ادراک بینایی بر پیشرفت تحصیلی و اثر غیرمستقیم رشد حرکتی بر پیشرفت تحصیلی از طریق ادراک بینایی معنادار است. همچنین تأثیر غیرمستقیم رشد حرکتی بر پیشرفت تحصیلی از طریق مولفه¬های ادراک بینایی مورد آزمون قرار گرفت که نتایج بدست آمده نقش واسطه¬ای مولفه¬های ثبات شکل بینایی، تشخیص شکل از زمینه و اکمال بینایی را نشان داد.

هدف: طرح هادی روستایی ازجمله طرح های عمرانی روستایی است که می تواند نقش بنیادی و زیربنایی در توسعه همه جانبه مناطق روستایی داشته باشد. این طرح، با استفاده از پتانسیل ها و قابلیت های خود می تواند زمینه ساز بهبود تسهیلات عمومی و رفاهی از قبیل نوسازی مسکن روستایی، معابر جدیدالاحداث و حریم مسکونی شود و درنهایت بهبود کیفیت زندگی روستائیان را به ارمغان آورد. ازاین رو هدف پژوهش حاضر بررسی اثرات اجرای طرح هادی روستایی بر بهبود کیفیت زندگی روستاییان است. روش: روش تحقیق توصیفی- تحلیلی و از نوع کاربردی است. به منظور گردآوری اطلاعات از مطالعات کتابخانه ای و پیمایشی استفاده شده است. سپس اطلاعات به دست آمده با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفته است. جامعه ی آماری تحقیق شامل 8 روستای شهرستان فریمان می باشد که از زمان اجرای طرح هادی آن ها کمتر از 10 سال گذشته است. در این روستاها تعداد 3835 خانوار روستایی وجود دارد که از میان آن ها با استفاده از فرمول کوکران 249 خانوار برای نمونه انتخاب گردید و مورد پرسشگری واقع شدند. اطلاعات جمع آوری شده از طریق نرم افزارهای spss و eqs مورد تجزیه وتحلیل آماری قرارگرفته است و در اثبات و رد فرضیات از آزمون رگرسیون و همبستگی استفاده شده است. یافته ها: نتایج به دست آمده از آزمون رگرسیون گام به گام حاکی از آن است که در بین ابعاد اجرای طرح هادی روستایی (کیفیت مسکن، شبکه معابر، کاربری اراضی و خدمات و محیط زیست)، کاربری اراضی و خدمات بیشترین تأثیر را با ضریب 30 درصد بر کیفیت زندگی روستاییان داشته است؛ و مقدار سطح معنی داری برای میزان تأثیر این ابعاد کمتر از 05/0 می باشد و مدل معنی دار است، بنابراین اجرای طرح هادی روستایی بر کیفیت زندگی روستاییان تأثیر دارد. نتایج نشان داد میان عوامل مکانی- فضایی و میزان موفقیت در اجرای طرح هادی رابطه معناداری وجود ندارد؛ و همچنین نتایج حاصل از آزمون همبستگی بیانگر عدم وجود رابطه میان عوامل مکانی- فضایی و کیفیت زندگی روستاییان است.