بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس بر بهبود کیفیت زندگی و بهزیستی روانشناختی والدین کودکان سرطانی

پژوهش حاضر به منظور تأثیر آموزش مدیریت استرس بر بهبود کیفیت زندگی و بهزیستی روانشناختی والدین کودکان سرطانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مادران کودکان 4 تا 6 ساله مبتلابه سرطان خون شهرستان رشت در سال 94-1393 بوده است که از این میان 30 نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و به طور مساوی در دو گروه آزمایش و کنترل جایدهی شدند. مطالعه حاضر، تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه است. برای جمع آوری داده ها از مقیاس بهزیستی روانشناختی (1980) و مقیاس کیفیت زندگی استفاده شد. برنامه آموزش مدیریت استرس در طول ده جلسه به مدت دو ماه بر روی گروه آزمایش اجرا شد. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش مدیریت استرس بر بهبود تمام مولفه های کیفیت زندگی و تمام مولفه های بهزیستی روانشناختی به طور معناداری موثر بوده است. این نتایج تلویحات مهمی در زمینه آموزش و خدمات مشاوره ای برای والدین کودکان سرطانی دارد. کلیدواژه ها: بهزیستی روان شناختی، کودکان سرطانی، کیفیت زندگی، مدیریت استرس، والدین،