بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و رفتار شهروندی سازمانی در دبیران شهرستان پاکدشت

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و رفتار شهروندی سازمانی در دبیران شهرستان پاکدشت است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران شهرستان پاکدشت در سال تحصیلی 93-1394 به تعداد 1892 نفر بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس جدول مورگان 313 نفر یه عنوان نمونه انتخاب شده است. به منظور گردآوری داده ها، از پرسشنامه استاندارد شده چند عاملی رهبری باس و آوالیو جهت ارزیابی رهبری تحولی دبیران و همچنین از پرسشنامه استاندارد پادساکوف و همکاران جهت ارزیابی رفتار شهروندی سازمانی در دبیران استفاده شد. از روش های آمار توصیفی مانند (میانگین، درصد و فراوانی) و استنباطی همچون ضریب همبستگی پیرسون، تی تک متغیره، رگرسیون چندگانه، تی مستقل و همچنین تحلیل واریانس یکطرفه و نیز به منظور تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از نرم افزار (spss) استفاده گردید. یافته های تحقیق حاکی از آن بود که بین رهبری تحول آفرین با رفتار شهروندی سازمانی در دبیران شهرستان پاکدشت رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. یافته ها نشان داد وضعیت رفتار شهروندی سازمانی دبیران شهرستان پاکدشت در سطح نسبتاً مطلوبی قرار دارد. نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون و جدول مربوطه حاکی از آن است که بین رهبری تحول آفرین و تمامی ابعاد رفتار شهروندی سازمانی (وجدان کاری، جوانمردی، نوع دوستی، فضیلت شهروندی و نزاکت) رابطه معنی داری وجود داشت. همچنین نتایج حاصل از رگرسیون چندگانه نشان داد که چهار مولفه رهبری تحول آفرین (ملاحظه فردی، ترغیب ذهنی، انگیزش الهام بخش و نفوذ آرمانی) توانایی پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی در بین دبیران شهرستان پاکدشت را دارند. نتایج آزمون تی مستقل نشان داد که بین دبیران شهرستان پاکدشت از لحاظ شاخص جنسیت (زن و مرد) از نظر میزان رفتار شهروندی سازمانی آنان تفاوت معناداری وجود ندارد. در ادامه یافته های حاصل از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه نشان داد که تفاوت معناداری در میزان رفتار شهروندی سازمانی در بین دبیران با توجه به سنین مختلف آنان وجود دارد اما بین شاخصهای سوابق کاری و مدرک تحصیلی دبیران شهرستان پاکدشت با میزان رفتار شهروندی آنان تفاوت معناداری وجود ندارد. سرانجام، با توجه به ادبیات مربوطه و نتایج حاصل از پژوهش محدودیت های پژوهش ذکر و راهکار و پیشنهادهایی در دو سطح کاریردی و پژوهشی جهت بهبود و بکارگیری دو متغیر رهبری تحول آفرین و رفتار شهروندی سازمانی به تفکیک ارائه شد.