بررسی رابطه ی رفتار شهروندی سازمانی با شخصیت ماکیاولانه در سازمان آموزش و پرورش فارس

رفتار شهروندی سازمانی به عنوان متداولترین مفهوم از رفتارهای فرا نقشی کارکنان در ارتقاء اثربخشی سازمان از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. ویژگی های فردی کارکنان در کنار ویژگی های شغلی، سازمانی و رفتارهای رهبری مجموعه عوامل موثر بر این رفتارها را تشکیل می دهند. پژوهش حاضر با تمرکز بر شخصیت ماکیاولانه بعنوان یکی از ویژگی های فردی به دنبال بررسی رابطه این نوع شخصیت بر رفتار شهروندی سازمانی بوده است.روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه مورد بررسی کل کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان فارس بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 191 نفر از آنان مورد آزمون قرار گرفتند ابزار مورد استفاده پژوهش پرسشنامه پادساکف و همکاران جهت تعیین نمره رفتار شهروندی سازمانی و پرسشنامه داهلینگ و همکاران جهت تعیین نمره شخصیت ماکیاولانه آزمودنی ها بود. یاقته ها نشان می دهد در سطح خطای یک درصد میان شخصیت ماکیاولانه و تمام ابعاد رفتار شهروندی سازمانی بجز نوع دوستی رابطه معنا دار منفی وجود دارد. از سوی دیگر میان رفتار شهروندی سازمانی و ابعاد فعالیت های غیر اخلاقی و تمایل به کسب مقام نیز رابطه معنا دار منفی وجود دارد اما این رابطه در مورد ابعاد تمایل به کنترل دیگران و بدگمانی و بی اعتمادی به دیگران، مورد تایید قرار نگرفت. بر اساس یافته های پژوهش بین رفتار شهروندی سازمانی و شخصیت ماکیاولانه رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. بر این اساس می توان نتیجه گیری نمود که مدیران سازمان جهت تقویت رفتارهای شهروندی سازمانی بایستی با آن دسته از عملکردهای اجتماعی که شامل بازیچه قرار دادن دیگران به منظور دستیابی به منافع شخصی است مقابله نمایند.