مکان یابی و ساماندهی کاربری های آموزشی ( مورد مطالعه : شهر آشخانه )
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور استان مازندران - دانشکده جغرافیا
- نویسنده مصطفی رستگار
- استاد راهنما رضا لحمیان جعفر شهاب الملک فرد
- سال انتشار 1392
چکیده
روند مهاجرت و شهرنشینی شتابان موجب افزایش بی رویه جمعیت در شهرها شده و به تبع باعث عدم تعادل در نظام برنامه ریزی، توزیع خدمات و به طور کلی نارسایی در سیستم خدمات شهری می شود. از آنجا که کاربری های آموزشی از ضروری ترین و پر تقاضاترین کاربری های شهری هستند؛ لذا نیازمند یک برنامه ریزی اصولی و علمی جهت مکان-یابی و پراکندگی در سطح نواحی مختلف شهر هستند. توجه به شرایط نواحی مختلف، نوع نیاز دانش آموزان و نیز بهرمندی یکسان شهروندان از خدمات آموزشی از جمله مواردی هستند که در مکان گزینی کاربری های آموزشی باید به آنها توجه داشت.محدوده مورد مطالعه در این تحقیق کاربری های آموزشی (ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان) سطح شهر آشخانه در سال تحصیلی 1391 – 1390 است. در این تحقیق از روش توصیفی و تحلیلی برای شناخت کامل محدوده و نگرش سیستمی در ارزیابی وضع موجود کاربری های آموزشی استفاده شده است؛ و در پایان با استفاده از تکنیک ها و مدل های رایج در مکان یابی و برنامه ریزی(مدل ahp و سیستم اطلاعات جغرافیایی) الگوئی مناسب برای مکان گزینی کاربری های آموزشی ارائه شده است.
منابع مشابه
ارزیابی مکان یابی کاربری های آموزشی (مدارس ابتدایی) شهر شادگان
با افزایش جمعیت در شهرهای ایران، حجم تقاضا برای خدمات و کالاهای عمومی نیز افزایش می یابد. ولی به علت ساختار اقتصادی- سیاسی خاص کشورمان همواره سرعت پاسخگویی به نیازها از سرعت رشد نیازها کمتر بوده است. در میان کاربری های پرتقاضا، کاربری های آموزشی در پاسخگویی به نیازهای جمعیت دانش آموزی با مشکلات زیادی مواجه اند. در این راستا پژوهش حاضر به ارزیابی کاربری های آموزشی( مدارس ابتدایی) با توجه به معیا...
متن کاملمکان یابی چند معیاره کاربری فضاهای سبز با استفاده از روش تحلیل مناسبت کاربری زمین(مورد مطالعه: شهر اراک)
کاربری زمین شهری و موقعیت مکانی آن همواره از موضوعات مورد توجه صاحبنظران شهر و شهرسازی بوده است. به طوری که صاحبنظران همواره سعی داشته اند، به بستر و محیط پیرامونی، همجواریها، سازگاری ها و ناسازگاری-ها، مطلوبیت و دیگر عوامل در مکانیابی کاربریهای شهری توجه داشته باشند. با ورود به عصر کامپیوتر و گسترش سیستمهای اطلاعات جغرافیایی امکان توجه به این عوامل و تاثیرگذاری آنها در فرایند طراحی برنا...
متن کاملارزیابی مکان یابی کاربری های آموزشی درشهر دورود استان لرستان طی سال94-1393
در سطح هر شهر یکی از معتبرترین فعالیتها، کاربری آموزشی است که درفرآیند برنامهریزی و ارزیابی باید توجه خاصی به این کاربری شود؛ چون مکان گزینی صحیح مدارس در سطح شهر میتواند باعث کاهش هزینههای خانوارها، کاهش ترددها و ترافیک و به تبع آن کاهش آلودگیهای محیطی، کاهش هزینههای خدمات شهری و ... شود. دراین پژوهش مکانیابی کابریهای آموزشی در شهر دورود مورد بررسی قرار گرفته است که هدف این پژوهش بررسی...
متن کاملساماندهی فضایی مکان های آموزشی (مقطع متوسطه) شهر زنجان به کمک GIS
عدم توزیع فضایی مناسب مکان های آموزشی شهر زنجان مشکلات عدیده ای را بوجود آورده که از آن جمله می توان به عدم سازگاری ، مطلوبیت و ظرفیت غالب فضاهای آموزشی شهر اشاره نمود که عاری از مشخصه های استاندارد یک محیط آموزشی مناسب است. با توجه به این معضلات در مقاله حاضر پس از برداشت میدانی و گردآوری اطلاعات با GIS و در محیط نرم افزاری Arc/info اطلاعات مکانی وارد شده و لایه های اطلاعاتی ساخته شدند. سپس ب...
متن کاملبررسی مکان یابی و ارائه مدل بهینه کاربری های آموزشی(مدارس ابتدایی) شهر شادگان
با افزایش جمعیت در شهرهای ایران، حجم تقاضا برای خدمات و کالاهای عمومی نیز افزایش یافت. ولی به علت ساختار اقتصادی- سیاسی خاص کشورمان همواره سرعت پاسخگویی به نیازها از سرعت رشد نیازها کمتر بوده است. در میان کاربری های پرتقاضا، کاربری های آموزشی به دلایل زیادی در پاسخگویی به نیازهای جمعیت دانش آموزی با مشکلات زیادی مواجه بوده اند. توجه به تعدد عوامل موثر در مکان گزینی مدارس و افزایش روزافزون مش...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور استان مازندران - دانشکده جغرافیا
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023