سنجش امکان پیاده سازی مدیریت دانش با رویکرد تصمیم گیری چند معیاره مطالعه موردی: سازمان آموزش فنی و حرفه ای شهر کرمان

پایان نامه
چکیده

این پژوهش، امکان پیاده سازی مدیریت دانش را در سازمان آموزش فنی و حرفه ای شهر کرمان با استفاده از تصمیم گیری چند معیاره می سنجد. بدین منظور، با بررسی ادبیات موضوع و تایید اساتید، عوامل و معیارهای موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش شناسایی شدند. سپس، با توزیع پرسش نامه، متخصصین مدیریت دانش اوزان معیارها را به دو طریق مستقیم و مقایسه زوجی تعیین نمودند و متخصصان سازمان مذکور، وضع جاری سازمان (امتیاز) برای پیاده سازی این پروژه تحت هر معیار را مشخص کردند. داده های به دست آمده، با دو رویکرد فازی و کلامی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج به دست آمده از دو رویکرد فوق نشان می دهد امکان پیاده سازی مدیریت دانش در این سازمان، به ترتیب برابر با 70/0 و متوسط می باشد. بنابراین، سازمان مذکور در موقعیت موفقیت نسبی برای پیاده سازی این پروژه قرار دارد.

منابع مشابه

اولویت بندی اهداف راهبردی سازمان : مدل رایانه ای تصمیم گیری چند معیاره با رویکرد MADM

کیفیت مدیریت تابع کیفیت تصمیم گیری است و خط مشی قانون انتخاب راهبرد هاست مدل های MADM به منظور اولویت بندی و انتخاب راهبردی در یک سازمان مورد استفاده قرار می گیرند در این مقاله ضمن اشاره مختصر به رویکرد MADM الگوریتم های حاکم بر روش های ELECTRE TOPSLS SAW به طراحی مدل ریاضی رایانه ای جهت تصمیم گیری چند معیاره با رویکرد MADM به منظور اولویت بندی و انتخاب راهبردی سازمان ÷رداخته شده است دلایل اهم...

متن کامل

شناسایی و سنجش موانع پیاده سازی مدیریت دانش با رویکرد تصمیم گیری چندمعیاره و تئوری خاکستری (مطالعه موردی شرکت گاز استان یزد)

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

متن کامل

امکان سنجی پیاده سازی دورکاری در سازمان آموزش فنی و حرفه ای (مطالعه موردی: استان سمنان)

چکیده دورکاری به عنوان روشی نوآورانه برای انجام کار دارای منافع زیادی در سطح اجتماع، سازمان و فرد می باشد، اما در طرح ریزی و پیاده سازی با شرایط متفاوتی مواجه است که سبب نرخ پذیرش پایین آن در سازمان ها می شود. مدیران و تصمیم گیران سازمانی با شناسایی و کنترل این شرایط می توانند برنامه های دورکاری را بخوبی در سازمان های خود اجرا کنند. هدف از انجام این تحقیق، امکان سنجی پیاده سازی دورکاری در ادار...

مدل تصمیم گیری چند معیاره جهت پیاده سازی مهندسی مجدد فرایندها

در این مقاله بمنظور انتخاب فرایند های مناسب و در راستای اهداف و معیارهای سازمان، روشی مبتنی بر تصمیم گیریهای چند معیاره ارائه گردیده است که به تصمیم گیرندگان سازمان در خلال انجام پروژه های مهندسی مجدد سازمان کمک می نماید تا عوامل موثر بر انتخاب فرایندها را شناسایی نموده و با در نظر گرفتن خواسته های سازمان، فرایندهای مورد نظر را انتخاب نمایند. در واقع پس از شناسایی و دسته بندی فرایندهای سازمان و...

متن کامل

اولویت بندی اهداف راهبردی سازمان : مدل رایانه ای تصمیم گیری چند معیاره با رویکرد madm

کیفیت مدیریت تابع کیفیت تصمیم گیری است و خط مشی قانون انتخاب راهبرد هاست مدل های madm به منظور اولویت بندی و انتخاب راهبردی در یک سازمان مورد استفاده قرار می گیرند در این مقاله ضمن اشاره مختصر به رویکرد madm الگوریتم های حاکم بر روش های electre topsls saw به طراحی مدل ریاضی رایانه ای جهت تصمیم گیری چند معیاره با رویکرد madm به منظور اولویت بندی و انتخاب راهبردی سازمان ÷رداخته شده است دلایل اهمی...

متن کامل

طراحی مدل مدیریت دانش در دانشگاه فنی و حرفه ای با راهبرد آموزش تربیت کارآفرین

تحولات روزافزون صنعت، اطلاعات و فناوری­های نوین در جهان، با سرعت بالا در حال پیشروی است. کشورهایی که به دنبال خودکفایی و استقلال همه جانبه هستند، باید کشور خود را با کارآفرینی، تولید و اشتغال پایدار و منابع انسانی فعال در صنایع، برای مقابله با شکافی مهارتی بین مهارت­های موجود و مهارت­های مشاغل نوین آماده سازند. تحت این شرایط، به اهمیت ماموریت دانشگاه­هایی که در تربیت کارآفرین ماهر، فعالیت می­کن...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده مدیریت و اقتصاد

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023