بررسی میزان دسترس پذیری به منابع چاپی در کتابخانه دانشگاه خوارزمی
پایان نامه
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده طاهره امجدیان
- استاد راهنما یزدان منصوریان حمیدرضا جمالی مهمویی
- سال انتشار 1393
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی وضعیت دسترس پذیری فیزیکی به منابع چاپی در کتابخانه مرکزی دانشگاه خوارزمی جهت ارائه پیشنهادات برای بهبود وضعیت دسترس پذیری در کتابخانه این دانشگاه انجام شده است. جامعه تحقیق پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد می باشد. نمونه تحقیق پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی در سال 91-90 می باشد. به این ترتیب که پس از مشخص شدن تعداد نمونه با توجه به جدول مورگان، تعداد 97 پایان نامه به صورت تصادفی انتخاب و با مراجعه به قسمت منابع و مآخذ لیستی از کتابهای چاپی فارسی و لاتین که دانشجویان در روند پژوهش خود از آنها استفاده کرده و به آنها استناد داده بودند استخراج شد سپس موجود بودن عناوین در فهرست کتابخانه بررسی شد. هر منبعی که در فهرست موجود بود در چک لیستی یادداشت، سپس موجود بودن عناوین سر قفسه بررسی شد و به این صورت نرخ دسترس پذیری در کتابخانه مرکزی دانشگاه خوارزمی با توجه به منابع موجود سر قفسه 9/22% به دست آمد. در قدم بعدی سعی شد با انجام مصاحبه نیمه ساختار یافته با کتابداران بخش امانت کتابخانه مرکزی دلایل موجود نبودن موارد یافت نشده سر قفسه شناسایی و موانع دسترس پذیری شناخته شود. اطلاعات به دست آمده با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شد و بر روی مصاحبه های انجام شده کد گذاری باز انجام شد.
منابع مشابه
بررسی وضعیت دسترس پذیری به منابع اطلاعاتی چاپی در کتابخانه های دانشگاه اصفهان
پژوهش حاضر به بررسی وضعیت دسترس پذیری فیزیکی به کتاب های فارسی و لاتین در دانشگاه اصفهان، برای بهبود کارکرد دسترس پذیر سازی منابع اطلاعاتی در شبکه کتابخانه ای این دانشگاه، انجام شده است. در این تحقیق از رویکرد منبع محور استفاده شده است. بدین منظور، لیستی از 2972 عنوان کتاب استناد شده در 190 پایان نامه تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان تهیه شد. در گام نخست موجود بودن ...
15 صفحه اولبررسی احتمال تاثیر پذیری مجموعه ادواریهای چاپی از مجموعه ادواریهای الکترونیکی دسترس پذیر در دانشگاه فردوسی مشهد
متن کامل
بررسی میزان استفاده قضات شهر تهران از منابع چاپی و الکترونیکی کتابخانه های قوه قضائیه
هدف: بررسی میزان استفاده قضات شهر تهران از منابع چاپی و الکترونیکی کتابخانههای قوه قضائیه، و یافتن دلایل و عوامل مؤثر بر استفاده قضات از این منابع در کتابخانههای مذکور. روش پژوهش: روش انجام این پژوهش پیمایشی توصیفی است . جامعه پژوهش 640 نفر، و حجم نمونه 220 نفر از قضات شهر تهران، و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته میباشد. یافتهها: قضات به طور معنیداری (5/27 درصد) به منظور افزایش ...
متن کاملامکان سنجی جایگزینی منابع مرجع الکترونیکی رایگان به جای منابع مرجع چاپی در کتابخانه های دانشگاهی
پژوهش حاضر، به منظور بررسی امکان جایگزینی منابع مرجع الکترونیکی رایگان به جای منابع مرجع چاپی، به روش کتابخانه ای (بررسی متون) و موردپژوهی و تحلیل محتوا انجام شده است. از بین 1364 منبع مرجع چاپی موجود در دانشگاه فردوسی مشهد مربوط به سال های 1990 تا 2006 میلادی، 25 منبع (5 دایره المعارف، 5 راهنما، 5 واژه نامه، 5 اطلس، و 5 زندگینامه) انتخاب گردید. همچنین، 25 منبع مرجع الکترونیکی معادل آنها نیز بر...
متن کاملبررسی میزان رعایت معیارهای ساختاری منابع مرجع چاپی فارسی
منابع مرجع چاپی، به عنوان بخشی عظیم از منابع اطلاعاتی برطرفکننده نیازهای اطلاعاتی، نقش بسیار مهمی در جامعه استفادهکننده دارد. به همین علت و به دلیل ضرورت زودیابی اطلاعات، هنگام تألیف و نشر، اهمیت زیادی دارد. مقاله حاضر با استفاده از روش پیمایشی و فن تحلیل محتوا به بررسی معیارهای ساختاری منابع مرجع چاپی فارسی منتشر شده در چهار حوزه موضوعی مختلف و در فاصله سالهای 1383-1374 پرداخته است. ...
متن کاملدسترس پذیری وب سایت کتابخانه های ملی در کشورهای خاورمیانه
هدف: هدف اصلی از انجام این پژوهش، بررسی تطبیقی وبسایت سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران با وبسایتهای کتابخانههای ملی کشورهای اسلامی در منطقه خاورمیانه، از بُعد دسترسپذیری است. روش پژوهش: روششناسی پژوهش حاضر پیمایشی از نوع ارزیابانه است که با استفاده از سیاهه وارسیای، مشتمل بر13 مؤلفه، وبسایت های کتابخانه های ملی جامعه (11 مورد) مورد نظر مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت. یاف...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023