مطالعه تطبیقی تصاویر عکس بنیاد کتاب علوم ششم ابتدایی ایران وآمریکا

در این پژوهش تصاویر عکس بنیاد کتاب علوم پایه ششم ابتدایی ایران وآمریکا ابتدا مورد مطالعه وبررسی وسپس تحلیل،توصیف ومقایسه قرار گرفته اند. صرف نظر از فواید کاربردی مطالعات تطبیقی در حوزه ی آموزش،تحلیل کمی ،کیفی ومحتوایی عکسها در دو کتاب مذکور حاوی رهیافت های تامل برانگیز وارزشمندی برای سیاست گذاران ومولفان کتب درسی است. در تحلیل محتوایی، عکس ها، بر مبنای اهداف آموزشی، هم از نظر کمّی و کیفی و هم از دیدگاه عکاسیِ صرف مورد مقایسه و تطبیق قرار می گیرند.تحلیل آماری وقیاس انجام گرفته نشان دهنده ی ضعف ها ونقص های مشهود در انتخاب وکاربرد عکسها وتصاویر عکس بنیاد برای کتاب علوم ششم ابتدایی ایران وحاکمیت نگاه غیر کارشناسی وغیر حرفهای در فرایند چاپ، تدوین وتالیف کتب درسی کشور است . و برخلاف ایران، گزینش تصاویر عکس بنیاد در کتاب علوم آمریکا، همراه با نگاهی تخصصی و هنری است و سنجیده تر صورت گرفته از این رو دارای ارزش های بصری بالاتری است، این تصاویر همچنین از منظر زیبایی شناسی ودیدگاه های صرف عکاسی قابلیت نقد بیشتری دارند.