تحلیل محیطی ساختار ورزش ایران بر اساس مدل سلسله مراتبی ورزش

امروزه دلایل متعددی برای برنامه ریزی و سرمایه گذاری در ورزش وجود دارد و داشتن یک مدل و ساختار برای کار و فعالیت در بسیاری از حوزه ها الخصوص ورزش سودمند خواهد بود. هدف از این پژوهش تحلیل محیطی ساختار ورزش ایران بر اساس مدل سلسله مراتبی ورزش بود روش پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی و از نظر هدف کاربردی می باشد این نوع مطالعات از نوع تحلیل محیطی( از زیر شاخه های مطالعات استراتژیک) می باشد که در آن به تحلیل محیط درونی و بیرونی می پردازد. روش جمع آوری داده ها شامل مطالعات کتابخانه ای، روش دلفی و در نهایت پرسشنامه محقق ساخته می باشد. بدین ترتیب ابتدا به روش کتابخانه ای اطلاعات در این حوزه ها گرد آوری شد سپس از روش دلفی در جهت بوجود آوردن اجماع و جمع آوری گروهی اطلاعات از آن جهت که قطعیت کامل بر روی اطلاعات وجود نداشت، استفاده گردید. بدین منظور برای شروع فرایند از 10 تن از اساتید مدیریت ورزش نظر خواهی گردید. در این روش از سه دور بحث جهت اتفاق نظر روی موضوع استفاده شد. برای برای تعیین روایی پرسشنامه با اساتید و متخصصین مشورت و بعد از اعمال کلیه پیشنهادات اصلاحی، تغییرات ضروری صورت پذیرفت. جهت تعیین پایایی پرسشنامه از بخش کوچکی از جامعه آماری استفاده و از طریق آلفای کرونباخ در سطح 05/0 پایایی پرسشنامه 41 سوالی، ورزشی آموزشی 88/0 در پرسشنامه 40 سوالی، ورزش همگانی 86/0 در پرسشنامه 38 سوالی، ورزش قهرمانی 96/0 و در پرسشنامه 26 سوالی، ورزش حرفه ای 94/0 بدست آمد جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران ستادی و عملیاتی وزارت ورزش و جوانان، مدیران و اعضای هیات اجرایی کمیته ملی المپیک و مدیران آکادمی ملی المپیک و پارالمپیک، روسای فدراسیون ها، کارشناسان کمیته ملی المپیک، کارشناسان و مدیران انجمن های ورزشی فدراسیون ورزش مدارس و اعضای هیات علمی متخصص تربیت بدنی و مطلع از موضوع تحقیق تشکیل می دادند در این پژوهش به جزء اعضای هیات علمی و روسای فدراسون ها که بصورت نمونه در دسترس بوده اند، نمونه تحقیق برابر جامعه تحقیق و به صورت تمام شمار تعیین گردید. که در مجموع 302 نفر بعنوان نمونه تحقیق مورد بررسی قرار گرفتند. که از 302 پرسشنامه ارسالی برای اعضای جامعه تحقیق 238 پرسشنامه (79 درصد)واصل گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آزمون های استنباطی مانند آزمون کلموگروف اسمیرنف، مقایسه میانگین یک جامعه(t تک نمونه)، تجزیه و تحلیل واریانس فریدمن و آزمون کروسکال والیس(h) استفاده گردید. در این پژوهش نشان داده شد که از دید نمونه های تحقیق، ساختار ورزش کشور(ورزش های 4 گانه ) به ترتیب اهمیت و اولویت باید به ورزش همگانی، ورزش پرورشی، ورزش قهرمانی و در آخر به ورزش حرفه ای اهمیت داده شود و نسبت به آن سرمایه گذاری شود. در این پژوهش نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدید های هر یک از چهار بخش ورزش کشور (ورزش آموزشی، همگانی، قهرمانی و حرفه ای) مشخص گردید. همچنین در این پژوهش نشان داده شد ورزش های 4 گانه در قانون پنج ساله پنجم کشور(1394-1390) از جایگاه مناسب و مطلوبی در این قانون قرار نگرفته است و در این بین بهترین جایگاه را ورزش آموزشی برخوردار بوده است