رابطه بین سبک فرزند پروری، سبک اسناد و خوشبینی با انگیزه پیشرفت در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه یزد
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده علوم تربیتی
- نویسنده بهاره مقدس
- استاد راهنما مرتضی امیدیان کاظم برزگر بفروئی
- سال انتشار 1393
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های فرزند پروری، سبک های اسناد و خوشبینی با انگیزش پیشرفت بود. بدین منظور370 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه یزد با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب انتخاب شدند. آن ها به پرسش نامه های اقتدار والدین، منبع کنترل، پرسش نامه کیفیت زندگی و پرسش نامه انگیزش پیشرفت پاسخ دادند. برای تحلیل داده های حاصل از این پژوهش، از آمار توصیفی و در سطح استنباطی از آزمون tدو نمونه مستقل، ماتریس همبستگی و تحلیل رگرسیون چند گانه استفاده شد. نتایج آزمونt دو نمونه مستقل نشان داد که بین سبک فرزند پروری مقتدرانه و سهل گیرانه والدین دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنادار وجود ندارد، اما بین سبک فرزند پروری مستبدانه والدین دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنادار وجود دارد؛ به این صورت که پسران بیشتر از دختران سبک فرزند پروری والدینشان را مستبدانه ادراک کرده بودند. در سبک های اسناد دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنا دار وجود نداشت. همچنین، در خوشبینی دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود نداشت. در انگیزش پیشرفت دانشجویان دختر و پسر هم، تفاوت معناداری وجود نداشت. در ادامه، نتایج همبستگی ها نشان داد که بین سبک فرزند پروری مقتدرانه و سهل گیرانه و سبک اسناد درونی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد؛ اما بین سبک فرزندپروری مستبدانه و سبک اسناد درونی رابطه منفی و معنادار وجود داشت؛ بین سبک فرزندپروری مقتدرانه و سهل گیرانه و سبک اسناد بیرونی رابطه منفی و معنادار وجود داشت؛ ولی بین سبک فرزندپروری مستبدانه و سبک اسناد بیرونی رابطه مثبت و معنادار وجود داشت. در ادامه، بین سبک فرزند پروری مقتدرانه و سهل گیرانه و انگیزش پیشرفت رابطه مثبت و معنادار ولی بین سبک فرزندپروری مستبدانه رابطه منفی و معنادار وجود داشت. همچنین، بین سبک اسناد بیرونی و انگیزش پیشرفت رابطه منفی و معنا دار و بین سبک اسناد درونی و انگیزش پیشرفت رابطه مثبت و معنادار وجود داشت. بین سبک فرزندپروری مقتدرانه و سهل گیرانه و خوشبینی رابطه مثبت و معنادار ولی بین فرزندپروری مستبدانه و خوشبینی رابطه منفی و معنی دار وجود داشت. بین سبک اسناد درونی و خوشبینی رابطه مثبت و معنادار ولی بین سبک اسناد بیرونی و خوشبینی رابطه منفی و معنادار وجود داشت. بین خوشبینی و انگیزش پیشرفت هم رابطه مثبت و معنادار وجود داشت. افزون بر این، تحلیل رگرسیون نشان داد که تنها متغیر های سبک اسناد درونی و خوشبینی قادر به پیش بینی انگیزش پیشرفت می باشند.
منابع مشابه
رابطه بین سبک های فرزند پروری ادراک شده با مشکلات تصمیم-گیری شغلی در دانشجویان دانشگاه
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سبک های فرزند پروری ادارک شده و مشکلات تصمیم گیری شغلی دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل سال تحصیلی 90-1389 دانشگاه شهید بهشتی بود. با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی 375 دانشجو انتخاب ولی به علت ناقص بودن 15 پرسشنامه کنار گذاشته شد و در نهایت 360 پرسشنامه تحلیل شد. برای جمع آ...
متن کاملرابطه ی بین سبک های فرزند پروری و باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی بین سبک های فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. جامعهی پژوهشی شامل کلیه دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه دبیرستانهای شهر تبریز به تعداد 21251 در سال تحصیلی 88 – 1387 بود که از میان آنها 380 نفر با استفاده از فرمول کوکران به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحلهای به عنوان نمونهی آماری انتخاب شدند. روش تحقیق با توجه به هدف پژوهش...
متن کاملرابطه بین سبک های فرزند پروری ادراک شده با مشکلات تصمیم-گیری شغلی در دانشجویان دانشگاه
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سبک های فرزند پروری ادارک شده و مشکلات تصمیم گیری شغلی دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل سال تحصیلی 90-1389 دانشگاه شهید بهشتی بود. با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی 375 دانشجو انتخاب ولی به علت ناقص بودن 15 پرسشنامه کنار گذاشته شد و در نهایت 360 پرسشنامه تحلیل شد. برای جمع آ...
متن کاملرابطه بین الگوهای های فرزند پروری و سبک های دلبستگی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور تالش
مقدمه: : ارتقاء بهزیستی روانشاختی دانشجویان یکی از اهداف نظام آموزش عالی به حساب می آید که تحقّق این امر متاثر از عوامل گوناگونی می باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین الگوهای فرزند پروری و سبک های دلبستگی با بهزیستی روانشناختی در نمونه ای از دانشجویان دختر انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه یک پژوهش توصیفی- تحلیلی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختری است که در سا...
متن کاملبررسی رابطه بین سبک های فرزند پروری و مولفه های کیفیت زندگی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن با توجه به ویژگی های جمعیت شناختی آنان
این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین سبک های فرزند پروری و مولفه های کیفیت زندگی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن با توجه به ویژگی های جمعیت شناختی آنان است. برای این منظور 239 دانشجو به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و اطلاعات آنها با اجرای دو پرسشنامه ارزیابی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و پرسشنامه محیط زندگی جمع آوری شده و سپس برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگر...
متن کاملرابطه سبک های هویتی و هویت علمی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
این پژوهش با هدف بررسی رابطه سبک هویت و هویت علمی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه فردوسی، انجام شد. نمونه مورد پژوهش شامل 371 نفر دانشجو دختر و پسر در مقطع کارشناسی دانشگاه فردوسی مشهد بود. به منظور جمع آوری داده ها از پرسش نامه سبک های هویت بنیون و آدامز و پرسش نامه سبک هویت علمی حسین لطف آبادی استفاده شد که در میان شرکت کنندگان توزیع شد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسی...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده علوم تربیتی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023