بررسی رابطه بین شایستگی عاطفی-اجتماعی مدیران با شایستگی های فنی ، رفتاری و زیمینهای کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران.
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده محمدرضا رباط کریمی
- استاد راهنما مهدی محمدی جعفر ترک زاده
- سال انتشار 1392
چکیده
چکیده بررسی رابطه بین شایستگی عاطفی ـ اجتماعی مدیران با شایستگی های فنی، رفتاری و زمینه ای کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران به کوشش: محمدرضا رباط کریمی هدف کلی پژوهش بررسی رابطه بین شایستگی عاطفی و اجتماعی مدیران با شایستگی فنی، رفتاری و زمینه ای کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران بود. روش پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری آن، شامل کلیه کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده 234 نفر انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات، پرسش نامه مقیاس شایستگی عاطفی ـ اجتماعی بویاتزیز )2007( و مقیاس محقق ساخته شایستگی های فنی – زمینه ای و رفتاری بر اساس مدل چشم شایستگی بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و گرد آوری گردید. اطلاعات با استفاده از روش های آماری تی یک نمونه ای تحلیل شد. نتایج نشان داد که: 1) میانگین ابعاد شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران از سطح کفایت مطلوب بالاتر ارزیابی شده است. 2) میانگین ابعاد شایستگی های کارمندان شامل فنی، رفتاری و زمینه ای از سطح کفایت مطلوب بالاتر ارزیابی شده است. 3) بین بیشتر ابعاد شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی و شایستگی های فنی، رفتاری و زمینه ای رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. 4) از دیدگاه کارمندان زن و مرد تفاوت معناداری بین میانگین های شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران وجود ندارد. 5) از دیدگاه کارمندان با سوابق خدمت مختلف تفاوت معناداری بین میانگین های شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران وجود ندارد. 6) از دیدگاه کارمندان با مدارک تحصیلی مختلف تفاوت معناداری بین میانگین های شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران وجود ندارد. 7) شایستگی های عاطفی ـ اجتماعی مدیران پیش بینی کننده مثبت و معنادار شایستگی های فنی ، رفتاری و زمینه ای کارمندان می باشد. واژگان کلیدی: شایستگی، شایستگی عاطفی ـ اجتماعی، شایستگی فنی، رفتاری و زمینه ای، مدیران، کارمندان.
منابع مشابه
بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی – اجتماعی مدیران و نوآوری دانشگاهی: نقش واسطه ای شایستگی های فنی، زمینه ای و رفتاری اعضای هیأت علمی
هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطه ای شایستگی های فنی، زمینه ای و رفتاری اعضای هیأت علمی در رابطه بین شایستگی های عاطفی – اجتماعی مدیران و نوآوری دانشگاهی بود. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری آن تمامی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس در سال تحصیلی 93- 94 مشتمل بر 130 نفر بود که با استفاده از جدول مورگان، تعداد 97 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش...
متن کاملبررسی رابطه ی بین شایستگی های عاطفی اجتماعی مدیران و رضایت کارکنان از کیفیت زندگی کاری
این پژوهش، با هدف بررسی رابطه ی بین شایستگی های عاطفی- اجتماعی مدیران با رضایت کارکنان از کیفیت زندگی کاری اجرا شده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه ی آماری آن، کلیه ی کارکنان ستادی نواحی چهارگانه ی آموزش و پرورش شیراز بوده اند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 201 نفر انتخاب شدند.ابزارهای مورد استفاده، شامل سیاهه ی شایستگی عاطفی و اجتماعی (esci) بویاتزیس (2007) و مقیاس...
متن کاملبررسی رابطه بین شایستگیهای عاطفی – اجتماعی مدیران و نوآوری دانشگاهی: نقش واسطهای شایستگیهای فنی، زمینهای و رفتاری اعضای هیأت علمی
هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطهای شایستگیهای فنی، زمینهای و رفتاری اعضای هیأت علمی در رابطه بین شایستگیهای عاطفی – اجتماعی مدیران و نوآوری دانشگاهی بود. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری آن تمامی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس در سال تحصیلی 93- 94 مشتمل بر 130 نفر بود که با استفاده از جدول مورگان، تعداد 97 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش...
متن کاملبررسی تأثیر شایستگی های هوش عاطفی، شناختی و اجتماعی در شایستگی های مدیران منابع انسانی بخش دولتی ایران
یکی از مهم ترین ارکان استقرار شایسته سالاری در سیستم های اداری دولت ها، تعیین شایستگی های مدیران به ویژه مدیران منابع انسانی است؛ چرا که نه تنها باید، خود، مبتنی بر چارچوب مشخصی انتخاب شوند، بلکه باید استقرار مدیریت مبتنی بر شایستگی را نیز در سیستم دولتی ضمانت کنند. بنابراین، در این مقاله، پس از ارائه مدلی دو سطحی متشکل از شایستگی های مدیران منابع انسانی به ویژه شایستگی های هوشی، سرایت مباحث مر...
متن کاملبررسی رابطه سبکهای تفکر و خودبالندگی با شایستگی مدیران آموزشی در مدارس ابتدایی منطقه تبادکان مشهد
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبکهای تفکر و خودبالندگی با شایستگی مدیران آموزشی در مدیران مدارس ابتدایی منطقه تبادکان بود. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی مدیران مدارس ابتدایی منطقه تبادکان مشهد که شامل 320 نفر می-باشد. نمونهگیری براساس جدول مورگان و کرجسی 170 نفر بهصورت تصادفی ساده انتخاب شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر ماهیت توصیفی و از نظر روش همبستگی است. در این پژوهش پرسشنامه ش...
متن کاملمدل ساختاری تفسیری شایستگی های عاطفی اجتماعی در ارتباطات سازمانی
هدف این پژوهش بررسی شایستگیهای عاطفی اجتماعی در ارتباطات سازمانی، شناسایی ابعاد مهم آن و تعیین نحوة تعامل بین آنها است. پژوهش حاضر کاربردی و توسعهای بوده و شامل دو بخش کمی و کیفی با استفاده از روش مدلسازی ساختاری تفسیری است. جامعه آماری پژوهش تمامی خبرگان دانشگاهی کشور درزمینة ارتباطات سازمانی هستند؛ که 15 نفر از آنها به روش نمونهگیری گلولهبرفی بهعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داد...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023