نشانگرهای درگیر کننده در مقالات مجلات علوم انسانی و علوم محض
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
- نویسنده سولماز یزدان پناهی
- استاد راهنما رحمان صحراگرد آیت اله رزمجو
- سال انتشار 1392
چکیده
نشانگرهای درگیر کننده نیز ابزار میان فردی مهمی برای ارتباط برقرار کردن با خوانندگان در متن می باشند. اما، درباره ی تفاوت استفاده ی این نشانگرها در مقالات مجله های رشته های علوم انسانی و علوم محض و هم چنین تغییرات کاربردی این نشانگرها طی گذشت زمان اطلاعات زیادی در دست نمی باشد.مطالعه ی کنونی، شامل بررسی کمی و مقایسه ای بر اساس دو مجموعه از چهار رشته ی علوم انسانی (روان شناسی، جامعه شناسی، اقتصاد و حقوق) و چهار رشته ی علوم محض (ریاضیات، زمین شناسی، فیزیک و زیست شناسی) می باشد. شانزده مقاله از هر رشته به صورت تصادفی از مجموعه ای از مقالات مجلات تحقیقاتی انتخاب شدند و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج بدست آمده نشان می دهند که در مقالات تحقیقاتی مجلات علوم انسانی نسبت به مقالات تحقیقاتی علوم محض نیز نشانگرهای درگیر کننده ی بیشتری استفاده شده اند. هم چنین نتایج حاکی از این هستند که در هر دو مجموعه ی مقالات علوم انسانی و علوم محض نیز دستور دهنده ها نسبت به دیگر نشانگرها بیشتر استفاده شده اند. نتایج به دست آمده هم چنین مبین این نکته بود که در دهه ی 2000 نسبت به دهه ی 1990، افزایش مهمی در کاربرد نشانگرها در هر دو مجموعه ی مقالات علوم انسانی و علوم محض مشاهده شده است.
منابع مشابه
بررسی مقالات تألیفی حوزه کتابداری و اطلاعرسانی در مجلات فارسی علوم انسانی و اجتماعی
تحقیق حاضر بر آن است که به بررسی تحلیلی مقالات تألیفی حوزه کتابداری و اطلاعرسانی در مجلات علمی – پژوهشی و علمی – ترویجی فارسی طی سالهای 1379-1383 بپردازد و میزان همکاری گروهی بین نویسندگان و پراکندگی موضوعی در مقالات تألیفی مورد بررسی را تعیین نماید. این تحقیق با استفاده از روش کتابسنجی و تحلیل محتوا انجام میگیرد. نتایج تحقیق نشان میدهد که از مجموع 553 مقاله تألیفی فارسی حوزه کتابداری و اط...
متن کاملمقایسه استنادهای سنتی و تحت وب به مقالات مجلات دسترسی آزاد در حوزه علوم انسانی
هدف: تعیین اینکه کدامیک از پایگاههای استنادی سنتی (وبآوساینس و اسکوپوس) و استنادهای اخذشده از محیط وب (گوگل اسکالار و گوگل) در ردیابی استنادهای حوزه علوم انسانی بهتر عمل میکنند روش/ رویکرد پژوهش: روش علمسنجی است. 211 مقاله پژوهشی از 21 مجله دسترسی آزاد در حوزه علوم انسانی در سال 2008 نمونه را تشکیل میدهد. نمونهگیری به روش طبقهای نسبی انجام شده است. یافتهها: استنادهای گوگل اسکالا...
متن کاملمقایسه استنادهای سنتی و تحت وب به مقالات مجلات دسترسی آزاد در حوزه علوم انسانی
هدف: تعیین اینکه کدامیک از پایگاه های استنادی سنتی (وب آوساینس و اسکوپوس) و استنادهای اخذشده از محیط وب (گوگل اسکالار و گوگل) در ردیابی استنادهای حوزه علوم انسانی بهتر عمل می کنند روش/ رویکرد پژوهش: روش علم سنجی است. 211 مقاله پژوهشی از 21 مجله دسترسی آزاد در حوزه علوم انسانی در سال 2008 نمونه را تشکیل می دهد. نمونه گیری به روش طبقه ای نسبی انجام شده است. یافته ها: استنادهای گوگل اسکالار در ح...
متن کاملبرونداد علمی مجلات علوم انسانی در خصوص اقتصاد مقاومتی
سابقه و هدف: مجلات علمی نمادی از حیات علمی هر حوزه علمی از جمله علوم انسانی هستند. در وضعیت کنونی کشور، توجه به مسائل اقتصادی مخصوصا "اقتصاد مقاومتی" در میان مجلات علوم انسانی به طور مستقیم یا غیر مستقیم بیانگر توجه جامعه علمی به موضوعات مذکور می باشد. لذا پژوهش حاضر با هدف ارزیابی وضعیت انتشار مقالات با موضوع اقتصاد مقاومتی در مجلات علوم انسانی کشور انجام پذیرفت. مواد و روش ها: این مطالعه مقطع...
متن کاملتحلیل استنادی مقالات فصلنامه روششناسی علوم انسانی
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت مقالههای فصلنامه «روششناسی علوم انسانی» است. روش تحقیق، تحلیل استنادی است. یافتهها نشان داد که در نوزده شماره این فصلنامه، تعداد 135 مقاله منتشر شده است. 38 عنوان مقاله بهصورت گروهی و بقیه انفرادی است. مجموع کل استنادات 3104، و میانگین استنادات برای هر مقاله و هر شماره بهترتیب 99/22 و 4/163 است. کتابها با 1877 استناد، و منابع انگلیسی زبان با 1766 استن...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023